一一大中定终年是什么生肖_一大忠是什么生肖

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癸亥大海水，这段话是什么意思？ 癸，天干的最后一个，代表阴之水；亥，地支最后一个，也是代表阴之水。临官，本为吉言，但是用在癸后，多比喻人离家四方漂泊，生活艰难，从事多种职业。五行属水，已经到了极点，所谓物极必反。吉多了，就变成了祸，而祸到了极点就会转变成福

而后面就是具体描写了，您应该懂的吧 我感觉这话貌似出自周易 不知是否？

大海水的癸亥大海水 癸亥，临官之水，支干，纳音皆水，忌见众水，虽壬辰水库亦不能当，不忌他土，死绝则吉，生旺则泛滥而无所归，玉宵宝鉴云：癸亥，具纯阳之数，内体至仁，禀之者，天资夷旷，志气浩然，发为功业利泽，日时带煞，则凶狡之流。注释：壬戌是自藏偏库之水，癸亥是旺相临官之水。天地内外皆为水，名为大海水，可知其势汹涌澎湃不可抑制。故众土不能克制，更喜木来化泄。水盛不宜再见水，死绝反而有利，见则泛滥成灾。《玉宵宝鉴》说：亥子，乃水之正位。壬戌气伏而不顺，惟有此土，最喜旺土损之，方能成大器。癸亥具有纯阳之数，内体至仁，入格者天资慧根，浩然正气，必然怀有润泽生民之德，怀任重致远之才。若带有凶煞破害，则诡诈多疑，奸滑异常。 癸亥神头禄，乃始进成终之水。喜逢贵地，忌在禄乡，三元相反，福庆自然，盖其为用也，大而广，故不可以守常为尚，须升而为雨雾，散而为江河，乃为大用也。注释：癸亥纳音水，三水归于旺乡，天地神会于此，故神头禄。水发于子而终于子，周流之水，生生不息之体，水无死也。故为始进成终。喜贵在卯巳之乡，忌逢亥子之地。三元相反者，戊辰、戊戌，干支清合，得于福庆之地。水流其大而广远，须智慧远播，用于正理，守身于居，是为无高尚也。在天为合戊化火，升为瘟氤之气，泽而四方。散为江河之水，无土而壅，莫不成流，归江河而成济物之用也，是功不可没。

1982年8月出生是大海水壬戌还是癸亥 单从出生年份来看，所有1982和1983年出生的人都是大海水命，五行是水。82是壬戌年，83是癸亥年。

实际五行以生日当天对应的天干为准，而不是看出生年份。

请问：壬戌癸亥 大海水 黑 此年生人，是大海水命，属相是黑狗和黑猪 壬和癸都是水，从五行上来说都是黑色的

不是说你长的黑

五行属大海水什么意思 海中金命和大海水命都是五行中算命的一种年命，出自三名汇通论，在六十甲子纳音中，海中金命对应的是甲子年（1924，）乙丑年（1925，1985）；大海水命对应的是壬戌年（1982，2042） 癸亥年（1983，2043），即出生于这几个年份的人是海中金命或大海水命。

甲子乙丑海中金， 以子为水，又为湖，兼金死于子、墓于丑，水旺之地而金死、墓，故曰海中之金；壬戌癸亥大海水，水冠带在戌，临官在亥，水则力厚矣。亥为江，其他水不能与之相比，故曰大海水。大海水浩瀚无际，无人知晓，就其汹涌澎拜则无人能抵，因而以大海水为命的人，则有吉有凶。壬戌 , 癸亥，大海水是总纳百川， *** 各种水源而成的浩瀚洪流。命宫在戌宫、亥宫的水二局是为大海水二局，其宫干是为。大海水命之人能载舟覆舟，是一望无际的天边水，也可成为吞噬万物的海啸巨浪。在此坐命的人，其人生变化崎岖大、格局大，可成为英雄豪杰，是大恶大善、大忠大奸、大福大祸之人的坐命宫位，其具有成就大器的条件。

大海水和大海水配吗 大海水命和石榴木命

大海水命

大海水命是出生年的年命纳音，出自三命通会，是五行算命的一种术语，对应的年份是壬戌、癸亥年。壬辰为龙归大海尤吉。其中又分阴阳互见，干支合化方可，与海水不通，故不喜见，诸金独海中第一，以壬戍癸亥喜见甲子乙丑，砂中亦得，大林有风，水性亦不安，平地厚载则就位相得松柏石榴若无土制则漂泊无定土爱路傍大驿惟此二土足以振之不泄况癸亥见戊申为天关地轴大格。

石榴木命

石榴木命是出生年的年命纳音，出自三命通会，是五行算命的一种术语，对应的年份是庚申、辛酉年。水见天河雨露相滋，井泉溪涧清水浇灌，大海太泛滥非贫则夭，有艮土稍得。天上火和霹雳二火虽喜，不宜并见。炉中寅卯旺位本吉再加别火则凶。

大海水命和石榴木命

大海水和石榴木相遇故不合适，是凶，不吉利。

十二生肖那个号为大海水 对应壬戌、癸亥年生的就是大海水命，，，，就是属猪属狗的这个年份生的，不过这个不是网络游戏，，，怎么还号啊

大海水命五行数学是几 壬戌 癸亥大海水命人

1922 1923

1982 1983年生人

都是大海水命人。

2020叠字小名大全女孩

1、都江堰

都江堰是世界文化遗产（2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录）、世界自然遗产、全国重点文物保护单位、国家级风景名胜区、国家AAAAA级旅游景区，由都江堰而产生的具有强烈地域色彩的都江堰水文化包括水文学、水文物、水神学等。

如“二王庙”、“伏龙观”、“观景台”等处的人文景观；改建鱼嘴挖掘出土的东汉李冰石像和“饮水思源”石刻；歌颂李冰父子降龙治水的民间传说和具有一定宗教神学色彩的祭祀活动；以及由此而产生的祭水、祭神、祭人的诗、词、书画的水文学等，形成独具特色的都江堰水文化。

2、乐山大佛

乐山大佛，又名凌云大佛，位于四川省乐山市南岷江东岸凌云寺侧，濒大渡河、青衣江和岷江三江汇流处。乐山大佛和凌云山、乌尤山、巨形卧佛等景点组成的乐山大佛景区属于国家5A级旅游景区，是世界文化与自然双重遗产峨眉山-乐山大佛的组成部分。

乐山大佛具有一套设计巧妙，隐而不见的排水系统，对保护大佛起到了重要的作用。在大佛头部共18层螺髻中，第4层、第9层和第18层各有一条横向排水沟，正胸有向左侧也有水沟与右臂后侧水沟相连。

两耳背后靠山崖处，有洞穴左右相通；胸部背侧两端各有一洞，但互未凿通，这些水沟和洞穴，组成了科学的排水、隔湿和通风系统，防止了大佛的侵蚀性风化。

3、芙蓉古镇

芙蓉古镇位于成都平原，距成都市区5公里，紧靠成都市区绕城高速公路，芙蓉古镇是温江依托成都发展的第一门户，又是成都面向川西扩张的第一站。

经过河堤整治、屋面造型、城墙围砌等共3期的主体工程实施，一条宽12米、长1200米的仿古一条街终于横空出世，一个崭新的川西“芙蓉古镇”崛起在蓉城近郊，成为成都市民闲暇时近郊游玩的好去处。

4、文殊院

文殊院位于成都市青羊区，文殊院始建于隋大业年间。康熙三十六年集资重建庙宇，改称文殊院。是国务院确定的全国佛教重点寺院之一，中国长江上下游四大禅林之首，四川省重点文物保护单位；是集禅林圣迹、园林古建、朝拜观光、宗教修学于一体的佛教圣地。

寺内还珍藏明清以来书画珍品，最著名的是康熙皇帝1702年御赐文殊院的“空林”墨迹，以及康熙临宋代书法家米芾的《海月》条幅。还有印度贝叶经、唐代玄奘法师头骨、唐代日本鎏金经简、千佛袈裟、发绣观音、挑纱文殊和舌血含宝等佛教文物。

5、望江楼

望江楼位于四川省成都市望江楼公园内，是明清两代为纪念唐代女诗人薛涛而建起来的。望江楼作为清代古建筑，被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位名单。

望江楼，又名崇丽阁，是望江楼公园最宏丽的建筑，屹立于锦江畔，高39米，共4 层，建于清光绪十五年，下面两层四方飞檐，上面两层八角攒尖，每层的屋脊、雀替都饰有精美的禽兽泥塑和人物雕刻，阁基有石栏围护。朱柱碧瓦，宝顶鎏金。

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兔年女宝宝起名？

起小名的方法有许多种，叠字起名便属于最常见却又最不容易驾驭的一种。叠字的名字虽然简单，但是读起名使人产生亲昵与轻松的感觉，更容易拉近人与人之间的距离。金庸常常利用叠字名字为他小说中的女主角赋予清新诗意的气质，比如：任盈盈、殷素素、香香公主等。可见为女宝宝取一个叠字小名亦是一种明智之举。

给女孩起一个叠字小名，是许多父母在给孩子起小名时的第一考虑，这是因为，叠字小名方便简单，而且十分亲昵容易记住，这样小名能够有效的增进孩子和父母亲人的距离，那么怎样才能给女孩起一个好听的叠字小名呢？

1、根据宝宝生辰八字来给孩子起小名

起名是需要根据生辰八字来取名的，起小名也可以这样子来取，如果你的宝宝生辰八字五行缺木，那么起小名或者大名时时就需要考虑用五行属木的字来给宝宝起名，以补五行命理不缺木，或者根据八字喜用神来起个最新最特别的小名，这样更吉祥。

2、巧用仔字来给宝宝起小名

这种起名方法是最新的最特别的起名方法，可以根据自己宝宝的大名来取小名。可以取宝宝大名中间或者最后的一个字再加仔字就可以了，在单字后面加上仔作为小名的方式也很常见，尤其适用于给男孩起小名用，不仅感觉很可爱，而且叫起来也非常亲昵。比如：刘德华，小名叫华仔，周星池小名可叫星仔等等，这样的小名还有：仔仔，B仔，湾仔,鸿仔,华仔，星仔、，宝仔，平仔，斌仔，文仔。这些名字都很特别。

3、用汉字重叠的特别方法给宝宝起小名

用字重叠来起小名是最容易让人印象深刻，而且非常亲昵的和最常用的一种起小名的方式，这种为宝宝起小名的方法非常简单，可以用任意一个读起来响亮、寓意美好的汉字重叠来直接起小名。这种方式如下：

1）用宝宝大名的的中间字或是最后的一个字重叠给孩子起个小名。比如李文军，用中间的字就是文文，用最后的字就叫军军。

2）双胎胎可以用拆词的方式用重叠字起小名：比如欢乐，可以拆成欢欢，乐乐。双胞胎这样起名别人一看就知道这是双胞胎的名字。

3）用任意响亮寓意美好的字重叠来给宝宝起小名。如：童童、飞飞、然然、凡凡、雷雷、京京、盼盼、舟舟、元元、笛笛、鹿鹿、壮壮、图图、胖胖、萌萌、康康、妙妙、皮皮、依依、陶陶、糖糖、噜噜、闹闹、伟伟、贝贝、铛铛、昊昊、乐乐、可可、烁烁、奇奇、文文、丁丁、丫丫、灵灵、尧尧、逗逗、丹丹、淘淘、童童、叮叮、恋恋、强强、苗苗、浩浩、成成、珊珊、兜兜、豆豆、明明、冬冬、萱萱、嘉嘉、琦琦、笑笑、果果、安安、畅畅、晨晨、加加、军军、建建、等。

4、用特定字开头或是结尾的字起小名

利用特定字开头或者是结尾起小名，也是从古至今的一种非常常用的起小名的方式。

1）、用特定字小字起小名：很多小孩的小名都离不开一个小字，带小字的小名，大都都是在大名里抽取一个字，通常会是最末的一个字，加上小，就是一个非常好的小名了！比如：李军，小名可以叫小军；李湘，小名就可以叫小湘。这样的名字还有：小巫、小叶、小颖、小欣、小晓、小马、小若、小雪、小琪、大成、小洁、小杰、小可、小旭、大勇、小依、小淇、小光、小宇、小玉、小雨、小贝、小泽、小安、小冉、小帅、小铮、大伟、小猫、小熊、小可、小旭、大勇、小依、小暑、小花、小猪。

