十二生肖黑白画幼儿教案_十二生肖黑白线描画

1.湖南版小学二年级美术教案

2.厦门是什么样的？

3.夏门有哪些地方好玩的？

江西版（赣美版）小学美术一年级至六年级精品美术教案及精品课件 课堂实录稿 缩讲课稿 无生讲课稿，说课2011-03-24 21:01一年级上册：第一课 变化的线 第二课涂画的乐趣 第三课心中的太阳 第四课 星星和月亮 第五课 小餐桌 第六课 稀奇古怪的梦 第七课 小花衣 第八课 下雨了 第九课 课间 第十课小小钟表店 第十一课 五彩连环 第十二课 小飞碟 第十三课 转转轮 第十四课我是设计师 第十五课 红星闪闪 第十六课 玩陶泥 第十七课 陶泥压纹 第十八课 童谣童话 一年级下册: 第一课 生活多美好 第二课 鲜艳的花朵 第三课 漂亮的蝴蝶 第四课 美丽的孔雀 第五课 小花扇 第六课 弹簧宝贝第七课 小狐狸 第八课 小花猫 第九课 会说话的手 第十课 有趣的脸 第十一课 照镜子 第十二课 贴树叶 第十三棵 剪彩纸 第十四课 小小拉拉队 第十五课 小军号 第十六课 拨浪鼓 第十七课 十二生肖 第十八课 我们是朋友 二年级上册：难忘的童话故事形象 印印玩玩 水中倒影 吹吹画画 有趣的手指画 染纸多奇妙 小扎染 有趣的纸浆画 生日快乐 今天我当家 身边的小伙伴 石头变变变 瓶瓶罐罐穿新衣 会漂浮的玩具 井冈山下种南瓜 泥公鸡 花灯 京九小导游二年级下册：中外卡通故事形象 趣味水墨（一） 趣味水墨（二） 神奇的大树 昆虫世界 动物乐园 水族馆 勇敢地我 幸福一家 校园趣事多 回家的路上 大嘴巴朋友 巧扮文具 风向标 红军桥 五月五过端午 画青花 我是小公民三年级上册：故事配画 流动的笔触 实用美观的生活用品 变幻的色彩 生活中的色彩搭配 辣椒真辣 让我们荡起双桨 我的宝盒 活动课表 迷你剧场 红井水 候鸟的乐园 鄱湖渔歌 中国龙 吉祥虎 健康每一天三年级下册：跨越时空 飞向太空 瓜果飘香 荷花美 游乐场 有趣的头饰 挂饰 立体棋 军旗升起的地方 单色吹塑纸版画 多色吹塑纸版画 捏塑动物 剪剪乐 古老的生活用品 民间绝活 生命的成长 四年级上册： 幽默的故事形象 花园 果园 热闹的养殖场 今天我值日 比赛场上 巧思妙贴 巧镶妙嵌 巧编妙织 我编斗笠送亲人 水墨画（一） 水墨画（二） 瓶瓶罐罐 瓶花 脸上的图画 脸谱 民族服饰 快乐的小乐队 四年级下册：童心童趣 农家乐 新家园 看新闻记大事 母亲节的礼物 机器人 稻草人 会动的玩具 一面奖旗 剪纸贴花 单色纸版画 套色纸版画 捏泥人 年画 老房子 小小商品展示会五年级下册：凝固的动感 新街古韵 风光无限 校园新构想 我们的小天地 能变化的蔬果 有生命的金属 会传神的木头 鲜花送英烈 点线面黑白灰 色彩的和谐与对比 春花秋实 鸟语花香 陶俑 敦煌壁画 爱心大行动 教案及课件都属精品，定做：缩讲课 、说课稿、 无生讲课、课堂实录、教案、 ppt课件。联系：QQ:1969026527 ps：本教案全部由省、市两级教学能手审阅，修改。精品教案出精品。

湖南版小学二年级美术教案

十二属相拜年卡通，哪些网站有关于十二生肖的插画

提起十二属相拜年卡通,大家都知道,有人问求动漫的恭贺新年,另外,还有人想问十二生肖的卡通?你知道这是怎么回事?其实我要一些Q版的十二生肖!!下面就一起来看看哪些网站有关于十二生肖的插画,希望能够帮助到大家!

十二属相拜年卡通

好吧,我多一句嘴,十二星座要吗?比如:

另外想要什么风格的?

卡通折纸风

手绘速写风(不全)

这个.算是多面光感风:

还需要什么?哈哈~求个认识~互相学习~

十二属相拜年卡通:求动漫的恭贺新年

兔年春节手抄报好的。要求有十张以上排版,十种以上花边,春节好的我给财富悬赏。急!2月3日之前

之说:即月亮。月中有白兔,因用为月的代称。傅玄《拟天向》:“月中何有,白兔捣药。”贾岛《赠智朗》诗:“上人分明见,潭底没。”辛弃疾《满江红?中秋》词:“著意登楼瞻,何人张幕遮银阙”成语“金鸟西坠,”即由此而业,参看金鸟。

月兔之说:古代神话谓月中有白兔。称月中兔。又称月兔。《艺文类聚》卷一引汉刘向《五经通义》:“月中有兔与蟾蜍何?月,阴也,蟾馀,阳也,而与兔并明,阴系阳也。”艺文类聚》卷一引晋.傅咸《拟天问》:“月中何有?白兔捣药。”宋.俞琰《席上腐谈》卷上:“愚谓兔自属日,所谓月中兔者,月中之日光也世俗遂谓月中有捣药兔,妄矣。”月兔也指神话故事《嫦娥奔月》中随嫦娥飞升到月宫的一只白兔。古诗文中多有引用,也借指月亮。

十二生肖说“兔”趣:“全国十二个,有一个”。70年代初,日本首相角荣访华时,出此谜语请猜。听了开怀大笑,脱口而出:“十二生肖。”这是一段为人们所津津乐道的佳话。子鼠、丑牛、寅虎、卯免、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪,十二生肖是取动物为形象化标识的序数单元,是含蕴丰富号系统。它是标记时间号,又不尽然。它从远古的文化景观中抽象出来,时光将丰富的内涵注入这组号。在某种意义上说,十二生肖提供了一套人类“活文化”。jpg

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春节手抄报元宵手抄报_pagejpg

sorry,太激动了!

1:在报头画一只卡通小兔,再在周围画,要对称,如果不会,上查,然后在中间画一个中国结,很好画!

2:在手抄报的左上角画一个卡通铃铛,周围划波浪线,打满红叉叉,在上方画灯笼,右下角画礼花,再画那种节目顶上的那种红幕,很喜庆的!

我要一些Q版的十二生肖!!

3:在两边画鞭炮,把手抄报分为几部分,画心、星、树叶等,反正随便。

4:花,蝴蝶,在周围用彩色铅笔画上薄薄的一层纱,画树叶花边吧!

