十二生肖幼儿舞蹈_十二生肖幼儿舞蹈拍子

1.大班教案

2.适合幼儿的中文视频和儿歌

3.新余市蓓蕾幼儿园的幼儿园简介

4.再穷也要让孩子上兴趣班的生肖？

5.幼儿园主持词开场白

6.2022儿童节主持词串词合集

7.幼儿园简短主持词

8.幼儿园舞蹈表演活动主持词

　在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的中班教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班教案 篇1

　 活动名称： 十二生肖

　 活动要求 ：

　1、知道十二生肖是中国特有的民俗文化。

　2、了解十二生肖的排列顺序

　 活动准备 ：十二生肖的

　一、你知道十二生肖吗

　1、教师出示“兔子”图，——介绍：每个人都有自己的属相，你属什么？ 你的爸爸妈妈是属什么的？

　2、你知道人的属相一共有几种动物？有哪些动物？

　3、出示众多图，请幼儿找找哪些是十二生肖的动物？

　——揭示正确答案

　小结：十二生肖的说法是我们中国人很早就有的，每年就以一种动物做标志，一共有十二个动物，十二生肖。

　几年后又是这个小动物的生肖？（十二年）

　4、今年、去年、后年分别是什么年？

　二、十二生肖排排队

　1、请幼儿给十二生肖排排队

　2、欣赏儿歌《十二生肖儿歌》

　l 你们听到十二生肖的动物是怎样排队的？

　3、再次欣赏儿歌，看看是不是这样排队的？这些动物在干什么？（再次示范儿歌）

　十二个动物是怎样的顺序排队的？

　它们在干什么？

　——钻山洞、爬大山、练跳高

　——理解：按着次序排好队

　4、老师念儿歌，幼儿跟念，并做相应的动作。

　（读好：钻、山、次序、争的平翘舌音）

　5、说说每种小动物的优点

　（引导幼儿学习它们身上的优点）

中班教案 篇2

　目标：

　1、理解儿歌内容，感受而各种雪花飘落时优美的情景。

　2、引导幼儿在学习散文诗的基础上创编散文。

　3、培养幼儿的想象力和创造精神。

　 准备： 1、课前观察过下雪的和图书。

　2、幻灯片(雪景)。

　3、课件：歌曲《小雪花》

　4、《小雪花》音乐磁带。

　过程：

　一、开始部分

　引出课题，与幼儿进行谈话《雪花》

　孩子们，冬天来了，感觉冷么?那我们一起来运动运动吧。

　播放小雪花歌曲，师幼共同进行歌表演。

　二、基本部分

　(一)、引起兴趣

　小朋友们表演的真好，你们知道刚才我们表演的歌曲名字么?(小雪花)，你们见过小雪花么?我们什么时候才能看见小雪花呢?对了冬天很冷很冷的时候天空会下雪，你们喜欢下雪么?为什么?小雪花是什么颜色、什么样子的?雪花是从哪里落下来的呀?谁来用动作表演雪花飘落的样子?我们也来学学。

　鼓励幼儿大胆想象小雪花飘落的情景，并用动作表现出来。

　"雪花飘落下来的时候真美，你知道它都会落在哪儿?扩散幼儿思维，鼓励幼儿大胆的想像并表述出来。老师这里有几幅很美的雪景图，我们一起来看看吧!并播放雪景图的幻灯片，幼儿欣赏。边看边提问：雪花飘下来像什么呀?飘在了哪里呀?好看么?

　小雪花可真调皮，今天老师带来了一首非常好听的儿歌--小雪花，我们一起欣赏一下，听听看儿歌中的小雪花都飘落到哪儿了，好么?

　三、欣赏儿歌

　播放幻灯片，欣赏儿歌。

　儿歌的名字叫什么?儿歌中的小雪花都飘到哪儿呀?为什么雪花飘在手里会不见了呢?(幼儿回答后，教师点击相应的幻灯片，让幼儿加深印象)鼓励幼儿大胆想象。

　四、学习儿歌《小雪花》

　播放完整儿歌带领幼儿有表情的朗诵儿歌。

　再次播放完整儿歌幼儿自由用动作表现出来。

　五、创编儿歌

　小朋友们，雪花美么?那你们说说雪花飘落下来的时候还会飘在哪里，变成什么呢?

　幼儿回答问题进行创编，把幼儿创编的儿歌打在屏幕上，并有表情的朗诵一遍。

　六.游戏：雪花飘飘

　雪花真美，我们也来表演美丽的小雪花吧

　歌表演：小雪花

　附：小雪花小雪花飘在空中像朵花

　窗上变窗花

　手里不见啦

中班教案 篇3

　 体育游戏 ：小猴学样

　一、 游戏目标：

　1、 初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。

　2、 引导幼儿利用自制器械，探索其不同玩法，发展幼儿的创造力。

　3、 培养幼儿在户外活动中听音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。

二、 游戏重点 ：学习跨跳。

　三、 游戏准备：

　1、 可乐瓶88只，绳44条。

　2、 录音机、录音带。

　四、 游戏过程：

　1、 开始部分：

　"小猴学样"，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行队列练习：小猴（一路纵队）--鱼游（早操队形）--孔雀（六行变三行，再变回六行）--小鸭（变双圈）--兔跳（变四小圆圈，再变六行）。

　2、 基本部分：

　（1） 导入活动，幼儿拿绳、瓶，思考其不同玩法。

　（2） 幼儿自由地玩绳。

　指导：观察幼儿封锁绳、玩瓶的花样。

　（3） 老师简单小结，并请创编花样好的幼儿示范。

　（4） "过小河"。

　A． 排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。

　B． 教师示范跨跳动作。

　指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿用力蹬地跳起，摆动前腿向前。

　C． 幼儿听鼓声反复练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。

　（5） 游戏：小猴学样

　A． 排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。

　B． 示范玩法：起跑--过小河--过小河--过小河--跑--纵跳触物--从右往回跑。

　C． 各队幼儿进行练习。

　规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。

　D． 竞赛式练习。

　3、 结束部分：

　舞蹈：小猴子和小桃树。

中班教案 篇4

　 活动目标：

　1、提高幼儿动作、协调性与灵活性，发展身体的平衡能力。

　2、培养幼儿坚强、不怕困难的品质，并体验成功、合作的快乐。

　3、提高幼儿参与体育活动的兴趣。

　4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　 活动准备：

　平衡木、头饰、垫子、钻圈、萝卜卡片

　 活动过程：

　（一）开始部分：

　1、（教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔）今天天气真好，小兔们一起跟妈妈去外面玩吧！

　2、放音乐，跳着进活动室做准备动作。

　（二）游戏部分：

　1、妈妈今天买了很多的萝卜种子我想把它们都种到菜地里，可是妈妈一个人都忙不过来，我请小兔子帮忙种萝卜好吗？

　2、教师示范动作：我们到菜地里要先过小路，爬过山丘，走过小桥，然后钻过山洞就到了菜地里了。

　3、幼儿练习种萝卜。（放音乐）

　4、集合幼儿，说说自己刚才怎么走的？指出个别幼 儿动作不到位的地方进行改正。

　5、放音乐幼儿种萝卜。

　6、拔萝卜：那我们去看看我们种的萝卜长出来了没有，走过小路，爬过山丘，走过小桥，然后钻过山洞来到了菜地里了。哇！我们的萝卜怎么样了啊？那我们去收萝卜吧。哎哟！这个萝卜怎么这么大呀，我拔也拔不动，那我们怎么办？请个别幼儿先示范拔萝卜，教师学着做。请小兔一起拔萝卜。

　（三）结束：

　1、放音乐让小兔围着萝卜跳舞。

　2、天不早了，我们抬着萝卜回家吧。（放音乐）

　 活动反思：

　在这节课的整个活动中，幼儿能积极主动参与到活动中来，并且情绪高涨，培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，同时在体育活动中，还培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度，这与《纲要》中健康领域中的目标要求相吻合。

中班教案 篇5

　 活动目标：

　1、在认识数字0——9的前提下，将他们排序。

　2、在比较观察中，了解发现数字在生活中 的意义。

　3、数字变化后，幼儿对其形状感兴趣，幷乐意产生想象。

　 活动准备：

　PPT课件 笔 纸

　 活动过程：

　一：导入

　1、请看大屏幕中出示格子，提问：数一数，一共看到了几个格子？

　幼儿：10个格子

　师：每个格子里都有一个不同的数字宝宝，请你找一找，猜一猜分别是数字几？

　2、大屏幕中出示不完整数字，让幼儿观察。

　提问：找到了数字几？在哪个颜色里面？

　幼：我找到了数字1，在黑色的格子里。

　我找到了数字8，在**的格子里

　师：谁能一下子找到两个数字宝宝。

　幼：我找到了数字3和2，3在橘色的格子里，2在红色的格子里

　我找到了数字4和5，4在紫色的格子里，5在蓝色的格子里

　我找到了数字0，在粉红色的格子里

　我找到了数字8，在**的格子里

　我找到了数字9，在白色的格子里

　师：灰色的格子里藏着数字几呢？老师告诉你们，每个格子里只藏着一个数字宝宝，10里面有几个数字宝宝？所以灰色的格子里藏的是谁？

　二：数字排序

　1、师：小朋友真棒，一下子就找到了10个数字宝宝，请你给数字宝宝排队，你会怎样排？

　幼：我会把2排在1的后面，顺序：0123456789，老师写在黑板的白纸上

　师：仔细观察下，这些数字一个比一个大，所以它们是按照从小到大的顺序排列的。

　师：谁会把数字从大到小排列？倒数：9876543210

　2、师：你们看，张老师又把数字宝宝重新排了下，大屏幕中展示老师的排列方式：02468

　师：下面的格子里师数字几呢？

　幼：13579

　师：你们知道张老师是按照什么顺序排列的吗？老师告诉你幼儿：02468是双数、13579是单数

　3、继续在大屏幕中展示老师用数字排列出的不同的图形

　师：数字宝宝还可以这要排列呢！

　（1）顺时针，圆形，三角形

　（2）从大到小 从小到大

　小总结：数字不但可以横着、竖着、圆着或三角，而且排列的顺序也可以不同。

　4、提问：在日常生活中你们经常在哪里看见过这些数字？

　幼儿：车的车牌上、闹钟上、电梯里、手机

　师:车牌在车的哪里？

　幼儿：车的前面和后面

　师：闹钟上最大的数字是几？闹钟上的数字可以告诉我们什么？

　幼儿：12、时间

　师：你知道妈妈的手机号码吗？

　三：结合生活中的数字，让幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义，教师展示PPT中不同的物体

　1、张老师家里也有数字宝宝呢！请小朋友看看，找找

　（1)、药瓶

　师：药瓶上面的数字是干什么用的？

　幼儿：上面的数字是提示喝几毫升……

　师：药不是随便吃的，医生说吃多少，我们就吃多少。

　(2)、日历

　师：日历上面的数字有什么作用？

　幼儿：几日几日、礼拜一、礼拜二……

　（3）、页码

　师：页码有什么用？

　幼儿：页码可以帮我们找到你需要的东西在哪一页？

　师：如果这是一本故事书，我看着页码就能很快的找到我要看的故事在哪里。

　（4）体温计

　师：体温计有什么作用？

　幼儿：量一量身体的体温，有没有发烧

　师：人的正常体温在36度——37度之间

　师总结：生活中到处有数字，有的是告诉我们数量的多少（比如：药水瓶上的数字），有的是告诉我们顺序（比如：年历上的数字、门牌号码），有的是告诉我们方位（比如：书上的`页码），所以数字在生活中的作用是不一样的。

　四：大屏幕中出示0123456789，把这些数字合起来，让幼儿观察有什么变化？

　1、师：你们猜猜如果把这些数字宝宝和起来会发生什么有趣的事情呢？

　（1）、出示第一幅有数字组成的——鸡

　师：这只小鸡由哪些数字组成的。

　幼：由数字0、3、2

　师：谁愿意来告诉大家，数字几是小鸡的什么？

　师总结：数字3放中间变成小鸡的翅

　数字3缩一缩变成小鸡的脚

　数字3倒过来变成小鸡的嘴

　数字3拉拉长，倒过来变成小鸡的头和背

　（2）、出示数字组成的冰激凌

　师：找找看数字3在哪里？还有数字几？在哪？

　幼：数字3、6、

　（3）、数字组成的猫，

　师：找找看数字3在哪里？还有数字几？在哪？

　幼：数字3、7、2、6……

　2、让幼儿观察大人用数字画出的画——交通工具

　师：刚才这些画都是小朋友画的，你看大人也用数字宝宝画画呢！

　师：大人用数字宝宝画了什么？（飞机、汽车、船）这些都是什么？（交通工具）

　师：请你找找公共汽车里有数字几？

　3、观察老师的作品——魔术师

　师：张老师也用数字宝宝画了一副画呢，你们想不想看一看。

　师：张老师用了9个数字宝宝画了一个魔术师。请你找一找，把9个数字宝宝找出来。

　“8”帽檐“0”眼睛“2”眉毛“7”脖子“6”鼻子“3”耳朵“4”“1”“9”

　师：哪个数字没用过？

　幼儿：数字“5”

　五：活动延伸：

　参照大屏幕中的数字图画，喜欢哪一幅数字图画，然后画一画，也可以创新，挑选自己喜欢的数字宝宝，动手画一画。

中班教案 篇6

　 教学目标：

　1、熟悉各种QQ表情，初步了解QQ表情在网络交往中的运用。

　2、根据情景选择适合的QQ表情，了解合适的情感表达方式。

　3、在游戏中体验、表达各种情感，感受活动的乐趣。

　 教学准备：

　1、QQ在线、动画、自制历险图人手一张、若干QQ表情

　2、教学重点难点：

　3、认识QQ表情，体验表达不同情感

　 教学过程：

　一、通过QQ交流，激发兴趣

　通过在线QQ交流，初步了解QQ表情在网络交往中的运用。

　师：听，这是什么声音？你们有没有听过这种声音啊？

　总结：QQ和电话一样都是用来和别人说话、聊天的。

　（幼儿在平日的生活中对QQ都有着或多或少的了解，同时对QQ也充满着好奇。所以通过QQ交流引出主题既符合幼儿的当前心理特点也富有新意易于激发兴趣。）

　二、播放Flash动画，引出主题

　1、根据Flash动画，进行猜表情活动。

　播放第一段动画，根据情景选择合适的QQ表情。（掉到洞里会是什么表情？）

　（QQ表情既动态又夸张可爱，非常迎合幼儿的“口味”。让幼儿根据情景猜测、选择QQ表情这个环节能给幼儿带来“玩”的感觉，还能调动幼儿原有的生活经验，从而引发他们体验、表达各种情感。）

　2、通过Flash动画感知QQ表情的趣味性

　播放第二段动画，根据所播放的动画，讲述故事内容。（爬树→吃苹果→呕吐）

　（让幼儿根据动画讲述故事内容比前一环节更加富有难度，提升了幼儿的已有水平。好玩、生动的情节也能调动幼儿的积极性和参与性。）

　3、根据Flash动画，猜测故事。（惊恐→看到大灰狼）

　播放第三段动画，根据QQ表情的变化，创编故事。

　（根据QQ表情的变化，猜测、创编故事比前二个环节增加了难度，既调动了幼儿的生活经验也发展了幼儿的想像力。）

　4、运用Flash动画，引出各种QQ表情

　播放第四段动画，让幼儿感知QQ表情的多样性。

　（这样的结尾很快乐，还能给幼儿展现出更多的QQ表情，同时为下一个环节做好铺垫。）

　三、运用Flash动画，引发游戏

　运用Flash动画，让幼儿在《QQ大转盘》的游戏中体验表达各种情感，感受活动的乐趣。

　 四、自制QQ表情历险图

　1、教师介绍要求

　（1）看历险图里有什么困难？

　（2）面对这些困难QQ的表情会有什么样的变化？

　（3）为你的历险图编一个好听的故事。

　2、幼儿制作，教师巡回指导。

　（通过自己动手操作提高幼儿对情感的认识，同时运用“自制历险图”的环节营造游戏的氛围，让幼儿在“玩”中体验、表达各种情感。）

　 五、结束活动

　协助幼儿展示、介绍自己的作品。

中班教案 篇7

　 说教材：

　幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；教师要引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”由此可见生活化、游戏化已经成为构建数学课程最基本的原则。新学期刚开始就在游戏活动中观察发现，幼儿对“邻居”关系非常感兴趣，经常听见小朋友说： “我的邻居家有个小弟弟，经常来我家和我玩玩具。”“我也有邻居，xx是我的好朋友，她住在我家的旁边，我们是好朋友”我的好朋友XX就坐在我的旁边。根据《幼儿园教育指导纲要》中提出的“教育活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的要求，我设计了这堂《我的邻居朋友》的教学活动，希望孩子们在轻松愉快的游戏活动中和积极参与操作的过程中获得相关知识。

