教威的意思是什么生肖_教威的意思是什么生肖呢

　为了确保活动有序有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的。活动方案应该怎么制定呢？下面是我整理的初中语文教研活动方案范文（通用6篇），欢迎大家分享。

初中语文教研活动方案1

　为了进一步推进初中语文学科素质教育，提高语文学科教学质量，及时发现和培养优秀学科教师，经请示教育局领导决定开展初中语文教师优质课竞赛。现将有关事项通知于后：

　 一、活动主题：

　展示新课程培训成果，展示优质高效的语文课堂。

　 二、选课范围：

　以现行语文版教材各年级（下）测为准。

　 三、活动形式：

　1、这次活动分两段进行，

　第一段为选拔段，凡学区推荐选手均要参加该段活动，主要形式为说课，在规定时间内完成教学设计说明、精彩片段展示。评委依据相应标准评分。

　第二阶段为展示阶段。围绕高效优质课堂标准，在选拔阶段产生优秀选手进行课堂教学展示。

　2、展示课要求

　参加展示课的老师，在规定篇目中重新抽签，在规定时间内备课，在规定时间内展示完整课堂教学。

　3、特长演绎

　进入优质课展示的教师，选择最能体现个人才情的某一特长进行5分钟展示。

　 四、计分办法：

　1、说课分为100分。

　2、精彩片段展示20分。

　3、优质课展示100分，

　4、特长展示10分。

　 五、活动时间：

　5月7至8日。

　 六、活动地点：

　待定

　 七、结果运用

　按照正式文件规定的评奖要求进行。

　 八、名额分配：

　各学区原则上1人。

　 九、选手推荐时间

　各学区应在4月底前完成推荐名额上报。

　阳简市中小学教学研究室

初中语文教研活动方案2

　为了让同学们走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感;让同学们在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识;丰富同学们的课余生活，培养同学们互帮互助的团队精神，经初中部行政会研究决定，拟定于20xx年3月24日(星期一)举行半天学生春游活动。

　 一、活动主题 ：领略自然风光，加强班级同学情感交流。

　 二、活动时间： 20xx年年3月24日(星期一)

　 三、活动人员 ：初中部七年级师生(189人)

　 四、活动地点： XX学校素质教育基地(“励志园”)

　 五、活动安排

　 (一)前期策划准备工作

　1.与素质教育基地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班主任提前分组，避免遗漏。

　2.召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

　3.班主任应当提前了解有晕车症的学生，并做好相应的措施准备。

　4.在行车过程中车上活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由艺术部安排流动摄影的同学，设计相关的活动项目。

　 (二)活动当天事宜

　1.活动时间：3月24日上午9：15到室内操场集中(沙涛书记负责组织)，集体乘车前往“励志园”。

　2.活动内容：

　(1)在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

　(2)10：15抵达后，由“励志园”导游讲解园内生态，增长自然知识。

　(3)10：30前往“平羌小三峡”体验户外生活(野炊)和活动

　(4)14：30乘车返校(沙涛书记组织)。

　(5)16:00—18:00艺术培训

　3.后期工作

　(1)清点各自带的物品，确定人数;

　(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;

　4.注意事项

　(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

　(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸

　等等，以处理突发状况。

　(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

　 (三)后期反馈工作

　1.召开总结会议，全体员工们交流春游感受;

　2.负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

　 六、应急预案

　(一)如果3月24日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　(二)如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解紧急电话。

　(三)突发处理原则：

　1.保持镇静、沉着应对。2.学生优先原则。3.就地抢救原则。4.报警、求援原则。

　5.维持秩序、迅速疏散原则。

　(四)应急反应措施：

　1.一名行政领导、班主任随班。

　2.所有教师的手机必须处于开机状态。

　3.进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。

　(五)学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

　(六)学生走失处理：

　1.确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。

　2.如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

　3.从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

　4.电话通知其它带队教师关注寻找。

　(七)交通事故处理：

　1.有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

　2.迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。

　3.保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

　4.检查、诊治。

　6.立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

　7.写出书面报告，总结经验教训

初中语文教研活动方案3

　为检测各年级数学兴趣小组的教学效果，调动学生学习数学的热情，培养学生运用数学知识解决问题的能力，促进学生数学综合能力的发展，根据教导处期初，特组织本次竞赛。

　 一、比赛时间： 12月30日下午3：00-3：50(收、发卷以广播为准)

