毛线编织十二生肖_毛线十二生肖龙教程

1.细毛织寒衣寻七什么意思

2.上山虎和下山虎，分别有什么意义？

3.十二生肖——鼠的成语及解释

4.幼儿园科学活动教案

5.十二生肖的剧评

6.2022年财运起飞的紫微主星，2022年十二生肖运势详解

7.对感情不专一的生肖排行？

8.幼儿园大班综合活动教案

水晶与十二生肖

肖鼠

性格坦率，并很诚实，但因太友好的举动往往使人感到很拘谨。为人开朗，快乐和擅长交际，对朋友关心，同时你亦是一位用情专一，感情纯真很少有邪恶的完美情人。

幸运水晶：紫水晶、绿幽灵、琥珀。

幸运颜色：金色、白色、粉红色、紫色。

肖牛

性格自我、固执、偏见、聪明、灵巧、有条不紊、传统观念极重的人。你拥有一颗热烈的心，总会觉得爱情好像一场交易，认为自己付出了多少感情，就应该得到多少回报。

幸运水晶：黄水晶、紫水晶、琥珀。

幸运颜色：红色、橙色、**、紫色。

肖虎

性格热情、大胆、诚实、柔情、慷慨、优柔寡断、感情丰富及充满奇妙的幽默感，有一种吸引人、使人不知不觉地跟随的能力。由于你感情丰富，有时往往太过热情，容易令人吃不消，自己却独自陶醉于快乐之中。

幸运水晶：虎眼石、黄水晶、琥珀。

幸运颜色：碧绿色、蓝色、浅**。

肖兔

性格好学、仁慈，举止文雅，善良而惹人怜爱，如果别人不是过份地惹怒你，你决不会轻易发怒。其实你的依赖性很大，往往感情也很脆弱。而你对家庭付出的爱也会得到家人的回应，因为其家人也会十分爱你。

幸运水晶：红纹石、金发晶。

幸运颜色：黑色、绿色、蓝色。

肖龙

性格宽宏大量，充满生气和力量。喜欢以自我为中心，要求极高，一生中很早就树立理想，是个理想主义者，要求任何事物都十全十美。你自信、热情、慷慨，喜欢向高难度挑战，很少主动去爱别人，很少为恋爱问题而烦恼，多数情况下是抛弃别人，很少被人抛弃。

幸运水晶：红纹石、粉晶、琥珀。

幸运颜色：橙色、粉红色。

肖蛇

性格最是不可思议，具有天生的智慧、神秘，是彻底享受主义者。热情、谨慎也是其性格之一，你嫉妒心很重，好像感情破裂后，已经不再爱对方，但也要占有对方；你有很重的家庭观念，常以一家之主自居，并要求伴侣及儿女均要尊重你。

幸运水晶：紫水晶、粉晶。

幸运颜色：粉红色、绿色、紫色。

肖马

性格开朗、思维敏捷、装扮入时、善于辞令、洞察力强、我行我素。由于你口甜舌滑，又富同情心，因此极受异性的欢迎，尤其在爱情路上有一定的优势。相反若果你正在恋爱中，会表现热情，但却没有耐性，有时甚至不懂得如何取悦异性。

幸运水晶：白水晶、玛瑙。

幸运颜色：红色、白色。

肖羊

性格正直、亲切、富同情心、羞怯、聪明、随遇而安。由于你意志力薄弱，因而往往会在感情上容易被人诱惑，形成依赖性极重，在恋爱中会不自觉地处于被动的地位。

幸运水晶：碧玺、白水晶。

幸运颜色：**、啡色、浅红色。

肖猴

性格热情、聪明、勇敢、敏捷，做事随机应变，精打细算，不易受人支配；由于办事精明，做事不会半途而废，故受同事尊重，而爱情路上会因你的热情性格使你易堕情网。

幸运水晶：粉晶、黄水晶。

幸运颜色：黑色、啡色、浅**。

肖鸡

性格保守、严肃认真；喜爱闲谈，洞察力强，善察颜观色，待人直率，遇事果断，惟独略嫌脾气火爆。在爱情路上易有波折，会为所爱的人做出不愿意做的事。

幸运水晶：粉晶、发晶。

幸运颜色：金色、银色、米**。

肖狗

性格正直、诚实、直率、充满正义感；而且个人才能甚佳，有责任感，尽忠职守，令到身边的人为之信赖；而在爱情路上却是一个表现得内向，不肯表现自己感情，这会带来不少烦恼。

幸运水晶：紫水晶、碧玺。

幸运颜色：红色、啡色。

肖猪

性格沉稳、刚毅、心地善良、淳朴、忠诚、充满激情；当面对困难时，不会退缩，会不怕艰辛承担棘手的事情；而在爱情路上，则是个用情专一的人。

幸运水晶：玛瑙、黄水晶。

幸运颜色：黑色、白色、金色。水晶 串珠 手工制作 编织手工 布艺手工 纸艺手工 拼布 纸艺 押花 钩编 绣艺手工 结艺手工 花艺手艺 软陶粘土 特色美食 粘土 十字绣 梭编 毛衣编织 毛线 玩偶

细毛织寒衣寻七什么意思

打毛线棉鞋的教程如下：

1、第一行起10针，织回去；（这是从鞋后跟开始织） 第二行换线织16针再织回去；?

2、 第三行换线织22针返回去； 第四行换线织32针（我织的是中帮，32针刚好，要是高帮，这行可以多加些针）再往回织！剩下的全部这样织，这双鞋子两种线各织了10行（32针一行的）一共20行，要是想鞋口大些的还可以多织几行！

3、接下来要加针，加针的方法是，换线后加一针再一直织，在织到还剩4针时就返织回来，另一行换线加一针织过去再返回，织到剩6针时又往回织，一直这样右边加一针，左边丢两针，这样织到最后还剩6针时换线后把所有的针全部织上一个来回，这下就开始织鞋面中间那一块了！

毛线拖鞋是鞋子的一种，后跟是全空的，指有前面有鞋头，多为平底，材质经常是相当轻软的毛线汇集民间手工艺人一针一线编织出来的。

毛线拖鞋不变形，不褪色，刷洗方便，每件成品都是千针万线汇集而成，嵌以寓意的花鸟、卡通、动植物、十二生肖等图案，其图案栩栩如生，色彩鲜明，大多数取吉祥，欢快之意。

它是中华民族传统工艺的典型代表，绝对是手工编织鞋中的极品，既显民族特色，又具时尚气息，深受消费者的好评，被称为鞋中的绿色产品。款式多样，色彩靓丽，保暖性好、经久耐用、图案花纹鲜美、式样新颖、款式齐全、造型考就、美观大方。极具民族风情。

上山虎和下山虎，分别有什么意义？

细毛织寒衣寻七什么意思：

细毛织寒衣是一个古老的童话故事。故事讲的是，从前有一个贫穷的农夫，他每天劳作都很辛苦。他的妻子为他缝制了一件细毛织成的寒衣，农夫穿上这件寒衣，不再感到寒冷。但是，有一天，一只小狐狸跑到田里吃庄稼，农夫很生气，追赶小狐狸。

小狐狸跳进了一片竹林里，农夫找不到它，于是他坐在地上叹气。突然，他看到了一只银色的兔子，兔子告诉他，只要他用细毛织成寒衣，就能让他的妻子和孩子都得到幸福。农夫决定试试，他开始用细毛织寒衣，织了三天三夜，终于织好了。

他把寒衣放在妻子和孩子的房间里，他们睡得很香很甜。从此以后，他们的庄稼年年丰收，家里富裕了。这个故事告诉我们，爱可以带来温暖和幸福。

细毛织寒衣寻七的谜底

是生肖猪、生肖蛇、生肖羊。

在十二生肖中，生肖猪、生肖蛇、生肖羊都与毛织寒衣寻七有关。具体来说，生肖猪代表猪八戒，猪八戒曾用细毛织寒衣；生肖蛇的图案经常出现在纺织厂和毛衣店的标志上，因此细毛织寒衣也与生肖蛇有关；生肖羊则是羊毛的主要消费者之一，细毛织寒衣也与生肖羊有关。

属鼠人做事有原则，天生富贵命的他容易得到身边人助力，属鼠人好运爆棚，财运将会迎来大爆发，财中必将会与好运不期而遇，以往的付出水到渠成，有着极高的回报和收获。相信两年后的属鼠人一定是一个令人羡慕的有钱人，腰缠万贯，事业财运双丰收。

十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖的起源与动物崇拜有关。

据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。十二生肖是十二地支的形象化代表。

十二生肖——鼠的成语及解释

一头为了活着，一头为了生活。

虎在我国传统文化中是，不可缺少的祥兽之一，是百兽中的王中王，是统治力量的象征。长期已来在民间，也被示为是权力，同力量的象征。龙虎齐名龙在前虎在后，但在十二生肖中，虎排行第三，虎又在前龙在后，总之都是权力，英勇，力量的象征。龙是云里来雾里去，虎是风里行如闪电，两者各有特征区分，各自独特神威一面。虎在上山虎和下山虎，分别有着不同的意义上山虎上山虎寓意是虎纹在后背，取其步步高升的意思，一般采用抬头望月的姿势，或是回首张望王威的象征，虎画配景一般是，山涧流泉松枝明月为饰，显得宁静深远，寓意平安无事。家居客厅内悬挂老虎画，一般以上山虎样式为好，因为老虎上山则遨游三山五岳，寓意平安无事，顺风步步登高，应该挂在客厅内侧墙上为好。下山虎下山虎采用饿虎扑食的姿势，常常配上雪景山石虎啸王威，突出虎威王者为尊的象征，悬挂于家居用来镇宅避邪居多。有人说猛虎下山有威猛，事实上，猛虎下山肚子饿了要伤人，有形即有灵，下山跳纵则伤人无数。下山虎要挂在迎门墙上，借其凶猛的气势，镇住入侵的邪灵。尤其忌虎头向内，应朝向屋外或向大门外，才有祥瑞之气兴家旺业。配图分享，我的藏石，象形奇石，天然老虎中国虎。

俗话说“家中挂虎，主人有福，虎卧中堂，万事吉祥。” 小时候儿子穿了邻居送的手绣的虎头帽，毛线勾的虎头鞋、还有刺绣的老虎忱头，小家穿也长得虎头虎脑。我们一家子都属虎，就想弄个老虎的画挂在家里，因为老虎具有招财避祸的作用，又听说有上山虎和下山虎区别，要挂哪个呢？