　 说分析：

　我班经过了托、小、中班的学习，幼儿对数字的认识已经有了一定的基础。在这之前，我们已经学习过了《5以内的序数》、《5以内数的形成》等，幼儿有了初步的数与数之间存在某种逻辑关系的概念。游戏是幼儿的生命，根据中班幼儿形象思维占主体地位，抽象逻辑思维初步发展的年龄特点，幼儿所要学习的知识和法则应避免由教师直接提示或者教授给他们，而是应该安排成幼儿在操作体验中自己去探索，自己去发现，

　因此，在今天的活动中，我将通过故事为幼儿设置游戏化的情景，通过有趣化的游戏使幼儿参与到活动中来，尽量让抽象的数的逻辑概念在具体的事物中理解，让幼儿在游戏中获得知识。在学习相邻数的过程中，我们将以帮助小动物找房间为导线，让幼儿自主寻找数字的相邻数，理解相邻数的关系，为幼儿提供主动探索的机会。

　 说目的：

　根据《幼儿园教育指导纲要》中提出的“教育活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性”的要求和“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律”原则，结合我班幼儿的年龄特点以及数学逻辑思维训练的实际发展水平，制定了以下目标：

　1、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。

　2、理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。

　3、用讲故事的形式激发幼儿对数学活动的兴趣。

　 说重难点：

　活动重点：知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。

　活动难点：理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。

　 说过程：

　开始部分：通过拍手游戏和幼儿讲讲说说，初步理解“邻居”关系。

　基本部分：

　（1）“兴趣是幼儿学习最好的老师”，通过有趣生动的故事讲述通过提问的方式帮助幼儿回忆故事的内容，并在回忆故事的过程中，在蘑菇房子上贴数字卡片，实现从具体的物到抽象的数的转换，告诉并帮助幼儿理解相邻数的定义。

　（2） 幼儿自主探索5以内各数的相邻数（部分幼儿上前操作，集体验证），进一步推理说出5以内各数的相邻数。

　（3）通过抛出问题，找秘密，使数学贴近于生活，激发了幼儿的探索兴趣。正如《纲要》中指出：“让幼儿学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。” 幼儿操作，总结评价幼儿操作的结果，理解并说出相邻数间多1或少1的关系。

　3、结束部分：游戏中巩固对相邻数的认识。

　 说教法与学法：

　在教学中为了突出重点，突破难点，我在活动中采用、故事讲述法、模仿法、游戏法、操作法、验证法等教学方法；提问方式也将采用个别提问、小组提问和集体提问等多种提问方式。让幼儿在听听、猜猜、说说、玩玩的过程中融入学习，获得知识和经验。

大班教案

　毕业了，带走了岁月的记忆，留下的是那一季多彩的青春，下面是我给大家整理的幼儿园毕业汇报演出主持词，仅供参考。

幼儿园毕业汇报演出主持词篇1

　梁泽兰：尊敬的各位领导

　苏诚：尊敬的各位来宾

　梁梦婷：亲爱老师、同学们

　合：大家下午好!

　梁泽兰：这里是20xx年柳州二职校《炫舞青春，梦想起航》?10幼师1班、10幼师2班、10艺术1班、10艺术2班毕业汇报演出现场。

　苏诚：有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，在这美丽的初夏时节，我们要毕业了。

　梁梦婷：多想留住那些温暖的日子，老师的谆谆教导、关心爱护，一切都将存留在我们记忆的最深处。

　梁泽兰：今天我们共同见证和分享20xx届幼师和艺术专业的同学们在校两年时间里的学习成果。

　(梁泽兰)首先要向您介绍的是莅临本次毕业汇报演出现场的领导和嘉宾，他们是?

　(苏诚)让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来。

　(梁泽兰)下面有请?上台讲话。

　谢谢领导的鼓励。

　一、《青春纪念册》

　苏：给你我的心作纪念，这份爱任何时刻你打开都新鲜;

　给我你的心作纪念，我的梦有你的祝福才能够完全，

　风浪再大，会勇往直前，我们的爱镶在青春的纪念册。

　请欣赏10幼师2班的情景表演?《青春纪念册》。

　二、《窗外》

　下面请欣赏男声独唱?《窗外》。

　三、《come》

　展现青春活力跳出自我风采，一起来舞动青春吧!下面请欣赏10幼师1班带来的流行舞?《come》。

　四、《涉会》

　苏：两年前，我还是一个懵懂少年，充满激情，带着天真，怀着好奇踏入艺术殿堂。

　罗：两年了，我们的汗水、泪水挥洒在练功场。一个舞台又一个舞台上，见证我们的成长，一次又一次的聚光灯下，见证我们的荣耀。

　请欣赏10歌舞班当代舞?《涉会》。

　五、《不上你的当》

　苏：小梅，你做小朋友的时候，有陌生人给你吃东西，你吃吗?

　冼：不吃。

　苏：有陌生人带你去玩你去吗?

　冼：不去。

　苏：看来我们从小都是聪明的小孩。

　冼：对啊，我以后也要教育我的学生不上陌生人的当。

　请欣赏10幼师1班带来的幼儿歌舞?《不上你的当》。

　六、《paparazzi》

　接下来请欣赏10歌舞班带来的流行舞?paparazzi [,pɑp?'rɑts?]

　七、《莫斯科郊外的晚上》

　《莫斯科郊外的晚上》这首耳熟能详的前苏联歌曲，曾经给我们带来了多少浪漫的暇思和感怀。

　今天让我们重温这首经典歌曲，请欣赏10歌舞班小组唱?《莫斯科郊外的晚上》

　八、《溜溜康定溜溜情》

　有一个美丽的地方，叫康定，那里有清澈的蓝天白云，有奔跑的骏马，有欢快的藏族舞蹈，请欣赏10幼师1、2班带来的民族舞?《溜溜康定溜溜情》。

　九、《小小的船》

　?弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天?。

　多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想。请欣赏10幼师1班的同学们给我们带来幼儿歌舞?《小小的船》。

　十、《红旗飘飘》

　每一个中华儿女对祖国的热爱之情是无法尽言的，一切情感，一切赞美，你看，都在那迎风飘舞的红旗中。下面请欣赏10歌舞带来的当代舞?《红旗飘飘》。

　十一、《AH》

　家是我们共同的归宿，也是我们成功的起点

　在母校生活的两年，让我们感受到了一种家的留恋、一种感动

　在我们脚步将要踏出校门的那一刻

　我想说，其实，我真的不想走

　生命的魅力在这里挥洒

　青春的风采在这里绽放

　在这激情飞扬的时刻，让我们起舞

　下面请欣赏10幼师2班8位青春靓丽的同学带来的火爆热舞《AH》。

　十二、《我爱洗澡》

　下面请欣赏10幼师2班幼儿歌舞串烧《我爱洗澡》

　十三、《毕业照》

　毕业了，我们开始了回忆;毕业了，我们开始懂得珍惜;毕业了，带走了岁月的记忆，留下的是那一季多彩的青春，让我们照一张相片，留住我们一起走过的日子。

　请欣赏歌舞《毕业照》

　青春散场，我们等待下一场的开幕。

　等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想。

　等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的两年。

　栀子花开的季节，我们走出校园

　走向社会，去谱写更加辉煌的人生

　同学们，不要犹豫，不要彷徨。因为

　前方等待我们的将是另一个更加精彩的舞台

　合：柳州市二职校《炫舞青春，梦想起航》?10幼师1班、10幼师2班、10艺术1班、10艺术2班毕业汇报演出到此圆满结束。谢谢大家!

幼儿园毕业汇报演出主持词篇2

　一、开始部分，致辞

　1、主持人开场白

　陈：亲爱的小朋友!

　余：亲爱的老师，爸爸、妈妈，

　赵：叔叔、阿姨，爷爷、奶奶!

　合：大家上午好!

　陈：离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴，又为你们即将离开我们而依依不舍。

　余:我们永远忘不了，在幼儿园游戏、生活、学习的情景。

　赵:我们永远忘不了，老师们无数次的拥抱。

　余 赵:在此我们代表所有的小朋友向你们说一声?老师，你们辛苦了。 余:因为有了你们的爱我们心中才有了自强，自立的信心。

　赵:我们将带着你们的关心和爱护，

　余:带着你们的期望和教导

　余 赵:去学习新的本领。

　2、园长致辞

　余:我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。 赵:小朋友，让我们再次感受园长老师那慈祥的笑脸，听听园长老师的教诲吧! (园长致辞)

　陈:谢谢园长的讲话!三年的学习、游戏、生活，我们相亲相爱，共同成长，孩子们聪明、懂事了;会唱歌、跳舞了，各方面都得到发展与锻炼，同时孩子们与老师也建立了纯真、深厚的感情。

　3、家长代表致辞

　陈:幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。

　余:在我们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对我们说。赵:让我们用最热烈的掌声欢迎大(2)班吕天扬小朋友的爸爸和大家说说心里话。

　陈:感谢家长们三年来对我们工作的支持与理解，在这儿我代表所有的老师向我们的家长朋友们由衷的说声?谢谢?!

　4、颁发毕业证书

　余:我们毕业了!毕业证上留下了我和好伙伴的笑容，

　赵:留下了老师的倩影。

　余:当我想起你们的时候，我会打开毕业证，

　赵:幸福的童年就立即展现眼前!

　余赵:我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。

　陈:下面请幼儿代表上来领取毕业证书。请幼儿园领导为小朋友颁发毕业证书。 陈:走过春夏，我们播种心愿，耕耘希望;

　余:走过昨天，三年快乐的时光依然在眼前;

　赵:走过今天，我们依依不舍说再见。

　余赵:让我们用歌声、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情!

　合:常州市新北区圩塘中心幼儿园大班毕业典礼演出现在开始!

　二、幼儿汇报演出

　1、《十二生肖操》

　陈:小朋友，你们还记得三年前刚入园的情景吗?

　余:记得，我怎么会忘记那一天呢，可是，经过老师三年的辛勤培育，我们已经长大了，

　赵:如今的我们干净整洁，而且还学会了跳舞呢。

　陈:下面由大(2)班小朋友给大家带来《十二生肖操》

　2、唐韵新唱《咏鹅》

　余:你还记得我们以前学过的唐诗《咏鹅》吗?

　赵:当然记得!鹅鹅鹅，曲项向天歌?

　余:今天有一群小朋友给我们带来了一种不同的朗诵方法。

　赵：请欣赏大(5)班小朋友带来的唐韵新唱《咏鹅》

　3、舞蹈《百家姓》

　余：每个人都有自己的姓氏，有请大(4)班为大家表演舞蹈《百家姓》

　4、诗歌朗诵《你是我放飞的一只鸽子》

　陈：孩子们，在这个悄然而至的夏季，我挥动着手，远远地向你们告别。你们是雏燕已练硬了双翅，要飞向远方;是嫩芽已破土而出，要形成一个生命的新历程。请欣赏由大(3)班小朋友与妈妈一起表演的诗歌朗诵《你是我放飞的一只鸽子》

　5、歌伴舞《彩虹的约定》

　余：每个人心中都有梦，梦是五颜六色。

　赵：让我们用双手去编织彩色的梦想，跟梦想来个彩虹的约定。

　余：请欣赏大(1)班小朋友和老师一起带来的歌伴舞《彩虹的约定》

　6、古筝弹奏《纺织忙》。

　陈：如今我们小朋友的才艺是越来越多了，而且都表现得非常出色。有时我都觉得自叹不如，请欣赏大(2)班余典小朋友带来的古筝弹奏《纺织忙》。

　7、中班腰鼓表演。

　赵：我们就要毕业了，中班的小弟弟、小妹妹也为我们准备了一个节目。下面请欣赏中班小朋友带来的腰鼓表演。

　8、舞蹈《三字经》

　赵：人之初，性本善，性相近，习相远。

　余：不要念了，我们还是听大(3)班的小朋友边念边舞蹈吧!

　赵：请欣赏舞蹈《三字经》掌声欢迎。

　9、歌曲串烧《幸福拍手歌》《让我们荡起双桨》《再见了幼儿园》

　陈：孩子优美的歌声倾诉对老师、幼儿园无尽的不舍和留恋!就让美妙的歌声唱出他们心里的话。请欣赏由小朋友带来的歌曲联唱。

　10、舞蹈《小小野战军》

　赵：余典你喜欢解放军叔叔吗?

　余：当然喜欢啊!我总是想，要是有一天我也能解放军那该有多好啊! 赵：我告诉你，今天呀，来了一群小兵，可神气了!

　余：是吗?快把他们请出来吧!

　赵：请欣赏大(5)班表演的舞蹈《小小野战军》。

　11、三句半

　陈：三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业。在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面请欣赏大(2)班小朋友带来的三句半表演。

　12、舞蹈《搏击操?世界风》

　陈：你喜欢跳舞吗?

　赵：当然喜欢啦!老师教过我们好多舞蹈，有民族舞、儿童舞、集体舞? 陈：那你听说过搏击舞吗?

　赵：没有!什么样的是搏击舞?

　陈：看完你就会知道了，请欣赏大(1)班小朋友给我们带来热力四射的搏击舞?世界风。

　13、民族时装秀

　赵：你知道我们国家有多少个民族吗?

　余：56个，我还知道这56个民族他们的衣服都是不一样!

　赵：你说得对，而且他们的衣服都非常的漂亮。

　余：接下来有请大(3)班小朋友给大家带来的民族时装秀。

　14、舞蹈《小风车》

　陈：我给大家猜个谜语：说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋转圈圈 接下来请欣赏大(2)班小朋友带来的舞蹈《小风车》。

　15、武术?《男儿当自强》

　陈：经过三年的学习你长大了，而且更加懂事了，自立自强了!

　赵：当然啦,不信你们瞧瞧大(4)班小朋友带来的武术《男儿当自强》。

　16、舞蹈《彩虹的微笑》

　余：你看见过彩虹吗?

　赵：看见过，彩虹可漂亮了!我觉得它还会对我笑呢

　余：下面请欣赏大(5)班小朋友带来的舞蹈《彩虹的微笑》

　17、《同一首歌》

　陈：此时此刻，我们的心情非常激动，因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。孩子们，让我们最后一次唱起同一首歌吧!

　三、谢幕

　余：亲爱的老师，再见了!今天我们毕业了，就像展翅的小鸟，即将飞向更广阔的天空。

　赵：再见吧，老师，以后我们一定会来看您，向您报告我们的成长足迹!

　陈：孩子，你们的每一个笑容，都留在老师的心中;你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!再见了，亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧!老师相信你们一定会取得好的成绩，我们也会耐心地在这儿等着你们来向我们汇报成绩。

　最后，我代表幼儿园全体教职工，祝愿各位家长家庭幸福、万事如意!愿可爱的孩子健康、快乐的成长，在广阔的天地中自由的翱翔!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。谢谢大家的光临!再见!