　 二、参赛对象 ：一至四年级全体学生，五、六年级兴趣小组学生。

　 三、评奖方法：

　一至四年级：

　以年级组为单位，设团体与个人两类奖项

　1、团体奖项：以班级前20名学生成绩为依据，取团体优胜一名;

　2、个人奖项：年级组设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。

　五、六年级：

　只设个人奖项：名额同上。

初中语文教研活动方案4

　 一、指导思想

　音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。

　兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的`学习兴趣。

　 二、活动内容

　为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主，兼顾电子琴、笛子、手风琴、舞蹈等。

　 三、活动时间安排

　每周星期一至星期四下午课外活动

　 四、活动地点

　音体美器材室

　 五、活动要求

　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

　2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

　3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

　 六、具体工作措施

　1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

　2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

　3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。

　4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

　5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

　 七、组织机构组长： xx成员：见《xx中学音乐兴趣小组组织机构表》

初中语文教研活动方案5

　为深入开展师德“百千万”工程建设，进一步密切家校联系，加强双向沟通，形成家庭教师教育与学校教育共同促进的良好局面，区教育局决定在全区范围内开展“千师进万家”家访月活动。根据我校情况，制定实验初中“家访月”活动方案如下：

　 一、活动主题：

　走访家长话教育，家校携手促成长

　 二、活动时间：

　20xx年9月

　 三、活动对象：

　全校教师

　 四、活动内容

　1、深入了解学生的家庭状况和行为习惯等情况，如实反馈学生的学习情况和在校表现，与家长共商促进学生成长的个性化教育措施和方法；

　2、宣传教育法律、法规、政策，讲解科学家庭教育方法和未成年人心理发展特点，帮助家长树立正确的人才观、升学观和就业观；

　3、宣传我校近几年教育教学改革发展情况，通报学校教育教学工作取得的成绩和班级管理工作的举措，进一步争取家长的理解和支持；

　4、征求家长对学校、教师、班级的意见和建议，对家长关心的热点问题做好解释宣传工作，进一步提高社会、家长和学生对我校教育的满意度；

　5、对行为有偏差、家庭关爱有缺失等特殊类型的学生要重点关注，与家长进行充分沟通，共商教育措施。

　 五、活动形式

　家访主要用登门走访以及与学生和家长面对面交流的形式，对家在外县市或路途遥远的学生可根据实际情况，用电话、邮件或书信联系的方式。

　 六、活动要求

　1、高度重视，精心组织。确保新生家访率达到百分之百，其他在校生家访率在百分之八十以上；

　2、全员参与，建立机制。以班级为单位，班主任为主、任课教师为辅的全员参与。

　3、讲究方法，注重实效。对家访中收集到的意见和建议进行专门研究，制定切实可行的改进措施，提高家访工作实效；

　4、加强督查，确保落实。将家访工作情况作为教师师德考评、绩效考核、评优晋级的重要内容之一。

初中语文教研活动方案6

　北京农业职业学院农事教育体验基地是北京地区唯一一所从事高等农业职业教育的综合性院校实训基地。是教委“下乡学农”的定点基地。校内实训基地占地700亩，包括绿色科技示范园、彩林示范园、畜牧兽医实训园、花卉实训园、摘种植区、手工创意体验等个八园区。实现了景观、生态、文化、科技与农业的高度融合！活动主题：让每一名队员在亲近大自然，融入大自然的活动中，感知大自然，在学习、观察、动手操作中萌发创造灵感，在继承传统的优秀品德时培养孩子的创新精神，达到对青少年知识、素质和技能三位一体的教育目的！