儿子意见：“哪个厉害就挂哪个！”老公说:“评书中有上山虎遇到了下山虎,云中龙碰上雾中龙的说法，应该是棋逢对手，将遇良才，难分高下。

去朋友的画室看了几幅老虎的画，笔墨果断厚实，虎的形态威猛逼真，极具传神的效果。

上山虎一般都身有虎纹昂首傲视，有的配以松枝明月，有的配以怪石青草，屹立于山岩之上，体肥毛厚，虎纹油亮顺滑，虎目微睁，，唯我独尊的王者风范，不怒自威，悠然威武。

下山虎，很多都是匍匐在岩岩上，前扑凹背，虎鬃虚乍, 虎目圆睁，呲牙张嘴，尾巴翘起，背景配上雪景山石，一副饿虎扑食、万夫难挡的凶狠姿势,虎威霸气。

朋友告诉我关于上山虎和下山虎的讲究有几个方面：

1、上山虎多吃饱喝足，傲视山林，大气磅礴，寓意平安无事;下山虎是饿虎，为了不被饿死才下山觅食，凶神恶煞般凶猛异常，可以镇摄邪灵，有辟邪的作用。

2、上山虎是姿态向上，可有步步高升之意，寓意升官；下山虎为了得食物而搏杀，意味着收获，寓意发财。

3、 社会 还一种说法是：上山虎是去学艺，下山是学成归来。

朋友还告诉说，而且 无论是上山虎还是下山虎的画也是不能在房间里乱挂的 ，如果家里有属猴和属蛇的最好不要挂老虎的画。

挂虎画客厅、书房多些，一般挂在沙发、椅子类后面，客厅易选择西墙。厨房、厕所、儿童房、老人房、夫妻的卧室都不易悬挂老虎画。

民间还有一种说法是: 玄关处不易挂凶猛的虎图，老虎头绝不可向屋内，应向屋外。放在门口有辟邪之说，但也有猛兽吓跑财气之说。若要挂，最好摆放卧虎和幼虎等气氛柔和的虎图为好， 招财纳福。

上山虎适合挂正厅，如客厅、办公、 室餐厅等;下山虎可挂在书房或者卧室等

朋友正为我介绍画廊的老虎画时，进来一个男人，外露的胳膊上纹着虎头，男人走后，朋友问我：“知道纹身纹虎的讲究吗？”“左青龙，右白虎？”我脱口而出。

“还知道不少呢！对，纹龙要纹在身体左边，纹虎要纹在右边。 但你知道纹身也有纹上山虎和下山虎的吗？”

朋友接着说道:“下山虎是饿虎觅食，创业的，刚出来混的，刚“闯码头”的纹下山虎。而混出些“名堂”，事业有成，纹上山虎，寓意守业。

另外还要看所做的行业和自身的命格是否适合纹虎。如果不匹配，反而是相冲相克无所补益。如果适合纹虎的话，上山虎多纹在后背，意为其步步高升，下山虎纹胸前，扑食之态镇摄邪气入侵。”

最后朋友帮我选了个下山虎的画挂在书房，他说下山虎挂在书房，饿虎扑食，表示对知识如饥似渴，也表示要大干一场。

原来上山虎和下山虎有这么多讲究，你知道多少呢?

幼儿园科学活动教案

　它很可爱，两只小小的前足，拿着食物吃东西的样子很可爱，它像灰色毛线球一般，圆圆的身材，毛绒颈的毛，东窜窜西窜窜寻找一天的伙食。以下是我为大家精心整理的鼠的 成语 及解释：，欢迎大家阅读，供您参考。

　 鼠的成语及解释1：

　鼠臂虮肝：

　犹言鼠肝虫臂。谓或为鼠臂或为虮肝，指人世变化无常

　鼠窜蜂逝：

　形容纷纷跑散

　鼠窜狗盗：

　像鼠狗那样奔窜偷盗

　鼠窜狼奔：

　形容仓皇乱逃

　鼠肚鸡肠：

　犹言鼠腹鸡肠

　鼠腹鸡肠：

　比喻人器量小，不能容人

　鼠腹蜗肠：

　犹言鼠腹鸡肠

　鼠肝虫臂：

　①语本《庄子?大宗师》：“伟哉造化，又将奚以汝为?将奚以汝适?以汝为鼠肝乎?以汝为虫臂乎?”原意为以人之大，亦可以化为鼠肝虫臂等微贱之物。后因以“鼠肝虫臂”比喻微末轻贱的人或物。②指不可掌握的变化

　鼠迹狐踪：

　比喻人行踪鬼祟

　鼠目寸光：

　喻人眼光短，见识浅

　鼠齧虫穿：

　鼠咬虫蛀

　鼠齧蠹蚀：

　鼠咬虫蛀

　鼠凭社贵：

　老鼠凭借土神庙逞威。比喻君主近臣依仗君主威势横行无忌。语本《韩非子?外储说右上》：“君亦见夫为社者乎?树木而涂之，鼠穿其间，掘穴讬其中，熏之则恐焚木，灌之则恐涂陁，此社鼠之所以不得也。今人君之左右?吏不诛则乱法，诛之则君不安，据而有之，此亦国之社鼠也。”

　鼠窃狗盗：

　①比喻小偷小盗或小规模的抢掠骚扰。②指小股盗贼

　鼠窃狗偷：

　①同“鼠窃狗盗”。②指男女之间不正当的行为。③比喻鬼祟卑鄙。④指委琐低劣

　鼠雀之辈：

　蔑视他人之词。谓鄙陋卑微之徒

　鼠雀之牙：

　指争讼之事

　鼠入牛角：

　比喻势力愈来愈小

　鼠屎污羹：

　比喻加进了不好的东西，从而破坏了原来美的事物

　鼠心狼肺：

　形容心肠阴险狠毒

　鼠穴寻羊：

　比喻没有功效的做法

　鼠的成语及解释2：

　鼠牙雀角：

　①《诗?召南?行露》：“谁谓雀无角，何以穿我屋?谁谓女无家，何以速我狱?谁谓鼠无牙，何以穿我墉?谁谓女无家，何以速我讼?”原谓侵凌引起争讼。后因以“鼠牙雀角”比喻势力。②指讼事或引起争讼的细微小事

　抱头鼠窜：

　形容急忙逃走的狼狈相

　虫臂鼠肝：

　意谓造物赋形，变化无定，人亦可以成为微不足道的虫臂鼠肝。只有随缘而化，才能所遇皆适。语本《庄子?大宗师》：“以汝为鼠肝乎?以汝为虫臂乎?”成玄英疏：“叹彼大造，弘普无私，偶尔为人，忽然返化。不知方外适往何道，变作何物。将汝五藏为鼠之肝，或化四支为虫之臂。任化而往，所遇皆适也。”

　老鼠过街，人人喊打：

　比喻害人的人或事物，人人痛恨

　城狐社鼠：

　城墙洞中的狐狸，社坛里的老鼠。比喻有所凭依而为非作歹的人。语本《晏子春秋?问上九》：“夫社，束木而涂之，鼠因往讬焉，熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂，此鼠所以不可得杀者，以社故也。”

　鸱张鼠伏：

　比喻时而嚣张，时而隐蔽

　痴鼠拖姜：

　比喻不聪明的人自找麻烦

　胆小如鼠：

　语本《魏书?汝阴王天赐传》：“言同百舌，胆若鼷鼠。”后以“胆小如鼠”或“胆小如鼷”形容胆量极小

　鼷鼠饮河：

　比喻欲望有限

　奉头鼠窜：

　狼狈逃窜貌。奉，通“捧”

　狗盗鼠窃：

　像鼠狗那样的盗贼。比喻成不了气候的反叛者

　狗头鼠脑：

　喻奴才相

　孤雏腐鼠：

　比喻微贱不足道的人或物

　过街老鼠：

　比喻人人痛恨的坏人坏事

　狐奔鼠窜：

　形容狼狈逃窜之状

　狐凭鼠伏：

　像狐鼠一样凭借掩体潜伏。形容坏人失势，胆怯藏匿之状

　蠖屈鼠伏：

　形容卑躬屈膝向人讨好的样子

　稷蜂社鼠：

　栖于稷庙的蜂、社庙的鼠。比喻仗势作恶而又难以除掉的坏人

　进退首鼠：

　进退不定;犹豫不决。首鼠，踌躇

　狼奔鼠窜：

　形容仓皇乱跑

　狼奔鼠偷：

　形容坏人到处扰乱

　蛇入鼠出：

　比喻行动隐秘

　蛇行鼠步：

　形容胆小谨慎

　罗雀掘鼠：

　①谓粮尽而张网捕雀、挖洞捉鼠以充饥。②比喻想尽办法筹措财物

鼠的成语及解释3：

　马捉老鼠：

　比喻瞎忙乱

　猫哭老鼠：

　喻假慈悲

　猫鼠同眠：

　亦作“猫鼠同处”。猫和老鼠睡在一起或生活在一起。比喻上下串通一气，朋比为奸

　猫鼠同眠：

　亦作“猫鼠同乳”。亦作“猫鼠同处”。《旧唐书?五行志》：“扞大历呴十三年六月戊戌，陇右汧源县军士赵贵家猫鼠同乳不相害，节度使朱泚笼之以献。宰相常衮率百僚拜表贺，中书舍人崔祐甫曰：?此物之失性也?猫之食鼠，载在祀典，以其能除害利人，虽微必录。今此猫对鼠，何异法吏不勤触邪，疆吏不勤扞敌?”《新唐书?五行志一》：“龙朔元年十一月，洛州猫鼠同处。鼠隐伏象盗窃，猫职捕啮，而反与鼠同，象司盗者废职容奸。”又：“天宝元年十月，魏郡猫鼠同乳。同乳者，甚于同处。”古人认为猫捕鼠与官司捕盗性质相同，猫与鼠同处或同乳，即为官司废职容奸之兆。后以比喻上下沆瀣一气，臭味相投

　猫鼠同眠：

　亦作“猫鼠同乳”。亦作“猫鼠同处”。《旧唐书?五行志》：“(大历)十三年六月戊戌，陇右汧源县军士赵贵家猫鼠同乳不相害，节度使朱泚笼之以献。宰相常衮率百僚拜表贺，中书舍人崔祐甫曰：?此物之失性也?猫之食鼠，载在祀典，以其能除害利人，虽微必录。今此猫对鼠，何异法吏不勤触邪，疆吏不勤扞敌?”《新唐书?五行志一》：“龙朔元年十一月，洛州猫鼠同处。鼠隐伏象盗窃，猫职捕啮，而反与鼠同，象司盗者废职容奸。”又：“天宝元年十月，魏郡猫鼠同乳。同乳者，甚于同处。”古人认为猫捕鼠与官司捕盗性质相同，猫与鼠同处或同乳，即为官司废职容奸之兆。后以比喻上下沆瀣一气，臭味相投

　猫鼠同乳：

　猫和老鼠一起喂养。亦以喻上下沆瀣一气，臭味相投

　貊乡鼠攘：

　旧谓民风浇薄、宵小横行的地区

　目光如鼠：

　①犹鼠目寸光。形容目光短浅。②目光像老鼠般地四处窥测，形容行为不正

　鸟骇鼠窜：

　形容惊恐逃窜

　捧头鼠窜：

　形容狼狈逃跑。语本《史记?淮阴侯列传》：“扞蒯通曰呴：?常山王背项王，奉项婴头而窜，逃归于汉王。?”