幼儿园毕业汇报演出主持词篇3

　幼：当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。(棒)

　那时，我们只能唱一些简单的歌曲(睿)

　那时，我们只能画涂鸦式的图画。(肖)

　然而今天， 我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。(妞)

　今天我们毕业了，华夏爱婴为我们准备了展示才华的舞台，让我们尽情地唱吧跳吧!(合

　三,感觉统合汇报《魔法城堡+滑板车过隧道》(大班)

　我不会跳高，我不会拍球，(谭)我不敢走四分之一圆，我不敢玩滑板车。(坤) 现在，我可以一边拍球一边跳舞，(崎)我还可以一边滑滑板车，一边过隧道。(帅) 感谢我们的感统老师，请欣赏大班感统课汇报《魔法城堡+滑板车过隧道》

　四，毕业诗朗诵《》教师节目

　时间像飞鸟，滴答滴答向前走，(睿)

　今天我们毕业了，再见了，亲爱的老师，再见了幼儿园。(棒)

　谢谢老师对我们耐心的教导，感谢您的悉心照料。(肖)

　听，我们亲爱的老师有话要说<妞>

　五，小班节目《妈妈的眼睛》

　妈妈的眼睛是辽阔的天空，(帅)妈妈的眼睛会说话。(聪)

　给我力量，给我希望，(坤)请欣赏小班节目《妈妈的眼睛》(谭)

　八，大班歌曲《老师，再见了》(大班)

　这一刻我多想再一次注视老师的目光，(崎)

　再一次倾听老师的歌唱，(聪)

　再一次依偎在老师的身旁(帅)，

　我们大班的小朋友带来的毕业歌(坤)

　《老师再见了》(合)

适合幼儿的中文视频和儿歌

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的大班教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班教案 篇1

　 活动目标

　1、引导幼儿用自然的声音歌唱，吐字清楚，正确的表现出歌曲的节奏。

　2、启发幼儿对美好未来的向往。

　 重点

　学唱歌曲。

　 难点

　幼儿用自然的声音歌唱。

　 活动准备

　讨论对未来的愿望，音乐。

　 活动过程

　1、导入活动，引起兴趣。

　和幼儿对话，讨论幼儿对于未来的美好理想。

　2、倾听歌曲，了解歌词内容，学唱第一段歌曲。

　领幼儿随琴声演唱歌曲第一段，稍放慢速度，以达到"吐字清楚"的目的。

　3、引导幼儿用不同的力度，速度变化唱出两段歌词。

　教师启发幼儿不同表情，通过力度和速度的不同演唱歌曲。

　4、结束部分。

　 延伸活动：

　鼓励幼儿将自己的理想用画笔画下来。

　 活动反思：

　现在我们是中班的小朋友了，长高了，会跳舞会唱歌，很能干。但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲，对自己行为、能力缺乏信心，不愿意尝试接受新鲜事物。针对这一现象我首先进行了此次主题活动中的《我长大了》教学活动，此次活动，让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了，可以自己做许多事情了。在活动中，幼儿兴趣浓厚、参与度高，尤其是在讲述自己长大的变化时都抢着讲述，乐于与朋友一起分享自己的成长。幼儿积极响应不仅自己的事情自己做，还会做值日生，并在墙饰中留有一版块“我是小小值日生”，孩子们都积极参与，基本上能把卫生打扫干净。尤其是沈宇瞳小朋友，过去自己的事情从来不做，自从进入中班 后，仿佛换了个人似地，当起了值日生，坚守职责，小板凳摆放得整整齐齐，桌子擦得干干净净。通过这一活动的开展，孩子们真的长大了，我们心里由衷的高兴。

　本主题活动选材贴近幼儿的生活，在开展活动时为了使活动变得有趣，我有了一些创新的想法。现在的幼儿接受的新鲜事物多、想象力丰富，凡事都有自己的想法与主张。过去的那种“填鸭式”教学已经不能满足他们好奇、求知的欲望了也不利于培养他们主动学习、主动探索、主动解决问题的能力。在学习过程中，他们更愿意和老师一起去发现、尝试、探索，最后得出结论。这样的活动进行起来师生都感到轻松、愉悦，幼儿接受得快、掌握好。通过活动的开展让幼儿亲自体会到自己长大了，不用教师的帮助会做简单的事情，从而培养幼儿的自信心和自豪感。

大班教案 篇2

　 活动目标：

　1、尝试运用不同的方法统计物品，提高计数能力。

　2、认识并掌握条形统计图的计数方法，知道用条形图进行统计更清楚。

　3、感受统计给生活带来的帮助。

　 活动准备：

　1、记录纸每组两份，每份4张；记号笔

　2、4个橱子内摆放4种物品：文具、食品、水果、玩具。

　 活动流程：

　一、创设情境，幼儿初次合作，分享统计结果。

　1、交代任务，进行记录。

　师：“又到了超市需要进货的时候，请你们来帮经理统计每个货架上有哪些商品，每种商品有多少。”

　幼儿分组统计商品并记录，教师指导。

　2、交流分享统计结果。

　师：“请一个小朋友来介绍，你统计的货架上有哪些商品，每种商品有多少。你们是用什么办法记下来的？”

　 小结：你们用了数字、表格、画点点的办法，知道了货架上有哪些商品，每种有多少。可是不能很快看出哪种商品最多，哪种商品最少。

　二、尝试用条形图涂色的办法进行第二次统计，分享新的统计经验。

　1、介绍条形统计图和记录方法。

　师：这也是一个统计图，叫条形统计图。有横坐标和纵坐标，横坐标下代表统计什么东西，纵坐标上的刻度代表统计的数量。如果统计出来苹果有2个，那么就画两个格子。

　2、师幼共同完成一份条形统计图

　3、再次统计，分享新的统计经验

　师：货架上有几种商品？哪种最多？哪种最少？你是怎么看出来的呢？

　 小结：用条形图统计，能够很快地知道货架上哪种东西最多，哪种东西最少。

　4、引导幼儿根据统计结果确定进货商品。

　三、观看课件，激发兴趣，拓展生活经验

　师：在我们生活中，很多时候还会用到统计，能帮助我们解决更多更复杂的问题。我们来看看，还有什么时候会见到统计图。

大班教案 篇3

　 活动目标：

　1、引导幼儿初步形成保护益虫、消灭害虫的环保意识。

　2、培养幼儿认真倾听的习惯及语言表达能力。

　3、帮助幼儿理解故事内容，了解菜粉蝶的生长变化过程，知道它是害虫

　 活动准备：

　蝴蝶的生长变化图、蝴蝶标本、、蒙氏教具——蝴蝶镶嵌板

　 活动过程：

　1、观察蝴蝶的，引导幼儿描述各种蝴蝶的外形特征。

　2、引导幼儿讲出蝴蝶各部位的名称，如：头、胸、腹、足、触角、翅膀，与幼儿一起数并记录数量。

　3、欣赏故事《奇怪的病人》

　4、理解表达故事内容：

　问题：

　（1）故事中有谁？它们都是益虫吗？

　（2）奇怪的病人是谁？为什么？

　（3）你知道那种虫子象菜青虫一样也会变？

　5、提问的形式复述故事

　6、分角色表演故事。

　7、延伸活动：绘画《蝴蝶的一生》。

　 活动效果：

　户外活动时，我们捉到了一只蝴蝶，于是我们通过利用放大镜观察，对蝴蝶的外形有了进一步的认识：孩子们拿着杯子互相的传看着，兴奋的指着自己的发现向别人介绍：这是他的一对触角；两对翅膀；你看他的嘴，长长的嘴到花朵里扎几下，就卷起来了；这是他在吸花蜜；咦，他怎么只有四条腿呢，是呀，蝴蝶是昆虫，昆虫是6条腿的呀，我看看，真的，另外的两条腿呢？是呀，我们取出来看看，我提议，原来，他的6条腿不是一样的，前面的两条腿很短，上面有很多的细毛，孩子们明白了，蝴蝶就是用这两条长满细毛的腿来传播花粉的。这是头，头上长着嘴，叫口器，还有触角，这是他的胸，上面张着6条腿和2对翅膀，这是他的腹，上面一圈圈的。我又结合蒙氏中蝴蝶的镶嵌板，通过分解蝴蝶镶嵌板，更使幼儿清晰的理解了蝴蝶的身体结构及虫虫的外骨骼的特征，又通过观察使幼儿明白了蝴蝶的多种种类和形态。我们又通过讲故事蝴蝶的一生和讨论我了解的蝴蝶，使幼儿对蝴蝶完全变态的特性及生活的习性有进一步的了解。

　这节活动生动有趣，幼儿的兴趣很高，让孩子自己观察即培养了幼儿对事物的细心观察，又让幼儿的印象深刻。又根据故事的讲述让幼儿把蝴蝶一生的转变过程进行了概括，在活动后，幼儿又根据自己的理解把蝴蝶的一生用画的方式表达了出来，这样幼儿不仅听了故事，而且了解了与故事相关的知识点，幼儿的知识面也就相应的变宽了。

大班教案 篇4

　 活动领域 ：健康

　 年龄阶段： 5——6岁

　 活动主题 ：《让身体动起来》

　 活动目标：

　1、知道关节能使身体活动，感知人体常用关节的作用。

　2、在游戏活动中发展并掌握简单保护关节的方法。

　3、积极探索身体运动技能，萌发自我保护意识。

　 活动准备：

　1、音乐《身体音阶歌》《DADADA》

　2、舞蹈视频《俏夕阳》

　3、红色小纸圈若干数。

　 活动过程：

　一、游戏导入，感知人体里有关节。

　1、玩木头人游戏

　提问：木头人为什么不能动，当木头人时你的感觉是什么?小结：因为木头人没有关节身体不能弯曲做各种动作。

　二、感知关节和人体活动的关系。

　1、播放音乐《身体音节歌》引导幼儿根据音乐内容自由活动。

　提问一：刚才在活动中你的身体那些地方动了？

　2、欣赏舞蹈《俏夕阳》

　提问二：发现小朋友在看舞蹈时笑得真开心，能告诉我你们为什么笑呢？

　原来是这群老奶奶跳舞的动作很好玩。

　（1）请幼儿模仿老奶奶的舞蹈动作。

　（2）个别幼儿展示模仿动作。小结：表扬幼儿,老奶奶跳舞时，他的手会一伸一缩的，头也一伸一缩的，脚也一伸一缩的。

　提问三：咦？身体的这些动作为什么会伸缩弯曲的动呢？

　引导幼儿说出身体里藏着许多关节，正是因为这些关节，我们的身体才能灵活地伸缩弯曲做各种动作。

　3、再次模仿舞蹈动作，给身体里的关节做标记。

　4、请幼儿将自己找到的关节展示给大家，并动一动，大家学一学。小结：小朋友真了不起，在身体上找到了这么多的关节。有了他们的帮助，我们的身体可以做各种运动。

　三、通过游戏体验关节的重要性。

　游戏《夹豆子》

　请两位幼儿分组比赛，将其中一名幼儿的腿关节用纸棒和绷带固定，与另一个人幼儿在起点开始夹豆子运到终点，看那一队在规定时间内夹豆子的速度快数量又多。

　提问一：刚才比赛的两位小朋友在夹豆子的过程中有什么不一样的地方？为什么？

　因为被固定腿的小朋友他的一条腿没有关节，他的腿不能弯曲，走路会不舒服。

　提问二：如果，那天我们身体里的关节受伤了，那会怎么样呢？脚、腰引导幼儿设想回答，并请幼儿亲自体验关节不能动了后，会怎样。

　(身体不能弯曲，伸缩，做各种动作，对我们的生活带来不便)

　四、观看活动照片，交流讨论如何保护关节。

　（1）分别出示运动员热身、带保护关节工具的照片。

　提问一：请幼儿观察运动员在运动中是怎么保护关节的?

　提问二：还知道那些保护关节的方法？

　五、结束：播放音乐《DADADA》

　今天小朋友们的表现真棒。不仅发现了身体里许多的关节，还知道了如何保护关节呢。运动可以让我们的关节变得灵活，身体更健康，小朋友让我们跟着音乐动起来吧！那我们也邀请下面的客人老师一起跟我们动起来吧！

大班教案 篇5

　上周五观摩了大碶中心幼儿园，虽然这所幼儿园的年代比较久房子看起来有点陈旧，但整个环境看起来整洁优美。在她们老师的带领下，我们一起参观了她们的户外环境和各功能室，还有各个班级环境。整个幼儿园的布局元素统一，都采用了原木为材料，色调也差不多是原木色和泥土的颜色为主，属于自然的田原风格，但她们每个班极也都有自己的班级特色。很多材料都源于自然，将草木树枝呈现在功能室，教室、走道等角角落落，给人感觉自然舒适。

　最让我感触深刻的就是她们能将废旧材料的利用的淋漓尽致，每一处的使用都彰显出了教师的智慧。如小小的床板：她们能想到利用旧的床板造出户外的小木屋，供幼儿开展小厨房游戏；将床板进行简单的拼贴放罢在墙上作为装饰；将床板钉在墙上供幼儿进行涂鸦绘画等。还有原泥的利用：将自然的泥土购置来，让幼儿通过自己分泥、存泥、玩泥等，给了幼儿自由体验的机会，孩子们的作品中呈现出的都是他们自己的想法。

　自然材料和废旧材料的利用，让幼儿有机会的了解自然，亲近自然同时也能萌发幼儿探索自然的好奇心，同时也渗透了环保意识。我觉得以后我们都要善于挖掘身边潜在的教育契机，源于自然取于自然学于自然，让幼儿在自然的学习中健康成长。

大班教案 篇6

　 活动目标：

　1、让幼儿初步理解散文的内容，培养幼儿大胆在集体面前讲述，恰当运用各种词汇，发展幼儿的口语表达能力。

　2、通过听、说、演培养幼儿感知美、表现美、创造美的能力，感受动、植物间相互关爱的人情味。

　3、鼓励幼儿乐于参与表演游戏，大胆想象。

　 活动过程：

　 一、情景谈话导入，迁移体验经验。

　 1、听音乐进场。 T：瞧！这里有一片森林。我们的袄森林里去玩吧！(大范围的森林背景)

　听到雨声。T：听，是什么声音？发生什么事了？下雨了，我们没带伞，大家赶紧在森林里找个地方躲雨吧！（提醒幼儿可以三三两两躲雨，可以相互帮助躲雨，教师可示范）

　雨停，音乐起。T：雨停了，一道彩虹通向森林外面，我们跨上彩虹，各自回到座位上吧。

2、讲述游戏经验： T：刚才我们到森林里玩，下雨的时候，你是怎样躲雨的？躲在哪里了？（提示幼儿讲出可以两个好朋友一起躲雨，还可以帮助别人一起躲雨。可以动作体验一下相互关爱。）

3、小结： T：刚才下雨的时候，我们小朋友都在森林里找到了躲雨的地方，有的小朋友还会相互帮助呢。

　 二、欣赏理解散文

　1、 欣赏完整清诵。

　T：就在刚才下雨的时候，有一群小动物也到森林里躲雨了，他们是谁呢？又是谁帮助了他们呢？我们来欣赏一篇优美的散文，名字就叫《雨中的森林》。（教师清诵）

　提问：谁到雨中的森林里来躲雨了？（随幼儿的回答出示动物于一边）

　是谁帮助了这群小动物呢？（幼儿回答后教师总结，边朗诵这句边放芭蕉叶）

　小结：看！芭蕉树送给每位客人一片叶子，小动物们再也不怕淋倒雨了，他们可开心了，猜猜看，他们会对芭蕉树说什么呀？（感谢之类的话）

　（出示动物与一边的话，芭蕉叶边贴双面胶。方便下面环节将移入背景。）

　2、 欣赏完整的配乐朗诵

　设问导入欣赏。那他们又做了些什么开心的事呢？（不用幼儿答）我们再来听听这首散文。（听配乐，教师指图）

　提问：小动物们在雨中的森林里做了什么呢？（变换提问方式：**小动物在雨中的森林里做了什么呢？）

　它心里觉得怎样？它是怎样想的呢？（幼儿说到某个动物的时候，说出在干什么后追问）

　（青蛙、瓢虫——开心、松鼠——关心朋友、蜘蛛——爱美）

　T：看他们玩得这么高兴，小雨点也来和他们做游戏了！它变成了是什么？小动物们一看可高兴了，（引导幼儿一起说出都来采蘑菇）

　小结：虽然下雨给小动物带来了一点点麻烦，可是芭蕉树帮助了他们，他们在这片雨中的森林里玩起了游戏：有的跳舞，有的在树叶帐篷里玩，有的在关心其他的小动物。他们可在很开心，雨中的森林也更热闹了！

　3、欣赏散文重点段落（含动画）

　T：你喜欢雨中的森林吗？让我们再来听一听，边听边想，为什么喜欢雨中的森林。可以学一学里面的小动物。

　4、 过渡至完整欣赏

　提问：你最喜欢雨中的森林吗？为什么？（那你们喜欢这些动物吗？你们为什么喜欢这些动物？）引导幼儿说出动物特性。

　T：这雨中的森林可真好玩，真有趣，我们再来欣赏一下吧你们可以轻轻地跟着说，也可以用动作来表现一下。完整欣赏含动画散文）

　5、 由创想进入欣赏表演

　T：小动物在森林里躲雨时做了许多开心的事，如果你是小动物，你会到森林里去干什么呢？（幼儿自由讲述）

　 小结：

　原来下雨可以给森林带来这么多的快乐啊，可以……（幼儿讲述的内容）可以做这么多开心的事情啊！

　放音乐。T：听！又下雨了！让我们变成散文中的小动物，一起到森林里去吧。

大班教案 篇7

　 活动目标：

　1、知道十二生肖是中国传统文化的一部分，每个人都有自己的属相。

　2、了解十二生肖的来历，知道十二生肖的排列顺序。

　3、知道自己和家人的属相，学习简单的统计方法。

　 活动准备：

　1、十二生肖故事、十二生肖排排看

　2、十二生肖的小及排序卡

　3、十二生肖的统计图。

　 活动过程：

　一、教师提问，导入活动。

　1、小朋友们，你们知道自己是属什么的吗?请幼儿说说自己属什么。

　2、你们还知道有哪些属相呢?