　 活动安排：

　一、全体教练列队迎接来园学生，并与领队老师接洽。介绍活动安排、组织方式、活动内容。

　二、全体集合，统一讲解活动规则、流程、要求、安全及注意事项，然后教练将各队带入各区域进行体验式活动。

　三、时间9：00—14：30

　 自然探秘：

　在占地30多亩的彩色园林示范区利用彩林园里独特的地形、完美的设计进行一场自然探秘(定向越野)活动，在活动中会设计一些关卡，完成关卡中的任务才能得到下一关卡的提示，直至所有任务完成。在此活动中学生们可以将课堂中所学到的地理知识、生物学知识巧妙的结合在一起，此次活动中不尽可以提高自己的野外生存能力还能培养独立思考问题、解决问题的能力，展现团队合作意识及互助精神。更能在活动中学习到有关自然科学的理论知识。

　 参观畜牧场：

　在畜牧场内有“神兽”之称的羊驼，漂亮的孔雀，可爱的小矮马，活泼的小狗(全球各国名犬)，优雅的黑天鹅、勤劳的大黄牛、美丽的梅花鹿等十几种动物，参观的过程当中可以让学生们学习到每种动物的习性，了解到如果在户外遇到一些动物该如何处理，学习到读懂动物的语言。

　 十二生肖之闻鸡起舞：

　在十二生肖中鸡排在第十位，鸡代表着守信、准时。闻鸡起舞的意思就是听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人即时奋起行动。同时比喻意志坚强，有毅力有耐心的有志 之士。关于鸡的谜语也有很多比如：“顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。”畜牧场中有各个品种的鸡，比如宫廷黄鸡、元宝鸡、贵妃鸡、珍珠鸡等。了解它们的生长习性，学习鸡身上特有的精神。

　 喂养动物：

　为了拉近人与动物之间的关系，基地为学生们准备了充足的草料，让学生们亲自去喂动物。在为动物的过程当中既能培养学生的责任心、学会尊重生命也能培养学生们的观察能力和拥有心灵的伙伴。

　 斗鸡文化科普：

　在古代民间斗鸡象征着一年的丰收，劳累了一年利用斗鸡表演来庆祝一年内的丰收。基地为学生们解述都记得文化并为学生们表演一场斗鸡友谊赛。

　 制作毽子：

　由基地提供材料，分组进行制作毽子，制作之后组与组之间进行踢毽子友谊赛。

　 参观组织培养中心：

　本活动目的在于：将课本上生物用到生活中，在实验室观察植物生态形态，体验现代农业的发展。

　农业科普学习：学习并鉴赏国兰的优雅、洋兰的活力、茶的幽香、中草药的神奇、老农具的神秘、南果北种的科学、盆景的历史悠长。看中学、学中看，从校园走进自然，不仅了解我国农业还能学到很多植物学方面的知识。在绿色科技长廊展示了我国农业自古至今的发展，同时也展现出了传统农业和科技农业的区别。

　学农课程：1、开垦2、翻地3、整地4、打埂5、种地6、浇地“一粥一饭当思来之不易”在这个课程中学生们可以体验到忆苦思甜，懂得珍惜别人的劳动成果以及劳作的艰辛。

　农事益智拓展：1、“急速60秒”结合二十四节气在的同时加深对我国非物质文化遗产的学习和记忆。2、农事谚语竞答、神笔马良、集体木鞋、一圈到底、击鼓传球、不倒森林等各种益智型拓展活动，培养学生们动脑动手、增强自信心、发扬团队协作精神、加强责任感，为以后的学习和生活中打下良好的基础。

　农事竞技(挑扁担、推车“运公粮”)：此两项活动是一个竞技活动，活动中结合了相关的农业知识以及工具使用的技巧。如何保持平衡、如何使用最轻松，既能锻炼身体素质同时也能培养学生们的集体意识、团队意识、协作意识、责任感。

　地址：北京农职院农事教育体验基地

　 活动说明及须知

　1、如有特殊疾病病史或身体不适等不适宜做运动的学生，学校须以书面形式告知基地。

　2、学生不要带贵重物品，如携带贵重首饰、照相机、摄像机个人须谨慎保管好。

　3、活动中遵从辅导员及老师的统一安排，不擅自离队，遵守各项活动规则。

　4、活动中应遵守良好的道德文明规范，不乱扔纸屑果皮壳，爱护公共财物，不随地吐痰，不要高声喧哗或打闹。

　5、为保障学生活动安全的进行，如下物品不可佩戴：衣服上的别针、校章、证章等;头上不要戴各种发卡；手腕、手指、耳垂儿、脚腕上不要戴各种金属的或者玻璃的、塑料的装饰物；戴眼镜的同学需加倍小心；衣、裤兜内不要装小刀、钩针等锋利物。