　穷鼠齧貍：

　犹言困兽犹斗。逼得走投无路的老鼠也会咬猫。喻人被迫过甚，虽力不敌，亦必反抗

　雀角鼠牙：

　本谓强逼女子成婚而兴狱讼。后泛指狱讼，争吵。语本《诗?召南?行露》：“谁谓雀无角，何以穿我屋?谁谓女无家，何以速我狱?”又：“谁谓鼠无牙，何以穿我墉?谁谓女无家，何以速我讼?”孔颖达疏：“此之男，侵凌贞女;女不肯从，为男所讼，故贞女与对，此陈其辞也。”

　雀目鼠步：

　比喻惶恐之极

　十鼠同穴：

　比喻把坏人集中于一处，以便一举歼灭

　首鼠两端：

　犹豫不决、动摇不定貌

　投鼠忌器：

　比喻欲除害而有所顾忌。语本汉贾谊《治安策》：“里谚曰：?欲投鼠而忌器。?此善谕也。鼠近於器，尚惮不投，恐伤其器，况於贵臣之近主乎!”

　雉伏鼠窜：

　谓恐惧地躲藏，惊慌地逃窜

　梧鼠五技：

　喻技能虽多而不精

　鸮鸣鼠暴：

　鸮鸟鸣叫，老鼠肆暴。比喻恶人气焰嚣张

　蚁溃鼠骇：

　形容敌军惊骇溃逃

　蚁膻鼠腐：

　蚁集腥膻，鼠甘腐物。比喻趋炎附势、追逐名利

　饮河鼹鼠：

　比喻指所需求或所得极有限的人。语本《庄子?逍遥游》：“偃鼠饮河，不过满腹。”

　蝇营鼠窥：

　像蝇一样营营往来，像鼠一样四下窥伺。比喻到处钻营，贪婪无耻

　贼眉鼠眼：

　形容神情鬼鬼祟祟

　贼头鼠脑：

　偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子

　麞头鼠目：

　麞头小而尖，鼠目小而圆，本形容人的寒贱相，后多用以形容人的面目猥琐、心术不正

　麞头鼠目：

　麞头削骨露，鼠眼小睛圆。形容人的寒贱相。后亦多用以形容人的面目猥琐、心术不正

　掷鼠忌器：

　犹言投鼠忌器

十二生肖的剧评

　作为一名老师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的幼儿园科学活动教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园科学活动教案 篇1

　 活动目标

　1、愿意了解动物传递信息的多种方式。

　2、提高观察、分析及口语表达能力。

　3、学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。

　 重难点

　重点：了解动物主要是通过声音、行动和气味三种方式传递信息。

　难点：了解动物运用气味的联络方式。

　 活动准备

　知识：课前请幼儿搜集有关动物间联络方式的知识。

　物质：各种动物的、展板、头饰、课件等。

　 活动过程

　（一）导入：激发兴趣，引出主题。

　1.教师口技表演(小鸟叫声)，激发兴趣。

　过渡语：小鸟虽然不会说话，但它可以用叫声来联络伙伴，那你们想知道其他动物是怎么联络伙伴的吗?今天我就给你们带来了动物交流联络时的录像，让我们一起看一看。

　2.观看两种动物的联络方式，引出主题。

　提问：蜘蛛遇到危险时，是怎样联络伙伴的？

　蜜蜂是怎样跳舞的？我们一起来学学。（摇摆舞，八字舞）

　你知道其它动物是怎样联络的？

　过渡语：动物之间的联络方式有很多很多，下面就请小朋友和你的小伙伴边看着大边交流讨论：其它动物都是怎样联络的。孩子们，请到这边来！

　（二）展开：了解动物的三种主要联络方式。

　1.幼儿自由观看讨论动物，发现学习。

　2.引导幼儿了解动物主要的三种联络方式。

　（1）幼儿交流自己知道的动物的联络方式。

　（2）幼儿在充分说的基础上，教师进行动物联络方式的归类。

　A.通过模仿动物叫声，引导幼儿了解动物的“声音”联络方式。

　B.观看蚂蚁联络时的动画，引导幼儿了解“行动”联络方式。

　C.演示科学小试验的故事，引导幼儿了解“气味”联络方式。

　3.幼儿操作，练习巩固。

　（1）幼儿每人自由选择一张动物，与同伴相互交流联络方式。

　（2）幼儿自己判断再将手中的贴到相应的板子上。

　（3）教师带领幼儿一起检验。

　4.开阔视野，粗浅懂得动物与人们的关系。

　（1）了解动物的其它联络方式。

　（2）观看课件，知道动物的联络方式还能为人类做许多事情。

　蝙蝠（超声波联络方式）――发明了雷达

　海豚（超声波联络方式）――对治疗脑瘫患儿非常有效

　狗（气味联络方式从中延伸介绍很多动物像具有两种或三种的联络方式）――搜救犬。

　（三）结束：表演动物的联络方式自然结束

　设置情景，带领幼儿表演蚂蚁的“行动”联络方式，自然结束。

幼儿园科学活动教案 篇2

　设计意图

　在晴朗的夜空，孩子们会看见许多行星。在他们的眼里，星星是有生命的，因为他们发现星星总在不断地眨眼睛。他们偶尔也会发现一颗流星从天边划过，留下长长的一道印痕。这些星星想干什么呢？此活动旨在让孩子们感受故事中的美好情感，拓展孩子们的想象空间。

　活动目标

　1、 了解有关流星、陨石的指示，理解故事内容。

　2、 感受作品中的美好情感。

　3、 提高角色表演的能力。

　活动准备

　1、 观察夜空的流星。

　2、 收集陨石的。

　3、 故事挂图、配乐故事。

　过程建议

　1、 回忆对夜空及流星的观察，说说自己对夜空的想象。

　2、 听配乐故事，了解故事内容。

　这个故事的主要内容是什么？

　3、 看图听故事，感受作品中的美好情感。

　小星星为什么想去地球？月亮婆婆和白云姐姐为什么不让他去？小星星是怎样做的？小星星到了地球上，他见到了什么？听到了什么？遇到了什么？

　4、 听故事，学习故事中的词、句。

　月亮婆婆说，地球是个怎样的地方？

　小星星想到地球上去生活，月亮婆婆是怎样说的？

　小星星对白云姐姐说了什么？白云姐姐又是怎么说的呢？

　5、 表演故事。

　延伸提示

　1、 绘画：小流星和他的朋友们。

　2、 绘画：神秘的夜空。

　资料库：

　小流星

　一颗小星星，坐在银河边，听月亮婆婆讲故事。月亮婆婆说：“离我们很远的地方，有一个地球，那儿长着美丽的花草，生活着许多可爱的动物。清晨，小鸟的歌声唤醒黎明，鲜花在田野上开放……..”

　小星星听得入了迷，他对月亮婆婆说：“月亮婆婆，我想到地球上去生活。”月亮婆婆听了，笑眯眯地说：“傻孩子，地球离我们这儿太远了，你飞到地球上去，会摔得粉身碎骨的！”

　夜深了，小星星回到家里，他怎么也睡不着，总想着美丽的地球。

　第二天，他去找白云姐姐：“白云姐姐，我想飞到地球上去，去看看那儿美丽的森林、金色的田野、万紫千红的鲜花……”白云姐姐说：“傻弟弟，你千万不能去呀，你会在与空气的摩擦中烧成灰，而且再也飞不回来了呀！”

　小星星听了白云姐姐的话，不再提去地球的事了。但是，他一直在做着到地球区的美梦。一天，他终于下定了决心，离开了天空，朝着美丽的地球飞去。

　小星星飞呀飞，一会儿，他觉得浑身火辣辣的难受，自己真的和空气摩擦而燃烧起来了。他忍受着疼痛继续往前飞，飞呀飞，他的身体渐渐变小了，最后终于飞到了地球上，变成了一块灰石头。

　他张开眼睛望着美丽的田野，听着小鸟儿欢快的鸣叫，好高兴呀。一会儿，一群欢乐的小鹿、小羊、小猴和小刺猬朝他走来。小星星高兴地说：“我是小星星，我们交朋友吧！”

　小星星和动物们一起唱歌跳舞，快乐极了。从此，动物们有多了一个小伙伴，大伙亲热地叫他“天上下来的小流星”。

幼儿园科学活动教案 篇3

　 活动目标：

　1、通过观察牵牛花的生长过程，让幼儿发现牵牛花的变化，以及影响其变化的因素。培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。

　2、培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。

　3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

　4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

　 活动准备：

　种植园地、塑料杯、牵牛花种子、工具等。

　 活动过程：

　活动（一）育苗

　1、请幼儿观察牵牛花的种子。讨论种植牵牛花的方法。

　2、发给每个幼儿2～3粒种子，让他们按自己的方法在塑料杯中种植牵牛花。

　并将自己的名字标签插在杯子里。然后将杯子放到阳光下或背阴处（暂不要纠正幼儿的错误，通过实践，检验自己行为对否）。

　3、教师要引导幼儿观察种子发芽的过程。讨论：为什么有的种子发了芽，有的种子不发芽？

　活动（二）移植

　1、请幼儿挑选较壮的小苗，移植到园地里。并在自己移植的小苗旁边插上姓名标签。

　2、教师在适当时帮助幼儿给小苗搭上架子。并让幼儿讨论：为什么要这么做？

　活动（三）管理

　1、幼儿自己给牵牛花浇水、施肥，并做好观察记录。

　2、在整个过程中，教师要注意引导幼儿观察牵牛花的变化。

　讨论：

　牵牛花的身体是什么样子的？它能直立起来吗？

　牵牛花的叶子是什么样子的？它的花像什么？

　牵牛花都在什么时候开花？早晨、中午和晚上牵牛花有什么不同？

　牵牛花凋谢以后变成什么了？花籽是什么样子的？

　活动（四）自然角

　1、将收获的牵牛花种子保存在玻璃瓶中，瓶上贴好画有牵牛花的标签，放到自然角。

　2、让幼儿把观察日记画册，放到自然角展览。

　 活动建议：

　1、教师要创设条件，鼓励幼儿主动观察，积极探索。

　2、要结合当地的物候条件，扩展种植活动的内容。

　 活动反思：

　这篇课文上了三个课时，加上写字。明显，超标了。不过值！课文还是采用的随文识字教学，朗读训练也比较到位，现在孩子们越来越喜欢朗读，也知道怎样朗读了，心里很高兴。可是学习的过程中总有新东西不断的出现，这堂课就要处理一个“祈使句”的问题。首先，我请孩子们反复读“牵牛花，请你快快长大发芽，让王奶奶也能看到鲜花吧！”这句话，在带着他们到现实中去体会，孩子们说到了“有礼貌”、“着急的期待”等等，有了感情的铺垫，在告诉他们这句话是祈使句，并且再板书一句祈使句，观察特点，总结出祈使句的模式：XXX，请你_______________吧！熟悉了句式以后，让孩子仿写、拓展，加深了他们对于祈使句的印象，掌握了“！”的使用方法。这个地方耗时较多，但是效果还不错。

　另一个耗时的地方就是写字的指导。指导模式：请小老师来教，自己选字，先说结构，再说笔顺、笔画，接着观察压线的笔画，最后是试着到黑板上来写。通过孩子自主参与来提高他们在写字环节中的兴趣，效果不错，就是费时。不是特别难的字最好不用这种方法。