2）、用特定字大字起小名：这种方式跟小字起小名方法相同，比如：大军、大文、大坤、大城、大培、大墙、大壮、大大、大天、大妹、大威、大宇、大宝、大斌、大平、大庆、大庭、大志、大忠、大成、大振。

3）、如果是双胞胎用特定字起小名，就要利用同音字或者近音字来取名。比如：小云，小雨；小莓，小竹。这样的双胞胎小名就有双胞胎名字的感觉了。

如：虫虫：(小可爱、黏人贴心)

蛋蛋：(胖嘟嘟、小可爱)

牛牛：像小牛一样壮实。

羊儿：因在在中国的传统中，羊是最富温情的属相。所以寓意宝宝稳重体贴、性格温柔，但内心有主见，不随波逐流。

朵朵：娇嫩的小花骨朵。

小香蕉：猴子爱吃的食物。

7、巧用身边景物和生活中的事物起小名

这种方法就是利用宝宝出生时的自然现象可者是生活中常见的事物来给宝宝的起小名的方法。

比如：石头：长得像石头一样结实。而且孙悟空也是从石头里蹦出来的。

舟儿：希望宝宝像小船一样扬帆远航。

小雨：宝宝出生时正在下雨或者下雪。

其它的小名还有：车车、路路、东东、冬冬、水水、月月、彩霞、云儿、彩虹、南南、等。

8、用食物给宝宝起小名

俗话说民以食为天，用食物名称作为宝宝的小名也是特别潮流的！很多明星的宝宝小名也是用食物起小名的哦！比如：舞蹈家黄豆豆的女儿叫豆芽，朱茵的宝宝叫叉烧包，姚晨的孩子叫小土豆，叫起来是不是也很顺口，很特别时尚呢！当然家长也可以根据宝宝不同的特征来联想一些食物给宝宝起小名！这样的小名例子还有：小汤圆，小包子，小糖果等等都是最新最特别的小名。

9、按宝宝出生地点、时间、体貌特征或生肖给孩子起个小名。

以这样的方式起名比较方便好记，也是常用的一种很特别起名方法，这个方法有不少明星在给自己孩子取小名时用。比如：综艺主持人方琼儿子小名（小名）为初一，因为孩子是大年初一生的，直接就取名为初一了，方便好记！

1）比如孩子是早上出生的，可以叫晨晨或者曦曦，傍晚出生的可以叫夕夕。

2）你家宝宝是某个季节出生的：可以取小小名为小春、小雪或是春仔，雪仔等。

3）如果是在某个月份或者特定的日期出生的，可以用月份或日期为宝宝起小名。而这些月份日期都具有一定的意义的，比如赵薇的女儿就叫小四月，小名根据月份来取的也很可爱。

4）如果你家宝宝生肖属某个生肖：取小名可以是小龙、大虎、牛牛等都是不错的。 上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页

作文：2009《今年的春节晚会》观后感

兔年女宝宝免费起名,可爱的小宝宝来到人间，全家人都非常高兴，欣喜之余必然要绞尽脑汁为孩子起一个吉祥如意、优雅动听、好认、好读、好记、好看、好听的名字。所以兔年宝宝免费起名为大家除了提供免费的在线起名外,还提供兔年宝宝免费起名的方法,流程,禁忌等综合内容.

兔年宝宝免费起名

一、兔年女宝宝免费在线起名

兔年宝宝免费起名地址：操作非常简单，只需要输入宝宝的出生时间，姓氏，便可以生成得分80分以上的好名字供你选择，非常的简单，好用。点击网址输入宝宝姓氏生日一键生成。

二、如何为兔年女宝宝免费起名

可爱的小宝宝来到人间，父母爷爷奶奶，外公外婆全家人都非常高兴，欣喜之余必然要绞尽脑汁为孩子起一个吉祥如意、优雅动听、好认、好读、好记、好看、好听的名字。一个好的名字具体计应注重创意性、独特性、艺术性、性别、音律、义蕴、美学、德、操、形象设计，附合心理学、生肖、易理、先天遗传基因等诸多方面的协调配置。

1、字义要吉祥、力避粗俗、冷静、洋化字体，避免字体克害。

2、字音要悦耳，如意、阴阳平衡，富于节奏感。

3、字型要搭配协调，富于变化，便于书写。

4、要结合家风，事业及父母长辈对子女的期望。

5、有的家庭以字排辈，可防止与祖上重名，重字、重音现象。

6、根据男孩女孩的不同性别特征起名，应体现其性别特征。

7、依孩子出生前后情况取名，如当时的气候特征或出生前后有无特殊的事件

8、以出生时间取名。考虑年、月、日、季节、时辰、属相等。

9、隐寓理想抱负、兴趣爱好和目标追求，心愿寄托在名姓之中，寓意聪慧、刚毅、豁达、华贵、优美、脱俗、福寿。不要小看这名姓符号，有的名字给人以宏伟高大、轰轰烈烈的联想，有的名字给人以文静雅致的馨香。有的人常以自己的名字激励自己而最终得以成功，也有的名字平庸，本分，令人安于现状，致使劳碌一生，这也算是一种信息吧，好名受用一生，因此，起名最好请学者专家提出意见。

三、兔年女宝宝免费起名具体步骤及方法

第一步：列出新生儿四柱命局，根据四柱找出用神，喜神。

第二步：根据姓氏排列各种五格数理，组合变化，同时，将四柱用神、喜神之五行转化为姓名学所规定五行之数理加入其中，按重要程度、先后顺序补在人格、地格、总格、外格，找出最佳配置。另须注意，是补姓名五行数理，用偏旁，字意来补命局之喜用神次之，切记，重要的是数理（数理所代表的五行）。

A、在此步中，还需调整好天人地三才配置，尽量取吉配置且五行相生为佳。五格全吉最好，实在不好配，四格吉也可。

B、在此步中，选吉祥数理人名，女孩还需避开孤、独、寡及过刚之数理。

C、一般用三字姓名，即除去姓氏（包括复姓），名字为两字的，如"黄启伦、温雅迪。避免使用二字姓名（1、减少重名；2、二字姓名，外格均为2凶数，且五行数理较偏重某五行，一般情况均不太吉祥）。随着时代的发展，起四字姓名也是一个新的趋势，应大力推广。

第三步：根据第二步可知名字第一字与第二字的笔划数为几，然后根据繁体字（以《康熙字典》或《取名专用大字典》为准）上(第一字)下(第二字)各排列两行,每行十几字即可。

第四步：将上下两排字相互组合几对，兼顾字义、字形及音韵几方面，并避开不良谐音，粗谷不雅等组合，选出最佳组合3～4个,供自己或客户选择。

第五步：选定小孩新名后，应将新名与此小孩四柱，均抄在一张白纸上，贴在小孩床头，大人可以多叫多念，以使新名尽早产生作用。小孩长大后，也要多写多用，作用便更加明显。

四、起名注意事项

1、无论取何名字，都不要有凶恶、不吉利的字和字义

2、先查清楚先天四柱是否有缺项，如：鲁迅先生在《闰土》一文中写道“闰土，五行缺土，取名闰土”只不过不是在字义上加土，而是姓名内涵数理中取五行是土的笔画，如八画字，人格是15数；要避免用木的数理，因为木克土，如四画字，人格为11数；如果左右衡量不宜取含有土的数理，那么，退而求其次，取含火的数，因为火生土。

3、姓名天格、人格、地格的配置对人生意义一样重要，绝不能只为了在姓名中含有吉数而疏略了天、人、地格的配置。人格与地格的关系称基础运，天格与人格的关系称成功运，如受克制，基础不稳，成功难望，甚至还会危及健康或受突发性的灾难。

4、如果女孩子取名有一个特别注意的问题，必须避开女性孤独运的数理，如21、23、27、33、39等。有此=数，即使天配良缘、夫妻恩爱，短则几年，长则数十年，很容易遭受生离死别。如果照先天八字取一良名，就算是先天八字中有强烈的“伤官”克夫信息，也能在最大程度上减轻婚灾。

5、取名时一定要按照乾隆字典的笔画计算，否则，功亏一篑。有些特殊部首按规定笔画计算。

（1）、“氵”四点水算四画。如：清、洁、洗、澡等

（2）、“扌”手旁算四画。如挑、拨、等

（3）、“月”算肉旁六画。如肌、肪、脉等

（4）、“艹”算六画。如草、英、芙、蓉等

（5）、“辶”算七画。如达、迈、迅、过等

（6）、左“阝”算八画，阳、阴、陈、陆等

（7）、右“卩”算七画，如即、邓、邝等

（8）、“王”算五画，如琬、珀、玫、瑰等

（9）、“犭”算四画。如狄、猛、独、狸等

（10）、名字中有“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”的字按“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”画计算。

一个十几亿人口的大国来说，要完全避免重名是不可能的。而且，许多小姓即使重名，也没有多大的影响。譬如褚姓，在一个单位里能有一位姓褚的，已属罕见，再出现一位重名者，简单是奇迹。大姓则不然。“张王李赵遍地刘”，这样的姓氏如果再取单名，热必造成大量的重名。

兔年宝宝取名方法——美辞取名法

姓名之美重在蕴义，所以在选择取名用字时，那些表示美好意义的字词，理所当然在首先考虑之列。汉语中表示美好意义的字词很多。一般都可入名。这里把一些具有代表性的美辞分类逐一介绍。