2001年 　　　　　　　序号 获奖时间 获奖单位 授奖单位 获奖名称 1 2001年 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区规范化学校 2 2001年 济南市博文小学 中国教育学会书法教育专业委员会 全国书法艺术教育实验学校 3 2001年 济南市博文小学 中国教育学会书法教育专业委员会 中国教育学会书法教育专业委员会实验小学 4 2001年 济南市博文小学 山东省少工委 山东省少先队工作规范化学校 2002年 　　　　　　　序号 获奖时间 获奖单位 授奖单位 获奖名称 1 2002年 济南市博文小学 中央教科所 全国教育科学“十五”规划国家重点课题实验学校 2 2002年 济南市博文小学 山东省教育厅 山东省电化教育示范学校 3 2002年 济南市博文小学 天桥区人民 天桥区教书育人先进单位 4 2002年 济南市博文小学 济南铁路教育区 济南教育区全方位考核工作评比第二名 5 2002年 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区教研室对学校课堂教学评估检查评为课堂教学优秀 6 2002年 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区秋季运动会小学组团体第七名 7 2002年7月 济南市博文小学 济南铁路局教委 学校党支部荣获路局教委先进党支部 2003年 　　　　　　　序号 获奖时间 获奖单位 授奖单位 获奖名称 1 2003年9月 济南市博文小学 济南铁路局教育委员会 济南铁路局规范化学校 2 2003年 济南市博文小学 山东省教育厅 山东省双语教育研究实验基地 3 2003年 济南市博文小学 济南市教育局 济南市“计算机及其网络在小学课堂教学中的应用研究”实验学校 4 2003年6月 济南市博文小学 天桥区人民 天桥区教书育人先进单位 5 2003年6月 济南市博文小学 天桥区艺术教育委员会 天桥区艺术教育先进单位 6 2003年6月 济南市博文小学 天桥区教研室 天桥区教研室对学校课堂教学评估检查评为课堂教学优秀 7 2003年6月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区秋季运动会小学组团体第五名 8 2003年4月 济南市博文小学 济南铁路局教委团委 济南铁路局教委团委“五四红旗团支部” 9 2003年5月 济南市博文小学 中国残联 全国红领巾手拉手助残先进集体 10 2003年5月 济南市博文小学少先队 路局教委团委 路局教委团委“红旗大队”称号 11 2003年2月 济南市博文小学 济南市教育局 济南市规范化学校 12 2003年6月 济南市博文小学 全国青联 全国“学雷锋精神、树时代新风”读书教育活动组织奖 13 2003年6月 济南市博文小学 全国第十八届双龙杯大赛组委会 第十六届“双龙杯”全国少年儿童书画大赛优秀集体奖 14 2003年7月 济南市博文小学 济南铁路局 评为“读书育人特色学校” 15 2003年7月 济南市博文小学 全国青联 全国青少年“学雷锋精神、树时代新风读书教育活动“读书育人特色学校”称号 16 2003年12月 济南市博文小学少先队 共青团中央 荣获全国“红旗大队”称号 17 2003年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 “五年级数学竞赛”中获团体一等奖 18 2003年11月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区小学剪报展评优秀集体奖 19 2003年11月 济南市博文小学 全国中小学生书画大赛组委会 第三届“四方杯”全国中小学生书画大赛优秀团体奖 20 2003年4月 济南市博文小学 中国教育学会书法教育专业委员会 全国写字老师课堂教学优秀奖 21 2003年9月 济南市博文小学 共青团省委 六年级三班荣获“特色小队”称号 22 2003年10月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区中小学生广播操比赛中获一等奖 23 2003年10月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区首届英语短剧比赛一等奖 24 2003年10月 济南市博文小学 济南市教育局 济南市航模比赛优胜组织奖 25 2003年10月 济南市博文小学 济南铁路局 全局青少年“学雷锋精神、树时代新风”读书教育活动歌咏比赛中获优胜奖 26 2003年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区小学器乐演奏一等奖 2004年 序号 获奖时间 获奖单位 授奖单位 获奖名称 1 2004年11月 济南市博文小学 山东省教育厅 省级规范化学校 2 2004年11月 济南市博文小学 济南市艺术教育委员会 济南市艺术教育示范学校 3 2004年12月 济南市博文小学 济南市语言文字委员会 济南市普及普通话示范校园 4 2004年12月 济南市博文小学 济南市语言文字委员会 济南市语言文字先进学校 5 2004年6月 济南市博文小学 济南市绿化委员会 济南市绿色学校 6 2004年6月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区校园文化建设先进单位 7 