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十二生肖简单又可爱画法:

1、首先我们先画出一只老鼠,老鼠的旁边画上牛、老虎和兔子,将它们四个画在一排,突出动物的特征。

2、然后我们另起一行,画上蛇、龙、马、羊四种动物,这里值得注意的是我们的小动物面部都是一样的画法。

3、继续在第三排画上小猴子、小鸡、小狗和小猪四种动物,这样十二生肖就全部画出来了。

4、下面我们开始涂色吧,先给第一排的动物涂色,老鼠的身体涂灰色,牛的身体涂涂**,老虎的身体涂**,兔子的耳朵涂粉色。

5、再来给蛇的身体涂上绿色,龙的身体涂红色,马的身体涂上棕色和灰色,羊的身体涂上蓝色和棕色。

6、最后给猴子的身体涂棕色,小鸡涂**和红色,小狗涂**和棕色,小猪涂粉色,超级可爱的十二生肖就画好啦!

小兔子可以先画一个椭圆,再画一个小圆,然后根据下图画出五官和小脚。老虎是站立起来的,有着龙角的龙。蛇就像一根绳子,有着分叉的舌头。小马有一个修长的身体,有毛的尾巴。小羊身体像棉毛球,还有一个棉帽子。

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十二生肖大全12张卡通

1、十二生肖大全12张卡通:十二生肖(不要卡通和剪纸的)

说到十二生肖的由来,要从天干地支和二十八宿说起。天干地支在古代被人们用在很多地方,人们用天干和地支的组合来计年,由于十天干和十二地支的最小公倍数十六十,所以天干地支计年每六十年一个,称为六十花甲子。地支也被古人用来计方位,子为正北,卯为正东,午为正南,酉为正西。当二十八宿中的虚日鼠运行到正北即子位时,其他11个方位上的星宿分别为丑位上是牛金牛,寅位上是尾火虎,卯位上是房日兔,辰位上是亢金龙,巳位上是翼火蛇,午位上是星日马,未位上是金羊,申位上是觜火猴,酉位上是卯日鸡,戌位上是娄金狗,亥位上是室火猪。这里先说一下二十八宿的命名方法,二十八宿名称都是由三个字组成的,个字为宿名,第二个字在每一相中的七宿分别冠以日月五行,个字是象征动物。现在再回头看看虚日鼠运行到子位时十二地支方位上的十二宿的象征动物。我们会发现,他们正好是十二生肖中的十二个动物。再加上他们所处的地支方位,就有了我们常说的“子鼠,丑牛,寅虎,卯兔,辰龙,巳蛇,午马,未羊,申猴,酉鸡,戌狗,亥猪”

彩嵌工艺画十二生肖卡通版12生肖。

这种你看一下到.去看,点击,写上十二生肖的动物,就可以了。

到我空间看十二生肖单个卡通动物。

2、十二生肖大全12张卡通:谁有十二生肖的Q版、可爱一套的。大图的

可以吗?找了好久的,抄袭!!!!!(ˇ_ˇ)、

3、十二生肖大全12张卡通:我要一些Q版的十二生肖!!

这种Q度可以吗?

这种应该可以吧!:

4、十二生肖大全12张卡通:有谁知道有关十二生肖的卡通和动画啊

以前有个动画叫十二生肖单独大全卡通。

十二生肖守好像是日本的

主角是老鼠十二生肖的真实。

中国以前也有一个比较古老的十二生肖动物卡通图。

好像只有13集

每集都打败一只怪十二生肖大全12张Q版。

我要一些Q版的十二生肖!!

但是都要牺牲一只生肖

虽然不知道答案

但给你纠正一下

卡通和动画是同一个东西

而动漫是个简称十二生肖真动物版。

它的全称是

动画与

和父母这个词的含义是一样的生肖的联想绘画作品。

5、十二生肖大全12张卡通:跪求十二生肖

6、十二生肖大全12张卡通:十二生肖邮票

十二生肖邮票发行了若干个版本,总的来说,有代表性的十二生肖兔邮票有三种:

首轮生肖兔邮票

我国所发行的首轮生肖兔邮票是年1月5日发行的,图案是一只身饰彩纹的剪纸兔。十二生肖单个。

第二轮生肖兔邮票

我国第二轮生肖兔邮票是年发行的邮票,为一联两张,张是泥塑玩具彩兔,第二张是一个草书的“兔”字

第三轮生肖兔邮票

第三轮生肖兔邮票是年发行的,1枚,该邮票图案上的兔子半蹲,前腿抬起。以形式对兔子进行了生动的体现十二生肖卡通黑白。

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厦门是什么样的？

义务教育课程标准实验教科书

二年级上册（湘版）

课题 影子大王（造型?表现） 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 初步接触依形想像并绘制的基本方法

过程与方法目标 初步认识较复杂的平面形，发展对形与色的想像力

情感、态度、价值观 增强自我情感流露及对事物的好奇心

教学重点 自我心中“影子大王”的想像和创造

教学难点 抓住人物形态及变化的认识

教学准备 各种彩色粉笔、大白纸、幻灯机等

教学过程：

一、导入，激发兴趣

1、幻灯机照手影在屏幕上，2、 让学生猜猜是什么。

3、学生自己上台来玩手影游戏。

二、读一读课文中的短文

光照人或物体上，影子形态读变换，

看一看，想一想，影子大王啥模样。

三、欣赏学生作业

看看，小朋友在作品中的影子像什么？

学生自由发言。

四、户外活动

1、这么好的阳光，你们也玩玩影子大王的游戏吗？

2、学生自由组合，与同学一起做影子大王的游戏。（可以一个人照，也可以几个人一起照。）

3、用粉笔描一描阳光照射下的人或物的影子外形，看看想想说说，这些影子像什么？

五、 学生作画

六、学习拓展

小结本课活动，教育学生关注身边的事物，大胆想象创造，有我们的双手创造明天更美的生活

地面上学生尝试画出的和教师示范画出的影子图形

鼓励学生个性表现

对全体学生的创作进行总结，肯定个性表现

课题 洒水成画（造型?表现） 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 认识绘画及其工具材料的多样性，了解线条和线条造型的基本知识。

过程与方法目标 学习洒水作画的基本方法，形成自由大胆的线条造型绘画能力和想象能力。

情感、态度、价值观 增强美术学习的自信心，获得绘画学习的愉快体验，促进集体协作精神。

教学重点 对线条的认识和用线造型的学习

教学难点 滴水成线，洒水成画

教学准备 纯净水瓶，大块空水泥地

教学过程

一. 实物导入

1.教师出示一个水瓶,问:这是什么,它有什么作用?

2.学生发言.

3.教师:平时我们用水瓶装水喝,今天我们把水瓶当作笔来画一幅画.