1、称谓美辞

我、己、予、吾、均为第一人称代词，义皆同“我”。

以“我”字入名的如：费新我、成舍我、严新我、朱镜我、范我素、宁完我、张我德等。

以“己”字入名的如：李正己、段克己、吕胜己、李需己、段成己、宋无己等。

以：“予”字入名的如：舒舍予、龚圣予、范启予、钱圣予、孙启予、等

以“吾”字入名的如：、孙需吾、俞玉吾、冯从吾、施肩吾、陈吾德、成仿吾等。

臣：臣字有二层含义：一是指君主时代的官吏，有时也包括老百姓；二是官吏对皇帝上书或说话是的自称，其意同“我”。以“臣”字入名的如：裴敬臣、田德臣、史良臣等。

汝：第二人称代词，义同“你”，以“汝”字入名的如：田成汝、、李汝珍、高汝砺、王汝璧、华玉汝等。

尔：第二人称代词，义同“你”，以“尔”字入名的如：赵尔丰、李尔重、贺尔康、高尔华、林尔蔚、罗尔刚等。

卿：第二人称代词，是古时君对臣的爱称，后多用于夫妻间或好友间的爱称；以“卿”字入名的如：关汉卿、任少卿、盖臣卿、司马长卿、叶玉卿等。

君：朋友之间的称谓，以示尊重，以“君”字入名的如：王昭君、朱君理、段君谋、吴君如、董竹君等。

公：封建社会五等爵位的第一等，现多用于对上了年纪男子的尊称；以“公”字入名的如：、王公明、周公瑾、周培公等。

侯：封建社会五等爵位的第二位，也泛指达官贵人，美敬之辞，以“侯”字入名的如：杜伯侯、张君侯、郭明侯等。

人：指他人，第三人称，以“人”字入名的不常见，但用得恰当，独见其巧，如：华人杰、刘人寿、沈立人、杨人是等。

宾：指宾客，以“宾”字入名的如：李延宾、张庆宾、骆宾王、辛世宾等。

伯：在兄弟排行中代表老大，以“伯”字入名的如：陈玄伯、刘伯温、、张伯义、等。

仲：在兄弟排行中代表老二，以“仲”字入名的如：张仲景、范仲年、等。

叔：在兄弟排行中代表老三，以“叔”字入名的如：陈叔同、王叔文等。

郎：少年男子的美称，以“郎”字入名的如：王文郎、刘君郎、刀郎等。

2、身份美辞

士：旧称读书人为士人，后演变为对人的美称。以“士”字入名的如：庞士元、陆士龙、邓士载、高士其、谋士赏等。

子：古代特指有学问的男人，是男人的美称，也作为第二人称使用，现在女性使用的也不少，以“子”字入名的如：杜子美、刘子义、华子良、杨子荣、孔子、伍子胥、箫湘子等。

民：即老百姓，为自谦美辞，以“民”字入名的如：周山民、徐逸民、杨益民、毛、等。

彦：指有才学德行的人，是对男人的美称，以“彦”字入名的如：文彦博、王彦方、贺彦光、彦、朱彦、周彦宏等。

农、牧、渔、樵，本是俗字，指与这些行业有关的人或物。一些文人墨客用以取名，亦很是高雅、古朴。

以“农”字入名的如：范爱农、、姜如农等。

以“牧”字入名的如：关牧村、王牧天等。

以“渔”字入名的如：张友渔、李渔村等。

以“樵”字入名的如：严问樵、尹子樵等。

3、德行美辞

道：道德、道理。以“道”字入名的如：朱崇道、杨宏道、刘思道、等。

德：道德、品行。以“德”字入名的如：张思德、姚希德、李清德、刘德华、徐敬德等。

仁：仁爱、仁厚。以“仁”字入名的如：卢怀仁、王守仁、贺德仁、黄景仁等。

义：正义、道义。以“义”字入名的如：王义夫、刘秉义、史申义、卞思义等。

忠：忠诚、忠厚。以“忠”字入名的如：赵秉忠、郑本忠、赵忠祥、吕大忠、白履忠等。

孝：孝顺。以“孝”字入名的如：蒋孝良、高孝然、王孝纯等。

善：善良。以“善”字入名的如：王从善、何继善、陈登善、钱惟善等。

贤：贤良、贤惠。以“贤”字入名的如：杨景贤、冯行贤、王祖贤、李修贤等。

礼：礼节、礼让。以“礼”字入名的如：郭守礼、王安礼、李秉礼等。

信：信用、信念。以“信”字入名的如：赵执信、方信、王德信、孙惟信等。

谦：谦让、谦逊。以“谦”字入名的如：王光谦、、、姚培谦、于谦等。

和：和气、和平。以“和”字入名的如：万士和、陈德和、张志和、夏伯和等。

真：真诚、真实。以“真”字入名的如：颜真卿、汪国真、朱淑真、陆法真等。

贞：贞节、操守。以“贞”字入名的如：马永贞、王世贞、杨贞吉、张嘉贞等。

友：友谊、友爱。以“友”字入名的如：范友梅、孙友竹、、伍次友等。

良：善良、优良。以“良”字入名的如：万梓良、张学良、何良俊、吴子良等。

正：正直、公正。以“正”字入名的如：张、周弘正、刘文正、蒋中正等。

表示德行地美辞还有很多。如：勤、俭、廉、刚、毅、勇、健、楷、模、范、敦、厚、慈、恭、洁、慧、普、直、朴、诚、纯等等都常用于取名。

4、行为美辞

继：继承。以“继”字入名的如：孙继先、王继业、、陈继文、何继善等。

承：承接、承继。以“承”字入名的如：丁承先、王承宗、潘承明、、袁承志等。

奉：奉献、奉命。以“奉”字入名的如：吕奉先、袁奉高等。

敬：尊敬、敬仰。以“敬”字入名的如：丁敬礼、蔡敬达、张敬德、艾敬等。

思：思念。以“思”字入名的如：成思危、程思远、张思德、文思奇等。

崇：尊崇、崇高。以“崇”字入名的如：袁崇焕、朱崇道、宋崇节等。

学：学习、效法。以“学”字入名的如：张学良、、、韩学兵等。

这种表示思想活动的行为美辞还很多。如：修、景、尚、秉、效、行、希、扬、笃、立、建、君、重、守、尊、树、养、倡、允、宣、济、助、让、成、羡、慕、喜、好、赐、仰、怀、咏、从、赞、悦、培、知、传、法、执、师、聆、存等。这些行为美辞往往和德行美辞配合使用，给人取名如：王思廉、姚希德、刘思道、李修贤等。

5、形容美辞

伟：盛大、壮美。以“伟”字入名的如：钱伟长、、南等。

大、太：古代大与太可通用。以其字入名的如：王太和、王大良、温太真、蒋大为等。

茂：茂盛。以“茂”字入名的如：江春茂、盛茂林陈振茂、黄泽茂等。

盛：兴旺、热烈。以“盛”字入名的如：罗盛教、孙文盛、乐茂盛等。

永：长久、永远。以“永”字入名的如：崔永元、李永刚、黄永玉、等。

威：威武，有气概。以“威”字入名的如：刘威、赵威豪、李古威等。

俊：形容才智出众或容貌美丽。以“俊”字入名的如：陈俊、刘俊杰、徐文俊等。

美：漂亮、美丽。以“美”字入名的如：、、杜子美等。

倩：美丽。以“倩”字入名的如：叶倩文、周冰倩。

纯：单纯、纯洁。以“纯”字入名的如：王雪纯、许纯美。

素：单纯、朴素。以“素”字入名的如：李素丽、于素梅、王素平。

凡形容事物积极向上、表达真善美的形容词，皆可用于取名。但中国人的审美观推崇中庸之道。所以用形容美辞取名时，不要太过分、太过狂妄和太过自谦都不为美。

6、助词美辞

助词本身虽无多大实际意义。但用在名字中有时也附加了一些实际意义，并且对姓名的形式起调节作用，使其具有变化之美，读起来也可抑扬顿挫。

用于取名的助词主要有：如、若、斯、然、也、之、兮、夫、哉、可、以等。

以“如”字入名的如：林心如、马如龙、林如海、万丹如。

以“若”字入名的如：文若洁、李若彤、刘若英、刘海若。

以“斯”字入名的如：李斯、王百斯、杨若斯、廖若斯。

以“然”字入名的如：孟浩然、杨思然、赵伯然、章斐然。

以“也”字入名的如：孙久也、许也纯、张也、郑也夫。

以“之”字入名的如：王羲之、陈勉之、王之焕。

以“兮”字入名的如：杨若兮、伍思兮、杨同兮。

以“可”字入名的如：常适可、吴文可、林明可。

以“哉”字入名的如：、刘承哉、顾良哉。

助字中的耶、矣、者、于、而、乎、则、其、乃等用于取名虽少见，但同样是可用的，而且正式这些使用得少的字用于取名更显新颖独特。

兔年宝宝起名宜用字

兔子是很可爱的小动物。人们常说，属兔的人心地善良、感情细腻，能为别人着想，很有人缘。兔子的形象代表着温柔、博爱、纤弱、仁慈，传统中认为属兔的人在文静的外表下，有一颗坚定不移的自信心。

一、起名宜用带“口”的字。小兔子是住在洞穴里的，所以属兔的宝宝名字中适合带有大“口”或小“口”的字，表示兔子在洞穴里适得其所。

二、起名宜用有“草”字头的字。兔子喜欢吃素食，名字里加入“草”字头的字，寓意着“有吃有喝，福禄双收。”

三、起名宜用带“米”、“谷”、“豆”、“麦”等偏旁的字。这些字都是指五谷杂粮，是兔子喜欢吃的，有着“不愁吃喝、福满安康”的美好祝愿。

四、起名宜用三合字。卯（兔）与亥（猪）、未（羊）为三合，寓意着“有贵人帮助”。如：豪、该、妹这些字。

五、起名宜用带“衣”、“彡”、“巾”、“采”的字。兔子很注重外表，跟衣服有关的字能让属兔的宝宝增光添彩、事业有成。

六、起名宜用带“木”、“犭”、“田”、“月”的字。兔子比较柔顺，不够强势。传统中认为名字中加入“田”、“犭”等字，可以帮助属兔的宝宝增强气势。

兔年宝宝免费取名方法

女孩起名方法

民间传统中为女孩起名的方法是：多用女性、花鸟字、闺物字、珍宝字、彩艳字、柔景字、女德字。

多用女性字

在中国历史上，女娲是第一个以女姓字出现的古代女人。

形容女性姿色的字有：婵、娟、姣、好、娉、婷、姿、娥、妙、嫩等字，女名则多用月婵、慧娟、主姣、芳娉、淑婷、芳姿、娇娥、妙美、玉嫩等。由于中外文化的交流，外国女名中的一些较易译成中文的字也有流传，如妮娜、美娜、丽娜、美妮、夏娃等。

多用花鸟字

女性是美的象征。所以，人们也多喜欢用花鸟字来象征其阴柔之美。在这方面常用字有：花、草、兰、蕙、荃、芷、英、华、芝、菊等等，凡是人们所喜爱的花草之名，均可在女名中见到，如春草、汀兰、芷君、

葵君、红英、美华、兰芝、秋菊等等。在鸟这方面常用字有：凤、凰、雉、鸾、莺、燕等，常见的名字有彩凤、春燕、绣鸾等。多用闺物字

所谓闺物，泛指女性的首饰、服饰、化妆品、闺阁零物等。

闺阁等字如秀、闺女、绣阁、香阁等。

首饰有钗、环、钏等，如宝钗、玉环、银钏；

化妆品有妆、粉、香、黛等字，名字如美妆、玉粉、黛玉；

物有针、线、台、瓶等，名字如玉针、红线、英台、银瓶；

多用珍宝字

金银珠宝玉玩，在传统上是女儿字的命根子，有珍、宝、金、银、珠、玉、琼、瑶等字，常用的名字有宝珍、家福、金环、银环、琼瑶等。

多用彩艳字

泛称的彩艳字有彩、艳、秀、美、丽、倩等，彩色有红、绛、绿、紫、青、翠等。常见到了名字有金彩、艳莲、秀美、多丽、小红、绛珠、紫娟等。

多用柔景字

柔景，是指天地间的柔和的景物，这些景物象征着女性的柔美。

多用柔情字

示爱的有爱、怜、异、念、惠等字，名字如爱姐、小倩、惠娟等。

多用女德字

表示女子美好品德的常用字有贞、淑文、志端、丽庄、静波等。

男孩起名方法

自古以来，重男轻女，男子的地位高于女子，男子出生来到这个世界，似乎比女人更受欢迎，更受宠爱。因此，在中国传统的起名方法中，都是以男子起名为主要内容的。多用光宗耀祖之词

表示承先的，如继祖、承祖、敬先、孝先；

表示启后的，如延嗣、广嗣、荫孙、蕃孙；

表示继业的，如继业、继昌、绍武、绍裘；

表示亲爱家庭的，如怀祖、念祖、敬宗、孝宗；

多用英武博大之词

表示报国、救民、平天下的，如建国、立国、报国、兴国、济世、柱国、爱国、扶中、振中、振华、兴华、爱民、爱子、民子、民生、公仆、之类；

多选用阳刚之词

表示阳刚品质和性格的字，如刚、正、直、真、钢、铁等；

表示意志刚毅和力量巨大的，如志坚、志刚、铁牛、强力、如铁、正刚、铁柱之类；

表示阳刚之气的，如劲松、劲草、旭东、大春、大海、浩天、浩然、石泉、石坚之类。

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兔年取名字网站？

年年看春晚，年年有期盼。经过了多灾多难的2008年，中国大地又迎来了新的2009年。除夕夜的传统除了吃年夜饭，包饺子，更是不能忘了春节联欢晚会——这一大盛宴。

春节联欢晚会成了我们除夕夜的主要项目。今年也不例外，吃完晚饭，我就早早地等在电视机前，准备欣赏春晚的节目。

在一片如花的人潮中，春节晚会拉开了序幕。四个多小时的节目，每一个节目都凝聚着导演、演员的心血。最让我欣赏的是春节晚会上的背景——LED大屏幕。除了像2008春晚一样在两侧、头顶和背景出现，连脚下也铺着“奥运卷轴”，可以展现千变万化的图案。舞台背景LED大屏幕，地面也有LED大屏幕，可伸缩柱子形成的三道大幕，可以根据节目的不同伸缩成不同形状，柱子上面还可以用电脑灯打出漂亮的图案。好多舞蹈节目中，地面的大屏幕上会出现漂亮的图案，甚至舞蹈演员会配合图案来做动作排队型，在《城市变奏曲》节目中，舞蹈演员还要配合大屏幕上的阶梯作出攀登阶梯的动作；在这个节目中，演员跟屏幕图案完美的结合，让观众体会到真正的电视舞蹈。同时，大屏幕使舞台自始至终都处在无穷的变幻中，所有景致都紧紧围绕节目主题和氛围。给人的感觉美轮美奂。