幼儿园科学活动教案 篇4

　 活动目标：

　1、认识蜘蛛及蜘蛛的各种本领。

　2、培养幼儿的好奇心及对周围事物的探究及观察能力。

　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

　 活动准备：

　1、关于蜘蛛结网的影像资料

　2、蜘蛛网的、仿真玩具蜘蛛

　3、毛线若干条

　 活动重难点：

　活动重点：认识蜘蛛及蜘蛛织网的特点，促使幼儿养成对周围事物的探究和观察能力。

　活动难点：延伸活动——幼儿用毛线织网

　 活动过程：

　一、开始部分。

　稳定情绪，律动《小蜘蛛》。（这一环节是为了引出主题。）

　二、基本部分。

　1、观察玩具蜘蛛，提问：你们知道蜘蛛的丝从哪里来的？让幼儿猜想，发表不同的看法。

　（这一环节是引发猜想，激发幼儿参与活动的兴趣。）

　2、观看一段蜘蛛结网的录像，让幼儿在这一过程中通过眼、耳自已寻找答案。

　（这一环节是调动幼儿的各种感官，带着问题自己寻找答案。）

　3、通过层层递进的提问：1、蜘蛛的丝是从哪里吐出来的？2、平日里你从哪里看到蜘蛛结的网？3、蜘蛛是怎样捕捉猎物的？

　4、蜘蛛是益虫还是害虫？（幼儿自由发表意见。）

　（这一环节是扩展幼儿的思维，培养幼儿热爱大自然的情感。）

　三、结束部分。

　分组用毛线学习蜘蛛织网。（把幼儿分成四组，分发毛线，学习蜘蛛织网）

　 活动反思：

　活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行，学决定教，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的`快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

　在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。

幼儿园科学活动教案 篇5

　 设计意图:

　孩子们对风、雨、雪、虹、雷鸣、闪电等自然现象,已有一定的生活经验。我设想通过这一活动,引导幼儿积极主动地观察自然现象,关心周围事物的变化,培养幼儿对大自然的浓厚兴趣。

　 活动目标：

　1、初步了解天气的种类，了解每种天气的基本特点。

　2、尝试用动作来表示不同的方法。

　 活动准备：

　天气牌（晴天、雨天、刮风）

　 活动过程：

　 一、观察天气

　1、小朋友看，今天是什么天气呀？

　2、引导幼儿观察窗外的情景，说说今天是晴天还是雨天，有没有刮风，风大不大。

　3、如果是下雨是大雨还是小雨。

　 二、认识天气牌。

　1、分别出示晴天、雨天、刮风、下雪的天气牌，小朋友知道这是什么吗？

　2、帮助幼儿了解天气的种类及其特征,教幼儿认识天气牌告诉幼儿有太阳的是晴天,画了小雨点的是雨天.

　3、让幼儿说说自己喜欢哪种天气，为什么喜欢，为什么不喜欢。

　 三、用动作表示天气

　1、这些天气我们可以用动作来表示，小朋友想一想都可以用什么动作来表示，晴天可以用什么动作来表示，下雨天又可以用什么动作来表示，下雪可以做什么动作。

　2、我们一起来想一想我们手臂向上围成一个圆圈当作太阳，表示晴天。

　3、我们五指张开，从头顶向下摇动手腕，表示下雨。

　4、高举双手，在头顶左右摆动，表示刮风。

　5、紧握拳头，轻敲大腿，表示下雪了。

　6、老师高举某一个天气牌，幼儿根据天气牌指示的天气表演相应的动作。

　 四、游戏介绍游戏玩法

　找一个朋友，让他背对自己，在好朋友背上用手的动作表示天气，让他猜猜是什么天气。

　反思：在教学中我始终以天气的的变化为导线，根据天气的变化同时出示各种天气符号的标志，晴、阴、小雨、大雨、雨夹雪等，引导孩子们分别认识了这些标志符号，结束部分天气又变的晴朗，和孩子们一起继续去郊游，前呼后应。以游戏的形式让孩子们关注了天气的变化，并认识了各种天气的标志符号，本节课使孩子们在愉快的游戏中学到了知识，学得轻松快乐。

幼儿园科学活动教案 篇6

　活动目标

　1.在感知上下的过程中，乐意参与操作活动，体验游戏的快乐。

　2.通过找一找、说一说物体的上下位置，使自身的观察力、语言表达能力得到发展。

　3.学习以一物体作为参照物区别上下，判断物体之间的上下方位关系。

　活动准备

　PPT、房子、小动物、毛绒玩具

　活动重点

　能够以一物体作为参照物,区分物体所在位置的上下关系。

　活动难点

　培养幼儿的空间思维能力。

　活动过程

　一、创设情境“去小猫家做客”，初步感知上下。

　（以开放性的语言提出问题,充分发挥了幼儿的想象力,给幼儿创造想说、敢说、乐说的空间;并通过让幼儿观察，使幼儿自己找线索，发现是小猫的家，发展幼儿的观察能力。)

　1.请你说说这是谁家?(利用生活和游戏的实际情境，引导幼儿理解方位概念，同时发展幼儿的语言表达能力以及观察的能力。)

　2.猫妈妈家有什么?床上有什么，床下有什么;桌子上有什么……

　二、 出示PPT,引导幼儿观察，进一步感知上下。

　以情境贯彻其中能够激发幼儿的兴趣;幼儿的思维是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，本环节以画面形式形象的展示在幼儿面前，便于幼儿理解和接受。

　1.以“小猫捉迷藏”的形式，引导幼儿说说小猫分别藏在哪里?

　2.再次以其他动物“捉迷藏”形式，引导幼儿说出小动物们在哪里?

　游戏是幼儿的主要活动方式，通过送“小动物回家”不仅让孩子们再次感知“上下”同时培养了幼儿的爱心与责任心。

　3.以游戏“小动物回家”形式，请幼儿按照老师的指令把小动物送回家。

　三、幼儿操作，巩固上下方位。

　数学既来源于现实生活,又是对现实生活的抽象。数学概念本身是抽象的，如果不借助具体的事物，儿童就很难理解。在本环节教师为幼儿提供了幼儿比较喜欢的贴近幼儿生活的各种毛绒玩具供幼儿操作，全体幼儿能够在老师的指令下巩固方位“上下”，通过操作可以看出所有的孩子已经充分感知并理解了方位“上下”。)

　幼儿每人分一个毛绒玩具，教师发出指令，幼儿完成，分别把玩具放在桌子上面，椅子下面，手心上面，桌子下面,头顶上面等。(

　活动反思

　优点:

　1.在情境创设中激发幼儿学习的兴趣。

　由于数学具有抽象概括的特点,而幼儿的思维又具有形象性，所以本次活动我给幼儿创设适宜的情境来激发幼儿的兴趣，幼儿在情境中学习数学，提高了幼儿对数学学习的积极性，让数学活动不再枯燥无味、让幼儿在轻松的氛围中学习上下，并能够区分上下。

　2.环节的设计层层递进，符合幼儿的年龄特征。

　能够抓住幼儿的年龄特征,让幼儿在操作中获得经验。操作活动,不仅是让幼儿观看教师的演示和直观的图像以及听老师讲解,更要把内容设计成幼儿主动探索的过程,让幼儿自己探索发现数学的关系,获得数学经验。为了让每个孩子能够充分操作，我给每位幼儿发一个毛绒玩具，听老师发出指令，根据指令做相应的动作，再次巩固方位“上下”。如：“把玩具放在头顶上面;放在桌子下面;放在手心里;放在头顶上……”这样的教学思路是：通过寻找、操作等活动，让幼儿体会物体与自己的方位关系。这就是运用游戏提升学习难度和要求，在做游戏的过程中不知不觉地达到了学习的目的。

　不足及改进措施：

　在第三环节以小动物找家时，引导幼儿用完整的语言表达，在……的上面， ……在……的下面，而不只是说：“下面、上面”等。

幼儿园科学活动教案 篇7

　活动目标

　1．通过操作，了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。

　2．在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。

　3．培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。

　活动准备

　1．投影仪及十二生肖的投影片。

　2．幼儿每人一件属相挂件及头饰。

　3．操作卡片人手一套。

　4．录音机及磁带。

　活动过程

　一、了解十二生肖

　1．教师指着胸前的挂件，问：小朋友你们知道老师胸前挂的是什么小动物?因为刘老师属蛇所以我挂了一条小蛇的挂件，小朋友谁知道自己属什么?你们家里人属什么?

　2．人的属相有哪些动物?一共有多少?边出示投影边认识十二生肖的名称。

　3．这些属相中哪些动物是我们看到过的，为什么会有“龙”这个属相呢?幼儿自由讨论。

　教师小结：十二生肖是我们中国人在很早以前就发明的，每年都用一种小动物作为标志，一共有十二种生肖，生肖就是属相，知道了自己的属相就能推算出自己的年龄。

　学习词：生肖、属相。

　二、通过投影、故事，尝试了解十二生肖的排列顺序

　1．听录音故事“十二生肖”。

　教师边放投影边提问：故事的名称是什么?十二生肖包括哪些动物?它们是按什么顺序排列的?

　2.幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。

　3．欣赏儿歌“十二生肖”。

　鼠、牛、虎钻山洞，

　兔、龙、蛇爬大山，

　马、羊、猴练跨步，

　鸡、狗、猪练跳高，

　按着次序排好队，

　锻炼身体争第一。

　三、讲解十二生肖的循环规律

　1．一个属相表示多长时间?十二生肖排完了怎么办呢?

　2．放投影提问：小红属马，姚爷爷也属马，这是怎么回事呢?

　3．今年出生的人属什么?去年呢?明年呢?

　老师小结：一年是一个属相，同一年出生的人属相相同，十二个属相排完了，又从头排起，十二年循环一次。

　四、幼儿操作尝试

　给十二生肖排队，看谁排得又对又快，老师巡回指导。

　五、音乐游戏“十二生肖”

　幼儿带上头饰，进行表演，游戏结束后，幼儿模仿十二种动物的任何一种动作走出教室。

2022年财运起飞的紫微主星，2022年十二生肖运势详解

一出生态主义的儿童舞台剧——关于《十二生肖》

孩子是人类的未来。《十二生肖》紧扣生态主义的主题，为孩子们上演了一出的绿色的生态主义舞台剧。

大型原创视觉舞台剧《十二生肖》，由中国儿童艺术剧院出品，由澳大利亚维多利亚州艺术中心协助制作，其形式和主题，既是传统的，也是现代的;既是中国的，也是国际的。

《十二生肖》是一个让孩子们观看的舞台剧，是一出一个小女孩和十二生肖的故事。在这里，小女孩象征者人类自身。我本来以为这是一个关于中国传统文化中十二生肖的传说故事，但是到剧场一看，才发现并不如最初之所料，当时脑子里冒出的一个词是“生态主义”。

一般认为，生态主义是20世纪中叶后首先在西方国家兴起并逐渐在世界范围内扩展开来的哲学政治思潮。生态主义认为，人类所面临生态困境的根本原因在于自近代社会以来建立在人类中心主义立场上的工业文明的崛起及其世界范围的扩展，而对传统工业文明的历史性超越就构成人类摆脱全球性生态危机的唯一出路。不仅如此，人类将通过新的价值视野与认知方法的确立，把对既存文明弊端的克服，从而达到对一种绿色文明的塑造。因而，生态主义所追求的并不只是对现代工业社会的反叛，而是力图实现对工业主义的替代，从而根本变革人类现代文明的观念与物质基础。