二.看,了解水平作画的方法

1.图上的小朋友画了些什么?(房子.小动物等)

2.读课本上的一段话.想一想:

瓶盖上的钻的孔大,出水量多,画出的线条粗;孔小时,用力挤压瓶子或慢速移动,会怎样?

三.学生互相检查准备的作画工具.

四.玩一玩洒水游戏

1.教师带领孩子们到学校操场上作画.

讲明要求:遵守纪律,不影响其他同学作画和学习.

和同学说一说，画的是什么。

邀请同学欣赏自己的作品。

2.大家同心协力，用清水在篮球场上作一幅大画。

五、教师小结，下课。

教学注意点：

1、教学组织是本课要关注的重要内容，教学活动应活泼有序地进行。

2、分组作业是相对的，注意调动学生的合作积极性，随时进行作业整体上的协调。

课题 自画像（造型?表现） 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 能抓住人物特点大胆、生动、细致地进行绘画表现

过程与方法目标 培养学生的观察能力和综合制作能力

情感、态度、价值观 让学生养成大胆作画、大胆制作的作风

教学重点 使学生大胆有个性地表现人物特点

教学难点 抓住人物的主要特征

教学准备 课件《十二生肖的由来》、镜子等

教学过程

一、观察自己

1、照照镜子，看看自己的外貌特征。

2、和同学说一说自己的外貌特征。

（着重对脸形、五官及发型特征进行仔仔细细地观察，并用谈话的方法交流。）

二、欣赏作品

欣赏课本中提供的自画像绘画作品，并说说他们画出了那些特点。

三、学生作自画像

1、提示：可以默画也可以边看边画，可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。

2、学生作画，教师适当指导。

3、互相欣赏作品

四、听十二生肖的故事

说说自己的属相

用剪纸的方法进行艺术创作。

五、扩展活动

欣赏个人信息卡和名片，了解其内容和具有的独特功能、优势。

了解剪纸作品的特点

教师强调制作时要注意剪刀的安全

表扬制作大胆、表现夸张的学生，并展示其作业

课题 美丽的昆虫（造型?欣赏） 教学时数 2 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 大胆运用色彩进行绘画表现、了解昆虫的形态和花纹的基本特点。

过程与方法目标 运用多种方法用纸制作昆虫

情感、态度、价值观 增强亲近生活的热烈情感

教学重点 观察了解昆虫形态的多样性和色彩的丰富性

教学难点 立体制作，搓揉纸团、拼接添加方法

教学准备 各种有色纸，剪刀、胶水等

教学过程：

一、导入

1、大自然中，有许多美丽的昆虫，他们为大自然增添了丰富的色彩和生机，通过观察了解昆虫和画画、做做的活动，我们和大自然靠得更近。

2、欣赏美丽的昆虫。

二、看看说说

1、看或者标本，观察昆虫的形态和花纹。

2、和同学说说它们各自有什么特点。

三、欣赏佳作

1、欣赏课本中的学生作品

2、在作业纸上画画你喜欢的昆虫，并涂上美丽的颜色。

四、作品展览

互相评一评、比一比，交流作画的感受和收获。

五、扩展活动

1、找出几张不同颜色漂亮的纸。

2、学老师用揉、搓、剪、贴等方法，用纸做做自己熟悉的昆虫。

3、和同学玩一玩。

画面分别出示分解制作的昆虫各个部件。

教材中活动三的范作非常精美，但却有一定的难度，它对制作要较高，对材料要求也较高。

课题 神鸟变树（造型?表现） 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 复习巩固色彩知识，提高自主运用水平

过程与方法目标 增强审美能力，提倡在主动学习中激发个性表现

情感、态度、价值观 培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力

教学重点 欣赏感受画家作品

教学难点 神鸟如何变树

教学准备 课件，水彩笔等

教学过程

一、故事导入，教师讲述《天国之鸟》的故事。

二、欣赏感受、获得新知

1、欣赏画家的作品《神鸟》，让学生感受作品在构图、造型以及色彩配置等方面的精妙之处。

2、将画倒过来，观察：神鸟变成了什么？

3、读短文

4、理解“神奇”，交流讨论：神鸟是怎样变成树的？

启发学生想象，利用感受学习所得的知识进行自由地创造性的表现。

5、欣赏学生作业、重点感受绘画者的联想、创意。

三、实践活动

尝试画一棵七彩树，也可以用彩色纸剪贴。

课件出示，并配以各种鸟鸣叫的声音。

看谁的想像力最丰富，变得最好。

课题 听听画画（造型?表现） 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。

过程与方法目标 在学习中感悟音乐、文学与美术的联系。

情感、态度、价值观 感受歌曲旋律的起伏变化与绘画中的情感表达相对称。

教学重点 能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。

教学难点 在学习中感悟音乐、文学与美术的联系。

教学准备 歌曲、课件等

教学过程：

一、热身训练

1、用多媒体播放声音。

2、让学生听了声音后猜一猜，你听到了什么声音？

3、试着把它画下来。

声音媒体：鼓声、雨声、风声。

二、综合体验

1、播放一些儿童爱听的歌曲。《小小的船》《火车开了》

2、让学生随着音乐唱一唱、演一演、看一看，感受音乐旋律的律动起伏。

3、边听边想象歌词描绘的意境。

4、定格一个画面，说一说画面上的内容。明白画面要与音乐匹配。

三、创造表现

1、播放歌曲，学生先欣赏。

2、与同学交流感受。

3、把自己的感受用画的形式表现出来。（注意视觉与听觉的协调运动。）

借助多种媒体呈现听觉效果，可选择钢琴的单音向旋律过渡，把听声音与听曲自然而流畅地衔接起来。

课题 乌龟滚下坡 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 认识、了解动物的外形特征，以绘画形式想象表现