春节晚会，是我们中国人民大团员的日子，所以不能少了台湾的演员。去年的春节晚会有台湾相声演员表演《千禧年，我们说相声》片段，而今年，则由两岸相声演员同说一段相声，内容是关于赴台大熊猫团团、圆圆的，表达了两岸人民庆团圆盼团圆的心情。

不平凡的2008年给了春晚沉甸甸的承载。记者从四川地震灾区发回的采访视频，来自四川民族歌舞团藏族、彝族、羌族演员表演的歌舞《天地吉祥》，以及小品《水下除夕夜》中那位潜艇战士用四川家乡口音祝福亲人、同胞新年的细节，让我们心中荡漾着希望的暖流。最令我兴奋的是，居然在此见到了我过航天事业的建设者们，设计师、宇航员……杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚……英雄的航天人为祖国的腾飞做出了巨大的贡献。“神七”成功发射和中国宇航员首次实现太空出舱，成为了中国航天史上的里程碑。看着设计师们手中的来自太空的种子培育的花朵，我不禁神往，多么希望有一天我也能飞上太空，去探索宇宙的奥秘啊！

四个小时的春节晚会，给了我们美的享受、精神的愉悦，更给了我们力量，期待我们在新的一年里更加奋发昂扬，在牛年里取得更大的成绩！

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一、如何为兔年取名字

可爱的小宝宝来到人间，父母爷爷奶奶，外公外婆全家人都非常高兴，欣喜之余必然要绞尽脑汁为孩子起一个吉祥如意、优雅动听、好认、好读、好记、好看、好听的名字。一个好的名字具体计应注重创意性、独特性、艺术性、性别、音律、义蕴、美学、德、操、形象设计，附合心理学、生肖、易理、先天遗传基因等诸多方面的协调配置。

1、字义要吉祥、力避粗俗、冷静、洋化字体，避免字体克害。

2、字音要悦耳，如意、阴阳平衡，富于节奏感。

3、字型要搭配协调，富于变化，便于书写。

4、要结合家风，事业及父母长辈对子女的期望。

5、有的家庭以字排辈，可防止与祖上重名，重字、重音现象。

6、根据男孩女孩的不同性别特征起名，应体现其性别特征。

7、依孩子出生前后情况取名，如当时的气候特征或出生前后有无特殊的事件

8、以出生时间取名。考虑年、月、日、季节、时辰、属相等。

9、隐寓理想抱负、兴趣爱好和目标追求，心愿寄托在名姓之中，寓意聪慧、刚毅、豁达、华贵、优美、脱俗、福寿。不要小看这名姓符号，有的名字给人以宏伟高大、轰轰烈烈的联想，有的名字给人以文静雅致的馨香。有的人常以自己的名字激励自己而最终得以成功，也有的名字平庸，本分，令人安于现状，致使劳碌一生，这也算是一种信息吧，好名受用一生，因此，起名最好请学者专家提出意见。

二、免费在线兔年取名

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姓名测试打分是根据宝宝生辰八字，周易五行，姓名学原理，名字三才，五格，音，形，义综合要求来进行名字打分评分系统，通过名字分数给你直观判断名字的好坏。免费在线姓名测试打分网址：四、兔年取名字具体步骤及方法

第一步：列出新生儿四柱命局，根据四柱找出用神，喜神。

第二步：根据姓氏排列各种五格数理，组合变化，同时，将四柱用神、喜神之五行转化为姓名学所规定五行之数理加入其中，按重要程度、先后顺序补在人格、地格、总格、外格，找出最佳配置。另须注意，是补姓名五行数理，用偏旁，字意来补命局之喜用神次之，切记，重要的是数理（数理所代表的五行）。

A、在此步中，还需调整好天人地三才配置，尽量取吉配置且五行相生为佳。五格全吉最好，实在不好配，四格吉也可。

B、在此步中，选吉祥数理人名，女孩还需避开孤、独、寡及过刚之数理。

C、一般用三字姓名，即除去姓氏（包括复姓），名字为两字的，如"黄启伦、温雅迪。避免使用二字姓名（1、减少重名；2、二字姓名，外格均为2凶数，且五行数理较偏重某五行，一般情况均不太吉祥）。随着时代的发展，起四字姓名也是一个新的趋势，应大力推广。

第三步：根据第二步可知名字第一字与第二字的笔划数为几，然后根据繁体字（以《康熙字典》或《取名专用大字典》为准）上(第一字)下(第二字)各排列两行,每行十几字即可。

第四步：将上下两排字相互组合几对，兼顾字义、字形及音韵几方面，并避开不良谐音，粗谷不雅等组合，选出最佳组合3～4个,供自己或客户选择。

第五步：选定小孩新名后，应将新名与此小孩四柱，均抄在一张白纸上，贴在小孩床头，大人可以多叫多念，以使新名尽早产生作用。小孩长大后，也要多写多用，作用便更加明显。

五、兔年取名字注意事项

1、无论取何名字，都不要有凶恶、不吉利的字和字义

2、先查清楚先天四柱是否有缺项，如：鲁迅先生在《闰土》一文中写道“闰土，五行缺土，取名闰土”只不过不是在字义上加土，而是姓名内涵数理中取五行是土的笔画，如八画字，人格是15数；要避免用木的数理，因为木克土，如四画字，人格为11数；如果左右衡量不宜取含有土的数理，那么，退而求其次，取含火的数，因为火生土。

3、姓名天格、人格、地格的配置对人生意义一样重要，绝不能只为了在姓名中含有吉数而疏略了天、人、地格的配置。人格与地格的关系称基础运，天格与人格的关系称成功运，如受克制，基础不稳，成功难望，甚至还会危及健康或受突发性的灾难。

4、如果女孩子取名有一个特别注意的问题，必须避开女性孤独运的数理，如21、23、27、33、39等。有此=数，即使天配良缘、夫妻恩爱，短则几年，长则数十年，很容易遭受生离死别。如果照先天八字取一良名，就算是先天八字中有强烈的“伤官”克夫信息，也能在最大程度上减轻婚灾。

5、取名时一定要按照乾隆字典的笔画计算，否则，功亏一篑。有些特殊部首按规定笔画计算。

（1）、“氵”四点水算四画。如：清、洁、洗、澡等

（2）、“扌”手旁算四画。如挑、拨、等

（3）、“月”算肉旁六画。如肌、肪、脉等

（4）、“艹”算六画。如草、英、芙、蓉等

（5）、“辶”算七画。如达、迈、迅、过等

（6）、左“阝”算八画，阳、阴、陈、陆等

（7）、右“卩”算七画，如即、邓、邝等

（8）、“王”算五画，如琬、珀、玫、瑰等

（9）、“犭”算四画。如狄、猛、独、狸等

（10）、名字中有“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”的字按“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”画计算。

六、兔年宝宝取名方法

姓名之美重在蕴义，所以在选择取名用字时，那些表示美好意义的字词，理所当然在首先考虑之列。汉语中表示美好意义的字词很多。一般都可入名。这里把一些具有代表性的美辞分类逐一介绍。

1、称谓美辞

我、己、予、吾、均为第一人称代词，义皆同“我”。

以“我”字入名的如：费新我、成舍我、严新我、朱镜我、范我素、宁完我、张我德等。

以“己”字入名的如：李正己、段克己、吕胜己、李需己、段成己、宋无己等。

以：“予”字入名的如：舒舍予、龚圣予、范启予、钱圣予、孙启予、等

以“吾”字入名的如：、孙需吾、俞玉吾、冯从吾、施肩吾、陈吾德、成仿吾等。

臣：臣字有二层含义：一是指君主时代的官吏，有时也包括老百姓；二是官吏对皇帝上书或说话是的自称，其意同“我”。以“臣”字入名的如：裴敬臣、田德臣、史良臣等。

汝：第二人称代词，义同“你”，以“汝”字入名的如：田成汝、、李汝珍、高汝砺、王汝璧、华玉汝等。

尔：第二人称代词，义同“你”，以“尔”字入名的如：赵尔丰、李尔重、贺尔康、高尔华、林尔蔚、罗尔刚等。

卿：第二人称代词，是古时君对臣的爱称，后多用于夫妻间或好友间的爱称；以“卿”字入名的如：关汉卿、任少卿、盖臣卿、司马长卿、叶玉卿等。

君：朋友之间的称谓，以示尊重，以“君”字入名的如：王昭君、朱君理、段君谋、吴君如、董竹君等。

公：封建社会五等爵位的第一等，现多用于对上了年纪男子的尊称；以“公”字入名的如：、王公明、周公瑾、周培公等。

侯：封建社会五等爵位的第二位，也泛指达官贵人，美敬之辞，以“侯”字入名的如：杜伯侯、张君侯、郭明侯等。

人：指他人，第三人称，以“人”字入名的不常见，但用得恰当，独见其巧，如：华人杰、刘人寿、沈立人、杨人是等。

宾：指宾客，以“宾”字入名的如：李延宾、张庆宾、骆宾王、辛世宾等。

伯：在兄弟排行中代表老大，以“伯”字入名的如：陈玄伯、刘伯温、、张伯义、等。

仲：在兄弟排行中代表老二，以“仲”字入名的如：张仲景、范仲年、等。

叔：在兄弟排行中代表老三，以“叔”字入名的如：陈叔同、王叔文等。

郎：少年男子的美称，以“郎”字入名的如：王文郎、刘君郎、刀郎等。

2、身份美辞

士：旧称读书人为士人，后演变为对人的美称。以“士”字入名的如：庞士元、陆士龙、邓士载、高士其、谋士赏等。

子：古代特指有学问的男人，是男人的美称，也作为第二人称使用，现在女性使用的也不少，以“子”字入名的如：杜子美、刘子义、华子良、杨子荣、孔子、伍子胥、箫湘子等。

民：即老百姓，为自谦美辞，以“民”字入名的如：周山民、徐逸民、杨益民、毛、等。

彦：指有才学德行的人，是对男人的美称，以“彦”字入名的如：文彦博、王彦方、贺彦光、彦、朱彦、周彦宏等。

农、牧、渔、樵，本是俗字，指与这些行业有关的人或物。一些文人墨客用以取名，亦很是高雅、古朴。

以“农”字入名的如：范爱农、、姜如农等。

以“牧”字入名的如：关牧村、王牧天等。

以“渔”字入名的如：张友渔、李渔村等。

以“樵”字入名的如：严问樵、尹子樵等。

3、德行美辞

道：道德、道理。以“道”字入名的如：朱崇道、杨宏道、刘思道、等。

德：道德、品行。以“德”字入名的如：张思德、姚希德、李清德、刘德华、徐敬德等。

仁：仁爱、仁厚。以“仁”字入名的如：卢怀仁、王守仁、贺德仁、黄景仁等。

义：正义、道义。以“义”字入名的如：王义夫、刘秉义、史申义、卞思义等。

忠：忠诚、忠厚。以“忠”字入名的如：赵秉忠、郑本忠、赵忠祥、吕大忠、白履忠等。

孝：孝顺。以“孝”字入名的如：蒋孝良、高孝然、王孝纯等。

善：善良。以“善”字入名的如：王从善、何继善、陈登善、钱惟善等。

贤：贤良、贤惠。以“贤”字入名的如：杨景贤、冯行贤、王祖贤、李修贤等。

礼：礼节、礼让。以“礼”字入名的如：郭守礼、王安礼、李秉礼等。

信：信用、信念。以“信”字入名的如：赵执信、方信、王德信、孙惟信等。

谦：谦让、谦逊。以“谦”字入名的如：王光谦、、、姚培谦、于谦等。

和：和气、和平。以“和”字入名的如：万士和、陈德和、张志和、夏伯和等。

真：真诚、真实。以“真”字入名的如：颜真卿、汪国真、朱淑真、陆法真等。

贞：贞节、操守。以“贞”字入名的如：马永贞、王世贞、杨贞吉、张嘉贞等。

友：友谊、友爱。以“友”字入名的如：范友梅、孙友竹、、伍次友等。

良：善良、优良。以“良”字入名的如：万梓良、张学良、何良俊、吴子良等。

正：正直、公正。以“正”字入名的如：张、周弘正、刘文正、蒋中正等。

表示德行地美辞还有很多。如：勤、俭、廉、刚、毅、勇、健、楷、模、范、敦、厚、慈、恭、洁、慧、普、直、朴、诚、纯等等都常用于取名。

4、行为美辞

继：继承。以“继”字入名的如：孙继先、王继业、、陈继文、何继善等。

承：承接、承继。以“承”字入名的如：丁承先、王承宗、潘承明、、袁承志等。

奉：奉献、奉命。以“奉”字入名的如：吕奉先、袁奉高等。

敬：尊敬、敬仰。以“敬”字入名的如：丁敬礼、蔡敬达、张敬德、艾敬等。

思：思念。以“思”字入名的如：成思危、程思远、张思德、文思奇等。

崇：尊崇、崇高。以“崇”字入名的如：袁崇焕、朱崇道、宋崇节等。

学：学习、效法。以“学”字入名的如：张学良、、、韩学兵等。

这种表示思想活动的行为美辞还很多。如：修、景、尚、秉、效、行、希、扬、笃、立、建、君、重、守、尊、树、养、倡、允、宣、济、助、让、成、羡、慕、喜、好、赐、仰、怀、咏、从、赞、悦、培、知、传、法、执、师、聆、存等。这些行为美辞往往和德行美辞配合使用，给人取名如：王思廉、姚希德、刘思道、李修贤等。