《十二生肖》从人类和自然的和谐相处的角度来警示人们，或者最起码是希望从孩子的角度来强调一个意识，那就是环境很重要，如果不和整个生物朋友们一起来保护环境，人类的生态环境就会不断恶化。只有和整个生态环境的生命们一起努力，才会有清澈的水，清新的空气和绿色的生命。《十二生肖》演员的表演，几乎没有什么语言，只有模仿动物的叫声，孩子的笑声和哭声。演员们滑稽的表演之处也能引起孩子们的笑声。孩子们往往还替剧中人担忧或提示：“龙来了”，“水没了”……由于是澳大利亚人参与，舞台剧中掺入了一些国际流行的表演元素。首先表现在风格上，其次表现在形象上，其次表现在思想上。在这三个方面，《十二生肖》都有所创新。

关于《十二生肖》的风格

风格，是一个整体的印象。当然，《十二生肖》的风格首先还是一出给儿童看的剧目，其风格首先是符合儿童的审美习惯和审美心理的。不管是从色彩，还是从动作，都具有儿童审美的风格。但是，其风格不仅仅是一出热闹的儿童剧，而是以形象的方式讲述了一个人类和环境之间的生态主义故事。这个视角应该是生态主义批评的视角。也许孩子们并不理解，但是简单的故事背后却隐含了这种跳出中国古代传说的意味。

关于《十二生肖》的舞台形象

《十二生肖》舞美总监理查德·杰卓尼说：“我们所呈现的是中国十二生肖动物的现代版本的组合，这些动物来自传统的中国并具有可辨认的现代特征。”在这个故事中，鸡唤醒了清晨，羊带来了温暖，鼠教会剧中的小女孩站立，狗教她走路，虎教她发声，兔教她聆听，猴教她写字，猪和她嬉戏，马教她勇敢，蛇和牛帮她搭建房屋。

关于鼠。鼠年老鼠是当年明星。在剧中，老鼠还是老鼠的本相，没有变成米老鼠。一开场出来了三只可爱的老鼠，还有绿色老鼠的尾巴掉了，几次拣起来未在脖子上，但是没有围好，老是掉。这应该是一个引人发笑的失误。

关于牛。牛，似乎是大话西游中牛魔王形象的翻版，显得威风而怪异，牛角硕大无比，这个老牛没有了传统中朴实而亲切的感觉，没有我国老黄牛的味道。

关于虎。老虎还是老虎，有着山中之王的气势。但是这里的虎形并不十分形象，更多是精神气质上的虎，其形体语言的表达比较充分，是他教会了小女孩说话。

关于兔。兔子，身着中国女官的服饰，显得文雅而书卷，飘逸而清秀。她随时拿着一个小铃铛，是她教会了小女孩聆听。

关于龙。龙在这个舞台剧中具有举足轻重的地位。其形象不用多说了，身着京戏中的行头，更能代表中国文化，或者是儒家文化，或者是理性和智慧的象征。是他孕育了人类，并在危难之际引领人类度过生态危机。

关于蛇。蛇还是蛇，有着一条蓝色的尾巴，但是仍旧是可爱的。她和老牛一起教会小女孩盖房子。

关于马。马是朋克马。两匹朋克马一开始并没有看出来。他教会小女孩勇敢，勇敢地跳跃小河。马应该有些蒙古马的遗风才好。

关于羊。羊是绵羊，而是一个会打毛线活儿的羊，走路轻巧而可爱，是她给了小女孩温暖。羊永远都是善良的。

关于猴。猴子可是一个受欢迎的角色。顽皮，友好，翻跟头不少，一幅新版孙悟空的感觉。是他教会了小女孩写字。他写了一个“猴”字，而小女孩写了一个“人”字。

关于鸡。鸡的裙子色彩华丽，叫声形象，是她以努力而高亢的叫声唤醒了清晨。她似乎依旧是中国传统文化的摸样。

关于狗。狗似乎是迪斯尼形象，是那著名的101斑点狗的形象。但同样也是生动可爱的。是她教会了小女孩走路。

关于猪。猪是胖胖的，憨憨的，滑稽可笑，但是身手还算矫健，从骑自行车到翻跟头，无所不能。他和小女孩一起玩耍嬉戏。这似乎是一个本色猪八戒的原始形象：憨厚，善良。

总而言之，这些动物都是可爱的，善良的，对人类具有善意并提供生存的帮助。在剧中，十二生肖和代表人类的小女孩构成一个和谐而生动的生态画面。

关于《十二生肖》的思想

《十二生肖》舞台剧是对中国传统故事的生态主义和西方文化的改写。导演彼得·威尔逊认为：“在我看来，将当今世界普遍关注的焦点问题很好地为儿童和成人呈现在戏剧舞台上是非常必要和有意义的一件事情。”从这个故事的逻辑关系来看，可以分为三个部分。一是人和自然的和谐相处，二是人对自然的破坏，三是人和自然再次和谐相处。

第一阶段，人类诞生，并从以十二生肖为代表的自然界学会了生存的本领，并保持了自然界的和谐相处。这个阶段，是人类-自然关系的历史阶段。在这个阶段，天空是明净的，水是清澈的，空气是清新的。

但是到了第二阶段，人类对于大自然的过度侵入却导致了空气的污浊、水的污染以及手机辐射等污染，汽车拥堵，手机泛滥，建筑汹涌，自然退缩。人类文明的发展大大挤占了自然的生存空间，并极大程度导致了环境的恶化。这可谓是对人类现实生态环境的一种直观的反映和谴责。这个阶段是人类-自然关系的现实阶段在这里小女孩的哭声可以看作是人类良知的哭泣，可以看作是人类后代对先辈的谴责。小姑娘中的一棵小花枯萎了。这个小花代表者人类生态环境的生命力。

第三阶段，在十二生肖的帮助下，小姑娘终于在龙的努力下获得了清澈的水，并获得了绿色的环境。万物复苏，小花开放。这个阶段是一个理想化的未来的畅想。这个阶段，是人类-自然关系的未来阶段。而第三阶段，对于人类来说，是最难的一个阶段，在这个阶段，要在人类文明比较发达的基础之上重新找回、重新找到和自然的生态平衡，这是一个尚未完成的任务。

无论如何，从演出结束后，孩子们踊跃和演员们合影的热潮来看，孩子们是喜欢《十二生肖》的。虽然《十二生肖》是一个给孩子看的舞台剧，但却是一个充满思索和忧虑的舞台剧，也许孩子们未必能完全理解故事的深意，但是和谐的生态环境在孩子们心中将会形成美好的印象，而生态环境的破坏所形成的阴暗景象也将在孩子们心中留下震撼的影响。寄希望于未来，寄希望于下一代，以这种方式和未来对话，向未来诉说，这是《十二生肖》的一个未曾明说的本义。

对感情不专一的生肖排行？

2022年财运起飞的主星

2022 年，运逢戊戌，流年四化分别为：贪狼化禄，太阴化权，右弼化科，化忌。流年代表字是“争”。

贪狼化禄：力争上游，企图心强的人必有所得！时机稍纵即逝，必须立即把握。行动越迅速，机会越多！2022 年，当断则断，当争则争。

太阴化权：权力带来责任，责任带来压力，压力傍随恐惧。如何释放压力，而不是逃避责任，是今年最重要的功课。

右弼化科：只要是人才，别说三顾茅庐，六顾都应该。而想要别人注意到你的才干，毛遂自荐，不卑不亢，机会就在眼前。

化忌：停留在自己想法里无法自拔，越想越烦，越烦越想，形成恶性循环。解决之道，就是把重心不要放在自己身上。

在流年四化的影响下，十四主星都会有怎样的运势变化呢？看科技星座 详细分析吧：

运势小贴士：（你们看看这里好不好！！）

1、此运势参考命宫主星，不知自己命宫主星者，请 文末了解更多免费查询。

2、命宫双星组合者，请参考两个主星的内容，均有发生可能。

七杀星

整体运：

短评：鹰犬之任，独挑大梁

今年是必须挑起大梁、扛起重责的年份，而且责无旁贷，难以假手他人。想展翅高飞的欲望变得强烈，但又有“万般皆是命，半点不由人”的无奈，总会有意外干扰你的计划，害你绊手绊脚，难以照原本的方向前进。

爱情运：

此年对的需求强，夫妻间要努力创造活泼逗趣的生活、满足彼此的床笫之欢，感情生活才会充满甜蜜的。单身者易兴起玩恋爱游戏的念头，有闪恋闪分的现象发生。恋爱运则有被困住难进展的感觉，易爱上与自己背景条件太悬殊的对象，承受很大的压力。

事业运：

上半年工作意愿大幅下滑，对你争我夺的竞争环境尤为排斥。工作动力 神使命感，或者新鲜好玩的元素。下半年想出人头地的灵苏醒，愿意面对各种考验，运筹帷幄，主动出击，必能过关斩将。但想要成功，不免要冒险，太讲究安全与眷恋舒适，无法发挥潜力！

财富运：

宜与家族、血亲、姻亲友善关系，即可因亲族的福荫而受惠良多。下半年开源竞争力强旺，能敏锐察觉钱潮踪迹。此期的金钱观较，不排斥用非常手段来发财，管它是什么门道，总之，能快速发财的就是王道！可在商场竞争、短线炒股、特殊门路上异军突起。

人际运：

人际关系上更大助力 于平辈或晚辈朋友，尤其是交情深远的友人，往往是更佳左右手，然而，假如自己不懂得把握或经营，人才助力会受不了你的三心二意而慢慢流失。

破军星

整体运：

短评： 犬马之心，勤奋开垦

这是拓展视野、有为有守的一年。权势地位有望更上一层楼，人生将进入一个截然不同的全新局面，但同时竞争压力也变得更大。拥有良好实力、储备好能量者，才能掌握机会，顺势而起。总之，这绝对不是一个的年份，时间常被公务塞满，难有喘息的时刻。

爱情运：

恋情呈现戏剧化发展，剧情扑朔迷离，旁人看得一头雾水，时而争执分离，时而和好甜蜜，想要平顺恐难如意！因为今年你的掌控心挺强，意见不合与人生目标不同，都会引发争执。切莫以关心之名行掌控之实，当伴侣承受不住时，一有外界，心就可能背离你。

事业运：

过去努力不够或对现有工作学业不满意者，有重新来过、再试一次的机会，如：重考换系、跳槽换岗。不过今年接到苦差事或烫手山芋的机会也不小，压力沉重。更佳经营策略是爱惜名誉，温顺配合，知所进退，毋刻意张扬，即可在多变的环境中应付自如。

财富运：

财源由竞争劳神中而来，事业体系愈大，进财愈多，尤利于凭专业知识、专业证照、商标字号、替人解决麻烦以求财。此时，清誉风评格外重要，懂得迎合大众口味的人，进账较顺利；不爱惜名誉的人，财运有变坏的趋势。

人际运：

在排山倒海的压力之下，情绪更容易失控，耐心几乎降为零，暴走的坏脾气，会影响到人际关系。女性长辈是对你施压的人，但也是贵人，虚心受教、控制情绪、努力上进，会为你带来更多实质利益。