过程与方法目标 养成关心他人，保护生态的意识

情感、态度、价值观 培养学生的联想思维，想象表现有趣的结果。

教学重点 启发学生的思维想像

教学难点 引导学生解决生活中遇到的一些问题。

教学准备 乌龟和小刺猬的，多媒体课件等。

教学过程：

一、出示动物的，激发学生的兴趣

1、教师出示乌龟和小刺猬的，让学生猜猜它们之间会发生什么事情。

2、学生自由想象说话。

二、看书上的1—3张，了解故事大意

1、看图1—3

2、在学习小组中讨论故事的起因、经过。

3、了解小乌龟和小刺猬的特征。

小乌龟：背上有厚厚的硬壳，能把头和爪子、尾缩到身体里。

小刺猬：身上有尖尖的刺，可以抱成团滚下山坡。

4、看过1—3图后讨论：想想小乌龟滚下山坡后会出现什么情况呢？

让学生大胆想象出有趣的结果。教师引导学生讲出理想的、令人满意的结果。

三、想象并创作

1、欣赏书中的学生作品，进一步激发学生想象。

2、学生创作表现有趣的结果的画面。

3、学生作画后交流评价。

4、学生把自己的作品介绍给大家，并把《乌龟滚下坡》的故事讲给同学听。

四、布置作业

把《乌龟滚下坡》的故事讲给爸爸妈妈听。

给学生提供多种思路和证明可行性的条件，在辨析、思考、行动中发展他们的能力。让学生欣赏后进行讨论，讨论他们认为合理的结果。

引导学生从保护动物和互相帮助、互相爱护的方面来进行想象表现。

课题 神奇的小画册 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 巧妙构思折剪画册

过程与方法目标 大胆地添画绘制画册

情感、态度、价值观 在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐

教学重点 大胆地添画绘制画册

教学难点 巧妙构思折剪画册

教学准备 剪刀、小刀等

教学过程：

一、对比激趣，了解特点

1、教师出示两本小画册，一本为普通的画册，另一本为今天要学习的类型。

2、让学生对比欣赏，发现他们的相同之处和不同之处。鼓励学生质疑。

二、读短文，提高兴趣

自由读短文，理解“荒唐”的意思。

小兔变个大灰狼，你说荒唐不荒唐。

你也做个小画册，画一画，翻一翻。

三、自学并操作

1、自学教材中的步骤，尝试折剪制作画册。

2、教师讲述重点：可以剪一刀或根据自己的设计剪几刀，但不能剪断。

3、学生尝试添画。教师制作一些卡片，上面绘有半截动物或植物或人物的形象，鼓励学生添画出上半截或下半截的形象，为学生作画提供参考。

4、添画完毕后用胶水粘贴或用订书机装订。

四、学生相互欣赏翻阅作品

1、学生把自己的作品翻给同学看，并讲讲其中的故事。

2、自评、互评。

3、学生交流制作小画册的感受，体会学习的乐趣。

两张白纸重叠后需在对折后留出装订线的位置，因此应靠近合缝处压折，添画完毕后，可用胶水粘贴或用订书机将画册装订，便于翻阅。

课题 大嘴巴 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形。

过程与方法目标 学会把握剪贴装饰的基本要求。

情感、态度、价值观 培养细致、耐心和整洁的习惯。

教学重点 培养学生的自学能力

教学难点 学会把握剪贴装饰的基本要求。

教学准备 彩色纸，小刀等

教学过程：

一、回忆导入

1、教师出示学生自制的玩具“东南西北”。玩一玩。

2、教师出示另外一个玩具，并故意装出可笑的声音：“嗨！小朋友们，你们好，我是大嘴巴。你想和我交朋友吗？”请学生欣赏，激发学生学习兴趣。

讨论：这个玩具是怎么做出来的。

二、自学方法

1、读一读：大嘴巴，呱呱呱， 一张一合笑哈哈。

我是你的好朋友， 快来和我说说话。

2、看图，小组交流讨论制作方法。

3、师生共同折叠。教师重点指导那些折叠有困难的孩子。

4、提醒学生注意保持环境清洁，纸屑不要随地乱扔，要集中处理。

三、装饰

1、欣赏范图，让学生说说它们美在哪里？让学生了解剪贴装饰的基本方法和要求。

2、学生拿出准备的彩色纸和糨糊动手装饰“大嘴巴”。

提示：a、折边，角要对齐。b、糨糊不多也不少。

3、教师指导帮助动手能力比较差的孩子。

四、交流评析

1、学生在小组中介绍自己的作品，大家参与评论。

五、游戏活动

把大嘴巴套在手上，玩一玩。

“大嘴巴”折法虽不难，要折得工整、美观却不易，需要相当的耐心和克服急于求成的心理。在教学中要让学生在折纸时看准、对齐、抹平。

课题 童话屋 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。

过程与方法目标 锻炼纸工表现的折、剪技能。

情感、态度、价值观 发展创造思维，促进情感内化。

教学重点 在主动学习中获得相关的基本知识和技能，完成个人所需的知识建构。

教学难点 掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。

教学准备 故事、各种颜色的纸片、糨糊等。

教学过程：

一、讲故事，创设情境

1、出示小诗：小红帽，灰姑娘，七个矮人说唱忙，

打开大门往里看，童话屋里故事藏。

2、教师讲《小红帽》的故事。

二、认识童话屋的形

1、出示一些城堡、房子、宫殿的。

2、讲一讲这些房子的形状和构造。

3、激发学生有趣的想象，“你还能设计哪些漂亮的童话屋？”

4、学生在纸上勾画出童话屋的概略外形。

三、准备材料

1、学生拿出准备的一些材料：各种颜色的纸片、糨糊等。

2、把折好的纸条剪成大小相等的长方形小纸片，在勾画的或剪贴的房屋外形的基础上，按照横列成行的组织方式。粘贴成一种马赛克的效果。

3、在大致完成房屋主体的情况下，根据个人的喜好，适当添画背景，增添画面的情意氛围。

4、学生可以单独贴画也可以与同学合作贴画。

四、赏析评议

1、小组间进行赏析评议。

2、按照自己的童话屋，编一个有趣的童话故事，说说童话屋里发生的事情。

可以使用合作学习的方式完成作业，但应注意协调和整体把握。

学习用的材料可用彩纸，也可以用挂历纸、包装纸等替代使用。

课题 摇滚小精灵（手工） 教学时数 2 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 运用多种方法、多种材料设计制作各式各样的摇滚玩具。

过程与方法目标 在游戏中感受平衡的观念，体验自制玩具的愉悦。

情感、态度、价值观 培养动手能力和设计意识。

教学重点 做一个有趣的能滚动的玩具和不倒翁玩具。

教学难点 学生创造性的表现制作

教学准备 摇滚玩具、卡纸、剪刀、胶水等

一、欣赏感受

1、教师把课前自制的摇滚玩具拿出来给同学们欣赏，并给学生玩一玩。

2、欣赏中的摇滚玩具。

3、激趣：各式各样的摇滚玩具真有趣。你想做一个摇一摇、转一转、滚一滚吗？

二、了解制作需要的材料

观察发现，做摇滚玩具可以用哪些材料？

纸条、木头、易拉罐、塑料瓶盖等。

三、学习做“摇滚青蛙”

1、看图了解步骤：

①剪切纸条。注意纸条不能太窄，太软。

②卷贴成形。注意胶合面不要太窄，要胶牢固。卷成圆形。

③剪、画青蛙的形象。注意青蛙不要剪得太大，要比圆稍小。 ④粘贴完成。

2、学生动手制作，教师帮助有困难的学生。

3、游戏：把摇滚青蛙的玩具放在桌上，用嘴吹一吹，让它滚动。

4、比一比，看谁的玩具滚得最远。

四、制作更多的摇滚玩具

尝试用其他材料制作摇滚玩具。

教学中重视学生的积极参与、自主表现，鼓励学生进行探究性学习。

滚动玩具如果准备一斜板，让其在斜板上表演，则动感更强，气氛会更热烈。

课题 红灯停 绿灯行（综合活动） 教学时数 3 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 认识常见的交通标志，知晓其颜色、形状、符号所代表的意义；能运用描绘、游戏等形式大胆地表现通过交叉路口的情形。