5、形容美辞

伟：盛大、壮美。以“伟”字入名的如：钱伟长、、南等。

大、太：古代大与太可通用。以其字入名的如：王太和、王大良、温太真、蒋大为等。

茂：茂盛。以“茂”字入名的如：江春茂、盛茂林陈振茂、黄泽茂等。

盛：兴旺、热烈。以“盛”字入名的如：罗盛教、孙文盛、乐茂盛等。

永：长久、永远。以“永”字入名的如：崔永元、李永刚、黄永玉、等。

威：威武，有气概。以“威”字入名的如：刘威、赵威豪、李古威等。

俊：形容才智出众或容貌美丽。以“俊”字入名的如：陈俊、刘俊杰、徐文俊等。

美：漂亮、美丽。以“美”字入名的如：、、杜子美等。

倩：美丽。以“倩”字入名的如：叶倩文、周冰倩。

纯：单纯、纯洁。以“纯”字入名的如：王雪纯、许纯美。

素：单纯、朴素。以“素”字入名的如：李素丽、于素梅、王素平。

凡形容事物积极向上、表达真善美的形容词，皆可用于取名。但中国人的审美观推崇中庸之道。所以用形容美辞取名时，不要太过分、太过狂妄和太过自谦都不为美。

6、助词美辞

助词本身虽无多大实际意义。但用在名字中有时也附加了一些实际意义，并且对姓名的形式起调节作用，使其具有变化之美，读起来也可抑扬顿挫。

用于取名的助词主要有：如、若、斯、然、也、之、兮、夫、哉、可、以等。

以“如”字入名的如：林心如、马如龙、林如海、万丹如。

以“若”字入名的如：文若洁、李若彤、刘若英、刘海若。

以“斯”字入名的如：李斯、王百斯、杨若斯、廖若斯。

以“然”字入名的如：孟浩然、杨思然、赵伯然、章斐然。

以“也”字入名的如：孙久也、许也纯、张也、郑也夫。

以“之”字入名的如：王羲之、陈勉之、王之焕。

以“兮”字入名的如：杨若兮、伍思兮、杨同兮。

以“可”字入名的如：常适可、吴文可、林明可。

以“哉”字入名的如：、刘承哉、顾良哉。

助字中的耶、矣、者、于、而、乎、则、其、乃等用于取名虽少见，但同样是可用的，而且正式这些使用得少的字用于取名更显新颖独特。

七、兔年宝宝取名宜用字

兔子是很可爱的小动物。人们常说，属兔的人心地善良、感情细腻，能为别人着想，很有人缘。兔子的形象代表着温柔、博爱、纤弱、仁慈，传统中认为属兔的人在文静的外表下，有一颗坚定不移的自信心。

一、起名宜用带“口”的字。小兔子是住在洞穴里的，所以属兔的宝宝名字中适合带有大“口”或小“口”的字，表示兔子在洞穴里适得其所。

二、起名宜用有“草”字头的字。兔子喜欢吃素食，名字里加入“草”字头的字，寓意着“有吃有喝，福禄双收。”

三、起名宜用带“米”、“谷”、“豆”、“麦”等偏旁的字。这些字都是指五谷杂粮，是兔子喜欢吃的，有着“不愁吃喝、福满安康”的美好祝愿。

四、起名宜用三合字。卯（兔）与亥（猪）、未（羊）为三合，寓意着“有贵人帮助”。如：豪、该、妹这些字。

五、起名宜用带“衣”、“彡”、“巾”、“采”的字。兔子很注重外表，跟衣服有关的字能让属兔的宝宝增光添彩、事业有成。

六、起名宜用带“木”、“犭”、“田”、“月”的字。兔子比较柔顺，不够强势。传统中认为名字中加入“田”、“犭”等字，可以帮助属兔的宝宝增强气势。

八、兔年宝宝取名字大全

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优秀教师个人主要的事迹材料

十二桥商代建筑遗址

十二桥商代建筑遗址四川省重点文物保护单位。位于成都城西十二桥侧。1985年发掘，发掘面积近2000平方米，发现有大片的商代早期建筑遗址，并出土有大量的陶器、石器、铜器、骨器、卜骨等。遗址中商代木结构建筑的发现，在全国尚属首次，是我国发现的柱础以上结构最完整、构件最齐全、年代最久远的古建筑遗址。该建筑采用打桩基、竹篾绑扎、榫卯相接的技术，建筑形式属于"干栏式"。?

文君井

文君井四川省重点文物保护单位。位于成都城西南邛崃县临邛镇里仁街中段南侧。相传为西汉文学家司马相如与才女卓文君开设酒肆的遗址。是一处占地6200平方米的园林和古建筑相结合的纪念遗址，现存文君井，相传即当年卓文君开酒店的用水井，井畔东为照壁，上刻楷书"汉卓文君井"5字。北侧竖诗碑一块，面井一面刻清代进士曾先曦楷书"文君井"；另一面刻郭沫若1957年10月1日到邛崃时手书《题文君井》诗和跋辞。该处园林始建年代待考。1949年以来，政府拨专款进行过多次维修，1959年开始对外开放。现园林布局以文君井为中心，北隔水池为琴台，东侧有当垆亭和水榭，南侧有八角亭，西南有船舫式建筑漾虚楼。整个园林显得小巧，玲珑，秀雅。?

武侯祠

武侯祠全国重点文物保护单位。位于成都市南门大桥西侧，是纪念蜀汉丞相诸葛亮的祠堂。始建于6世纪，初与汉昭烈(刘备死后谥号)庙相邻。明初，并入昭烈庙，形成现在的君臣合庙的规模。大门额书"汉昭烈庙"，人们却总称它为武侯祠，说明广大群众对诸葛亮的崇敬之情。原有殿宇明末毁于兵火，清康熙十一年(1672)重建，主体建筑坐北向南，排列在一条中轴线上。殿宇高大宽敞，布局严整。刘备殿与东、西两廊和二门，诸葛亮殿与两侧书房、客室及过厅，各自形成一组严整的四合院，中有山木花石陪衬，展示了我国古代建筑艺术风格。殿宇西侧是刘备墓，又称惠陵。祠内塑有蜀汉历史人物像47尊，碑碣40余块，其中称为三绝碑的唐碑最为著名。还有匾额楹联30余件，鼎、炉、钟、鼓10余件，这些都是研究蜀汉历史的重要资料。?

隋唐窑址

隋唐窑址四川省重点文物保护单位。位于成都市区西一环路二段。是目前四川省发现的保存最完整的隋唐时期窑址。占地6783平方米。1983年发掘。其中有2座隋代短龙窑、4座唐代馒头窑和大量陶瓷器物等。隋代短龙窑在全国属首次发现。?

宝光寺

宝光寺全国重点文物保护单位。位于成都城北18公里新都县城。占地8公顷。四川省佛学院所在地。川西地区禅宗主要传戒丛林。隋代名大石寺。唐僖宗入蜀驻寺，敕高僧知玄建砖塔13级，取名无垢舍利塔，更寺名为宝光，敕知玄为住持。历宋、元、明累有所建，殿宇辉煌，备极宏丽。甲申岁(1644)寺毁塔存。清康熙九年(1670)重建殿宇，恢复旧观。道光十二年(1832)妙胜采金堂巨型石柱374根固殿，始具一塔、五殿、十六院宏伟规模。中轴线上依序为山门殿、天王殿、舍利塔、七佛殿、大雄殿、藏经楼，两侧为钟鼓楼、伽蓝堂、客堂、斋堂、系佛堂、极乐堂、祖堂、念佛堂、罗汉堂、禅堂、影堂、戒堂。布局严谨，环境清幽。罗汉堂乃寺内杰出建筑，由100根石柱支撑，结构坚实，布局奇巧，呈"田"字形。步入堂中，方向难辨。历时9年塑成罗汉、菩萨像577尊，每尊高1.7米，或坐或立，神态各异，栩栩如生，是国内外极负盛名的佛教历史文物。舍利塔屹立在寺中的中轴线上，前后与天王殿、七佛殿呼应，左右有钟楼、鼓楼对峙，这就是"寺塔一体、塔踞中心"的格局，为我国佛教寺院建筑的典型布局。宝塔高10米，13层，四周悬挂朱雀御铃，玲珑精巧，顶端是鎏金的飞鹅铜宝顶，塔基须弥座和八角形的砖石勾栏使塔身显得格外古朴庄严。寺院深处是一组组幽巷小院，其中位于藏经楼东、西侧尽头的花园式四合院，小巧玲珑，各式陈设古色古香，幽雅别致。寺藏蜀汉章武二年(222)铜鼎，梁武帝大同六年(540)佛碑，斯里兰卡佛舍利，唐、宋、元、明各代砖、陶、瓷、铜器皿，清代临摹明永乐《瑞应麒麟图》，蒋南沙《双鸭图》，王宫舞《双墨龙》，张大千《水月观音》，徐悲鸿《奔马》以及赵子昂、董其昌、唐寅、文徵明、祝枝山、破山、竹禅等名人、诗僧的珍贵墨迹1300余件。?

石笋山摩崖造像

石笋山摩崖造像四川省重点文物保护单位。位于成都城西南邛崃县大同乡井沟村石笋山上。造像共33龛，上下两排，分布在高40米、长120米的悬崖峭壁上。始凿于唐代，大部分是佛教造像，有释迦牟尼龛、西方三圣龛、维摩经变龛等，保存基本完好。其中造像最大者为释迦牟尼坐像，高7.5米，头部高1.8米，肩宽2.8米。?

二郎滩摩崖造像

二郎滩摩崖造像四川省重点文物保护单位。分布在成都城西南蒲江县霖雨乡仙阁村二郎滩两岸的山崖上。此处前临通往朝阳湖风景区的公路，周围碧峰起伏，蒲江横贯而过。主要分布点在碧云峰山腰的飞仙洞和山脚、大佛坪和禽星岩等处，计有造像92龛，777尊。其中唐代造像64龛，491尊；五代后蜀造像17龛，256尊；清代造像11龛，30尊。造像题记19则(唐代11则，后蜀4则，清代4则)。该处造像不仅数量多，种类较全，并且造型优美，艺术价值颇高。其中尤以第九龛造像最为精美。该龛计有造像38尊，其中西方三圣为圆雕，弟子和护法天龙八部为高浮雕。平顶龛上浅浮雕枝叶茂密的菩提树；飞天用线刻法，线条流畅，身姿婀娜，为典型的盛唐风格。佛座下浅浮雕伎乐，造型优美绝伦。?