廉贞星

整体运：

短评：鸡零狗碎，挣扎脱困

在挣扎中慢慢成长的年份。2022 宛如走入迷雾森林，越想努力找到出口，越易在原地打转。你会被迫面临繁杂庞大的事务，生活就像一团打结的毛线球，难以理出头绪。在这样力不从心的磁场中，最需要学习的是顺其自然与放手，体会不同的生命经验，让心境变得更宽阔。

爱情运：

情绪易波动的年份，连带影响了感情品质。今年极易处于自我怀疑的，不只对自己没自信，也常常会觉得另一半瞧不起自己，容易对另一半进行情绪勒索，来满足自己的不安全感。小心别让过多的猜忌，抹煞了原有的甜蜜。

事业运：

今年的挑战， 心不安，对未来方向没有把握，又要强装镇定。负面与啰嗦会让职场人际，尤其是下属人际烂到极点，切记：成功是逼出来的，自信是装出来的！另外，请小心使用权力，不能强横无理，只有勇于为荣誉而战，不断迎向挑战，方能升官发财，开创新局。

财富运：

此运得财难免劳心费神，倒是对默默耕耘、不问收获者特别有利，可凭借精湛的技术或辛勤的劳动稳住收入。除了有利于正财的固定收入外，也有机会靠好人脉拉关系、积极跑外务赚钱门路，但在劳心劳力的竞争下，收益可能会不如预期的好。

人际运：

人际关系敌我分明，虽有益友情义相挺，亦有敌人攻击恶整。职场人际关系有重新洗牌的现象，或许是一场人事大后得重新适应新同事，也可能是经过一场恶斗的震撼教育后，重新认识某些同事的真面目。

贪狼星

整体运：

短评： 狗吠之惊，安然度过

其实你今年自身的运势并不差，可烦人的是总被别人打扰，或受连累，比如：身边人做错事而遭连坐处分，别人自己亏损却不满你的收益而恶意，因竞选而卷入人事恶斗的漩涡中……建议本年少社交，少管闲事，不帮任何人 台背书或排解纠纷，可让伤害降至更低。

爱情运：

在爱情中有些盲目、犯傻的行为，会为了爱情而冲锋陷阵，不惜付出大量的财务与，也容易自动美化另一半的行为，但细思极恐下的真相却容易伤透你的心。单身者所遇的桃花，会与你的生活习惯、兴趣爱好南辕北辙，确定是不是真爱就看对方是否足够包容你的不同。

事业运：

今年你的对手只有一个人，那就是你自己。挑战现在的你，给自己更高的目标，你将会讶异于自己的巨大潜能。只要肯静默务实的耕耘，勇于任事，彰显独当一面的优秀能力，事业必有长足进步。

财富运：

财气强盛，有利向外拓展，寻求新的商机。投资新兴产业有利可图，特别是知识经济和 路相关产业，也可尝试跨国商贸或合作，心有多大，财就有多大。此外，也适合凭借专业技能、手艺、设计等来赚取收入。

人际运：

人际关系上有机会与政界、、专家、闻人打交道，从他们可增广见闻。生活中的朋友常 的较少，即使朋友多，也常被埋怨或指责，心理上易有孤独感。职场人际关系则容易被误解，即便你有苦衷，也不见得别人能谅解。

星

整体运：

短评： 顾犬补牢，犹未迟也

这是风华正茂，展示才能的更佳期，若能发奋努力，把过往所学所能充分展现，扬长避短，事业便能迅速发展。但这也是竞争压力巨大的一年，工作占据了太多的时间，让爱情、友情都变成了被牺牲的对象，乱糟糟一团。

爱情运：

忙碌的生活易让你忽略另一半，相处时间锐减的问题，会成为信任感的，日渐累积另一半对你的不安和愤怒。在外应酬务必拿捏好分寸，举凡所谓的知音知己，都请好距离，否则会让你们之间的嫌隙、不信任感越来越深。追求阶段会有苦恋发生，交往后问题较少。

事业运：

环境的变动风浪不小，跨领域的工作范畴、挑战度变高的事务增多，能迅速累积经验值，放大发展格局。事业发展蒸蒸日上，有望众人喝彩，唯当地位越高，越需注意自己的态度，尤其与的应对进退，宜恭维少，给你的意见要虚心接受，否则易惹猜忌。

财富运：

今年会让你真正体会到 钱的苦恼，亏损当然苦恼，但赚钱更苦恼！越是亲人、朋友，越容易因为钱而责备你现实、没义气；合伙人、部属也容易因为利益分配问题而与你离心离德。但财运还是不错，无论是财务管理，还是争战钱场，均有突破旧规、打破体制的崭新局面。

人际运：

人际关系上有不快乐的事情，不是人缘变坏，就是朋友离散，或是摸不着与人相处的诀窍。本年不宜信任无助或楚楚可怜的人，尤其是女人。

天府星

整体运：

短评：狐朋狗党，缺少助力

这一年表面看似风光、人气高涨，实则有外人难以理解的孤独与心酸。虽然有机会认识到各种形形、有地位名望的人，但能真正提供给你实质帮助，或能说上真心话的人，其实少之又少。你得有“靠山山倒，靠自己更好”的心理准备，一切靠自己吧！

爱情运：

单身者今年的状态会有些纠结，想爱又怕受伤害，脑中不停编织对爱情的美梦，但是当机会来临时，却又像刺猬般将自己团团保护。已婚已恋者的感情态度则会变得柔软感性，能深化彼此的内心。一般而言，只要别过头或小心眼，就不会把幸福推向门外。

事业运：

这是孤独无助的一年，身边缺乏志同道合的伙伴，也难以得到 。搞定人事问题，才能点燃发展动力。今年的挑战，则是对看不顺眼的事无法忍耐，眼光聚焦在细节，反而见树不见林，忽略了真正的重点，所以要把眼光放高放远。

财富运：

“一分耕耘，一分收获”的一年，努力付出才有机会得到回报。适合在现有格局中向上爬升，或在熟悉领域另辟疆场发展，有利于赚取事业财。求财过程易有挫折，需留意市场变化，适时借助长辈贵人的提携，或长期积累的可靠人脉，来扭转求财劣势。

人际运：

看似繁华一片，但都是“绣花枕头”或酒肉朋友，借不上力。职场与团体生活上常见因同僚朋友犯错或不忠而受累。抛开那些防不胜防的人祸，自立自强，不依赖少合作，可有效避开不少人祸麻烦。

武曲星

整体运：

短评：狗吠不惊，安定太平

这是你重振旗鼓、开疆拓土的丰收年。终于能一扫闷气、重回主战场，生命将面临除旧布新、转换领域的阶段。一开始会有措手不及之感，你得用更快的节奏去适应一切，但若能坚忍踏实地接受各式挑战，这必定是创下巅峰、写下辉煌战绩的年份。

爱情运：

有利于修复关系、提升感情的一年。今年你的桃花磁场强烈，但请将这样的磁场，用在另外一半身上就好，多花点心力经营两人间的情趣，减少交际应酬的时间，能让感情更加稳定。单身者则有暗恋某人，不敢表露的倾向，特别容易自我设限而为情所困。

事业运：

今年的挑战，还真不是普通的乱！没有预计到的突发状况，考验着你的管理能力——客户百般刁难，或部属挑战你的权威，会时不时着你的神经。即使心里不断打鼓，手脚发软，也必须往前行。只有面对挑战，才能把自己心志磨练的越来越强大！

财富运：

财运正当红，有利运用敏锐的洞察力和直觉力，抢占先机。吸金指数飙升，投资上利另辟蹊径，多 别人不敢想也不敢尝试的项目。今年唯要避开的求财风险，就是别找自家亲朋好友合伙做生意，当心为了钱撕破脸，还可能会落到养老鼠咬布袋的下场。

人际运：

有机会结交媒体圈的朋友，从中听到趣事或八卦消息，但你也得小心，自己可能成为媒体人笔下的八卦主角。人际助力方面，可得到意见上的帮助，执行面要靠自己亲力亲为。

天相星

整体运：

短评：苍狗白衣，变化无常

忽明忽暗，虽然振翅高飞的欲望强烈，但常有力不从心之感，实际发展和理想目标总有落差。不再像之前一样信心满满，对命运的不安感递增，越是求好心切，越容易把自己逼入死胡同。老马识途的智慧，有助于你在彷徨迷茫时找到方向，采纳长辈的建议将让你收获不少。

爱情运：

异性缘不错的一年（女生比男生更好），有许多机会与各类型的异性互动往来，单身者可选择的范围很广。感情生活则没那么美好，金钱压力会变成各种感情问题的。隐瞒和说谎是大忌，若有困难，共同商讨、面对比闷着不说，更容易解决，也不会让彼此的心远离。

事业运：

事业有变迁之兆，无论是自愿还是被逼，都将是重新、计划未来的时刻，愈能顺应客观环境变迁而灵机应变，或能因时制宜地拟定应对的人，变动调整就不是坏事。只怕不清楚自己的能耐所在，好高骛远、又抓不到时势潮流，如此必错失成长调整、重新出发机会。

财富运：

赚钱不易守财难，财运宜随缘勿强求，志在服务者，财请自来，贪求暴利与非分之财者，麻烦如影随形。财务上避免做大方向的异动，例如投资变动、创业借贷，容易因决策错误而损财。

人际运：

人际关系有良好的转变，深得朋友重视，有享乐的好事不会遗忘你，当需要帮助时，朋友、同事也会挺身而出，让你感觉助益良多。

太阳星

整体运：

短评：犬牙交错，错综复杂

人言可畏，信任关系受到考验的一年。今年的缘与怨互为，人缘变好、桃花纷飞，但其中也不少人是笑里刀、逢场作戏。与家人相处时，有任何不愉快，都应该要好好沟通，否则日积月累的误会，最终将堆积成一触即发的，让彼此情感出现无法弥补的裂痕。

爱情运：

感情世界起落不定，痛苦指数大增，常常忧虑俩人还有没有明天，犹疑该不该划下休止！若确信彼此仍深爱，那就用包容与温柔来挽救爱情；若恨得要死，对这段关系心生绝望，分手会来得更。单身者容易莫名陷入感伤情绪中，弱化了你面对爱情的能力。

事业运：

工作易遇到非自愿性的延误，或莫名奇妙横生枝节，或努力付出却得不到期望中的成果！人生难免有巨石阻挡前方道路的时候，此时与其在原处懊恼丧志、等待奇迹，不如绕道而行，或勇敢选择割爱放弃！

财富运：

此年有利于赚取事业财、时尚流行财、远方财；与女人有关的产业富商机，若主要客户或掌管你事业升迁者为女性时，需留意口舌纠纷而破财。另外，懒惰、求财动力不强、或是道听途说、盲目跟风，都有可能让你的求财路困难重重，甚至被市场动荡伤得苦不堪言。

人际运：

人际关系的空窗期，活动趋于静止不动状态，看似好像没什么问题，但对于职场或团体生活会有较大的影响，常会有不知所措的窘迫感，或面临管理困境！

巨门星

整体运：

短评：貂狗相属，好坏参差

命运的推手企图将你推向更高阶层发展， 外界对你的标准和要求，都将变得更加严苛。外表看似风光、发展机会蓬勃，实则有着高处不胜寒的危机感，常常觉得力不从心。此时思虑越多越容易一事无成，宜回归简单、深耕专精，同时也要认清现实考量，避免逞强。