过程与方法目标 在活动中发展学生的有意观察，记忆表现能力。

情感、态度、价值观 培养学生关心社会的情感，增强学生社会体验的经验，教育学生注意交通安全。

教学重点 在综合学习活动中，重在对学生的观察、记忆、想像与参等能力的培养。

教学难点 认识并识记下交通标记

教学准备 课件等

教学过程：

一、教师导入：

亲爱的同学们，有人曾经说过，动荡的年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是交通事故。

二、与思品课结合起来，复习：

1、交流信息，说一说你认识的交通标志。

2、你在什么地方看到过这种标志？

三、认识一些常见的交通安全标志

1、 看书中的认识：

禁令标志：禁止机动车通行 警告标志：注意危险

指示标志：步行 指示标志：人行横道等

四、了解身边的危险

1、欣赏学生作品，并读一读儿歌，知道遵守交通规则的重要性。

2、说一说：画中的小朋友做得怎样？我们要向他们学习些什么？

①走天桥过马路。②绿灯时过马路。③在交警叔叔的指挥下手牵手过马路。④过马路左右看。

2、小组的伙伴交流：平时你是怎样做的？

3、小结：生活中经常有一些细小的隐患，常见的易出危险的现象，但是，只要我们每个人具有安全意识，对自己的生命负责任，就会避免事故的发生。

五、活动

画一幅小朋友放学回家安全通过交叉路口的画

1、学生绘画，教师指导。

2、说说自己的画，谈谈自己的想法。

3、大家一起玩一个“红灯停、绿灯行”的游戏，做一个遵守交通规则的好孩子。

六、做一本交通安全手册

把学生的作品收集起来，装订成为一本交通安全手册。

七、全课总结

今天、我们二（2）班的小朋友一起设计了一本交通安全手册，老师将他挂在教室里，希望大家常来看看，遵守规则、注意安全，健康成长。

本课使美术知识与社会常识水融，让学生从美术角度认识交通安全知识，在美术课堂之中对学生进行美术教学和交通安全教育。

学生的自评、互评穿插在整个活动之中，教师给予一定的指导。

注意学生的学习态度、参与程序以及安全教育的渗透。

课题 捏泥动物（手工） 教学时数 2 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 认识、了解动物的基本形态，培养立体造型的能力。

过程与方法目标 掌握捏制的基本方法和步骤。

情感、态度、价值观 培养团结、协作的集体意识。

教学重点 掌握捏制的基本方法和步骤。

教学难点 掌握捏制的基本方法和步骤，捏出一些简单的造型。

教学准备 捏泥、课件等。

教学过程：

一、实物欣赏，激发兴趣

1、教师出示以前学生的手工泥捏作品，让学生欣赏，激发学习兴趣。

2、学生讨论这些手工作品的制作材料和制作过程。

二、了解动物的形

1、读儿歌，进一步激起学生学习欲望。

2、观看几种常见动物，讨论它们的形状特点。

3、学生想象出其他动物的造型。

三、手工制作

1、教师检查学生准备的手工制作材料：各种颜色的橡胶泥或粘性强度大的泥土。

2、学习揉、搓、捏、粘接的基本功。

让学生揉搓一些简单的形象。

3、教师一边示范一边讲解，制作一只小鸡，并告诉学生在小动物身上刻画些花纹。

4、学生在小组中运用多种方式捏自己喜爱的动物，并适当进行添加装饰。

四、活动：开动物派对

把学生制作的小动物放在一起，学生自编有趣的故事。

教学中，教师通过多种手段、媒体、光碟、实物提供给学生结构、动态，以便作业的完成。

作业的形式可以用陶泥或彩泥来完成。

课题 请你告诉我（欣赏） 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 欣赏了解儿童画的特点、形式和方法，激发学生兴趣。