　(以孩子熟悉和感兴趣的问题入手，充分调动他们的已有经验和参与活动的热情。)

　二、播放课件，了解十二生肖的来历。

　提问：为什么有属老鼠的，却没有属猫的?为什么小小的老鼠会排在第一位呢?老师这里有一个十二生肖的故事，你们听完就知道了。

　(通过视听结合的方式，形式直观、生动，孩子十分有兴趣。故事中蕴含两个小故事，同时又包含了十二生肖排列等知识。)

　三、了解各自的生肖，为自己是中国人而感到自豪。

　每一年都有一个生肖，今年是什么年，出生的宝宝属什么?明年是什么年?出生的宝宝又属什么呢?

　你们为什么都属猴呢?

　小结：原来生肖与年有关系，狗年出生的属狗，龙年出生的属龙，你们是同一年生的，所以你们属同一属性。

　那老师不是跟你们一年生的，为什么也属猴呢?

　小结：一个生肖代表一年，十二年过去后又重新开始新一轮生肖的排列，所以老师虽然不跟你们同一年生的，但也可以属同一属性。生肖也只有我们中国人才有，外国是没有的。中国人很伟大，有了十二生肖就知道明年是什么年，还可以来知道几年以后是什么生肖?知道了别人的生肖，还可以猜出他的`年龄。

　三、操作活动，练习十二生肖的排列顺序。

　教师：“今天老师为你们准备了十二生肖排排看的卡片，有十二种小动物和一张排序卡，请你们帮小动物们排出正确的顺序。”

　1、幼儿分小组合作操作，按顺序排列十二生肖。

　(通过故事学习和集体操作的经验累积，孩子们已经具备了独立操作排序的能力。这是对新经验的进一步巩固和运用。)

　2、经验交流：你们这组是怎样快速记住十二生肖排列顺序的?

　四、统计家人的生肖。

　1、谈话：你们知道自己爸爸妈妈的属相吗?他们是属什么的?

　2、完成“有趣的属相”记录图。

　3、集体统计：属什么的妈妈最多?属什么的爸爸最多?

　(这一环节不仅是对新经验的进一步迁移和巩固，同时也渗透了数学领域的统计。两者巧妙结合，使整个活动情境完整、主题突出，同时又由易到难、层次分明。以各种形式不断挑战孩子的认知及思维能力，促进其发展。)

　五、活动延伸：回家统计自己家中亲人什么属相最多，什么属相最少。

　十二生肖作为一种传统文化的符号，它不仅仅是简单的十二个动物，十二个属相，它已经是一种文化，一种习俗，一种为大家所接受的生活习惯。对于大班的孩子，各自的生肖及家人的一些生肖基本都能了解，在日常生活中也能听到孩子谈及生肖的话题。因而在今天的活动中，孩子们还是对这个生肖活动相当的感兴趣的。在本次活动中，则通过对十二生肖传说故事、十二生肖排列顺序、涉及到十二生肖的数字统计等方面内容的充实，更丰富孩子们对于十二生肖的全面认知。最后的统计图，大部分的孩子因为先前的课前调查，对自己家人的年龄生肖都能很好记录，也进一步巩固与家人的美好情感。激发关注身边其他人的事物意识。

大班教案 篇8

　 活动设计背景

　为了让幼儿理解变大变小的过程，利用日常生活中常见的气球感受大小的变化。同时配上音乐，培养幼儿肢体动作的协调能力。

　 活动目标

　1、知道生活中有许多东西可变大变小。

　2、感受音乐高度和强度的不同，用肢体动作表现事物的大和小。

　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　 教学重点、难点

　1、理解事物变大变小的过程。

　2、音乐和动作的协调能力

　 活动准备

　1、一段能表现音乐高度和强度不同的音乐

　2、大米、爆米花、气球。

　 活动过程：

　一、说一说：什么东西大？什么东西小？

　1、教师：你觉得什么东西大？什么东西小？

　2、教师：有什么东西可以变大变小？

　二、感受音乐，用动作表现大和小

　1、教师出示气球。

　教师：这是什么？如果我们给气球里打气，它会变成怎么样？如果我们把气球里的气慢慢放掉，它又会变成怎么样？

　2、教师操作，幼儿观察。

　3、师：如果你是一个气球，你会怎么变？请个别幼儿当“气球”，教师和其他幼儿共同为他“打气”“放气”。幼儿尝试用身体动作表现气球变大变小。

　4、倾听音乐，区分不同的音乐高度和音乐强度。

　教师：现在我们配上音乐来为气球充气，听一听哪一段音乐是在为气球打气，让它变大，哪一段音乐又是在让气球漏气，越变越小。

　5、幼儿两两合作，根据音乐表现气球变大变小。

　三、玩玩尝尝，在游戏中感受大和小

　1、教师出示大米粒。

　教师：这是什么？看上去怎样？（小小的，白白的）它会变大吗？知道它变大叫什么吗？（教师出示爆米花）

　2、幼儿讨论：大米是怎样变成爆米花的？

　3、游戏：爆米花

　幼儿扮演一粒小小的大米，用身体动作表现撒上油、糖、奶油，放进爆米花机器中旋转加热，噼噼啪啪成为爆米花。幼儿品尝爆米花。

　 延伸活动

　教师投放各类可变大变小的游戏材料，幼儿按兴趣进行选择。如：气球、拉花、橡皮筋等。

　 教学反思

　我准备的教具是幼儿常玩的气球、常吃的爆米花，老师一出示幼儿的学习兴趣很高。我抓住了幼儿边玩边学的特点，配上音乐让幼儿用肢体动作感受气球变大变小的过程，能实现活动的目标。不足之处是音乐和动作配合得不是很好，这需要多次训练才行。

大班教案 篇9

　设计思路：

　在幼儿的生活视觉中，科学现象无处不在。对于各种鲜艳的颜色，幼儿有着比较多的接触和感知。因此，他们并不感到陌生，但对各种颜色的变化，还是不够清楚。针对这种情况，我选择了这节《颜色变变变》的活动。在活动中，我设置疑问，让幼儿思考解决的办法，并通过实验，让幼儿动手操作，观察、发现两种颜色混合后能出现新的颜色，知道颜色可以变化，能解决美术活动中遇到的问题。同时让幼儿初步学会用简单的表格记录颜色的变化，体验、享受各种颜色变化所带来的惊喜。培养幼儿良好的实验操作习惯。

　活动目标：

　1、 在活动中感知常见的颜色，并对颜色的产生感兴趣。

　2、 积极参与尝试，探索三原色两两相调后的变化。

　3、 能用较清楚的语言表达探索过程及结果。

　活动重点：通过活动让幼儿知道：X颜色与X颜色混在一起变成了X颜色。

　活动准备：

　1、 红、黄、蓝颜料若干。

　2、 饮料瓶若干，内装约半瓶水。

　3、 在饮料瓶盖内装上不同颜料。

　4、 数字卡、颜色纸、抹布。

　活动过程：

　 一、玩魔术瓶

　1、 出示饮料瓶，引出魔术师要把无色的水变成有颜色的水。

　2、 幼儿学说魔术语“水宝宝，水宝宝，变变变，变出X颜色。”

　3、 你们还想变出什么颜色呢？

　4、 幼儿玩变色游戏，边说魔术语，并说说你变的是什么颜色。

　5、 X颜色像什么？引导用语“红红的XX，黄黄的XX”等。

　6、 给相同颜色的水宝宝排排队，数数有几个？

　7、 你们知道水宝宝为什么会变颜色吗？

　8、 小结：原来秘密在盖子里，因为盖子里有颜料，颜料跑到水里面，水就会变颜色。

　 二、变颜色

　1、 教师师范。

　( 1 ) 教师挑选一个装有颜料水的瓶宝宝（**）。

　提问：这是什么颜色的水宝宝？（并进行记录）

　（2） 教师再挑一个装有（红色）颜料的盖子。

　提问：这是什么颜色的呢？（并进行记录）

　（3） 现在我又要变魔术了，看看这回我会变出什么颜色呢？

　2、 幼儿操作。

　（1） 教师指导幼儿将操作过程正确的记录下来。

　（2） 教师巡视，询问调况，并倾听幼儿的交谈。

　 三、集体回顾

　1、 引导幼儿说说变得过程。

　你变出了什么颜色？是怎么变的？

　（教师根据回答，把色彩出示在黑板上。）

　2、 引导幼儿说：XX颜色和XX颜色混在一起变成了XX颜色。

　3、 小结：原来两种不同的颜色放在一起还能变成另一种颜色。

　 四、延伸活动

　1、 教师把两种不一样的颜色放在一起，让幼儿发现它的变化。

　2、 幼儿尝试用两种颜色放在一起，观察变化。

　3、 两种颜色的浓度不同，观察颜色会有什么变化。

新余市蓓蕾幼儿园的幼儿园简介

最近，群里有老师问幼儿适合的教材，视频或者儿歌。让我不禁想起了自己教幼儿的时光。2013－2015，我在美国一所公立小学教prek。孩子们只有四岁，一些连话都说不清楚。孩子们的注意力很短，喜欢音乐舞蹈类的。因此我常常将教学内容和儿歌，动画联系起来教学。以下是工作中总结出的，比较受孩子们喜欢的视频和儿歌。

国产的幼儿节目中，大风车还是非常不错的。有许多开场舞和结束舞都十分活泼，朗朗上口。《你好歌》便是我常涌来教学的一首儿歌。在开学初期，训练完孩子用你好打招呼后，我便开始用这首歌做warm up，每次上课前都会唱一唱这首歌。对于孩子们来说，这首歌其实有点长，具体讲解和领唱的说第一部分，涉及到常用的动作用语，“点头”，“笑一笑”，“拍拍手”。学生都很喜欢。一段时间后，语言能力比较强的孩子能很流利地唱出最长的歌词，“我们都是好朋友”，并且运用到实际生活中。

也是大风车里的一首歌。在教家庭成员时，我会用这首歌的旋律来教孩子们唱，“我爱你，爸爸，我爱你，妈妈。我爱你，哥哥，我爱你，弟弟”。 配以不同的动作，边唱边跳。

这是巧虎节目里的儿歌。歌词朗朗上口，配合动感十足的动作，学生都非常喜欢。这是一个非常实用的warm up活动。 歌词很简单，指令性很强，“1234，动一动，one two three four， 扭一扭，转转转，拍拍拍，我是健康好宝宝。”?

同是巧虎幼幼版里的儿歌。在教身体部位时，便给学生放这首歌的视频，边唱边跳。

在教常见小动物时，我会带入一些儿歌教。《小青蛙》便是我常用于教学的一首歌。也是从巧虎幼幼版中找到的。简单易学，动感十足。

孩子们很喜欢的一个儿歌，也是一个指令性游戏。我常用于课间，孩子们注意力不集中时，以玩这个游戏作为鼓励。

配合自己编的动作，学生边唱边跳，效果也还不错。语言能力强的孩子能自己完整地唱完这首。

选自巧虎节目中的。学生们很喜欢的一个儿歌舞蹈。prek的老师也很喜欢，主动建议这首儿歌来作为prek毕业party上的演出节目。不管男生女生，都很喜欢。

个人的觉得很难，主要是句子长，节奏快，涉及到的词汇也多。但是要是课时足够，学生中文水平好，可以教学生唱。这是一首非常活泼可爱的歌，网上还能找到配套的舞蹈。可以同时复习到颜色和水果名称。歌词主要为”红红的苹果，弯弯的香蕉……“（不太记得来><）

这首歌真可谓说耳熟能详，大人孩子都会唱的儿歌。在教完身体部位和五官后，只要带学生唱几遍中文版的，学生很快便学会了。

巧虎是台湾的幼儿节目，分不同年龄段的。配有知识，儿歌，故事，亲子游戏很多活动。可以根据学生的年纪以及中文水平，上网查找合适的视频。除了儿歌以外，一些简单的中文故事或者一些介绍词语或者动物的视频，也可以教学生看。此外，一些亲子活动和教学方法，也给我的教学带来很多启发。

以前常陪着小外甥看，后来教prek时，发现节目里的很多儿歌非常实用。

粉红猪是一个美国的卡通，但是YouTube网上可以找到中文配音的。语速适中，词汇很简单，可以放给学生看。

这部经典的动画片，很适用于教学。特别是学完了颜色和身体部位后，学生便可以听懂很多了。YouTube上可以找到教学资源。

儿时最喜欢的一部动画片，因此大力推荐给学生。学生很喜欢。虽然很多听不懂，但是能上天入地的猴子还是让美国的小盆友们觉得好神奇啊！

Hello China 是非常棒的介绍中国文化的系列短片。其中的一些短篇也很适合孩子们。如《十二生肖》，《熊猫》，《龙》等。孩子们看完后，都觉得非常amazing！对中国的生活和文化充满向往。

朋友推荐的。韩庚在某年春晚上表演的一个节目，结合电脑特效介绍年的故事。故事性强，动感十足，小盆友们很喜欢的一个节目。

这是YouTube上的一个介绍中文和中国文化的节目。其中一些视频也挺适合给孩子们看的。如《十二生肖的故事》，《嫦娥奔月》等。节目组用简笔画素描的卡通，风趣幽默的语言介绍中国文化。虽然是说英语，但是学生在开怀大笑时，也了解了中国的文化传统。

以上的视频在万能的YouTube上找到免费的视频。YouTube上资源丰富，只要用心，就可以找到许多资源为教学所用。

再穷也要让孩子上兴趣班的生肖？

1986年3月，蓓蕾幼儿园正式开办招生，主要招收市委、市政府、市公检法三栋大楼及附近机关干部职工子女，幼儿入托年龄为3——6岁。第一年即招收幼儿147名，分设四个班，每班配备两名教师一名保育员。在职教职工16名，园舍占地面积3.3亩，建筑面积1660平方米。