大慈寺

大慈寺又名大圣慈寺。在成都市蜀都大道东风路旁。创建于唐至德年间，唐肃宗亲笔题写"大圣慈寺"匾额。唐宋时，大慈寺规模宏大，有殿宇96院，厅室8524间，每年的上元、寒食、端午、七夕、中秋、冬至等节日，地方官吏和名流学士来此宴饮游赏，诗词唱和。寺内还以壁画见称，唐代吴道子、前蜀李升、后蜀黄筌等都在此作有壁画。寺中所藏碑石书法墨迹也丰富。后多次毁于兵火，今存殿宇为清代中期重建。现为成都市博物馆所在地。?

杜甫草堂

杜甫草堂全国重点文物保护单位。又名工部草堂、浣花草堂、少陵草堂。位于成都市西郊浣花溪畔，是唐代大诗人杜甫流寓成都的故居。760年春，杜甫在友人的帮助下，于浣花溪边盖起一简陋的茅屋，这即是"万里桥西一草堂"的成都草堂。杜甫在这里住了3年又9个月，其间诗歌创作丰富，留存下来的有247首，约占他全部诗篇的1/6。草堂旧址以后几经变化，到宋代正式建立祠宇，历经元、明、清各代，多次加以布置修葺，终于奠定现在的规模。1949年后，连年培修，1954年在此建立了杜甫纪念馆，成为研究杜甫的资料中心。今天的草堂，古朴典雅，规模宏伟，占地20公顷，其中大廨、诗史堂、工部祠幽深宁静。廨堂之间，回廊环绕，祠前东穿花径，西凭水槛，祠后点缀亭、台、池、榭，别有一番风光。园内有蔽日遮天的香楠林、傲霜迎春的梅花、清香四溢的兰园、茂密的翠竹苍松，既有诗情，又富画意，是人文景观和自然景观相结合的著名园林。

望丛祠

望丛祠四川省重点文物保护单位。位于成都郫县城南，占地5.4公顷。红墙围绕，帝陵巍然，古柏森森，气象肃穆庄严。该祠历经千年，蜀人借以感念古望帝杜宇和丛帝根除水患，使蜀中成为天府之国的伟绩。1981年全面恢复和扩建，新增面积2.4公顷，东湖、西湖荷绿鱼肥，舟楫往来，风光宜人。"望丛歌会"每年端午节在祠内举行，是郫县人民的一大盛事。?

王建墓

王建墓全国重点文物保护单位。又称承陵。位于成都西郊抚琴东路，占地3.37公顷。墓主王建(847～918)是五代时期前蜀皇帝。该墓地下无洞穴，全部建筑在平地之上。封土为圆形，直径80余米，高15米，墓室南向，无墓道，全长30.8米，以14道红砂岩砌筑的券拱为骨架，铺陈石板。墓分前、中、后三室。中室有须弥座式石棺床，上置棺椁。棺床两侧透雕12个力士半身石像，作扶棺状。棺床东、南、西三面浮雕24人，各执琵琶、筝、笙、柏板、正鼓、和鼓、毛员鼓、齐鼓、答腊鼓、羯鼓、吹叶、虎、横笛、筚篥、百肃、贝、铜龙等古代乐器，具有颇高的艺术和研究价值。后室石制御床上为王建全身石刻造像，身着帝王常服，像高86厘米。此墓早年被盗，出土随葬品30余件。?

文殊院

文殊院四川省重点文物保护单位。位于成都北校场东侧，是川西四大佛教丛林之一。原称信相寺，始建于南唐，明代毁于兵火，清康熙三十年(1691)重建，改名文殊院。嘉庆十九年(1814)和同治六年(1867)两次扩建。占地5.5公顷，有殿宇五重，房舍190余间。该院五殿连属，依次为天王殿、三大士殿、大雄宝殿、说法堂、宸经楼。殿宇系木石结构，采用四川峡石为柱，朴素壮观，是中国古代建筑艺术难得的实物样本。院东西两侧是钟鼓二楼、斋堂、廊房等建筑。诸殿镂空花窗，式样繁多，图案精美。寺内现存大小铜佛像100余尊，为清代名匠所铸，工艺精湛，风格各异。其中15尊较大的铜像铸于道光七年(1827)，历时3年才完成。说法堂有宋代铸造护戒神铁像10尊，风貌古特，具有北齐风格。钟楼内供奉的幽冥教主地藏王菩萨铜像和三大士殿后壁供奉的韦驮像，都是古代艺术珍品。说法堂正壁间有康熙御书《室林》、《海月诗》碑刻，院内藏有众多的文物和佛教经著。?

石塔寺石塔

石塔寺石塔四川省重点文物保护单位。位于邛崃县城西北45公里高何乡高兴村镇西山南麓的台地上。寺前为释迦如来真身宝塔。因塔全用红砂石砌成，故俗称石塔。建于南宋乾道八年(1172)，为13层密檐式塔，平面呈正方形，高17米，塔基露出地面，塔顶上冠以宝珠。?

云顶山石城

云顶山石城位于成都城东北金堂县云顶山上，下临"沱江三峡"。因高峰突起，四面壁立，状如城垣，故名石城山。传说诸葛武侯曾在此屯兵守隘。南宋淳?三年(1243)，四川安抚制置使余珍为了抵抗蒙古军队入侵，率领四川军民在此修造了石城山防御体系，与合川钓鱼城、南充青居城、苍溪大获城、万县天生城等被蒙古军称为川中"八柱"。海拔968米、相对高度513米的云顶山巅，东西横距2.1公里，总面积为1.5平方公里，周长约7.2公里。全城因山为势，利用天然峭壁作为城垣，中断处则以条石扣榫，作丁字形堆砌筑墙相连，城垣处于缓坡地带时，则加筑了"一字墙"以防敌人接近。山城周围有8座城门，皆筑于悬岩陡坎之处，居高临下，易守难攻。现在，山城的北城二门、长宁门雄姿不减，后宰门、端午门、南城门、小东门遗址可寻。山上还有当时守卫军民开凿的水井18口，水池32个。南宋军民在云顶山建城坚守，先后15年，曾作为成都府、潼川府、汉州治所，直到宋度宗咸淳二年(1266)才最后被蒙古军攻占。此城受到民间千方百计保护，因而被完整地保留下来，是川西唯一幸存的抗元古城堡。?

崇州市文庙

崇州市文庙四川省重点文物保护单位。占地约1.6公顷。建于明洪武初年，清康熙、乾隆、光绪年间曾修缮，是保留较完好的孔庙。建筑对称，殿堂高筑，红墙黄瓦，雕龙巨柱，角檐翼然高啄，宝顶直刺苍穹。现存建筑有鼓乐亭、泮池、戟门、钟鼓楼、大成殿、启圣宫、尊经阁等。大成殿脊披红瓦，飞檐凌空，巍峨壮观，规模宏大，雄冠川西。庙内有桢楠、银杏等珍木和丹桂、玉兰、海棠、腊梅等名花。?

朱悦郖墓位于成都市北郊凤凰山。1970年发掘，为明代蜀献王朱椿的长子朱悦？陵墓，是四川省目前已发现的明朝墓葬中最大的一个。朱椿为明太祖朱元璋第十一子，封蜀献王，洪武二十三年(1390)就藩成都。其长子朱悦？(1388～1409)，生前未封王，谥号悼庄世子，明永乐八年(1410)八月葬于凤凰山。墓室拟蜀王府建造，全用石料砌成，长34.7米，顶高2米，由大门、正门、正庭、中庭、后殿、中室组成。在仿木结构建筑上，全部琉璃瓦构件，石雕精细，涂抹刷金，墓室大门象征皇室正门，代表王府宫殿正门。二门之内正殿之前为广阔正庭，左、右两厢代表正殿两庭院的左、右偏殿。正殿为重檐建筑，庑庭式，甚为华丽。正殿之后为中庭，中建圆殿，两庑亦有左、右偏殿。后殿为寝殿，中室置棺柩，上为平阁，左、右、后三壁环砌须弥座。墓中石雕香炉，须弥座、次门和家具上的装饰雕刻都是石雕精品。以象辂为中心的500多个釉陶武俑、乐俑、侍俑编成仪仗俑群，形制、服色以及所执的仪仗都与明朝亲王仪仗制度及衣冠制度相符合，造型奇异，形象逼真，编成队列，似欲耀武于地下。出土文物还有玉、铁制品等殉葬物和木质谥册、谥宝等。?

成都明蜀王陵

成都明蜀王陵全国重点文物保护单位。位于龙泉驿区石灵乡大梁村境内，距成都市区7公里。为明朝第三代蜀王朱友？?陵墓。陵墓长28米，宽9米，高6.95米。墓廊由两券砖砌纵列式简券拱组成，廊下为石仿木宫殿式建筑。前室地面排列彩釉陶仪仗队，中室设祭坛，后室置须弥棺台。大门、二门及前室、中室厢房的屋面铺琉璃瓦，绿色彩釉斗拱。檐前的勾头和滴水饰龙纹图案或麒麟怪兽图形。门额绘有莲荷、牡丹、菱、菊、海螺、火轮等各种精美图案，下为须弥台座。镶嵌在后殿琉璃瓦壁正中的圆形镂空描金釉陶龙尤为生动，具有极高的艺术和观赏价值。所用仿木石料全为青石，每块重2吨以上，建筑结构合缝紧密，显示出我国古代劳动人民的聪明才智和高超技艺。墓内圹志、仪仗等物，是研究明代历史的难得资料。?

回澜塔

回澜塔四川省重点文物保护单位。位于邛崃县东南3公里南河中沙碛上。初名镇江塔。明万历四十四年(1616)，邛州知府袁昭文始建，毁于明末。后经清代乾隆、同治、光绪数代陆续建成，改名为回澜文风塔，简称回澜塔。塔共13层，高75.48米，平面呈六边形，全用青砖砌身，塔内有梯可至顶层，其高度在四川省内列为第一。虽经百年水浸、风蚀、地震，而今仍然巍然如故，是研究我国古代高层建筑的珍贵实物。?

三义庙

三义庙成都市重点文物保护单位。位于成都城区提督街97号。是祭祀三国蜀汉刘备、关羽、张飞三人的庙宇。初名三义祠，始建时间待考。乾隆四十九年(1784)曾毁于火，乾隆五十二年重修，道光二十三年(1843)再建。今仅存大殿、拜殿，保存较为完好。庙坐北朝南，四合院布局，占地面积509平方米。现存两殿皆为单檐硬山式屋顶，绿色琉璃瓦屋面，抬梁式梁架。大殿面阔5间23.1米，进深4间15.2米，有石柱24根，上接梁架，殿内存有楹联12副。拜殿面阔5间23.7米，进深1间7.8米。殿内塑像均已无存。?

纯阳观

纯阳观四川省重点文物保护单位。位于新津县城西北1.5公里太平乡。占地面积近2.6公顷。有殿宇亭阁10余重，以其建筑规模宏大、园林布局别致而驰名川西，是一所供奉以吕洞宾为首的历代忠孝儒道的世俗善堂。清光绪二十九年(1903)至1935年修建，陆续建成吕祖殿、三丰殿、武圣殿、文昌殿、五圣殿、关岳殿、大忠亭、至孝亭、黄鹤楼等。其中吕祖殿、三丰殿为主体建筑，殿前有阅台，檐柱外设雕石栏杆，其望柱头上圆雕十二生肖像。忠孝堂包括大忠亭、至孝亭，均为三重檐八角攒尖亭阁式建筑，各占地810平方米。大忠亭原供奉自商周比干、伯夷、叔齐至明清的方孝孺、于谦、王船山、曾国藩、左宗棠等202人塑像，至孝亭内原供奉民间传说的"二十四孝"塑像和其他历代知名孝子塑像和牌位，其数亦以百计。?

人民公园

人民公园位于成都市东城根街与蜀都大道西段交叉处。始建于1911年，旧称少城公园，是成都市兴建较早的一个公园。抗日战争时期遭日机轰炸，损坏极为严重。1949年后经大力整修，更名人民公园。现公园占地10公顷，其间有秀美的小丘，宽阔的湖水，成片的花林，绿树浓荫中建有儿童乐园、露天剧场、盆景园、游泳池等设施。成都菊花早已知名，而园中菊花更是精美荟萃，争奇斗艳，品种多达500余个，每年菊花盛开，市民纷纷前往观赏。公园中还有"辛亥秋保路死事纪念碑"巍然屹立，引人伫立瞻仰，是成都市中心区最有历史价值的景观之一。?