过程与方法目标 能用简短的语句表达自己的感受和体会；能表现自己生活中的人和事。

情感、态度、价值观 培养热爱生活的情感和审美意识。

教学重点 了解不同题材、类型、方法的儿童绘画作品

教学难点 欣赏不同题材、类型、方法的儿童绘画作品。

教学准备 让学生从儿童读物、报刊上寻找一些自己认为好的儿童画。

教学过程：

一、课前活动

1、让学生出示自己从儿童读物、报刊等上找来的儿童画，小组中互相欣赏。

2、学生说说喜欢这些画的理由，并向同伴介绍自己带来的画。

二、欣赏感受

1、学生欣赏课本上的一些作品，能用自己的话表达感受和体会。

2、教师重点介绍《斑马》

《斑马》形态各异，以黑白两色为主，表现了三口之家生活的场景，用红色作底更突出了画面的形象，画得虽然稚拙，但可以感受到小作者的内心世界。

三、讲述评价

对以上作品，学生能做出正确有见地的评价。可以让学生对其喜欢或者不喜欢的作品进行简单的评述，说明理由。

四、自主表现

创作一幅自己满意的画。

准备欣赏作品时注意选择有代表性的，从表现形式和表现方法等方面有重点地进行欣赏介绍。

自主表现可以让学生对其学习生活以及身边的人和事进行尝试创作表现。

夏门有哪些地方好玩的？

厦门市对面的鼓浪屿，有菽庄花园、钢琴博物馆、日光岩、水下世界等，过去不必买，回来就要买票了；轮渡的音乐广场也不错，听说要到节日的时候就会有喷泉，可以在那里嬉戏，别掉到海里去了；也可以到环岛路去游玩，台湾民俗村、揶风寨、草莓园闪亮登场；万石植物园也不错，里面到处是植物，让你看个够；海沧大桥是厦门市往厦门岛的海沧区走去，夜景真好看，红红火火，灯火辉煌；下面有火烧屿，可好玩了，有博物馆等，买票要到轮渡的码头去买(不是在去鼓浪屿那个地方买票，在鹭江道买票)；桥梁博物馆也不错，有许多著名的大桥，有香港大桥、赵州桥，都是模型，可惜啊，你晚来了，上面有冰雪嘉年华，里面有冰雕，十二生肖、城堡、滑滑梯、轨道、，全是冰雕成的，还能下雪呢、溜冰呢，更有趣的是里面的温度可达-10度呢，在南方是很罕见的；海沧野生动物园也不错，里面有多多少少的动物，以防禽流感哦！我们还在那里纯游过呢；南普陀寺也可以，可以到门口买票，去爬普陀山；湖里山炮台简直了，许多大炮摆在您面前，好象您是背叛者，要把你轰炸掉一样，里面全是真实的，那里还可以游泳，鼓浪屿也可以；厦门大学是全国著名的大学，比北京大学还大，里面有食堂、小岛还有健身器材、足球场，今年是厦门大学建立85周年，给你留个网址:://.xmu.edu.cn；白鹭洲我的已经去了好几次了呢，那里有音乐喷泉、白鹭湖等，有机会晚上去哦；会景新村的花卉市场也不错哦，坐19路(会展中心-轮渡)、26路(石村车站-怡景花园)、28路(轮渡-岭兜小区)、30路(会展中心-轮渡)等，有什么花就买什么花；国际会议展览中心也不错，那里有展览品，简称会展中心，2006年第4届合唱比赛就在这里举行；还有厦门国际高崎机场，简称高崎机场，那里是世界各地的交通运输哦；还有同安区的同安城，那里有天安门，是的噢！还能和“天安门合影……这里是游乐园：湖里水上乐园、椰风寨、台湾民俗村、快乐谷水上乐园、红黄亲子乐园、英语乐园等。 厦门二十名景：万石涵翠、大轮梵天、观日、五老凌霄、太平石笑、天界晓钟、东环望海、金榜钓矶、北山龙潭、虎溪夜月、东渡飞虹、金山松石、青礁慈济、鸿山织雨、胡里炮王、员当夜色、皓月雄风、菽庄藏海、鼓浪洞天、鳌园春晖。 万石涵翠：“万石”指万石岩，“翠”意翠绿的热带、亚热带的植物，亦即万石山风景区。区内有园林植园和众多古景，还有11座规模不等的寺庙，文化内涵颇为浓厚，是厦门旅游风光最集中的地方。 大轮梵天：“大轮梵天”景观由大轮山和梵天寺组成。大轮山是同安境内东北的主峰，层峦起伏，横亘数里，从应城山奔跃而来，状如车轮滚动，故名。位于大轮山麓的梵天寺，始建于隋代，千年古刹，名闻遐迩。 观日：洪济山是厦门岛上最高的山。主峰岩高339.6米。旧时绝顶筑有“观日台”，供游人看日出奇观，因而“洪济观日”列为厦门二十四景之首。如今的岩比以前更妩媚动人，可是洪济山少为人知，岩则是家喻户晓，因而更名“观日”。 五老凌霄：本景包括五老峰及山麓的南普陀寺。五老峰位于厦门岛南部，五个山头峥嵘凌空，时有白云缭绕，如五个老人，昂首天外，故名。南普陀寺始建于唐代，清康熙二十三年，靖海侯施琅重建，因寺宇以奉祀观音为主，又在普陀山之南，故称南普陀寺。 太平石笑：“太平石笑”系原“小八景”之一，地外园林植物园内。因太平岩前有四块岩石，两块相叠，一端巾合，一端张开，由另两块巨石顶立，形成石门，自然构成笑口常开景观，自清代以来就称其为“太平石笑”。进得石门，回首可见岩壁有“石为迎宾开口笑，山能作主乐天成”的诗刻。 天界晓钟：“天办晓钟”原系“小八景”之一，位于园林植物园内，因天界寺每天清晨要放钟108下，钟声特别悠扬，传入市区，催人梦醒，有“闻钟声，烦恼轻，智慧长，菩提生”之说，天界寺的晨钟也就成了独特的风景。 东环望海：“东不望海”是指厦门岛东部的环岛路风景线。它是一处观山望海的带状公园，又是海滨大地雕塑博物馆，众多不同质地、不同风格的雕塑作品，围绕着大海这个中心，表现特区蒸蒸日上、人民盼望统一的主题。 金榜钓矶：“金榜钓矶”亦称“金榜玉笏”，是金榜公园内“海滨邹鲁”景区(即金榜山)中的主体景点。金榜山上有一高16丈的巨石如“玉笏”，挺立天际，庄严威武。近年，在它周围已复建了“迎仙楼”、“钓鱼矶”、“钓隐亭”，修整了陈黯隐居石室，并设置陈黯半身雕像，雕像下方镌“金榜山记”全文。 北山龙潭：“北山”指同安的北辰山，“龙潭”为其“十二龙潭瀑布”，位于北辰山山麓北侧，飞瀑直下，把山体冲出1公里多长的峡谷，形成了1000多米长瀑布，这就是北山瀑布，历经千年而不涸，雨季变宽，旱季变窄，把山岩冲出十二水潭，故称“十二龙潭”。 虎溪夜月：明万历年间，厦门人林懋时爱石成癖，见虎溪岩巨石峥嵘玲珑，便自费在一虎口形巨石之底部挖出一个大石洞，取名“棱层石室”。石室里居有一虎，由伏虎罗汉赵乾驯养，因而又名为“伏虎洞”。当年，伏虎洞前流泉成溪，曰“虎溪”。月到中秋分外圆，虎溪岩又是中秋月的佳境，故而得名。 东渡飞虹：“东渡飞虹”是指海沧大桥、桥梁博物馆以及以此为中心的东渡景区。海沧大桥是中国桥梁建筑史上的里程碑，与之相连的牛头山公园、中国桥梁博物馆、火烧屿和正待开发的太平山庄所构成的旅游区，具有多种文化的兼容性和高科技的现代感。 金山松石：“金山”位于厦门岛万石山麓东段黄厝村境内，现划归景州乐园进行开发建设。金山海拔202米，直接面对大小金门、大担二担岛。这里树木岩石保护得非常完好，满山青翠欲滴的松林、千姿百态的岩石，构成各种景观，充分展现厦门风光“一城如花半倚石”的特色。 青礁慈济：慈济东宫在海沧青礁东鸣岭龙湫坑畔，供奉神医吴本。慈济东宫现存有三座宫殿，有十二根蟠龙大石柱，一对花瓶式大石柱。此外，八角石柱、石屏，雕刻精细；梁上木刻、钟鼓楼藻井、神物彩画、椽仔黑白画以及清代历朝碑刻，堪称奇绝，使东宫具有历史、文化、科学和艺术鉴赏价值。 鸿山织雨：位于思明南路中段的鸿山，每逢风雨交加，山上雨随风转，相互交错，状如织布，因而有“鸿山织寸”的雅称，为原厦门“八大景”之一。目前的鸿山公园，是个既有名胜古迹、自然风光，又有现代设施的城市公园。 胡里炮王：胡里山炮台位于厦门岛南部曾厝突出于海面的山岗上，始建于清光绪十七年，目前尚余东炮台大炮一门、钢轮炮2门。大炮长14米，重59888公斤，口径28厘米，84条，最大射程10460米，有效射和6040米，是目前中国现存最大的火炮，也是世界炮王。 员当夜色：员当湖地处厦门市区核心地带，水域面积1.7平方公里，湖中滩地40万平方米。其中，十几万平方米建成的白鹭洲公园连同人民会堂、南湖公园、西堤公园，构成一处新的旅游区。因为旧时这里有“员当渔火”景名，遂将新景改名为“员当夜色”。 皓月雄风：鼓浪屿东南隅海滨的复鼎岩上，矗立着郑成功戎装雕像及其毗邻的皓月园巨型青铜群像浮雕，构成“皓月雄风”景观。以纪念郑成功为主题而设计的皓月园、布局精雅的亭台楼阁、曲桥幽径等等，娇巧玲珑，另有情趣。 菽庄藏海：菽庄花园位于鼓浪屿东南部，是园主人林尔喜用他的字“叔藏”的谐音命名的。园主人44岁时建四十四桥，桥下闸门，把海水引入园内，形成大海、外池、内池三个水区，硬是把大海藏入园中，故名“菽庄藏海”。 鼓浪洞天：耸峙与鼓浪屿中部偏南的龙头山，海拔92.7米，人们统称它为日光岩。在日光岩上的巨石峭壁有80多处题刻，现存时刻年代最早的，是泉州府同知丁一中于明万历元年题写的“鼓良洞天”四个大字。由此可见，400多年前已经出现了“鼓浪洞天”的雅称，后来又成为厦门“八大景”之一的命名。 鳌园春晖：“鳌园”为集美嘉庚公园之精髓，“春晖”泛指嘉庚先生倾资办学的爱国精神。集美学村是华侨领袖陈嘉庚先生于1913年创办的，其规模之宏大，设备之完善，在当时确为国内外所罕见。集美学村的建筑物是中西合璧的典范，又是闽南传统建筑的代表作，具有浓郁的闽南特色和南洋风格