2004年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区教科研先进学校 8 2004年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区秋季运动会小学组团体第五名 9 2004年12月 济南市博文小学 天桥区人民 区精神文明先进单位 2005年 　　　　　　　序号 获奖时间 获奖单位 授奖单位 获奖名称 1 　济南市博文小学 天桥区教育局、天桥区体育局 2005年中小学田径运动会小学组第五名 2 2005年3月 济南市博文小学 天桥区教育局 中小学生法律法规知识竞赛获三等奖 3 2005年4月 济南市博文小学 天桥区教育局 中小学生“春之声”普通话比赛团体一等奖 4 2005年5月 济南市博文小学 天桥区艺教委 童谣《生肖歌》一等奖 5 2005年5月 济南市博文小学 天桥区艺教委 童谣《练字谣》二等奖 6 2005年5月 济南市博文小学 天桥区艺教委 舞蹈《童趣》三等奖 7 2005年5月 济南市博文小学 天桥区艺教委 舞蹈《数星星》三等奖 8 2005年5月 济南市博文小学 天桥区艺教委 舞蹈《金牌梦》三等奖 9 2005年5月 济南市博文小学 济南市教育局 三1先进班集体 10 2005年5月 济南市博文小学 济南市教育局 六2先进班集体 11 2005年6月 济南市博文小学 全国第十八届双龙杯大赛组委会 全国第十八届双龙杯大赛优秀集体奖 12 2005年9月 济南市博文小学 天桥区教育局教科室 童心飞扬征文评比优秀组织奖 13 2005年9月 济南市博文小学 天桥区教育局 区中小学软式排球比赛第二名 14 2005年10月27日 济南市博文小学 中国教育学会书法教育专业委员会 学校举行外事活动马来西亚书画艺术协会来我校参观交流 15 2005年10月 济南市博文小学 教育部 教育部全国教育科学 “十五”规划课题《小学科学教科书开发与应用》实验学校 16 2005年12月 济南市博文小学 济南市教育局 校本课程《少儿书法》开发 17 2005年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 校园文化建设先进单位 18 2005年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 特色立校先进单位 19 2005年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 安全工作先进单位 20 2005年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 校本培训先进单位 21 2005年 济南市博文小学 天桥区教育局 2005年图书报刊发行工作先进单位 22 2005年 济南市博文小学 济南市少工委 2005年度济南市少先队工作三星级规范化学校称号 23 2005年 济南市博文小学 共青团天桥区委 天桥区红旗团支部称号 24 2005年3月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区秋季运动会小学组团体第四名 25 2005年3月 济南市博文小学 天桥区人民 区精神文明先进单位 26 2005年11月 济南市博文小学 济南市教育局 童谣《生肖歌》 27 2005年11月 济南市博文小学 济南市教育局 童谣《练字歌》三等奖 28 2005年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 英语短剧比赛三等奖 2006年 序号 获奖时间 获奖单位 授奖单位 获奖名称 1 2006年1月 济南市博文小学 山东省教育厅基础教育处山东省心理健康教育研究会 课题“小学生逆反心理的产生及其化解对策研究” 结题 2 2006年1月 济南市博文小学 济南市电化教育馆 第三届市教育网站评比一等奖 3 2006年3月 济南市博文小学 共青团市委、市教育局、济南市少工委 2005年度济南市少先队工作三星级规范化学校 4 2006年3月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区教育局安全工作先进单位 5 2006年3月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区教育局特色立校先进单位 6 2006年3月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区教育局校本培训先进单位 7 2006年3月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区教育局校园文化建设先进单位 8 2006年3月 济南市博文小学 天桥区教育局 2006年天桥区中小学田径运动会小学团体第五名 9 2006年3月 济南市博文小学 天桥区体育局、天桥区教育局 2005年图书报刊发行工作先进单位 10 2006年12月 济南市博文小学 山东省语言文字委员会、教育厅 山东省语言文字工作规范化示范校 11 2006年12月 济南市博文小学 天桥区 天桥区2006年度平安天桥建设先进单位 12 2006年12月 济南市博文小学 天桥区爱国卫生委员会 天桥区2006年度爱国卫生工作先进集体 13 2006年12月 济南市博文小学 天桥区红十字委员会 天桥区红十字青少年工作先进集体 14 2006年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区教育局校园文化先进集体 