辛亥秋保路死事纪念碑

辛亥秋保路死事纪念碑全国重点文物保护单位。位于成都市人民公园内。建于1913年。是川路总公司为纪念四川保路运动中献身的死难烈士所修建的纪念碑。高31.86米，呈方锥体。全碑由碑座、碑身和碑顶组成。其台基为月台式；碑座四面分别饰以铁轨、火车头、信号灯、转辙器和自动联接器等灰、沙浮雕图案；碑身高约15米，各面阴刻"辛亥秋保路死事纪念碑"10字，字径1米见方。碑顶高约6米，上有瓦作二龙戏珠图案及云龙、蝙蝠等装饰。外观巍峨宏伟，肃穆庄重。?

大邑刘氏庄园

大邑刘氏庄园全国重点文物保护单位。位于成都城西南大邑县安仁镇。是一所地主庄园。始建于清末民初，占地面积6万余平方米，建筑面积2万余平方米。庄园由刘文渊、刘文昭、刘文成、刘文彩、刘文辉五弟兄的公馆和刘氏老宅组成。公馆分老公馆与新公馆两部分，老公馆始建于1932年，新公馆建于1942年，是刘文彩先后兼并32户农民的田地和住宅后陆续建成的。1958年，刘氏庄园被辟为"教育馆"，作为实物史料，它展示了半封建半殖民地时期中国农村的阶级状况。60年代末在此处展出了大型泥塑群收租院。?

李人故居四川省重点文物保护单位。位于成都外东上沙河堡花果村，为著名作家李郔人故居，又名"菱郔窠"。始建于1939年，1959年重新修葺。1982年政府拨专款整治维修，作为名人故居加以保护。占地1196平方米，主体建筑面积为406平方米。正房一楼一底，木构穿斗结构，小青瓦屋面。底层4间，分别为客厅、写作间、卧室和家属住房，恢复了作家生前原状。楼上原为书房，现已辟为陈列室，展出其代表作《死水微澜》、《暴风雨前》、《大波》等。?

彭大将军纪念碑四川省重点文物保护单位。位于青白江区城厢镇彭大将军专祠内。建于1938年。碑为四方体，连碑基及碑顶在内计五层。基部有石雕蟾蜍花草，前人题咏和汪兆铭撰《先烈彭大将军传》石刻小字。碑身四面分别刻有国民政府主席林森、考试院长戴传贤题写的"先烈彭大将军殉国纪念碑"大字。大将军彭家珍，成都金堂县人，1912年1月27日在北京炸死清宗室顽固派宗社党首领良弼，自己亦当场壮烈牺牲。此举对清帝退位起了重要的促进作用。同年3月29日，孙中山大总统批准追赠彭家珍为陆军大将军，崇祀忠烈祠。1953年，毛泽东签发彭家珍烈士家属光荣证书。

人文成都

作为具有2000多年历史的文化名城，成都市级以上的文物保护单位就有216处之多，其中杜甫草堂、武侯祠、望江楼、蜀王陵、永陵、金沙古蜀文化遗址等更是中外闻名。

●望江楼

望江楼公园是为纪念唐代女诗人薛涛而建，薛涛一生爱竹，常以竹子的“苍苍劲节奇，虚心能自持”的美德来激励自己。后人在园内遍植竹子以表示对薛涛的敬意。

园内建筑以崇丽阁最为壮丽雄伟。该楼建于清光绪十五年，高30多米，共4层，朱柱碧瓦，宝顶鎏金。因楼身位于锦江边，故名“望江楼”，现已成为成都市的标志物。

●杜甫草堂

杜甫草堂是唐代大诗人杜甫流寓成都时的故居，杜甫先后在此居住3年多，创作诗篇240多首，很多诗都是以草堂为题，《茅屋为秋风所破歌》就是为后人推崇的千古绝唱。

草堂建筑朴素典雅，楠木参天，带有浓郁的文化气息，是成都游客最集中的观光胜地之一。

●武侯祠

武侯祠是纪念蜀汉丞相诸葛亮的祠堂，始建于蜀汉末年，明朝初年重建时将武侯祠搬进了祭祀刘备的“汉昭烈庙”内，成为君臣合祀的祠庙。

由三绝碑、刘备殿、武侯祠、刘备墓、三国文化博物馆等景点组成，全面展示了三国蜀汉文化。

●都江堰

都江堰水利工程建于公元前256年，是全世界至今为止，年代最久、惟一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。都江堰附近文物古迹众多，主要有伏龙观、二王庙、安澜索桥、玉垒关、离堆公园玉垒山公园和灵岩寺等。

都江堰—青城山一线是联合国世界文化遗产，由都江堰水利工程和青城山组成。

●青城山

青城山是道教发祥地，处处藏幽纳翠，四季风光各不相同。公元143年“天师”张陵来此结茅传道，著道书24篇。至今仍完好地保存有数十座宫殿和大量的文物古迹。

提示：成都西门车站有到都江堰的旅游车，旅行社也有1、2日旅游线推出。

风情成都

到过成都的人都会感叹于成都人悠闲，成都人只要消消停停悠悠闲闲过日子就行了，所以时世变迁仍然改不了成都悠闲安逸的气质。

●茶馆文化

成都现在的茶楼、茶馆有3000多家，从装修豪华的高档茶楼到路边的小茶馆应有尽有，消费从上百元到几元不等，生意都很不错，这在全国可是绝无仅有的。

●农家乐

成都人好玩，前些年炒得红红火火的农家乐就是从成都开始的。农家乐一般离市区不远，饭菜是典型的农家风味，蔬菜、水果都是地里现摘的。临走还可以买些自己摘的水果，一天下来，一个人的全部消费也不过几十元。

●成都熊猫基地

大熊猫繁育研究基地是以造园手法模拟大熊猫野外生态环境，现占地560亩，绿化覆盖率达96%，营建

了适宜大熊猫及多种珍稀野生动物生息繁衍的生态环境。这里常年圈养着20余只大熊猫以及小熊猫、黑颈鹤、白鹤等珍稀动物。

●成都动物园

成都动物园位于四川省成都市北郊，与川西名寺昭觉寺隅墙相望，距城区4公里。园内绿树成荫、湖光潋滟、鸟语花香、风景诱人。30余组各种造型新颖别致的动物馆舍散落于17.342公顷的绿树、翠竹、花丛之中。当您漫步于其中，定会感受到自然、动物、人类的和谐氛围。如果时机合适，您还可以体验到饲喂野生动物的乐趣，您还可以抱着小狮子和小老虎合影。

始建于1953年，在1976年迁到现址的成都动物园。经过近50年的建设与发展，已成为常年展出各种兽类、两栖爬行、鸟类以及观赏金鱼等国家保护的珍稀濒危野生动物300余种、3000余只（头）的专类公园。年接待游人150万人次，是西南地区最大的动物园，位列北京、上海、广州等十大动物园之第4位。

●成都植物园

成都植物园位于北郊天回镇，距城区10公里，占地774亩，绿地率94%。前身系成都市林场。园内绿树成荫，花繁叶茂，环境幽雅，景色宜人，是四川省第一所人工植物园。

该园共设8个专类植物区和10多个植物专类园，另有香樟林、千丈林和松林。园内草木繁茂，植物种类众多。现有木本栽培植物1000余种，园艺栽培品种800多个，其中银杉等国家一、二、三级保护植物67种。

1987年成都市植物园与成都市园林科研所合署办公，使成都植物园成为一座具有风景园林外貌，融科研、科普、旅游服务于一体的多功能植物园。1990年被市政府评为蓉城新八景之一，命名为“绿海藏珍”。

去九寨勾，乘车可以在成都新南门车站，但名气大而班次少，而且提前订票可能会是国营破车，不订票又怕没车，很是矛盾，根据淡旺季灵活掌握把；茶店子长途车站（028-87506610 8750063）天天有车，票相对好买些，票价100多，车是到九寨沟县的，可以在九寨沟景区下车，但车况要问清楚，否则8个小时以上的旅途颠簸可就有的受了。经济允许的情况建议坐飞机，飞行时间40分左右，票价750元很少打折，一般要提前订票，否则不好买到票。由于是处在4KM海拔的机场，飞机容易受到飘忽不定的恶劣的高原气候影响而不能降落，所以当地人戏称九黄机场为“十次九黄”。飞往九寨沟的航班大多在支线机场，也就是双流机场的老机场，在新机场的出大门右手的机场塔楼的后面。特别提醒，一定要注意温差，带好保暖衣服。九黄机场到九寨的民航大巴单程35元，3个人以上才发车，1小时左右路程，还可以联程到黄龙，旺季时可以接受预订0837-7739229，多年的旅行经验告诉我尽量挑选车况好的大巴，而不要坐小车，安全系数要高的多了

优秀教师个人主要的事迹材料范文（精选6篇）

　在学习、工作、生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。我们该怎么拟定事迹呢？以下是我为大家收集的优秀教师个人主要的事迹材料范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　陈老师，现任运河小学教学副主任兼六年级语文教师。工作12年间，虚心学习，锐意进取，潜心研究教育教学，取得了突出的成绩。

　自20老师年首都师范大学毕业至今，陈老师一直工作在教育第一线，用耐心和智慧成为学生成长路上最好的陪伴者。作为班主任，陈老师的为师之道是“做智慧型教师”。当学生受到挫折，感到迷茫时，她送去温暖和梦想；当学生学做人，学做事时，她送去帮助和期望……将心比心，她把自己看成学生，体会着他们的喜怒哀乐；她把自己当做长者，牵起孩子的手去感受阳光。

　11年的班主任工作经历中获得“通州区优秀班主任”、“北京市紫金杯优秀班主任”“青年岗位能手”等光荣称号，而陈老师最珍爱的一份荣誉却是一位六年级毕业生自己绘的一副画——一条彩色的纸带精心地绑着一个小画轴。打开来，画面唯美精致，更令人心生温暖的是那两行工整娟秀的小字：“在我们绝望的时候，您让我们看到了希望；在我们迷茫无助的时候，您给我们指明了方向”。学生们喜爱她，敬佩她，感谢她，她却总说：“我要感谢孩子们，是孩子们让我明白，每个人都该学会成长。”

　学生们喜爱陈老师不仅仅因为她是位良好的陪伴者，更是因为她的语文课堂让人受益匪浅。“学习型教师”是陈老师作为一名语文教师的方向，她是个善于反思的人，勤于反思每节课的得失，力争完善教学方法；她是个积极进取的人，不断发现问题总结经验，以求为学生带来最优质的课堂教学服务。她曾在通州区第几届“春华杯”课堂教学评优中取得一等奖第一名、在北京市青年教师课堂观摩中获得第一名、在北京市的习作和古诗文研讨中上展示课，她师从北京市基教研中心小学语文办公室主任张立军老师，她深深地认识到新一代教师使命的重大，明确了对于学生道德垂范、情感培育、知识传授、学法引导，乃至人生启迪的重要。

　从班主任到学校的教学副主任，陈老师的每一步都走得扎实而踏实。她将提升学校语文教学质量为己任，精心组织语文教师进行教学研讨活动。“研究型教师”是推动教学质量提升的重要因素。近一年的语文教师教学研讨活动中，她带领老师们在低年级的教学中关注学生在趣味中进行学习；在中年级的教学中关注习作的指导和段落的教学；在高年级的教学中关注阅读化繁为简，增大阅读的空间。在活动中，陈老师关注学生的学习过程，与不同年段的老师一起研究符合学生需要的教学方法。在她的带动下，老师们觉得教学是一件实实在在的事，研讨是一种真真切切的需要。

　俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。

　一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。

　在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。

　二、服从领导的分配，积极参加活动。

　他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。

　他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。

　在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

　张云龙，男，1969年10月出生，1988年8月参加工作，先后担任小学、初中、高中班主任和语文学科的教育教学工作任务。2004年晋升为高级教师。

　2001年，张老师到高中工作。他十分珍惜这次机会，立志通过努力工作回馈领导厚爱，回报家乡关怀，立下一定要在高考中培养出清华北大学生的宏愿。在五大连池市教育春风的吹拂下，在领导的亲切关怀下，终于与团队教师在2019年圆梦，也圆了五大连池市人民25年的清华北大梦。