——春光酒店（就在鼓浪屿对面，价格适中，可以一住哦！），洗漱完毕后到中山路商业街逛，边逛边吃。

1：中山公园南门的土笋冻

2：中山路黄则和

3：中山路乌糖沙茶面

4：中山路大同鸭肉粥，海蛎煎

逛1－2个钟之后就到SM城市广场，或者到明发商业广场。

回酒店。

第二天早餐后，到厦门的万石植物园，爬山到著名景点——南普陀，游玩完之后驾车游厦门大学，再沿环岛路观景，再到胡里山炮台，远眺台湾岛。渡过海沧大桥，沿途观景！

第三天可以先去一下金门海上游，乘船游金门，但没有上岸，离金门还有100－200米呢～自己把握咯，然后到集美旅游区，听说有十二生肖，是建在山上的，时间比较充裕，可以在这里游上一天了！

第四天可以去一下海沧大桥，过海沧大桥然后到海沧动物园（貌似就叫这个名字，呵呵！！）

剩下的其它时间可以自由安排咯，你的时间太多了，我去才两天，呵呵～

祝你旅途愉快！！！

PS:网上找到的各网友的一些建议：

旅游纪念物：

购 物: 厦门的主要特产是鼓浪屿馅饼（种类好多）、黄金香肉松、海产品、干果、茶叶（乌龙茶）等。最好货比三家哪

纪念物：< 石雕，特别是影雕值得一购啊。在鼓浪屿上有许多纪念品小店，可进去选上一二件，说不定有你喜欢的。提醒：多看多问，货比三家，切莫跟风，切莫贪图小利.

到厦门旅游购物注意事项

到厦门旅游景点购物，特别是到鼓浪屿旅游购物。沿街叫卖的商家此起彼伏，购买者初来乍道不知买哪家好，买什么好？跟我来。。。。 到厦门购买的“基本”特产为：鼓浪屿馅饼（正宗品牌：日光岩系列产品、陈记系列产品）、肉制品（黄金香系列肉松、正宗的只一家位于龙头路的小小的店铺，门口挂着中华老字号的牌子，这家小店的产品有100多年有历史，海鲜产品、珍珠、则各家均可，就看你的眼力了，不过我正在考查一两家信誉好的店家与其签订合同后推荐给大家。影雕也是不错的产品，也可购买。至于街边10元钱一盒的茶叶还是算了吧，不要买了。龙眼干多是加面粉与糖一起做成，也不推荐购买，我就没买到过好的（晕）。友情提醒：多看，多选，货比三家。

个人建议去厦门鼓浪屿可以多花点时间，第一天可以找个导游带路，其余时间自己在岛上转会更有意思，有些地方风景很好，但是导游一般不会带过去，因为走路要时间嘛。时间充足的话可以绕岛走一圈哦，走走停停大概四个小时，虽然有点累但是很烂漫的，我和我男朋友就走过两次。在鼓浪屿自己玩的话都可以玩两三天了。有些景点可以自己去，你自己想玩多久就多久，导游一般不会给你那么多自由时间。日光岩、台湾民俗村、皓月园和菽庄花园的自然风光比较好，另外还有厦门的环岛路一事实上要去，很棒的！但是你如果躺在海边的草地上，一定要注意注意自己的财物哦！

（注：在鼓浪屿吃饭的话可以找一些本地的小吃店，还不错，想吃海鲜建议你下午在环岛路玩了之后再到附近的海边找间大排档，实惠又有本地特色。点菜之间也可以和老板杀杀价啦！ ）

至于住宿的话可以选择绿晶酒店，旁边就是厦门大学和厦大一条街，离海边、环岛路、中山路、南普陀、鼓浪屿等主要景点都很近，交通方便，逛些也近（一般都是逛中山路比较有特色），商场在酒店旁边有，中山路也有，不过本人在厦门时一般都会去逛沃尔玛。

某网友的N点建议

1尽量不要跟团,经常看着旅游团带着一群客人乱跑,真正好玩的地方都没去,在厦门旅游切记心急,只有好好部署才能领略这城市的风情.

2鼓狼屿相当漂亮,至少要花一天在那里领略海上花园的风哦

不用搭电瓶车,既浪费钱有没情调,建议步行,穿街走巷

3日光岩号称厦门最高峰其实也就一块石头,而且上去要每人80元,还不如不上去呢

4建议去吃鼓浪屿的鱼丸哦

5不要买土特产,导游肯定骗人的

6去吃沙茶面,很好吃哦

7到环岛路骑自行车

8晚上去中山路步行街逛逛

9最近厦门很热,多带矿泉水,旅游景点的水很贵的

10推荐一条老厦门人最喜欢的路线,从万石植物园爬山到南菩陀

厦门二十名景

厦门二十名景：万石涵翠、大轮梵天、观日、五老凌霄、太平石笑、天界晓钟、东环望海、金榜钓矶、北山龙潭、虎溪夜月、东渡飞虹、金山松石、青礁慈济、鸿山织雨、胡里炮王、员当夜色、皓月雄风、菽庄藏海、鼓浪洞天、鳌园春晖。

万石涵翠：“万石”指万石岩，“翠”意翠绿的热带、亚热带的植物，亦即万石山风景区。区内有园林植园和众多古景，还有11座规模不等的寺庙，文化内涵颇为浓厚，是厦门旅游风光最集中的地方。