随着幼教事业的不断发展，蓓蕾幼儿园也在不断发展、壮大，招生范围不再局限于机关班干部子女而是面向全社会。到2008年6月底，全园在园幼儿552名，设14个幼儿班，在职在编教职工45名，园舍占地面积7亩，总建筑面积4516平方米，绿化面积1216平方米，活动场面积1670平方米。（发展情况见附表）

新余蓓蕾幼儿园在新余市教育局的领导下，遵照《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等法律法规开展工作，切实贯彻落实幼教工作的各项要求，以促进幼儿全面发展为总目标，深化教育改革，更新教育观念，尤其在2001年4月《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布后，对幼儿园的办园理念、素质教育、卫生保健、家长工作等方面有了更加明确的指导方向。此后，园内保教工作则以实施纲要精神为重点，幼教工作进入了一个新的发展阶段。2001年11月，被江西省教育厅评定为“省级示范幼儿园”，2004年12月以优异的成绩通过“省级示范幼儿园”首次复评。在建设省级示范幼儿园的过程中，蓓蕾幼儿园在办园水平、保教质量、家长工作、特色教育等方面都有了长足的发展，为新余的幼教事业做出了一定的贡献。截止2008年7月底，在22年的办园历程中，共招收幼儿5200

名，毕业幼儿 4800 名；获得省级“幼儿教育工作先进个人”称号1人，省级“优秀班主任”1人，市级“优秀教师”称号

18人，市级“优秀教育工作者”称号 12 人次，市级“教坛新秀”1人，市级“骨干教师”8

人；集体荣誉：自86年至今一直保持市级“文明单位”称号，2003 年9月被市政府授予“先进学校”称号，2007 年2

月被市教育局授予“全市幼儿教育工作先进单位”称号。教学成果：在美术方面，共有 23

名幼儿获国家级奖，50余幼儿获省级奖，200余名幼儿获市级奖；在讲故事比赛中，共有12

名获市级奖；承担的江西省十五规划重点课题《幼儿园教育与小学教育的互动性衔接研究》于2005年9月经江西省教科所验收结题；园本教研成果《让美工走进自然与生活》2007年代表新余市参加江西省优秀教研成果展，教师自主设计制作的大型教玩具《智能十二生肖》2007年获江西省第三届幼儿教师自制教玩具比赛一等奖和全国幼儿园优秀自制教玩具展评活动优秀作品提名奖；少儿舞蹈《俏皮奶奶》2007年12月，参加由中国文联、全国妇联、中国舞蹈家协会、安徽省政府举办的“中国.淮南首届国际少儿艺术节”获少儿舞蹈比赛小天使奖（金奖），并同时获“优秀组织奖”和“园丁奖”。2008年6月，少儿舞蹈《俏皮奶奶》参加江西省委宣传部、省文化厅、省教育厅、省精神文明办共同举办的“2008

金色童年六一文艺展演”中又获一等奖。2008年7月，《俏皮奶奶》赴北京参加由中华民族文化促进会主办的迎奥运“第三届全国校园民族民间舞蹈汇演”，以其精彩出色的表演荣获“第三届全国校园民族民间舞蹈汇演”学龄前组最高奖——特等奖，并获创作奖和优秀组织奖。幼儿舞蹈精品节目《健康的小牙齿》获得了2007年江西省“金色童年”少儿歌舞电视大赛一等奖及优秀表演奖。2008年6月在新余市“迎奥运”首届幼儿运动会上获团体总分二等奖。

幼儿园主持词开场白

虽然现在有关部门严禁幼儿园小学化、课后老师私自补课。但是却出现了一大批的兴趣班，例如舞蹈、美术、书法等，为了孩子比同龄人卓越，十二生肖的家长们都纷纷给孩子们报了名，有的人就算再穷他们也要让自己的孩子上兴趣班。

属虎：虎父无犬子属虎的人都对自己很严格，对自己的孩子也是如此，真的做到了虎父无犬子，他们知道只有孩子会的技巧多，才能出人头地高人一截。所以有着如此严格又爱面子的父母，他们自然也不希望孩给自己丢人，所以必定再穷也会给自己的孩子报兴趣班，比别人多学一技之长的。

属龙：望子成龙属龙的人虽龙生九子各个不一样，但是各个都非常有本事很厉害，都有别人比不过的一个专业技能，所以属龙的人自然也希望自己的孩子也能比别人厉害，那么就算再没钱也会为了孩子更优秀，而辛苦自己给他们报上兴趣班的，所谓父母为子之爱则计深远之。

属羊：不断优秀属羊的人眼观高，所以对自己的要求也高，对孩子也是如此，他们希望自己不断变得优秀，而他们的孩子也是需要不断地提升自己的能力和自我价值，变得十分优秀，所以属羊的人也十分舍得，会想方设法地给孩子培养各种兴趣，就算自己吃土也要让孩子不断学习。

属猴：生活乐趣属猴的人非常有生活感，他们善于发现生活中各种趣事，对这个世界充满了好奇心，所以他们有了孩子以后也是会带着孩子一起玩耍，一起感受这个世界的美好的，他们的孩子完全是在爱里成长的，而为了孩子接触更多的兴趣，属猴的人必定也会给他们报上许多兴趣班。（

奇点星座网，很多人都会关注的星座知识百科。八字姻缘、八字事业、婚姻运势、财神灵签、情感合盘、看另一半、八字测算、姓名速配、一生运势、复合机会，您可以在底部点个赞或者在线咨询（仅供）： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">2022儿童节主持词串词合集

　主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。我们眼下的社会，各种场合可能都需要主持人，相信许多人会觉得主持词很难写吧，下面是我精心整理的幼儿园主持词开场白，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园主持词开场白1

　甲、乙是老师的词，男孩、女孩是学前班孩子的。

　甲：尊敬的家长

　乙：亲爱的小朋友们

　男孩：亲爱的老师

　女孩：亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶

　合:下午好！

　甲：六月的鲜花映红了张张笑脸

　乙：六月的歌声唱甜了绿水青山

　甲：六月的舞蹈踏响了欢乐的节奏

　乙：六月的童心绽放着绚烂的芬芳

　男孩：我们在六月里成长

　女孩：童心插上理想的翅膀

　男孩：我们在六月里放歌

　女孩：歌声伴着希望飞翔

　甲：今天，在美丽的幼儿园

　乙:我们共同欢度世纪星音乐幼儿园园庆七周年

　甲：七年的时光，我们迎来了一批又一批可爱的孩子

　乙：七年的时光，我们培养了一批又一批优秀的幼儿

　男孩：这如歌如画的七年，爸爸妈妈和我们牵手走过

　女孩：这开开心心的七年，老师和我们一块长大

　甲：今天，让我们尽情欢歌

　女：今天，让我们快乐舞蹈

　合：世纪星音乐幼儿园七周年园庆演出现在开始！

幼儿园主持词开场白2

亲爱的各位家长：

　大家好！

　首先，非常感谢各位家长在这么一个来参加我们的家长会。请允许我代表全校领导，老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来，感谢您对学校工作的支持。在过去的x个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这x个多月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，在座的各位一定是期待着的，我们也是期待着的，让我们共同把握住这次机会，使得学校更加了解您们的需求，您们更了解学校的工作。

　今天的家长会主要有这三方面的内容：第一部分是我校的xx校长将近阶段学校的工作情况作一简要汇报，第二部分是由我们xx市心理卫生中心主任、高级心理医师xxx博士为大家就如何进行科学的家庭教育作一专题讲座，第三部分由各班班主任在所在班级就学生的具体学习情况再和各位家长作交流汇报。

幼儿园主持词开场白3

　a：九月，金色的季节 九月，温馨的季节

　b：九月，鲜花盛开的季节 九月，天真烂漫的季节

　a：姐妹们，今天我们有缘相聚在这里，庆祝第20xx年教师节

　b：请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福，用我们最喜爱的方式，献给我们xxx的老师吧！

　a：让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们

　ab：教师节快乐！

　b：在这硕果累累的丰收时节，董事长不辞辛苦来到表彰现场与我们共庆佳节

　a： 还有我们最亲爱的xx园长、以及xx各园的园长与园长助理们

　b：xx园领导今天也来到了现场带来了他们的祝贺

　a：xxx的全体员工们向你们致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢

　ab：我们宣布20xx年xxx幼儿园教师表彰大会开始！

幼儿园主持词开场白4

　尊敬的各位老师，各位家长

　亲爱的小朋友们。大家上午好!

　首先感谢亲爱的家长朋友们在百忙之中来参加我园的六一活动，我代表创新幼儿园全体教师和小朋友欢迎你们的到来今天，我们又迎来了新的一天看，教室里，会场上，活泼的是我们孩童的天真听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长，我们由衷地为他们感到高兴! 在大家的关心和支持下，我们幼儿园和小朋友们一起成长、 一起进步，同时我们在这里也很快就要迎来了小朋友的节日--六一 国际儿童节! 六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。六月更有一个小朋友们最喜欢的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小朋友们节日快乐!我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。今天上午，我们的小朋友们将会用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

　现在我宣布创新幼儿园庆六一汇报演出 正式开始为了使我们的六一更丰富,更精彩,我们今年同样为大家准备了许多精彩的节目,大家拭目以待吧!首先,为大家带来的是小班的小可爱们给我们准备的非常有趣的舞蹈《看电视》

　《狗狗乐园》

　再这样欢乐的日子里，连小狗狗也来凑热闹了，小朋友们，喜欢不喜欢小狗狗呢?

　老师也喜欢，小狗是人类最真实的朋友，现在让我们一起跟着小朋友们们来到《狗狗乐园》里去看一看吧，掌声有请小班的小朋友们《哎呀呀》

　一首哎呀呀，相信大家一定很喜欢!有请中班的小朋友们!

　《牛奶歌》

　小朋友们，喜不喜欢喝牛奶?要多喝牛奶，能补充大量的钙，可以长的又高又帅又漂亮，还可以变白哦!接下来中班的小朋友们要为大家表演一个关于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超级可爱，有请中班的小朋友们!

　《我爱洗澡》

　我一直想问大家一个问题：大家会自己洗澡吗?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友们一定要勤洗手，勤洗澡，才会变成干净的香喷喷的宝宝，接下来让可爱的宝宝来教教我们怎样洗澡吧，请欣赏一首非常欢快的歌舞蹈《我爱洗澡》，大家掌声欢迎!

　《青蛙我最大》

　谢谢各位家长的积极参与，请大家安静，接下来还有更精彩的表演。这不，我们可爱的青蛙宝宝也来凑热闹了，他们甜美的笑容告诉我们：他们是健康，快乐，勇敢，自信的。不信我们来瞧一瞧吧。请欣赏大班宝宝为我们带来的舞蹈《青蛙最伟大》

　《嘻唰唰》

　今天的演出到现在进行了半个多小时，在座的每一个小朋友认真看表演，遵守纪律，你们每一个小朋友都是最棒的!也给自己鼓鼓掌吧，下一个节目就要上场，一首动感的《嘻唰唰》送给大家，掌声有请大班的小朋友们!

　《大家一起喜洋洋》

　今天，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，好了，小朋友们，带上你们灿烂的笑脸，带上你们耳朵梦想，跟我一起，向快乐出发，请欣赏《大家一起喜洋洋》，有请苗苗班的小朋友《踏浪》

　一群活泼可爱的小天使们踏浪而来，朵朵洁白的浪花在欢歌舞蹈，请欣赏苗苗班的小朋友们带来的舞蹈《踏浪》

　《不怕不怕》

　下个月，又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，祝愿我们每一个小朋友都开开心心，在前进的道路上不要害怕，勇往直前。一首《不怕不怕》代表我们幼儿园所有老师的心愿送给大家，掌声有请大大班的小朋友们《爸爸妈妈听我说》

　妈妈把我比做鲜花 在太阳下，鲜花才会绽开笑脸爸爸把我比做小船 在海洋中，小船才能乘风破浪我们深知自己是祖国的未来，民族的希望可是爸爸妈妈你可知道，我有许多话想要对你说，请欣赏大大班演唱的歌曲《爸爸妈妈听我说》

　《快乐宝贝》

　小朋友们，大家都知道，宝贝啊就是宠爱的意思，在家里，爸爸妈妈爷爷奶奶都希望你是个健康快乐的小宝贝，在学校里，老师也希望你是好学快乐的小宝贝，那小朋友们自己想不想当个快乐宝贝呢?好，那现在我们有请大大班的小朋友给我们带来《快乐宝贝》舞蹈，看看他们跳的快不快乐，大家鼓掌欢迎!

　《弟子规》

　中华民族是礼仪之邦，为了传承中华礼仪，我们从小就注重培养良好的生活习惯，《弟子规》中的弟子是指一切圣贤人的弟子，规就是规范。纵观《弟子规》全篇体现了两个字，即孝与信，小朋友们，父母是我们最亲的人，给我们的恩情最重，我们要把孝顺父母当做一项事业，用心经营，老师是我们的第二父母，教我们，使我们由蒙昧到光明，获得知识，尊敬老师是我们的职责，所以我们要把圣人的教诲落实到一言一行中。请听朗诵《弟子规》

　《老鼠偷吃我的糖》

　先生，先生，我要告个状 告什么状? 告老鼠偷吃我的糖。咦，这是怎么回事，老鼠把糖偷吃了，来，来，来，让我们的小朋友来帮忙评评理，掌声欢迎一首充满童趣的对话《老鼠偷吃我的糖》

　老师《快乐崇拜》

　小朋友们是祖国的花朵，需要园丁们的辛勤呵护，今天老师们除了欣赏大家的精彩演出，也为小朋友们准备了节目，同学们想不想看老师们跳舞啊?

　看，老师们都准备好了，这个非常动感的舞蹈《快乐崇拜》送给在座的家长朋友们还有小朋友们，祝大家合家欢乐，生活幸福!

　幼儿阶段是人生的开始，人们常说，三岁看大，七岁看老，可见好的习惯是从小培养的，幼儿教育非常重要，我们幼儿园一直以来，不仅注重学生知识的积累，更注重孩子德智体美全面的发展。比如：幼儿语言教育、日常健康行为教育、安全生活教育、心理健康教育和体育锻炼，我们尊重孩子的人格和现实发展，尊重孩子身心发展的规律和特点，促进孩子的全面发展，家长朋友们，请放心，我们会尽全力为孩子们提供一个健康、丰富的生活和学习环境，只希望他们能快乐健康成长的同时，不断充实自己，丰富大脑，真正成为家庭的希望，祖国的栋梁!当然也请请各位家长朋友给我们提出宝贵意见，我们一定会在今后的工作中弥补不足，提升亮点，让我们共同为为孩子的健康发展不懈努力。

　我们下一学年的招生工作已经开始了，现在报名的家长可以参与本园的优惠活动，一、优惠学费50元 二、免费参加一个月暑期舞蹈班亲爱的家长朋友们 亲爱的老师感谢你们，陪伴孩子的快乐童年!

　感谢呢们为他们付出的辛勤劳动!

　感谢你与我们共同庆祝节日幸福的时光却总是太短暂。

　快乐的日子总是那样匆忙创新幼儿园庆六一文艺汇演到此就圆满结束了，再一次衷心感谢家长朋友们对我园的支持和鼓励!我们，明年再会!

　最后祝大家：

　合家欢乐身体健康!

　学习进步!

　天天快乐!