爱情运：

上半年情路上荆棘重重、压力不小，不宜铤而走险，必须学会等待和忍耐，收敛症，才能安然走过风雨！一见钟情的爱情，背后有未知的危险，请三思而后行。下半年感情压力与冲突对峙逐渐平息，越是有修养的人越能看见新的曙光，重燃爱的希望。

事业运：

职场上易遇到好心办坏事之人，虽然不是故意犯错，却也老是害得你苦不堪言，惹你生气，让你背锅。培养团队默契是今年的重中之重。前途茫然且迷失方向感的人，首要任务是探索认清自己的工作能力与立志方向，重新后，宜落实学习并从基础做起。

财富运：

“千金难买早知道”，未雨绸缪是关键。此年重在节流，开源则需谨慎，求稳不求大。在没有十足把握以前，先观察分析做准备，待有利可图时，再分期分批投入资金。工薪族即便对领死薪水不满意，也别负气说不干就不干，稳住现有财源再兼差赚钱才是上策。

人际运：

表面交游广阔，待人友善婉转，不会贸然得罪人，内心念旧惜情，慎于，对于素质涵养佳的朋友，愿意真心培养感情，其余者仅止于点头之交。职场人际关系稳定，可在聚餐中多情感。

星

整体运：

短评：鸡飞狗跳，难得安生

竞争不少，随处可见龙争虎斗，现实与理想常有所冲突，要维持热度不易。沉着忍耐、持之以恒，是今年转运获吉的更佳。遇挫时切勿轻易放弃挑战，只想安稳现状、做事三分钟热度的人，你将错过今年提升自我格局的机会。

爱情运：

恋情的发展则会因为此年的情感EQ高，颇能展现经营稳定恋情的智慧。单身者的爱情磁场十分强烈，只要你勇敢面对爱，幸福将能在转眼间沸腾！婚姻中则容易替对方设想太多，奉献青春去等待与成就对方，可能会牺牲自己的权益与自我发展空间。

事业运：

今年并不是没有担大任、层级上升的机会，却容易坏在恐惧权力，害怕决策。询问老板，会被臭骂你独立性不够；询问众人，不止众说纷纭，还会被下属挑战。切记，大策不赖众谋，而在独断，决断是否正确不是重点，把事情做下才是重点，需要的是执行力。

财富运：

开源过程一波三折，时好时坏，有得有失，与其心猿意马，巴三揽四，不如安稳经营一项财源。处理财务宜不宜显，应秘密进行，若泄漏机密，会引来竞争者抢食或惹来闲言闲语。想增加收入的人，可暗中兼差或私下接外包案来赚外快。投资理财上，宜布局长期性投资。

人际运：

圈龙蛇杂处，有逞凶斗狠、重利寡情、赶尽杀绝之徒，最忌讳与人士或打交道。职场中为了各自利益而“自相残杀”的现象也不少。

太阴星

整体运：

短评：走犬，自由追奔

机会来势汹汹，运势峰回路转，想要趁势而起，得要用勇闯的精神来接招。权势地位、金钱皆可丰收、迅速飙升，勇于展现自我特色与创意，绝对是你一枝独秀的胜利关键。唯有充实自我能力、加快进步的速度，才能应付这样的流年磁场，否则会适应而抑郁。

爱情运：

感情上有些空虚寂寞，梦想的爱情会不知不觉变得五味杂陈，原有的爱情只剩习惯与责任，索然无味之时，也易生向外之心。追求爱情的族群，适合采取“百米”的快攻策略，拖久恐生变数。单身者桃花虽旺，但多是难搞难猜的对象，不如转化为事业上的人脉支持。

事业运：

竞争心理与自我实现的欲望转强，而适度的欲望正是进步的必要条件。你所想要的东西，往往是兵家必争之地，如想抢夺一席之地、争名竞利，为达目的须把握时机，一定要把压箱宝贝通通拿出来，除了敏锐出击、大秀才艺外，也要在交际应酬上多下功夫。

财富运：

财气旺盛，有利于靠事业、声誉来赚取稳定收入的正财。能凭借技能、手艺赚取收入，也有机会发人脉财，从事以人脉、传播为主的工作，获利丰润。若在充满分歧与冲突的环境里，以柔克刚方有望成为赢家，意外进帐。勿从事不法交易，小心形象受挫、商誉大损而伤财。

人际运：

有机会得到老前辈的经验传授，也有正直忠心的好同事相助，然而在后辈或手下眼中，你恐怕是严格挑剔爱折的前辈或主管。假如你能虚心求教，容忍批评指教，广纳不同声音，人助力量会更强。

天梁星

整体运：

短评： 一犬吠形，百犬吠声

潜炼、步步为营的一年。有机会受贵人赏识提携，地位提升，但同时责任和压力也变得更大，事情繁杂琐碎易出错。因此一定要用更周全的思虑、更谨慎的态度来做事，否则在好事不出门、坏事传千里的流年磁场里，只要误了一件事，各种质疑、黑料就会排山倒海而来。

爱情运：

工作易拖垮爱情，不是忙于工作或赚钱，压根没空谈恋爱，就是工作的浮动不顺导致负面情绪迁怒于伴侣，影响婚姻的维系！尤其当感情平淡时，更倾向忙于工作外务而冷落伴侣，有如两条不相交的平行线。多 在对方的立场着想，嘴巴甜一点，另一半就会愿意做你的后盾。

事业运：

事业运有触底反弹的趋势，往往摔得愈痛、愈重，反弹上冲力道愈大。遭逢挫折、起落、不如意时，如能虚心检讨，汲取惨痛教训，改正错误，沉潜进修，不虚浮矫饰，则可发挥去芜存菁的功效，奠定稳步发展的磐石。

财富运：

财神眷顾，正是主动争取赚钱机会，把握好运吧！此运对资历深厚、眼光独到、技艺专精者特别有利，有机会因此而获利丰厚；声誉也等同于财富，只要名声响亮，风评良好，财请自来，或有多方进财的管道。

人际运：

人际关系热络，圈变广，然而多数朋友是消遣用的玩伴或酒肉朋友，换句话说，朋友愈多，效果佳，同时荷包伤很重。也要留意控制不住感官欲望而闹出复杂的感情纠纷。

天同星

整体运：

短评： 鸡犬桑麻，平稳安闲

生命旅程进入环境变动的高峰期，易因提升能力、工作、维持生计等因素而转换环境。通常，变动环境有益于强化适应力，打开视野广度。在本年度里，亲友如何对待你，是自己长年累月怎样待人的结果，个中滋味与冷暖，值得你细细回味或深切省思。

爱情运：

此年是感情变动的波折期，问题不在对象合不合适，而是因为自己的七情六欲太过膨胀，过于感性多情、啰唆挑剔或是不善珍惜……致使对方有离你而去的倾向。另外，对一见钟情的桃花，要多做降温处理，退几步观望，可

免一时神颠倒而祸害无穷。

事业运：

机会在外不在内！积极向外拓展社交圈，结识良师益友，透过他们的学识经验引领你向前。

求职者有机会找到环境佳、营运兴旺的好工作。经营者可因营运方针正确而生意兴隆，或团队向心力佳而共创佳绩。

财富运：

要想今年的金钱运一路长红，得借助长辈、贵人的提携，跟随市场的潮流趋势而走，选择在现有格局中向上爬升或是另辟疆场发展。但要注意的是切忌道听途说、盲目跟风，以免你的求财路困难重重，甚至被市场动荡伤得苦不堪言。

人际运：

人脉中有昙花一现的贵人现身，贵人会提供新机会，或在你危难时出手相救。然而最怕你不识好人心，漠视别人的善意或举棋不定，一旦贵人失去耐性，就会离开不再回头。

以上就是与2022年财运起飞的主星相关内容，是关于生肖运势的分享。看完2022年十二生肖运势详解后，希望这对大家有所帮助！

幼儿园大班综合活动教案

爱情是需要两个人共同付出，共同维护的，爱情需要慢慢培养才能开花结果，长时间的遗弃遗忘他就会失去爱的养分，不久之后便黯然凋落了。很多时候看到新鲜的事物就会有好奇心，爱情也是如此，有些人对感情不够专一。让我们一起来盘点一下对感情最不专一的十二生肖排行。

对感情不专一的生肖排行

NO.1：属马害怕被束缚的马儿，在爱情的国度里，还是保持我行我素的性格，爱情的开始，马儿会全心全意投入，甚至不惜一切，但是马儿的三分钟热度性格使马儿对爱情的新鲜感保持不了多久，而且爱情存在着太多的未知数，马儿不会轻易认定一个人，当不爱的时候，就会绝情离开，并完全消失在对方的世界里。

NO.2：属龙龙儿是个好奇宝宝，想尝试所有新鲜的事情，看到新奇好玩的，就会去做，不会思前顾后。在爱情里也是如此，典型是“吃着碗里瞧着锅里”的人，朝三暮四，像一个情场浪子，虽然谈情无数，却没有一段感情是真正想要去延续下去的。

NO.3：属鸡小鸡在爱情的世界里，是个爱恨分明的人，对待爱情斩钉截铁，爱就是爱了，恨就是恨了。所以小鸡的爱情往往都是来也匆匆，去也匆匆。当小鸡爱你的时候，恨不得连天上的星星都摘下来给你，当不爱你的时候，就会干脆利落地跟你分手，并且很快地投入另外一段的感情。

NO.4：属蛇蛇儿是个冷血的动物，性格冷静、理智，但是谁也不会猜到，蛇儿是个花心的人，同时开展几段的感情，而且冷酷的外表根本看不出端倪，蛇儿在几段感情中徘徊，游刃自如，把所有恋人的心血都榨干榨尽，达到目的就会撒手离开，再开始下一个目标，蛇儿的滥情是一种手段，从中获取自己想要的东西。

NO.5：属兔兔儿在感情上是个优柔寡断的人，永远都是在犹豫，结果剪不断，理还乱，把事情最后搞得一塌糊涂。如果感觉对方相处下来才发现不是合适的人，就会欲断不断，藕断丝连，然后又开始和新欢开展暧昧，结果事情像一堆乱七八糟的毛线，纠结在一起，一团糟。