大轮梵天：“大轮梵天”景观由大轮山和梵天寺组成。大轮山是同安境内东北的主峰，层峦起伏，横亘数里，从应城山奔跃而来，状如车轮滚动，故名。位于大轮山麓的梵天寺，始建于隋代，千年古刹，名闻遐迩。

观日：洪济山是厦门岛上最高的山。主峰岩高339.6米。旧时绝顶筑有“观日台”，供游人看日出奇观，因而“洪济观日”列为厦门二十四景之首。如今的岩比以前更妩媚动人，可是洪济山少为人知，岩则是家喻户晓，因而更名“观日”。

五老凌霄：本景包括五老峰及山麓的南普陀寺。五老峰位于厦门岛南部，五个山头峥嵘凌空，时有白云缭绕，如五个老人，昂首天外，故名。南普陀寺始建于唐代，清康熙二十三年，靖海侯施琅重建，因寺宇以奉祀观音为主，又在普陀山之南，故称南普陀寺。

太平石笑：“太平石笑”系原“小八景”之一，地外园林植物园内。因太平岩前有四块岩石，两块相叠，一端巾合，一端张开，由另两块巨石顶立，形成石门，自然构成笑口常开景观，自清代以来就称其为“太平石笑”。进得石门，回首可见岩壁有“石为迎宾开口笑，山能作主乐天成”的诗刻。

天界晓钟：“天办晓钟”原系“小八景”之一，位于园林植物园内，因天界寺每天清晨要放钟108下，钟声特别悠扬，传入市区，催人梦醒，有“闻钟声，烦恼轻，智慧长，菩提生”之说，天界寺的晨钟也就成了独特的风景。

东环望海：“东不望海”是指厦门岛东部的环岛路风景线。它是一处观山望海的带状公园，又是海滨大地雕塑博物馆，众多不同质地、不同风格的雕塑作品，围绕着大海这个中心，表现特区蒸蒸日上、人民盼望统一的主题。

金榜钓矶：“金榜钓矶”亦称“金榜玉笏”，是金榜公园内“海滨邹鲁”景区(即金榜山)中的主体景点。金榜山上有一高16丈的巨石如“玉笏”，挺立天际，庄严威武。近年，在它周围已复建了“迎仙楼”、“钓鱼矶”、“钓隐亭”，修整了陈黯隐居石室，并设置陈黯半身雕像，雕像下方镌“金榜山记”全文。

北山龙潭：“北山”指同安的北辰山，“龙潭”为其“十二龙潭瀑布”，位于北辰山山麓北侧，飞瀑直下，把山体冲出1公里多长的峡谷，形成了1000多米长瀑布，这就是北山瀑布，历经千年而不涸，雨季变宽，旱季变窄，把山岩冲出十二水潭，故称“十二龙潭”。

虎溪夜月：明万历年间，厦门人林懋时爱石成癖，见虎溪岩巨石峥嵘玲珑，便自费在一虎口形巨石之底部挖出一个大石洞，取名“棱层石室”。石室里居有一虎，由伏虎罗汉赵乾驯养，因而又名为“伏虎洞”。当年，伏虎洞前流泉成溪，曰“虎溪”。月到中秋分外圆，虎溪岩又是中秋月的佳境，故而得名。

东渡飞虹：“东渡飞虹”是指海沧大桥、桥梁博物馆以及以此为中心的东渡景区。海沧大桥是中国桥梁建筑史上的里程碑，与之相连的牛头山公园、中国桥梁博物馆、火烧屿和正待开发的太平山庄所构成的旅游区，具有多种文化的兼容性和高科技的现代感。

金山松石：“金山”位于厦门岛万石山麓东段黄厝村境内，现划归景州乐园进行开发建设。金山海拔202米，直接面对大小金门、大担二担岛。这里树木岩石保护得非常完好，满山青翠欲滴的松林、千姿百态的岩石，构成各种景观，充分展现厦门风光“一城如花半倚石”的特色。

青礁慈济：慈济东宫在海沧青礁东鸣岭龙湫坑畔，供奉神医吴本。慈济东宫现存有三座宫殿，有十二根蟠龙大石柱，一对花瓶式大石柱。此外，八角石柱、石屏，雕刻精细；梁上木刻、钟鼓楼藻井、神物彩画、椽仔黑白画以及清代历朝碑刻，堪称奇绝，使东宫具有历史、文化、科学和艺术鉴赏价值。

鸿山织雨：位于思明南路中段的鸿山，每逢风雨交加，山上雨随风转，相互交错，状如织布，因而有“鸿山织寸”的雅称，为原厦门“八大景”之一。目前的鸿山公园，是个既有名胜古迹、自然风光，又有现代设施的城市公园。

胡里炮王：胡里山炮台位于厦门岛南部曾厝突出于海面的山岗上，始建于清光绪十七年，目前尚余东炮台大炮一门、钢轮炮2门。大炮长14米，重59888公斤，口径28厘米，84条，最大射程10460米，有效射和6040米，是目前中国现存最大的火炮，也是世界炮王。

员当夜色：员当湖地处厦门市区核心地带，水域面积1.7平方公里，湖中滩地40万平方米。其中，十几万平方米建成的白鹭洲公园连同人民会堂、南湖公园、西堤公园，构成一处新的旅游区。因为旧时这里有“员当渔火”景名，遂将新景改名为“员当夜色”。

皓月雄风：鼓浪屿东南隅海滨的复鼎岩上，矗立着郑成功戎装雕像及其毗邻的皓月园巨型青铜群像浮雕，构成“皓月雄风”景观。以纪念郑成功为主题而设计的皓月园、布局精雅的亭台楼阁、曲桥幽径等等，娇巧玲珑，另有情趣。

菽庄藏海：菽庄花园位于鼓浪屿东南部，是园主人林尔喜用他的字“叔藏”的谐音命名的。园主人44岁时建四十四桥，桥下闸门，把海水引入园内，形成大海、外池、内池三个水区，硬是把大海藏入园中，故名“菽庄藏海”。

鼓浪洞天：耸峙与鼓浪屿中部偏南的龙头山，海拔92.7米，人们统称它为日光岩。在日光岩上的巨石峭壁有80多处题刻，现存时刻年代最早的，是泉州府同知丁一中于明万历元年题写的“鼓良洞天”四个大字。由此可见，400多年前已经出现了“鼓浪洞天”的雅称，后来又成为厦门“八大景”之一的命名。

鳌园春晖：“鳌园”为集美嘉庚公园之精髓，“春晖”泛指嘉庚先生倾资办学的爱国精神。集美学村是华侨领袖陈嘉庚先生于1913年创办的，其规模之宏大，设备之完善，在当时确为国内外所罕见。集美学村的建筑物是中西合璧的典范，又是闽南传统建筑的代表作，具有浓郁的闽南特色和南洋风格。