幼儿园主持词开场白5

　小主持人1:敬爱的爷爷、奶奶；

　小主持人2:亲爱的叔叔、阿姨；

　小主持人3:尊敬的辅导员、老师们；

　合:大家，上午好！（一起鞠躬）

　小主持人1:今天是20xx年6月1日，农历四月初十五；

　小主持人2:今天是国际六一儿童节，是属于我们所有小朋友们的节日；

　小主持人3:在六一这个特别的节日里，我们**幼儿园小朋友们为大家提供了丰富多彩的节目表演和游戏；

　小主持人1:今天我们将带来儿童歌曲、儿童舞蹈、少儿游戏、讲故事、懂科学等各类别节目；

　小主持人2:六一，是见证我们健康成长的节日；

　小主持人3:六一，是充满着欢乐与激情的节日；

　小主持人1:欢乐六一，健康六一，轻松六一，下面我宣布：

　合：***幼儿园，20xx六一儿童节欢乐汇，现在开始！

幼儿园主持词开场白6

　男：尊敬的家长朋友

　女：亲爱的小朋友们

　合：大家晚上好！

　男：今夜，我们相约此地，共同庆祝五一劳动节！

　女：今夜，我们相约此刻，共同回望激情的岁月！

　女：今夜，我们相约此时，共同畅想美好的未来！

　男：今天的晚会，是由xx主办，xx承办的，全体xx人员都来自xx。

　女：也许，我们的表演还稍显稚嫩；也许，我们的演技还不那么精湛。但是，我们必将满怀真情，尽心奉献。

　男：让我们嘹亮的歌声，唱响丰源劳动者们的伟大！

　女：让我们欢畅的舞姿，描绘丰源创造者们的荣光！

　女：让我们真挚的情感，演绎丰源二十年来的辉煌！

　男：在“五一”的鲜花里，绽放着劳动者自豪的笑脸。

　女：在“五一”的目光里，敬仰着劳动者闪亮的勋章。

　女：劳动丰富了生活、劳动创造了世界。

　合：光荣永远属于伟大的劳动者！

　男：xx庆“五一”暨“劳动光荣创造伟大”文艺晚会现在开始。

幼儿园主持词开场白7

　A：亲爱的老师！

　B：亲爱的姐妹们！

　合：大家上午好！（鞠躬）

　A：九月的阳光，温暖灿烂，

　B：九月的天空，清新明媚。

　A：九月的时节，秋高气爽。

　B：九月的收获，硕果累累。

　A：在这秋韵盎然的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。

　B：今天，我们在这欢聚一堂，让我们用最贴心的话语，道一声：老师，您辛苦了！

　A：有老师一片爱心的浇灌，才有了桃李的绚丽。

　B：有老师一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。

　A：把我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师。

　B：让我们用最诚挚的情感祝愿全体教师：节日快乐！合家欢乐！

　合：xx幼儿园20xx年教师节联欢会现在开始！

幼儿园主持词开场白8

　甲：尊敬的各位领导、各位来宾

　乙：电视机前的观众朋友们，

　丙：全县的父老乡亲们

　合：大家晚上好!

　甲：当我们走进九月，我们就在热烈的期待，期待着那个庄严日子的到来;

　乙：当我们走进九月，我们就在急切地盼望，盼望着那个辉煌时刻的临近。

　丙：光辉的十月美丽如诗，光辉的十月硕果喜人。光辉的十月是中国人民盛大的庆典，光辉的十月是共和国金色的诞辰!

幼儿园主持词开场白9

尊敬的家长，亲爱的小朋友们：

　大家下午好！今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们每个小朋友人生中新的一个开始，毕业典礼。毕业了，说明我们已不是一个孩童了，即将成为一名小学生，投入到知识的海洋中，去吸取“营养”，今天，爸爸妈妈和我们一起来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了！

　下面我宣布“自由飞翔，20xx某某幼儿园毕业典礼”现在开始！

　 一、幼儿园毕业典礼园长讲话开场白：

　我们可爱的小朋友们已经在XX幼儿园度过了三年的快乐时光，在这三年里老师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关心着你们的成长，下面让我们以热烈的掌声欢迎我们敬爱的XX园长为我们做毕业致词。

　 二、幼儿园毕业典礼教师讲话开场白：

　看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港，再蔚蓝的童年里航行时，老师们有激动，有期待，更有千言万语的诉说，下面有请教师代表XX老师讲话。

　 三、幼儿园毕业典礼家长讲话开场白：

　幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心中也充满了对他们的感激和敬意，下面请XX妈妈代表发言。

　 四、幼儿园毕业典礼唱毕业歌开场白：

　三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业歌》。

　 五、幼儿园毕业典礼发毕业纪念开场白：

　下面最激动人心的'一刻就要到了，我们小朋友迎接我们人生中的第一份礼物，毕业纪念。我们以热烈的掌声请出：

　XX幼儿园XX园长xx女士

　XX幼儿园XX副院长xx先生

　XX幼儿园XX老师xx为先生

　XXX等老师和带表，为小朋友颁发毕业纪念。

　 六、表演《让爱传出去》开场白

　爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。

幼儿园主持词开场白10

尊敬的家长朋友们！亲爱的小朋友们！

　大家好！

　20xx年即将过去，20xx正悄悄来临！在这辞旧迎新之际，我代表英才五班全体教师给大家拜个早年！感谢这一年来所有家长对我们工作的大力支持和理解。

　今天，我们相聚在这里，享受孩子带给我们的欢乐，

　今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，将快乐进行到底！

　本次联欢会分四个版块：

　集体展示、家庭才艺、颁奖、亲子布贴、赠送礼物。

　新的1年开始，祝大家好事接2连三，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财！烦恼抛到9霄云外！接受我10心10意的祝福！祝大家新年快乐！万事如意！

　我宣布：黄石市委机关幼儿园英才五班20xx年元旦联欢会现在开始！舞蹈《快乐星猫舞》。

　我们是一群快乐的星猫！喜欢音乐的味道，让我们一起来舞蹈！请欣赏全体小朋友为大家表演《快乐星猫舞》。

　一、家庭才艺：今天我们特设置了家庭才艺这一环节！希望更多的家长能够参与到我们活动中来，期待着你们的精彩表现！有请xx家庭给大家带来的表演！

　二、舞蹈《十二生肖操》家庭才艺。

　三、武术表演《中国功夫》家庭才艺。

　四、舞蹈《北京的金山上》家庭才艺。

　五、螃蟹操家庭才艺秀。

　六、歌曲：小闹钟家庭才艺秀。

　七、英语串烧家庭才艺秀。

　颁奖：

　亲子布贴画。

　赠送礼物。

幼儿园主持词开场白11

　小萌：尊敬的各位领导、各位来宾

　小芽：亲爱的老师、小朋友们

　合：大家好

　小萌：春姑娘踏着五月的芬芳，尽情歌唱

　小芽：小朋友迎着六月的朝阳，健康成长

　小萌：六月里，五颜六色的花儿竞相绽放

　小芽：六月里，五彩缤纷的梦想自由飞翔

　小萌：六月的天空，万里晴朗，照耀七彩阳光

　小芽：六月的校园，歌声嘹亮，飘荡喜气洋洋

　小萌：锣鼓雄壮，校园里奏响喜庆的乐章

　小芽：彩旗飘扬，小朋友沉醉欢乐的海洋

　小芽：下面我宣布，**口才班庆六一大联欢

　合：现在开始

幼儿园主持词开场白12

　男：尊敬的各位xxx老师

　女：亲爱的小朋友们

　合：大家下午好！

　男：岁月如歌，华光如梦

　女：流年似水，光阴荏苒

　男：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月

　女：绽放的寒梅，书写春天的信息

　男：20xx年365个难以忘怀的日子，已经在忙碌中悄悄地过去了

　女：而我们即将迎来的是充满期待和魅力的20xx年

　男：在这继往开来的日子，我们欢聚一堂，庆贺我们的业绩，展望我们的未来，在这里让我们向全体员工致以诚挚的问候，道一声：

　合：你们辛苦了！

　女：并预祝各位老师和小朋友们在新的一年里：身体健康，万事如意！

　男：20xx年对于xxx来说是充满挑战的一年。

　女：这一年我们抢抓机遇，乘胜而上，取得了骄人业绩。

　男：我们看到了每一位小朋友的健康成长，小朋友在生活上的巨大进步，这都充分说明了xxx的成长；

　女：回眸我们的每一个成就，都凝聚着公司领导的辛劳和心血、以及全体员工的不懈努力和辛勤汗水。

　男：在这一年里，我们更是欣喜地看到很多部门都涌现出一批又一批的优秀人才，他们为了xxx的明天而在努力奋斗着。

　女：今天是充满希望的一天，让我们一起沉浸到丰收的喜悦中来。

　男：下面我们20xx年表彰大会正式开始！

幼儿园主持词开场白13

　今天我们怀着一颗不舍得心为我们第一届的毕业生送出衷心的祝福，今天我们怀着一颗激动地心迎来了一代领秀大地幼儿园的一周年，今天让我们一起来分享这份期盼记住这份喜庆，20xx届大班毕业典礼现在开始。

　1.园长致辞：三年来，我们成长得多快呀!这里面有老师的精心培育，但也离不开园长妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，园长妈妈也有许多话想对小朋友们说，现在让我们掌声有请xx幼儿园园长为我们致辞。

　2.表演《让爱传出去》

　爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。

　3.颁发证书

　六月的天是暖的，六月的雨是细的，六月的风是轻的，六月的幼儿园是热的，热的是你的泪，热的是我的心，热的如同那一本本毕业证，红红映衬的是孩子们的成长，下面就请我们最亲爱的园长妈妈为我们**幼儿园大班的小朋友们颁发毕业证书。

幼儿园主持词开场白14

　(刘)亲爱的朋友们，

　(合)晚上好!

　(蔡)非常高兴今晚能与大家一起喜迎国庆。我是xxx。

　(刘)我是xxx。

　(崔)我是xxx。

　(蔡)万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。

　(崔)《向荣风采，情系国庆——迎国庆文艺晚会》

　(合)现在开始!

幼儿园主持词开场白15

　男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝！

　女：让我们在五月放歌，让我们为劳动礼赞

　男：让我们向美好的明天献上最美好的祝福！

　女：xx庆“五一”表先仪式暨文艺演出

　合：现在开始

　男：今天到场的有：xx的家长，欢迎你们！

　女：xx的老师，及xx小朋友。欢迎你们！

　男：下面我们欢迎xx致辞！

　女：欢迎！

幼儿园简短主持词

?我们反复推敲一件事，就会有十足的把握。在我们需要接触到演出的任务时，我们必然要认真撰写好主持词，好的主持词可以吸引更多的观众。下面是我精心整理的“2022儿童节主持词串词合集”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

2022儿童节主持词串词合集篇一

?甲：尊敬的各位领导 乙：各位来宾 丙：亲爱的老师们 丁：同学们 合：大家晚上好! 甲：童年是初升的太阳， 乙：童年是鲜艳的花朵， 丙：童年是快乐的儿歌， 丁：童年是优美的画卷! 甲：伴着花的芳香，披着节日的盛装， 乙：六一，这个美好的日子，又来到了我们的身旁! 丙：唱起来吧!跳起来吧! 丁：民族小学六一文艺晚会， 合：现在开始! 1、甲：爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单; 乙：爱是阳光，让凄冷的心感受温暖; 甲：因为爱，这个世界才如此精彩! 乙：下面请欣赏由五年级的大哥哥大姐姐带来的合唱《让世界充满爱》。 2、韩国“鸟叔”的一曲骑马舞在20xx年可谓是红遍了大家南北，以其欢快的节奏，

?帅气的舞步，受到了众多年轻人的热爱。让我们共同欣赏由苗苗幼儿园小班的小朋友们带来的《骑马舞》掌声有请

?3、 接下来请继续欣赏苗苗幼儿园的小朋友为我们准备的精彩舞蹈《爱的主打歌》

?4、 甲、 童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录;

?乙、 童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活，

?甲、 童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬，

?乙、 请欣赏五年级诗朗诵《六一，童年的梦》，掌声有请

?5、六一，童年的梦，梦醒时分，看一群中国娃娃来到了我们的舞台，请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《中国娃娃》

?6、让我们再一次感谢幼儿园小朋友的精彩表演，也祝愿她们快乐成长每一天，接下来，请欣赏五年级的小组唱《左手右手》

?7、亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是祖国的希望，美好的生活正等着你们取创造，接下来的舞蹈《加油歌》一定能带给大家无穷的力量!加油，可爱的还孩子们!

?8、让我们一起汇集力量，为中国加油，早日实现中国梦，下面让我们一起欣赏时下最火的动感的舞蹈《江南Style》，有请二年级的小朋友闪亮登场

?9、一曲激情澎湃的动感舞蹈把我们带进了梦一般的世界，今天在这个属于我们自己的节日里，六年级的大姐姐也为我们献上了一首好听的歌曲《红山果》

?10、 吃饱了果子赶快向前冲吧，请欣赏由五年级带来的舞蹈《向前冲》，掌声欢迎

?11、 接下来，我们学校一群可爱的小弟弟小妹妹们，即将带着她们最美的舞蹈《Go Go Girl》来到我们的节目舞台，瞧，她们来了

?12、六月，花儿一样的季节，童年，花儿一样的年华，在这特别的日子里，我们心中充满感激，感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶，叔叔阿姨对孩子的悉心呵护，接下来一曲好听的歌曲《唱花儿的花儿》献给大家

?13、在我们生活和学习中遇到困难时，是老师赋予我们搏击长空的力量，是家长给予我们战胜困难的勇气，现在我们要大声的告诉您们，前进的道路上不管遇到什么困难，我们都《不怕不怕》

?14、 甲、 每个人头上都有一片蔚蓝的天空，都希望能够自由飞翔;

?乙、 每个人心中都有一双隐形的翅膀，有了它才会锲而不舍，飞向远方;

?甲、 隐形的翅膀，给我们希望;

?乙、 隐形的翅膀，给我们力量;

?甲、 隐形的翅膀，让我们变得坚韧;

?乙、 隐形的翅膀，让我们变得刚强;

?甲、 请欣赏五年级谭秦琴为大家带来的歌曲《隐形的翅膀》

?15、相信我们每个同学的心中也有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望，带我飞，飞月光下的荷塘，欣赏那片最美的风景《荷塘月色》，有请六年级舞蹈《荷塘月色》上场

?16、感谢六年级的大哥哥大姐姐为我们带来的精彩表演，这也是她们在小学时光里度过的最后一个儿童节，祝福你们的明天更加美好，因为我们生长在祖国温暖的怀抱，我们是中国娃，我们跳的也是《中国娃》，请欣赏五年级舞蹈《中国娃》

?结束语：

?甲：拨动心灵的琴弦，奏响美妙的歌谣

?乙：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年

?丙：今天，学校因我们而精彩

?丁：明天，学校因我们而自豪

?甲：让我们记住今天，

?乙：让我们期待明天!

?合：晚会到此结束，朋友们，再见!

?最新幼儿园六一儿童节晚会主持词

?一、开场白

?主持人主持人合：尊敬的老师，亲爱的小伙伴们，大家好!

?主持人男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，

?主持人女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

?主持人女：爷爷说，六月里充满了欢声笑语 主持人男：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地 主持人女：老师说，六月的阳光灿烂无比 主持人男：我们说，六月是我们茁壮成长的季节 主持人女：今天，让我们欢聚在美丽的校园， 主持人主持人合：共同拥抱美丽的六月，一起庆祝自己的节日! 首先让我们以热烈的掌声欢迎X院长为我们致节日辞! 二、X院长致节日辞 三、大班艺术团节目《漂亮女孩》 首先，请欣赏大班艺术团给我们带来的动感舞蹈《漂亮女孩》 四、小主持特色班节目：诗朗诵《我骄傲，我是中国娃》 主持人男：最爱喝的水是黄河水, 主持人女：最爱说的话是中国话, 主持人男：最爱写的字是方块字, 主持人男：祖国的强大让我们华夏子孙无比自豪， 主持人女：幸福的生活使我们充满自信， 主持人主持人合：现在我们可以骄傲的向全世界大声的说，我是中国娃。 主持人主持人合：请欣赏主持班为我们带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国娃》 五、大三班节目：大合唱《萤火虫》 主持人男：六一的花是香香的， 主持人女：六一的歌是甜甜的，

?主持人男：六一的小朋友是美美的，

?主持人女：六一的节日是喜洋洋的。

?主持人合：请欣赏大三班带来的大合唱《萤火虫》。

?六、大四班节目：诗风古韵育新苗

?主持人男：中国是一个具有五千年文明历史的古国，古诗词是中华民族珍贵的文化遗产。

?主持人女：诵读经典吟唱古诗词，是渗透中华传统文化的一个重要途径。

?主持人男：大四班的老师和小朋友巧妙地将诗歌吟唱表演结合在一起，别有一番韵味。

?主持人合：请欣赏大四班小朋友表演的诗风古韵育新苗。

?七、大一班节目：开心贝贝组合《埃及娃娃》

?男：今天是全世界小朋友的节日，

?女：看，埃及的小朋友也来和我们欢度节日啦。

?主持人合：请欣赏大一班的开心贝贝组合带来的舞蹈《埃及娃娃》。

?八、大二班节目：诗朗诵《手牵手为远方的人祝福》、韵律舞《亲子啦啦》

?主持人男：主持人男：5.12汶川地震，4.14玉树地震，让我们失去了太多的亲人

?主持人女：面对灾难，中国人不会退缩

?主持人男：面对灾难，中国人不会放弃

?主持人女：虽然空间让我们有了距离，但我们的心却彼此相连

?主持人合：请听诗朗诵《手牵手为远方的人祝福》

?九、大一班节目：诗朗诵《“六一”的太阳》、集体表演唱《欢庆“六一”》

?主持人男：“六一”的太阳，为什么这样辉煌?