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　幼儿园大班综合活动教案 篇1

　活动目标：

　1、欣赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。

　2、发现和别人不一样的地方，了解自己的独特。

　3、体验亲情和生命的美妙。

　4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

　5、能分析故事情节，培养想象力。

　活动准备：

　PPT

　活动过程：

　一、引出绘本《小威向前冲》

　1、书名是什么？

　2、小威是这个家伙的名字，你觉得向前冲的小威会是怎样的小威呢？

　3、过渡语：向前冲的小威勇敢、坚强在哪里呢？小威向前冲到底要冲到哪里去呢？我们一起来看看这个故事。

　二、欣赏故事，积极讨论

　（一）播放PPT1——4：初步学习正确评价自己，树立自信

　1、你们听到的小威是一个怎样的小威？

　2、你哪方面是高手？又有哪个地方不太好？

　3、你是棒小孩吗？

　4、小结语：我们有很多地方是高手，也有地方不太好，但我们都是棒小孩。

　（二）播放PPT5——12：思维观察能力的培养

　1、你认为小威该怎么走？

　2、1分钟看路线图，小威应该怎么游、经过哪些地方才能最快的到达终点？

　（三）播放PPT13——17：遇到困难向前冲

　1、小威在哪里？

　2、小布赶了上来，小威该怎么办？

　（四）播放视频《爱的奇迹》：感知生命孕育的过程

　1、PPT18小威越靠越近、越靠越近，最后看不见了。

　2、播放视频，美丽的小东西变成了什么？

　（五）播放PPT20——24：体验亲情和生命的美妙

　1、你猜小娜长大了会是怎样的一个女孩？头发可能会是什么颜色？

　2、验证猜想，黄头发像谁？

　3、小娜数学不太好，这有点像谁？

　4、你觉得她什么地方是高手呢？这又是像谁呢？

　5、那你认为小娜哪里像她妈妈？

　6、小结：对呀，小娜是布朗先生和布朗太太生的，所以她有的像爸爸，有的像妈妈。

　三、积极描述，快乐游戏

　（一）我和爸爸妈妈：描述与父母像的地方

　1、你长得像谁？哪里像？

　2、你们除了长得像，哪些方面也很像？

　3、小结：因为你是爸爸妈妈生的，是一家人，所以你们不仅长得像，而且本领（爱好、口味等）都很像呢。

　（二）我和别人：找自己与同伴的不同之处

　1、你和爸爸妈妈很像，那和别人呢？哪里不像？

　2、游戏"我和别人不一样"：用一分钟进行观察，再以接龙的方式挨个找同伴，并说说自己与同伴哪些地方不像？

　3、小结：这条龙接的很长了，因为你们有许多和别人不一样的地方。要知道，你与别人不同的地方越多，说明你越与众不同。

　四、活动延伸：

　1、小威去哪里了？

　2、小娜又是从哪儿来的？

　3、你又是从哪里来的？

　小点评：小威只是三亿个小精子中的一个，但只有他以最快的速度坚持到了终点。请别忘记告诉孩子：“相信你是最棒的！因为曾经也有一个最棒的小精子一直在努力，坚持不放弃，战胜了三亿也许更多的小精子，最后他变成了现在的你。”

　幼儿园大班综合活动教案 篇2

　教学目标：

　1、感受用颜料作画的乐趣。

　2、运用点、线、面可以设计出美丽的图案

　3、尝试用颜料经过转印，设计美丽的地毯。

　教学重点： 选择各种喜欢的颜料来堆积。

　教学难点： 颜色的搭配和利用。

　教学准备： 各种颜料若干；油画笔每种颜料2支；

　制作蛋糕的录象片段等。

　教学过程：

　1、由生日蛋糕导入引起幼儿的兴趣。

　教师：这几天小朋友练习跳绳很认真，还取得了很大的进步，为奖励大家。今天老师给大家带来了一件礼物，你们一起来猜一猜是什么礼物？

　2、讲解绘画的方法，激活幼儿的思维。

　（教师出示生日蛋糕）

　（1）教师：你们喜欢这个礼物吗？大家一起看这个蛋糕漂亮吗？

　教师：我们小朋友过生日的时候爸爸妈妈都会为自己买一个大大的生日蛋糕，还有的把蛋糕送到学校里来和小朋友一起过生日，那你们知道生日蛋糕是怎样做出来的吗？昨天，老师到蛋糕店拍了一段做蛋糕的录象，你们想看吗？

　（教师播放录象）

　（2）你们看到蛋糕店叔叔是怎样做生日蛋糕的.？

　（3）教师演示制作奶油蛋糕表花的基本方法几效果展示。

　（点、线、面）

　（4）教师：如果老师告诉大家，可以用这个做蛋糕的方法来画画，你们相信吗？

　3、教师讲解绘画要求。

　（1）教师：今天我们的课题是：“生日蛋糕的联想”，老师希望小朋友尝试用做蛋糕的方法来进行绘画。

　（2）讲解作画过程：

　a）将整张纸对折，在纸上画出半只蝴蝶外形。

　b）在纸上用颜料进行点、线、面的绘画。（颜色可以自己选择，色彩搭配要和谐）

　c）小心把纸张对折，进行颜料转印。（等待颜料自然凉干，这一步要一次完成，出现的颜料肌理效果最好）

　4、幼儿作品展示。

　（1）幼儿互相评比，谁制作的蝴蝶最好看？为什么？

　（2）教师总评。

　（3）你还能用这个方法来做其他的动物吗？大家一起试一试。

　幼儿园大班综合活动教案 篇3

　活动目标：

　1、复习感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。

　2、通过十二生肖儿歌的创编，巩固幼儿对十二生肖排列顺序的认识。

　3、了解十二生肖的轮回规律，发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力。

　活动准备：

　教具：自制生肖钟，生肖动物，多媒体课件：有趣十二生肖。

　学具：纸板制作的钟面、十二生肖动物、浆糊、抹布。

　活动过程：

　一、复习巩固认识十二生肖以及排列顺序。

　1、师出示礼物：前几天孙老师过生日，朋友送我一个礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）

　2、你属什么？你们家里人是属什么的呢？十二生肖里还有哪些动物？

　3、生肖一共有多少？现在我们小朋友把他们排好队请出来（第一次操作）

　4、检查幼儿的操作，复习十二生肖的排列顺序。

　5、师小结：十二生肖也叫十二属相，是我们中华民族特有的，在我们中国流传了几千年。一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。通过生肖我们能推算出自己和别人的年龄。

　二、看课件仿编儿歌《十二生肖》。

　1、十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗？2、讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个？第二呢？最后会是谁呢？3、不知道？没关系，老师编了一首儿歌《十二生肖》，让我们一起来看一看，学一学。

　三、看课件《有趣的十二生肖》，了解十二生肖的排列规律。

　1、幼儿看课件，自己尝试创编儿歌。

　2、个别幼儿讲述自己的创编，教师整理。

　3、看课件，集体朗诵儿歌。

　四、做十二肖钟，了解生肖轮回规律。

　1、老师带来一面生肖钟，小朋友看上面有几个小时？十二个小时正好对应十二生肖，让我们一起来做个生肖钟吧！

　2、玩生肖钟。

　（1）小朋友的生肖是什么？有个小妹妹比你小5岁，她的生肖是什么？有个大哥哥比你大5岁，他的生肖是什么？

　（2）小朋友的生肖是龙，小朋友的妈妈也属蛇龙，为什么不是一年生的，生肖会一样呢？

　（3）（启发幼儿结合“生肖钟”进行思考说出妈妈是以前轮到的，小朋友的生肖是以后轮到的，生肖是不停的轮流，一年一个生肖，12年轮回一次。

　小结：十二生肖是按顺序排列的，十二种动物表示十二年的生肖，每轮一次要多少年？轮到第十三年生肖就会重新开始。每个人都只有一个生肖，生肖不会变，同年出生的人生肖都是一样的。

　延伸活动：

　让我们把生肖钟一起带回去算一算我们身边人的年龄吧！

　幼儿园大班综合活动教案 篇4

　一、设计意图：

　宋玉新小朋友从家里拿来一个娃娃，是用乒乓球和酸奶的瓶子、碎布制作的，班上的孩子可高兴了，你摸摸，我看看，有的还说，我也会做，通过这件事，我想到，现在孩子的生活条件非常优越，物质条件也非常的丰富。在家长的影响下，大多数的幼儿对用过的废旧物品一扔了事。那么能不能让幼儿有意识的收集一些废旧的材料，进行变废为宝的制作呢？在收集废旧材料的同时，培养幼儿的节俭的意识。我就设计了本次活动，让幼儿在体验快乐制作的同时，变废为宝。

　二、教学目标：

　1、引导幼儿初步学会用废旧物品来制作自己喜欢的玩具或用具。

　2、通过谈话活动，帮助幼儿了解到废旧材料是可以再利用的，我们在平时可以有意识的收集一些废旧材料。

　2、体验变废为宝的快乐。

　三、教学重点及难点：

　重点：知道废旧材料还可以再次被利用。

　难点：用废旧物品进行制作。

　四、教学准备：

　课前知识准备：提前让幼儿在家里收集盒子或瓶子等废旧材料。

　场地准备：用各种废旧材料制作的玩教具布置一个展览会的场景。

　材料准备：分四组，废旧的各种盒子；废旧的瓶类；废旧的纸类；废旧的纸杯、餐盘、饭盒（清洗干净）。

　操作工具准备：胶水、剪刀、双面胶、胶带。辅助材料：水彩笔、色卡纸毛线、沙粒、吸管等。

　五、活动过程：

　（一）通过展览会，引起幼儿的兴趣。引入课题。

　师：今天，我们要去参观一个有意思的展览，小朋友好好看看展览品，可以用手拿来玩一玩。看看这些展览品是什么，是用什么材料做的？

　（二）通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用的。我们要注意有意识的进行收集。

　师：1、小朋友，展览会上你们看见了什么？它们是用什么东西做的？

　2、我们平时应该怎样收集这些废旧的材料？哪些废旧材料可以收集？哪些废旧材料不能收集？

　3、说说你想怎样变废为宝。

　教师引导幼儿充分发挥想象力，说出自己的想法。

　（三）利用幼儿收集的废旧材料来制作一件喜欢的玩具或用具。

　1、讲解活动规则。

　2、幼儿按自己的意愿选择材料。

　（四）幼儿进行操作活动，教师巡回指导。

　（五）对幼儿制作的作品进行讲评。在制作活动中自然结束。

　六、延伸活动：

　1、继续制作没有完成的作品。

　2、利用幼儿完成的作品布置展览。

　幼儿园大班综合活动教案 篇5

　一、设计思路：

　幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩具柜里，发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具，有的放在头上当帽子、有的当手帕折，成了孩子的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我开始有目的的观察，发现他们对塑料袋的玩法显得比较局限，兴趣却依旧浓厚。当孩子遇到困难难以跨越障碍或困难时，教师的帮助性介入可以大大促进其发展。根据以上情况，便生成了“会飞的塑料袋”这个活动。

　二、活动目标

　1、利用自然材料，引导幼儿发挥想象进行装饰，让塑料袋飞起来体会游戏活动的乐趣。

　2、引导幼儿在游戏活动中学会观察，进一步培养幼儿大胆尝试探索能力。

　三、活动准备

　1、人手一个塑料袋，各类装饰纸：皱纸、彩纸，剪刀，双面胶，透明胶，线，箩筐。

　2、创设较为宽敞的场地，便于来回跑动。

　四、重点和难点

　重点：装饰塑料袋，探索能让塑料袋飞起来的方法。

　难点：根据幼儿的不同情况，培养他们探索和尝试的能力。

　五、活动过程

　1、故事导入

　师：塑料袋有一个心愿，它想和小鸟一样，穿上漂亮的衣服，飞上蓝天。想请小朋友动动脑筋，帮帮它。你有什么好办法让塑料袋飞起来呢？

　2、幼儿操作

　引导幼儿发挥想象动手制作漂亮的塑料袋。探索让塑料袋飞起来的方法。要求幼儿自由结合，遇到困难的时候可以观察同伴是怎样完成的或向同伴寻求帮助。

　3、交流及认识塑料袋的不同玩法。