15 2006年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区学校社团活动先进单位 16 2006年12月 济南市博文小学 天桥区总工会 天桥区总工会先进集体 17 2006年12月 济南市博文小学 天桥区人民 天桥区档案工作先进单位 18 2006年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区图书报刊发行工作先进单位 19 2006年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 济南市标准幼儿园 20 2006年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区秋季运动会小学组团体第四名 21 2006年12月 济南市博文小学 天桥区人民 区精神文明先进单位 22 2006年2月 济南市博文小学 全国双龙杯少儿书画大赛组委会 第十九届全国双龙杯少儿书画大赛三等集体奖 23 2006年2月 济南市博文小学 山东省电化教育馆 2006年全省优秀教育网站评选三等奖 24 2006年5月 济南市博文小学三2 天桥区教育局 济南市2005-2006学年先进班集体济南市教育局 25 2006年5月 济南市博文小学四1 天桥区教育局 济南市2005-2006学年先进班集体济南市教育局 26 2006年4月 济南市博文小学团支部 天桥区教育局 红旗团支部 27 2006年4月 济南市博文小学 天桥区教科室 区心灵畅想征文评比优秀组织奖 28 2006年10月 济南市博文小学 天桥区教育局 06年天桥区第九届推普周“故事大王”比赛优胜奖 29 2006年10月 济南市博文小学 天桥区语委办 2006年天桥区第九届推普周活动先进集体 30 2006年10月 济南市博文小学 天桥区教育局 桥区中小学“长征精神代代传”诗歌朗诵比赛二等奖 31 2006年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 桥区学校社团活动先进单位 0 2007年 　　　　　　　序号 获奖时间 获奖单位 授奖单位 获奖名称 1 2007年1月 济南市博文小学 天桥区教育局 图书报刊先进单位 2 2007年1月 济南市博文小学 济南市托幼工作领导小组 标准幼儿园 3 2007年2月 济南市博文小学 天桥区委、天桥区人民 平安天桥建设先进单位 4 2007年3月 济南市博文小学 天桥区委、天桥区人民 档案工作先进单位 5 2007年3月 济南市博文小学工会 天桥区爱国卫生运动委员会 爱国卫生工作先进集体 6 2007年4月 济南市博文小学 天桥区总工会 先进集体 7 2007年4月 济南市博文小学 中国国际少年儿童书画大赛 2007中华优秀少儿书画教育先进集体 8 2007年4月 济南市博文小学 济南市教育局 济南市优秀校标奖 9 2007年4月 济南市博文小学 天桥区艺术教育委员会 第四届象棋团体总分第四名 10 2007年4月 济南市博文小学 天桥区教育局教科室 优秀组织奖 11 2007年5月 济南市博文小学 济南市教育局 06-07学年度先进班集体 12 2007年5月 济南市博文小学 济南市天桥区教育局 大课间集体舞创编大赛二等奖 13 2007年6月 济南市博文小学 《双龙杯》全国少儿书画竞赛委员会 少年儿童书画大赛一等奖 14 2007年6月 济南市博文小学 天桥区委宣传部、天桥区语委办、文明办、教育局 演讲比赛团体优胜奖 15 2007年7月 博文小学语文六年级教研组 天桥区教育局 先进教研组 16 2007年5月 济南市博文小学 山东省绿化委员会 山东省绿色学校 17 2007年8月 济南市博文小学 中国人寿保险公司 学生保险先进集体 18 2007年10月 济南市博文小学 天桥区教育局、天桥区体育局 07秋季运动会小学组团体第四名 19 2007年10月 济南市博文小学 天桥区教育局、天桥区体育局 07秋季运动会精神文明奖 20 2007年10月 济南市博文小学 天桥区教育局、天桥区体育局 07上半年体育工作先进单位 21 2007年10月 博文小学少先队 天桥区教育局、天桥区少工委 鼓号操大赛铜号奖 22 2007年12月 济南市博文小学 天桥区教科室 教育科研先进单位 23 2007年12月 济南市博文小学 共青团天桥区委 青年文明号 24 2007年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 学籍管理先进单位 25 2007年12月 济南市博文小学 山东省档案馆 山东省二类档案管理 26 2007年12月 济南市博文小学 天桥区人民 区精神文明先进单位 27 2007年12月 济南市博文小学 济南市艺术教育委员会 济南市优秀校园童谣奖 28 2007年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区春季体育竞技赛活动中获得小学组团体总分第二名 29 2007年1月 济南市博文小学 山东省语委、山东省教育厅 山东省语言文字规范化示范校 30 2007年4月 济南市博文小学 中国国际少年儿童书画大赛组委会 中国国际少年儿童书画大赛2007年中华优秀少儿书画教育先进集体 31 2007年7月 济南市博文小学 全国国际数棋科普学习竞赛委员会 全国国际数棋先进单位、优秀组织单位、团体三等奖 2008年 　　　　　　　序号 获奖