?主持人女：“六一”的小朋友，为什么这样欢畅?

2022儿童节主持词串词合集篇二

?男：孩子的成长离不开园领导的关心，下面就请我们幼儿园的法人代表梁园长为我们发言，六一儿童节文艺晚会主持词。。。并为我们献上一首优美的歌曲〈好人一生平安〉

?女：我相信，我们的小朋友呀都喜欢听童话故事，那么就请你们跟着老师一起走进甜蜜童话屋吧，请欣赏舞蹈班的小朋友为我们带来的舞蹈《甜蜜童话屋》

?男：都说女孩爱跳舞，今天，我们大班的小帅哥们也不干示弱了，请欣赏舞蹈《炫酷男孩》

?女：接下来请欣赏《香水百合》

?男：在家里每个孩子都是家长的宝贝，在幼儿园里，每个孩子都是老师的宝贝。因此宝贝们的一举一动都在感动着我们每一个人，下面请欣赏普大班的小朋友为我们带来的一段欢快的舞蹈《动感宝贝》

?女：暖暖的春天走过，迎接我们的是炎炎的夏日，小朋友们是个个爱干净，个个爱漂亮，接下来请欣赏蒙氏中班小朋友为大家带来的一段活泼可爱的舞蹈《我爱洗澡》

?男：下面请欣赏普中班的小朋友为我们带来的〈螃蟹操〉

?女：快乐的节日是属于小朋友们大家的，你也来，我也来，大家一起来，请欣赏蒙氏中班的小朋友们为我们表演的舞蹈〈大家一起来〉

?男：印度是一个多彩舞蹈的国度，那里胜行着多种多样的舞蹈，肚皮舞也具有强身，健体之功效，下面请欣赏宋老师为大家带来的〈肚皮舞〉，同时请绘画班的小朋友做好准备；

?女：接下来请欣赏〈我是勇敢小小兵〉

?男：亲子班的小朋友是我园最小的小朋友了，他们是人小志不小，对这个属于自己的节日是一点也没含糊，下面请欣赏他们为大家带来的一段动感的舞蹈〈摇摇停〉

?女：欣赏完了舞蹈摇摇停，接下来我们就要〈快快乐乐上学校〉了，请欣赏

?男：人们常说：现在的孩子在家就是‘小皇帝’、“小太阳”，那么下面就请小班的“小太阳”们为我们带来的一段欢快的舞蹈〈小太阳〉

?女：孩子天生具有极强的模仿性，看到活泼、可爱的小动们往往会身不由己的跟着它们模仿着动起来，下面就请我园舞蹈班的小朋友为我闪表演的舞蹈〈十二生肖〉

?男：爱动是孩子的天性，淘气是孩子的本能，无论孩子我顽皮、多淘气，那都不是他们的本意，主持稿《六一儿童节文艺晚会主持词》。因此请家长朋友们能以博大的胸怀去亲亲他。抱抱他。下面请家长朋友们站到自己小孩子的身旁宣誓：我保证：当我生气的时候，不会带着情绪对待孩子；当看到孩子范错的时候，我不骄、不燥，认真的分析错误码的起因；当孩子给我建议的时候，我会尊重孩子的意见，给他以发言的权力。我保证：一生一世爱我的孩子；尊重我的孩子。

?女：现在请所有的家长带着你的孩子和我们一起做亲子活动〈亲亲我，抱抱我〉、〈唱和笑〉

?男：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳

?女：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声格外清脆、欢畅

?男：让我们怀着感恩的心共同记住此刻。记住这快乐的节日（全体老师出场）落幕

?女：有一首诗夸我们孩子是新世纪的雏鹰

?男：有一支歌赞我们是祖国的花朵

?女：有一个伟人把我们比作是初升的太阳

?男：不管怎能样，春天孕育着未来

?女：无论如何，孩子憧憬着希望

?男：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造

?女：走遍辽阔大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔

2022儿童节主持词串词合集篇三

?《小学“六一”儿童节主持词》适用于小学“六一”儿童节的主持词，妈妈，风里雨里有您，忙里忙外有您。因为您，我才有了向前的勇气；因为您，我明白了世间所有的美好都抵不过您温暖的怀抱。母爱是最伟大，血脉亲情也是无法言说又割舍不断的。我在此提议，孩子大声齐喊：“爷爷奶奶，爸爸妈妈！您们辛苦啦” ? 好，我想问一下大家，在天晴的时候你们会干嘛？我听到了，“跳绳”“玩游戏”“随便走走”。那下面就有请四年级的孩子们朗诵《在天晴了的时候》，掌声欢迎！

?主持人:各位领导，各位嘉宾，各位老师，各位同学，早上好！

?主持人:六月是童年的摇篮和幻境。六月，有童年的沃土，有童年的阳光。让我们带着喜悦走进六月。让我们唱歌跳舞进入儿童节吧！我来说几句少先队辅导员说的，就是我自己。

?主持人:好的，今天的第一个节目是一年级小朋友带来的《古诗朗诵》。请大家鼓掌！

?主持人:感谢一年级小朋友大声精彩的读古诗。看到它们盛开，我仿佛看到了祖国的希望。加油！蟾蜍有一张嘴，两只眼睛和四条腿，两只蟾蜍有两张嘴，四只眼睛和八条腿...呃...三只蟾蜍有几条腿？接下来有请二年级小朋友的歌舞表演《数蛤蟆》。

?主持人:我明白了，3只蟾蜍有12条腿。好了，谢谢二年级小朋友的精彩表演。看着这些天真可爱的孩子，我觉得父母老师累都是值得的！"闪烁的星星，天空布满了小眼睛。“这应该是一首家喻户晓的儿歌。不知道外国人会不会唱，怎么唱？”接下来，有请四年级的兄弟姐妹们带来英文版《小星星》的演唱表演。说来听听！

?主持人:哦...外国人就是这么唱的。感谢孩子们精彩的表演。世上只有母亲是好的，有母亲的孩子就像珍宝...让我们欢迎一年级的小朋友唱出我们发自内心的祝福，“天下只有妈妈好”，并给予热烈的掌声！

?主持人:妈妈，你在风雨中，里里外外忙。因为有你，我才有勇往直前的勇气；因为你，我明白了世界上所有美好的东西都比不上你温暖的怀抱。母爱是最伟大的，血缘亲情是无法形容的，是不变的。我在这里提议孩子们大声喊:“爷爷奶奶，爸爸妈妈！你努力了。“嗯，我想问你，晴天的时候你会干什么。”听说“跳绳”“打游戏”“到处走走”。那我们就请四年级的小朋友来背诵《晴天的时候》给他们一轮掌声吧！

?主持人:感谢四年级小朋友带来的精彩朗诵。原来晴天出去感受大自然是那么美好。

?每个人都有一个童年，要么美好，要么激动，要么悲伤...我们来听一听初三学生呈现的歌唱表演《童年》，看看歌曲是否也诉说了你的回忆或现实。欢迎光临！

?主持人:感谢初三学生的童年。为什么我觉得要说我？你也在说你吗？反正童年很美好不是吗？

?好了，接下来进入游戏时间。罗老师看了看时间。

?比赛的第一个项目是跳绳。游戏规则如下:每班6人，每人完成50个跳跃，第一个完成第二次启动，直到6人全部完成，时间最少的班获胜。

?第二个项目是呼啦圈接力。游戏规则如下:每班派6人，每端站3人。一边转呼啦圈一边往前走。1号参与者走向2号参与者，2号参与者转到3号参与者，直到所有参与者完成。用时最少的班级获胜。

?主持人:游戏时间结束，请根据广播体操队形快速起立，跳下面的“兔子舞”

?主持人:主持人总结比赛，邀请嘉宾颁奖。

?主持人:接下来，有请嘉宾和校长发言，结束活动。

2022儿童节主持词串词合集篇四

?在“六一”儿童节英语晚会上的主持词

?各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家晚上好！ 很高兴能参加今天的庆祝“六一”儿童节的英语晚会。在这里请让我代表学校向初中的

?少先队员们表示节日的祝贺，向辛勤培育我们成长的老师们表示衷心地感谢！向参加我们晚会的来自边关的凭祥市夏石中学的同学和老师表

?示热烈的欢迎和致以节日的问候，并通过你们向夏石中学的老师和同学致以节……

2022儿童节主持词串词合集篇五

?主持人甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

?主持人乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

?主持人甲：奶奶说，六月是孩子们的节日。

?主持人乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

?主持人甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地!

?主持人乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。

?主持人甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节!

?主持人乙：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。

?合：共同拥抱美丽的六月

?主持人甲：“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始!

?主持人乙：首先让我们以热烈的掌声欢迎__校长进行节日致辞。

?六一少先队员入队主持词：

?主持人甲：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。

?主持人乙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一样快乐。

?主持人甲：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。

?主持人乙：现在就让我们用掌声，欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

?主持人甲：(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。

?主持人乙：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。

?主持人甲：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。

?主持人甲：下面我们就请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。

?主持人乙：请大队长带领新队员宣誓。

?主持人甲：下面请大队辅导员讲话。

?主持人乙：入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。

2022儿童节主持词串词合集篇六

?汨：尊敬的各位领导，各位老师，各位来宾。

?文：亲爱的同学们，

?合：大家上午好!

?汨：当鲜红的太阳跃上地平线时， 我们又迎来了新的一天。

?文：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

?汨：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。 文：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。 合：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

?汨：今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。

?文：今天是属于我们自己的日子。

?合：因为今天是六一国际儿童节。

?汨：接下来请中洲幼儿园园长致开幕词

?文：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表学校全体少先队员，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向以关心支持我校教育事业发展的社会有识之士，表示衷心的感谢。

?汨：今天中洲村村领导也来到了我们的现场，有请村领导给我们说几句吧。

?文：谢谢村领导精彩的讲话，接下来请文光中学领导发言。

?六一儿童节主持词结束语

?(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡;

?(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳;

?(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!

?(乙)我们将会用智慧与热情的种子;

?(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔;

?(合)共同描绘__小学美丽的明天。

?(乙)“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束，感谢在场的所有工作人员，您们辛苦了!

幼儿园舞蹈表演活动主持词

幼儿园简短主持词（通用8篇）

　主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今中国社会，主持人在活动中起到的作用越来越大，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是我整理的幼儿园简短主持词（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园简短主持词1

各位家长、朋友们：

　上午好！

　当圣诞老人满载幸福的讯息光临人世间，又一年即将在此画上圆满的句号。崭新的一年也即将来为我们播撒新的希望！新的生活！我代表幼儿园的全体教职员工祝大家新年快乐！

　首先请欣赏中一班小朋友为我们带来的歌表演《让爱住我家》。

　好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由中二班小朋友为我们带来的舞蹈《快乐人儿》看他们是多么的可爱呀！

　我们中二班的小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢请欣赏模特表演——《中二班的风采》掌声欢迎。

　听了这么好听的歌曲后，国际英语班的小朋友们也禁不住想来表演一番，下面请欣赏他们的精彩表演。

　我们幼儿园来了一群赶鸭子的小朋友，请欣赏由小小班小朋友为我们带来的歌舞表演《赶鸭子》。

　接下来请欣赏由中一班小朋友为我们带来的诗朗诵《贺年卡》。

　我们为孩子们自信的风采喝彩！为孩子们的成长加油！接下来请欣赏由小二班小朋友为我们带来的表演《洋娃娃和小熊跳舞》。

　我们爱学习，我们有礼貌请欣赏速算班小朋友为我们带来的表演。

　孩子们的表演多神气，请欣赏合唱班小朋友为我们带来的歌曲串烧《小鸡小鸭》

　下面请欣赏由舞蹈班小朋友为我们带来的舞蹈《警察小花》

　大家知道，诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景，下面请欣赏小主持人班为我们带来的诗朗诵。

　人生存在世，要有一颗感恩的心，因为一切的所得，都不是理所当然的，都是上天给我们的偏爱，人的一生，如果没有一颗感恩的心，就将永远生活在阴暗之中，就是上天给予再多的阳光，也体会不到灿烂。怀着一颗感恩的心，去感谢你身边每一个帮助或没有帮助你的人！下面请欣赏手语表演《感恩的心》。

　今天的晚会到此结束，谢谢大家！

幼儿园简短主持词2

　张：尊敬的各位领导、各位老师，

　范：亲爱的兄弟姐妹们，

　合：大家新年好！

　张：新的钟声，

　范：新的一年，

　张：新的祝福，

　范：新的期待。

　张：今天，我们实幼大家庭在这里团圆啦！

　范：春天又来了！

　张：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了！

　合：祝大家新年快乐，阖家幸福！

　范：今年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

　张：明年的钟声即将敲响

　范：站在岁末我们回眸凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏；

　张：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的'高峰等着我们奋力登攀！

　范：昨夜西风凋碧树，凋不了我们胸中希望的火焰；

　张：满地余寒凝露香，凝不住我们心中坚定的信念！

　范：在这歌声与微笑编织的舞台，

　在这充溢着温馨与和谐的大家庭，

　让我们一起祝福：

　张：祝我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔

　范：祝我们在新的一年里开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸实幼的辉煌！

　张：掌声有请李园长致新年贺词

　（园长致辞）

　范：谢谢李园长真诚的祝福！今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情。

　张：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，让我们一起尽情地享受这段美好的时光！

　合：幼儿园庆元旦联欢会现在开始！

幼儿园简短主持词3

尊敬的家长朋友们！亲爱的小朋友们！

　大家好！

　20xx年即将过去，20xx正悄悄来临！在这辞旧迎新之际，我代表英才五班全体教师给大家拜个早年！感谢这一年来所有家长对我们工作的大力支持和理解。

　今天，我们相聚在这里，享受孩子带给我们的欢乐，

　今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，将快乐进行到底！

　本次联欢会分四个版块：

　集体展示、家庭才艺、颁奖、亲子布贴、赠送礼物。

　新的1年开始，祝大家好事接2连三，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财！烦恼抛到9霄云外！接受我10心10意的祝福！祝大家新年快乐！万事如意！

　我宣布：黄石市委机关幼儿园英才五班20xx年元旦联欢会现在开始！舞蹈《快乐星猫舞》。

　我们是一群快乐的星猫！喜欢音乐的味道，让我们一起来舞蹈！请欣赏全体小朋友为大家表演《快乐星猫舞》。

　一、家庭才艺：今天我们特设置了家庭才艺这一环节！希望更多的家长能够参与到我们活动中来，期待着你们的精彩表现！有请xx家庭给大家带来的表演！

　二、舞蹈《十二生肖操》家庭才艺。

　三、武术表演《中国功夫》家庭才艺。

　四、舞蹈《北京的金山上》家庭才艺。

　五、螃蟹操家庭才艺秀。

　六、歌曲：小闹钟家庭才艺秀。

　七、英语串烧家庭才艺秀。

　颁奖：

　亲子布贴画。

　赠送礼物。

幼儿园简短主持词4

尊敬的各位家长，小朋友们：

　合:大家好!

　甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

　乙:伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，

　合:20xx年元旦如约而至.甲:在这一刻，我们已经感受到了春的气息

　乙:今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

　甲:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　乙:今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

　合:今天，我们送去我们的祝福，祝福大家:在新的一年里

　甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

　乙:在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵甲:愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节乙:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

　甲:在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

　乙:在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏甲:在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望合:因为，我们始终相信:明天会更好。

　乙:今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

　合唱:再见

幼儿园简短主持词5

　女：尊敬的各位老师

　男：亲爱的同学们

　合：大家早上好！

　女：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷

　男：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。

　女：好读故事，故事中自有真情在

　男：读好故事，好故事伴我度人生

　合：今天，让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧！

　男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥

　女：看，今天这里朋友满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光

　男：比一比，我们交流的是情感

　女：赛一赛，我们挽起的是手臂

　合：心与心互动，收获的是友谊。xx讲故事比赛现在开始！

　结束语

　女：选手们一个个生动的童话故事伴随我们度过了快乐的时光。

　男：选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇

　女：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长！

　男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是：xx

　女：获得二等奖的是xx

　男：获得一等奖的是xx

　女：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手！

　男：下面让我们以热烈的掌声欢迎赵主任讲话。

　合：尊敬的老师、亲爱的同学们！xx讲故事比赛

　到此结束！谢谢大家的参与！

幼儿园简短主持词6

　师：尊敬的各位来宾、各位老师，

　幼：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，

　合：你们好!

　师：当火红的朝阳跃上地平线，

　幼：我们又迎来了新的一天。

　师：这是一个特殊的日子，也是一个难忘的日子，

　幼：这是一个值得期待的日子，也是一个幸福的日子。

　师：让我们同声祝愿：全世界的小朋友，

　合：六一儿童节快乐!

　师：“六一”的阳光多么灿烂，“六一”的鲜花如此芬芳，

　幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌声如此悠扬。

　师：你们是祖国的花朵，沐浴着新时代的阳光;

　幼：我们是民族的未来，肩负着爸爸妈妈的希望。

　合：我们是幼儿园的骄傲，这份骄傲离不开老师们、亲人的培养。在这个特别的日子，让我们用一颗感恩的心祝福你们：

　合：谢谢您，亲爱的老师!谢谢您，敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈!(敬礼)

　师：伴着感谢与爱意，主角是孩子们的精彩六一文艺汇演现在开始。

　结束语

　师：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

　幼：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

　师：亲爱的老师，亲爱的家人

　幼：亲爱的朋友，亲爱的伙伴，

　师：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

　幼：感谢您，与我们共同庆祝节日!

　合：XX幼儿园庆 “六一”文艺会演到此结束，再见!

幼儿园简短主持词7

各位领导、各位嘉宾、同志们、小朋友们：

　大家好！

　在这乍暖还寒、孕育希望的美好日子里，我们欢聚一堂，隆重举行xx先生助学捐赠仪式。

　参加今天捐赠仪式的有：某某同志，某某同志，xx镇 ，县政协委员、园林设计公司经理xx先生，xx幼儿园的全体师生。让我们以热烈的掌声向参加本次捐赠活动的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎！向爱心助学、无私奉献的xx先生表示崇高的敬意和衷心的感谢！

　现在，进行第一项议程：进行捐赠。

　现在，进行第二项议程：请某某同志讲话。

　现在，进行第三项议程：请xx镇某某同志发言。

　授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们xx先生这一捐赠义举中欣喜的看到，这种爱心大行动的意义远远不只在物质援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。希望受赠学校加强学校管理，强化工作落实，把所赠物资用于改善办学条件和提高教育质量，把xx幼儿园办成一所人民满意、社会认可的一流幼儿园；希望全体幼儿们学好本领、回报社会，不辜负各级领导和社会各界对我们寄予的厚望。同时，也恳请xx设计公司一如既往地关注我县的教育体育事业，常到学校指导工作，为xx教育体育事业的发展给予更多帮助和支持。

　最后，祝各位领导、老师、朋友们工作顺利，万事如意！祝全体小朋友们身体健康，快乐成长！

　谢谢大家！

幼儿园简短主持词8

　一、激发兴趣，喊口号

　师：小朋友们大家好，又迎来了我们的晨会了。让我们一起大声地喊出口号来

　二、说一说圣诞节节

　师：小朋友们，你们知道马上什么节日要来了呀？（圣诞节）

　师：没错，是圣诞节，圣诞节是外国小朋友的新年，有没有小朋友知道圣诞节外国的小朋友们要做什么呢？

　师：外国的小朋友们过圣诞节要吃火鸡，装饰圣诞树，还有圣诞老公公会送礼物。

　三、听一听圣诞节歌曲

　师：让我们一起来听一听圣诞节好听的歌曲吧。感受外国小朋友的新年。

　四、了解元旦

　师：那我们中国的小朋友也有我们自己的新年，这个节日来到，我们又开始了新的一年，小朋友们都要长大一岁，你们知道是什么节日吗？（元旦）小朋友知道元旦是几月几号吗？（1月1号）

　师：1月1号是元旦，小朋友们又要长大一岁咯，今天马老师带来一首元旦的儿歌，请小朋友们听仔细。一月一号，元旦来到，个子长高，我又长大，一岁了！幼儿园里，快乐热闹，玩起游戏，小朋友们，哈哈笑！学习本领；科学舞蹈；儿歌计算；聪明快乐，真正好！饭菜营养；不拣不挑；长胖长高；身体健康，爸妈笑！晨练做操；蹦蹦跳跳；天天锻炼；身体倍棒，最最好！师：请小朋友和老师一起学一学。

　师：刚才老师手上做了什么动作呀？请小朋友们和老师一起学一学。

　五、奖励幼儿

　师：现在天气很冷，但是小朋友们还是每天坚持到幼儿园，不迟到，下面有请园长妈妈为我们的“不怕冷宝宝”发奖。

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篇一

　甲：欢乐不怕重复，快乐不会厌倦，我们怀着一颗虔诚的心，祈求上天年年丰收，年年喜庆，请欣赏舞蹈《欢乐中国年》，请下一个节目《咕咕宝贝》作准备。

　乙：祖国妈妈给我们营养，让我们快乐成长，我们要做超人，要做新型宝贝，努力学习天天向上。请欣赏体操《咕咕宝贝》，请下一个节目《跳跳操》作准备。

　合：舞蹈让人健康快乐，撒下的是热情，传播的是快乐。

　甲：我们用欢快的舞蹈来表达内心无尽的喜悦，用激昂的热情欢迎大家的光临。

　乙：请欣赏《跳跳操》。请下一个节目《小花猫》作准备。

　甲：一群可爱的小花猫向大家问好来了！猫说：

　乙：“健康四大基石是——戒烟限酒，心理平衡，合理膳食，适当运动。”我是一只快乐星猫。

　甲：请欣赏幼儿舞蹈《小花猫》。请下一个节目英语操《hello》作准备。

篇二

　今天是六一儿童节，是每一个小朋友的节日，在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐，我们首先来看**小朋友的舞蹈《小马放飞》，让我们一起快乐起来刚才**小朋友的舞蹈表演的真好，给我们今天的演出带来一个精彩的开篇，让我们通过这个节目，感受到小朋友的眼中，世界是如此纯真和美好，在小朋友的心中，充满快乐，下面的节目同样是快乐的，请看**表演的舞蹈《牛奶歌》

　宝贝宝贝真快乐，是谁每天在家里照顾我们，让我们健康的成长，对了，是妈妈，下一个节目是小朋友们和妈妈一起表演的，亲子瑜伽今天是六一儿童节，我们在这里开联欢会，在遥远的森林王国，也有一场精彩的舞会在举行，请看舞蹈《森林舞会》

　小朋友们，我们**幼儿园是个快乐的集体，这里有友好的同学，还有关心我们的老师，在这里我们幸福的成长……请看舞蹈《我上幼儿园》

　今天我们都感受到了每一位小朋友的快乐，还希望大家学会另一个品德，那就是勇敢，请看**带来的节目《中国功夫》

　**是不是特别勇敢啊，小朋友们也要努力学会勇敢的品质，懂得快乐和勇敢的小朋友，是最棒的……除了快乐和勇敢，下面一个节目是告诉我们，还要有智慧，舞蹈《我不上你的当》

　下一个节目是充满异域风情，洋溢着热情和活力的，拉丁舞表演，大家欢迎刚才的拉丁舞表演的真好，激情四射，下一个节目同样是舞蹈，看看舞蹈是怎么练习出来的，舞蹈集训表演台上一分钟，台下十年功，只有认真的学习和排练，才能跳出精彩的舞蹈，请看舞蹈《野蛮游戏》

　今天的演出到现在进行了一个多小时，已经接近尾声，在座的每一个小朋友认真看表演，遵守纪律，你们每一个小朋友都是最棒的！也给自己鼓鼓掌吧，下一个节目舞台剧《三只蝴蝶》

　晚风轻抚澎湖湾，白浪逐沙滩，这里有我们许多的童年幻想，请欣赏歌舞外婆的澎湖湾下一个节目，同样是阳光沙滩海浪和小伙伴，但是却是不同的风景和画面，请看舞蹈《阳光海滩》

　我们是祖国的花朵，需要园丁们的辛勤呵护，今天老师们除了欣赏大家的精彩演出，也为小朋友们准备了节目，《祝福祖国》

　今天的演出到现在已经接近尾声，大家在一起欣赏了精彩的节目，欢度了一个幸福的节日，等到秋天，又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更高等的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话，好么。老师永远是你们知心的朋友，祝愿我们每一个小朋友都开开心心，做快乐的天使，事事如意，天天吉祥，晚会到此结束

篇三

　一、庆典

　1、嘉宾等入场

　2、观看机关幼儿园五十周年专题片《快乐装扮快乐园》

　3、介绍嘉宾

　主持人：

　尊敬的各位领导、各位来宾，大家上午好！激情的十二月，我们怀着兴奋与喜悦的心情，迎来了邻水县机关幼儿园五十年园庆的盛典。在此，请允许我代表幼儿园向莅临大会的领导、来宾表示热烈的欢迎！向关心、重视幼儿园建设和发展的县委县政府、县教育局以及各界社会人士表示衷心的感谢！首先我为大家介绍今天到场的嘉宾：…….

　4、谢萍园长致辞

　主持人：让我们以热烈的掌声请机关幼儿园园长谢萍致欢迎辞！

　5、领导致辞

　主持人：幼儿园的发展离不开领导的亲切关怀与支持，请领导致辞，大家欢迎。

　6、（后场舞台准备）

　主持人：

　沃土孕壮苗，育才子，名园办名教。

　“面向全体、关注个体、开发先天潜质、扶植长久自信，实现孩子自然、健康、快乐、主动的每一天”是我们的教育理念；保持“积极快乐的工作精神、孜孜不倦的学习精神、互帮互助的合作精神、与时俱进的创新精神、默默无闻的奉献精神以及爱心、耐心、细心、责任心”是我们的团队风貌！营造“尊重、信任、宽容、支持、合作、文明、健康、和谐”的人文环境是我们的责任。

　展望未来，我们将以“一切为了孩子”为办园宗旨，向着“可持续发展”的目标，继续开拓创新，抓管理、抓科研，强师资、创特色、走小班化道路。并不断拓展新的教育服务内涵，以更为丰富、更多层次的教育体系走特色园、名园之路。

　二、文艺演出

　引子：一幼领唱，孩子推蛋糕上场，全场合唱《生日快乐》。

　开场序曲：小朋友器乐合奏《卡门》

　全体主持人喜气洋洋急步出场：

　邓：各位领导

　任：各位来宾

　幼女：亲爱的叔叔阿姨

　男：小朋友们

　合：大家好！

　幼合：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺幼儿园妈妈50岁生日！

　师合：让我们载歌载舞，送上对幼儿园最真诚的祝福！

　全体合：邻水县机关幼儿园建园五十周年庆典文艺演出现在开始！

　诗朗诵第一乐章：追忆过去

　2、声乐《听妈妈讲那过去的事情》

　任：昨天以经过去，但那熟悉的歌声依然亲切，今天，让我们伴随这熟悉的歌声，再次回忆童年的故事，请欣赏：邓杰月老师和小朋友带来的声乐表演：《听妈妈讲那过去的事情》

　3、小品《情系幼教》

　任：为了孩子身心健康、家长安心工作、社会和谐文明，一代又一代机幼人延续着爱心的接力赛，传承着责任的接力棒，祖孙两代机幼人思想观念不同，但幼教情节一致，在这样的情况下，会发生什么趣事儿呢？请欣赏小品《情系教育》，表演者：月茂琼、李屏楠等老师。

　4、舞蹈《格桑梅朵》

　幼女：请大家欣赏舞蹈：《格桑梅朵》，由邓杰月、任涛、许妍老师表演

　诗朗诵——第二乐章：品读今宵

　5、幼儿舞蹈《初到人间》

　任：走进机关幼儿园教育，你感受的是自然之美、童真之美、真实之美、和谐之美，就像初到人间、放飞着快乐天性的小鸟。请欣赏幼儿舞蹈《初到人间》，由大班舞蹈兴趣班的小朋友表演。指导老师。

　6、幼儿舞蹈《诗趣》

　邓：这里是游戏的世界，这里是快乐的天堂，这里处处诗情画意，这里天天趣味盎然。请欣赏幼儿舞蹈《诗趣》。由等小朋友表演。

　指导老师7、师幼才艺展示

　邓：这里是科学的海洋，这里是艺术的殿堂，这里有德艺双馨的多面手，这里正孕育着未来的艺术家。请欣赏师幼才艺展示。

　10、幼舞《狗娃》

　男：幼儿园快乐园，我们幸福人生的起点；

　幼儿园快乐园，我们健康成长的摇篮。

　请欣赏由张若谷、罗悦晋等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。

　9、师舞《凝聚》

　幼女：幼儿园老师是世界上最可爱、最漂亮的老师，幼儿园老师是我们最爱最喜欢的大朋友。

　男：是她们，让我们懂得了团结友好，让我们明白了自信大方。瞧，她们来啦！

　幼合：请欣赏由许彦等老师表演的舞蹈《凝聚》

　诗朗诵——第三乐章：畅想未来

　8、《十二生肖贺生日》

　任：我们开展了双语、美术、声乐、器乐、舞蹈、早期阅读、蒙氏数学等特色教育，支持孩子根据兴趣择班，促进了孩子富有个性的发展，取得了显著成果。2005年，机关幼儿园参加全国艺术新苗英语选拔赛，荣获四川省一、二、三等奖，并夺得全国二等奖和三等奖。下面请欣赏英语音乐剧《十二肖贺生日》。（创作邓杰月，表演欧文和部分小朋友。）

　11、师舞《玛依娜》

　幼女：我们的老师能歌善舞，多才多艺。我们的老师活泼快乐，青春靓丽。请欣赏舞蹈《玛依娜》，由任涛、邓杰月、许妍等老师表演。

　12、《园歌》

　邓：敞开心是一张张灿烂的笑脸，闭上眼是一首首欢快的童谣，孩子的渴望成就了我们的飞翔，我们的热情练就了孩子的翅膀

　男：绿草地上一个个调皮的脚丫，滑滑梯里一串串动听的欢笑，太阳要和我们一起赛跑，小树要和我们一起长高

　合：滴滴答答，滴滴答答，我们在快乐的阳光下一起飞翔，飞向那美好的理想理想！（不报节目，直接起音乐）

　结束语

　全体主持人上场。

　师甲：回顾五十年历程，师幼牵手共同成长；

　师乙：展望新世纪未来，家园同心再创辉煌。