时间 获奖单位 授奖单位 获奖名称 1 2008年10月 济南市博文小学 中国教育学会书法教育专业委员会 全国书法教育先进学校 2 2008年5月 济南市博文小学 中国教育学会书法教育专业委员会 中国教育学会书法教育科研子课题阶段成果奖 3 2008年6月 济南市博文小学 全国少年儿童“双龙杯”书画竞赛委员会 全国少年儿童书法大赛二等集体奖 4 2008年6月 济南市博文小学 全国少年儿童“双龙杯”书画竞赛委员会 全国少年儿童书法大赛绘画优秀集体奖 5 2008年2月 济南市博文小学 天桥区爱国卫生委员会 济南市爱国卫生工作先进集体 6 2008年6月 济南市博文小学 济南市硬笔书法家协会 济南市硬笔书法素质教育基地 7 2008年6月 济南市博文小学 济南市硬笔书法家协会 济南市"青少年硬笔书写20佳"优秀组织奖 8 2008年6月 济南市博文小学 济南市硬笔书法家协会 济南市硬笔书法优秀组织奖 9 2008年6月 济南市博文小学 共青团济南市委 济南市优秀团支部 10 2008年6月 济南市博文小学 中国人寿保险公司 济南市学生保险先进集体 11 2008年11月 济南市博文小学 天桥区普法教育依法治理工作小组 天桥区依法治校示范校 12 2008年12月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区继续教育先进单位 13 2008年2月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区学籍管理先进单位 14 2008年2月 济南市博文小学 天桥区人民 天桥区档案工作先进单位 15 2008年5月 济南市博文小学 共青团天桥区委 天桥区教育局红旗团支部 16 2008年10月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区中小学秋季田径运动会小学组团体总分第二名 17 2008年10月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区中小学秋季田径运动会精神文明奖 18 2008年10月 济南市博文小学 天桥区教育局 天桥区春季体育竞技总分第二名。 19 2008年12月 济南市博文小学 济南市书法家协会 “泉城之秋”青少年硬笔书写评比最佳组织奖 20 2008年1月 济南市博文小学 共青团济南市委、济南市教育局、济南市少工委 济南市第九届少年儿童七项技能大赛优秀组织奖 2009年 时间 获奖名称 发证单位 辅导老师 备注 2008.1 济南市第九届少年儿童七项技能大赛优秀组织奖 共青团济南市委、济南市教育局、济南市少工委 　　　2009.3 2008年度宣传信息工作先进单位 天桥区教育局 　　　2008.3 2008年度科学发展先进单位 天桥区教育局 　　　2009.3 2008年度“工会先进集体”荣誉称号 天桥区总工会 　　　2009.6 首届天桥区中小学生规范汉字书写大赛优秀组织奖 天桥区语言文字工作委员会 　　　2009.5 第二届山东省暨济南市校园科普剧表演大赛二等奖 济南市教育局、济南市科学技术协会、山东省科技馆 　　　2009.6 第二十二届“双龙杯” 全国少年儿童书画大赛二等集体奖 《双龙杯》全国少年儿童书画竞赛委员会 　　　2009.6 天桥区小学生研究性学习成果展示评比、《欢欢喜喜过大年》主题研究活动一等奖 济南市天桥区教育局 　　　2009.7 天桥区“校园歌手”重唱、小合唱比赛二等奖 济南市天桥区教育局 　　　2009.7 天桥区“家在海右”师生美术作品展最佳组织奖 济南市天桥区教育局 　　　2009.7 天桥区第二十四届青少年科技创新大赛优秀组织奖 济南市天桥区教育局 　　　2009.7 天桥区第二届科普剧表演大赛一等奖 济南市天桥区教育局 　　　2009.7 天桥区智力七巧板多幅组合比赛优秀组织奖 　　　　　2009.7 山东省“科技点燃梦想，创新成就未来”科普素质大赛优秀组织奖 山东省青少年科普系列活动组委会 姜传法、房玉娟 　2009.9 二〇〇九年天桥区中小学秋季田径运动会团体总分（小学组）第二名 天桥区教育局、天桥区体育局 　　　2009.9 二〇〇九年天桥区中小学秋季田径运动会精神文明奖 天桥区教育局、天桥区体育局 　　　2009.11 2009年天桥区中小学文化艺术节活动舞蹈《我们是共产主义接班人》荣获最佳表演奖 天桥区教育局 　　　2009.9 2009年“庆祝国庆60周年”济南市硬笔书法评比活动优秀组织奖 济南市硬笔书法家协会 　　　2009.11 2009年天桥区中小学文化艺术节活动 电声乐合奏《红星歌》最佳表演奖 济南市天桥区教育局 　　　2009.12 济南市第十一届中小学文化艺术节电声乐队表演二等奖 济南市教育局 　　　2009.12 济南市第十一届中小学文化艺术节舞蹈表演二等奖 济南市教育局 　　　2009.12 济南市第三届中小学生艺术展演活动 舞蹈《我们是共产主义接班人》 表演二等奖 济南市教育局艺术教育委员会 　　　2009.12 天桥区十大辩题展示评比中获得二等奖 天桥区教育局 　　　2009.12 四年级全体同学在济南市中小学创新实践能力大赛中荣获小课题研究成果二等奖 济南市教育局 　　　2009.12 五年级全体同学在济南市中小学创新实践能力大赛中荣获小课题研究成果二等奖 济南市教育局 　　　2009.12 六年级全体同学在济南市中小学创新实践能力大赛中荣获小课题研究成果三等奖 济南市教育局 　　　2009.12 济南市博文小学承担的山东省“十一五”教育技术重点研究课题，经省“十一五”教育技术研究课题领导小组组织专家进行鉴定，统一结题。该课题研究成果获二等奖 山东省“十一五”教育技术研究课题领导小组、山东省电化教育馆 　　　2009.12 天桥区十大辩题展示评比获得二等奖 天桥区教育局 　　　2010.1 被评为二〇〇九年度教育督导工作先进单位 济南市天桥区教育局、济南市天桥区人民教育督导室 　　　2010.1 被评为二〇〇九年度教育宣传工作先进单位 济南市天桥区教育局委员会、济南市天桥区教育局 　　　2010.1 被评为二〇〇九年度安全工作先进单位 济南市天桥区教育局委员会、济南市天桥区教育局