　教育的根本任务在立德树人，教师的言传身教格外重要。他强烈要求进步，具有很高的政治觉悟。2014年，45岁的张老师郑重地向党组织递交了入党申请书，并于2017年11月成为中国***党员，用实际行动践行了自己的成长誓言，也为学生做出表率。

　张老师坚持以德立身、以德施教，对学生始终怀着爱心，只思付出，不计回报。文科班曹文豪同学父母离异，母亲又因车祸突然离世，只留下曹文豪姐妹相依为命。张老师组织本班学生捐款，他带头捐资500元，班级学生积极响应，总共捐款1900元，类似这样的事例数不胜数。

　他的政治思想品德教育管理成体系、计划性强，实施总体教育理念为“懂感恩，立大志；明国耻，立壮志”。每段时间教育内容都能针对学生年龄特点、时代风貌和班级实情，他还善于对学生进行爱国主义、乡土教育和和励志教育，打造班级特色文化，用先进的文化滋养人，他自己填写歌词，组织学生学唱《矿泉人》《高三一班向太阳》《我要去清华》等，也组织学生填写歌词，教育形式新颖，效果突出。

　他善于调整学生心态，树立信心。张某亮受成长的烦恼牵绊，迷失方向，张老师与团队教师设计执行挽救措施。高考前24天，李某玮同学患急性肝炎，张老师精心设计有效的思想工作方案，每天亲自探望，与家长、班级学生合作，保持了李大玮同学良好的精神状态。丁某峰高一期末考试失利，张老师引导他计算整个高一四次考试的综合成绩，树立丁某峰的信心。

　他善于培养和保持优生的斗志。高一时张老师长久保持丁某峰的斗志，又调控他理智清醒，预测或及时消除学生成长中的不利倾向。高二时丁某峰存在的自主招生困惑和烦恼，张老师协同家长及时疏导消除，设定四级目标，设计凭借裸分考入清华的蓝图。高三时各学科发展不均衡，张老师协调任课教师为他设计最佳方案。

　他善于激发教师斗志，调控教师工作情绪，团结团队教师协作共赢。张老师本人激情澎湃，起到良好的引领和示范作。他讲究工作方法，平衡作业量，限定各科作业时间，定期抽查，组织学生监督执行。他积极引导青年教师前进，指导的胡莉娜、端木桂华、吴琼等老师高考成绩突出。

　金贞顺，女，51周岁，大学本科学历，中共党员，中学高级教师，现任小学部主任兼小学数学教师。

　金贞顺同志热爱教育事业，始终奋战在教育教学第一线。从教30年以来，担任过班主任、主任、校长等职务，并被评为市优秀教师、市德育先进个人、市德育科研骨干、市党员教学能手等荣誉称号。任职以来，该同志始终树立终身学习的思想，时刻以***员的身份严格要求自己，在工作中，不计个人得失，团结同志，关心学生，管理有方，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的好评，领导的信任。

　一、播撒爱的种子，与孩子共同体验成长的快乐

　一切为了学生是金贞顺同志为师的准则，教师是人类灵魂的工程师。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。

　金贞顺同志一直担任高年级科任工作。她坚持严格有效、灵活有序、平等和善、细致耐心的教学风格，因此深受家长的信赖和学生的喜爱。高年级学生正是青春发育期的开始，学生情绪波动大，金贞顺同志经常和学生聊天争取以平等的心态对待每一个学生。不仅是对待学生如此，对待家长金贞顺同志也仍然用一颗平等的心和家长沟通交流。因为很多学生的父母都在外地打工，所以由老人带的孩子，忽视对孩子的教育，不懂得教育孩子的方法，金贞顺同志无数次去这些家庭家访，和家长谈孩子的学习谈孩子的将来。去年身体情况一直不佳，但金贞顺同志仍然坚持带病上课，从不请一天病假。

　在学校管理方面，她坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。凭着多年从事学生管理及对学生的了解，金贞顺同志认为：学生作为人，作为发展中的人，虽然从教育和教学过程的组织来说，处在客体的地位，是教育的对象，是被管理者；但是，从整个教育教学过程的进行及个体发展来说，学生是学习活动的主人，是发展的主体，学生有权力对年级各项管理发表自己的意见，发挥自己的主观能动性。为此他在班级管理上推行“班干部轮换制”。这些举措极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高，确保了年级教育教学秩序的稳定。

　为此，他实行了学生评教制度。每个学期分期中和期末两次，由学生代表对年级任课教师的教育教学进行量化评价。这一制度的实施，真正转变了教师的学生观、教育观，教师从来没有像今天这样尊重学生，师生关系从来没有像今天这样融洽和谐，学生的主体地位也从来没有像今天这样得到真正落实。

　教师观念的转变，推动了课堂教学的民主化，他们在课堂教学中开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今天我来当‘老师’”等活动，鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。

　“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，他在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星，实行“一月一评，期末总评，可上可下，动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了他们的自信心，个性得到了充分展现，年级学生面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象。金贞顺同志深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

　二、大胆创新，勇于奉献，收获成功

　金贞顺同志矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，有着强烈的事业心和严谨的治学态度。在数学教学中，金贞顺同志大胆的教学中尝试以学生为主的“合作讨论式”数学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，金贞顺同志实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，在金老师的课中从不感到辛苦，总觉得自己很聪明，尝到了数学学习的乐趣！当然这种方法只能对班级的大部分学生适用。在后进生的转化工作上，金贞顺同志努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对后进生的处境、想法表示深刻的理解和尊重。经过大胆创新和努力，金贞顺同志班学生的创新思维也得到了发展。

　金贞顺同志担任教学工作外作为学校教育教学主任“求真务实、开拓创新”是金贞顺同志的办事宗旨和工作目标。上级有关部门的指示和学校工作目标，充分发挥其职能部门的作用，按照“正确领会，整体把握，分步实施、提高实效”的工作思路，以“一个中心，两个基本点”（以课程改革为中心，以课堂教学研究，教师队伍建设为基本点）为主要工作目标，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，全面实施素质教育，加强师生管理，为全面提高教育教学质量，确保学校工作有序、高效地向前发展，做出了努力。

　她认为理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，改革了业务学习的方式，改变了过去一人读多人听的局面，学习的内容于前一周发给教师，学习时主要讨论，让教师掌握主动权，人人参与，自主学习；如学习《警惕语文课堂中的两个虚化》、《运用鲜活素材让数学课堂充满生机》、《阅读教学要处理好十个关系》、《用好新教材，努力实现课程目标的多元化》、《教学后记，让你在反思中提高》等；每位教师都写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

　重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。学校分批分层次组织教师去省内教学现场听课、听讲座；要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍；每位教师写教学反思。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

　三、组织开展多种活动，积极实施德育教育

　如利用中队会，结合感恩节，分成三大部分：感恩祖国、感恩父母、感恩老师，组织学生编演“母亲”小品、诗朗诵“父母的爱”，歌颂祖国的诗歌，合唱《每当我走过老师的窗前》、快板《老师诵》，舞蹈《感恩的心》等对学生进行爱祖国、爱老师、爱父母、爱我们的兄弟姐妹的感恩教育。

　每年举办趣味运动会，邀请学生家长、一起参与，届时可以理解为朝鲜族联谊大会。从真正意义上实现了学生、老师、学校、社会的密切联系，对学生的成长很有益处。

　灵活开展如作文比赛、跳绳比赛、朗诵比赛、演讲比赛、故事会、书法、绘画等多种形式的活动，进行评比，使学生在活动中学习、提高，并受到激励鼓舞，使学校形成一种积极进取，奋发向上的氛围。

　学生通过表演，把知识与品德学习有趣合为一体，使全体师生热爱祖国，热爱学校，积极进取，诚实做人的精神风貌得以淋漓尽致的表现出来，

　四、注重民族礼仪文化环境建设

　从教学楼一楼到三楼，走廊墙面以介绍朝鲜族文化生活、习俗礼仪、传统节日及饮食特色为主，图文并茂给予解释，使学生受到环境的熏陶。各班教室外墙也有相对独立适合学年特点的主题板报，如一年级学生用橡皮泥制作的朝鲜族美食、二年级的十二生肖朝语版等，以开阔学生视野。学校还有专门的礼仪教室，每两周一次的朝鲜族礼仪课上得有声有色，届时，学生穿着色彩鲜艳的朝鲜族民族服装，或品尝传统美食，或进行民族歌舞练习，热闹异常。

　五、为民族教育发展做贡献

　1、努力解决师资不足问题。近几年，小学部的.师资非常缺乏，开课困难。但在学校领导和各位老师的支持下，保证了我校开齐课程。

　2、努力做好幼儿招生工作。从只有一个孩子到现在十多个孩子，扩大了幼儿园规模。

　3、深入抓好民族礼仪教育工作。从学校走廊墙面到各班教室，图文并茂地介绍朝鲜族文化生活、习俗礼仪、传统节日及饮食特色。

　金贞顺同志全面负责小学部的各项工作，包括幼儿园。经过不懈努力，几年来，学校被评为市教育局创建特色学校工作先进集体、德育工作先进集体、共青团齐齐哈尔市委员会优秀少先队大队，中队等荣誉称号，为朝鲜族民族教育事业的发展做出了一定的贡献。

　通过三十年来的教学生涯，金贞顺同志真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。教育的路是漫长的，金贞顺同志将在这漫漫长路中，用自己的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名称职、师德高尚的优秀教师。

　姜曼，女，中共党员，中小学一级教师。2009年参加工作至今，一直任教语文学科，多次执教市、县观摩课，曾获滨州市优秀教师、滨州市优秀班主任、滨州市小学语文教学能手、惠民县教坛新星、惠民县名教师等多个荣誉称号。她认真的工作态度，扎实的专业技能，出色的工作业绩，受到学生、家长和同事的一致好评。

　一、三尺讲台深钻研

　教师作为教育教学的研究者，肩负组织学生学习建构之重任。姜曼老师扎根一线，积极探索，精心设计每一堂课。办公桌上堆满了语文教育的理论书籍，一有空闲，她就一边研读一边做笔记；每年寒暑假，姜老师会提前备好下学期的课，她称之为“首轮备课”，然后在上课之前再进行“二轮”、“三轮”备课；为了讲好一篇课文，她通常会提前很久研读与本课相关的内容，也曾为了选到一张符合教学的，在浩瀚的网页上搜索几个小时……她正是凭着这种“积跬步至千里”的信念，一步一步丰富充实自己，她对语文教学也有了自己的思考和领悟，并形成了自己独特的风格，她的学生总能保持对语文学习的热情，成绩名列前茅。

　二、春风化雨勤育人

　在班级管理中，她利用语文老师兼班主任的身份，着力于学生阅读习惯的培养。她要求学生每人必备2—3本课外书，并与学生共阅读共探讨。对表现优秀的学生，她会在他们的书籍扉页精心拟写“颁奖辞”；针对学生的个别问题，她采用“便签式留言”的方式，将对学生的警醒书写于便签纸上夹于学生的作业本中……对孩子的倾情付出收获了家长的信任和孩子的喜爱，“我们敬畏姜老师，又很依恋她。”毕业的孩子这样评价她。

　三、恪尽职守担重任

　多年来，她担任小学语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员等职务。虽然平时工作繁忙，但她总能尽心尽力、尽职尽责的完成。

　孙武街道中心小学每个年级的班级数额多，年级组长每日工作繁琐，但在她的带领下总能变得有条有理、秩序井然。整个年级组能团结协作，圆满完成一项项任务。

　作为教研组长，她始终秉承着“以研助教，以研助学”的理念，合作共享、共同进步，努力打造“相约星期二”的教研品牌，让教研活动真正成为智慧分享和资源共享的阵地。在她带领下，整个教研组团队积极向上、努力进取，2020年度学校语文教研组团队被评为“滨州市优秀教研组”。

　“教育无小事。”“不忘初心，就像第一次站上讲台那样虔诚地对待每一节课。”“永葆对教育的激情和热爱。”“享受和孩子们在一起的职业幸福感。”平凡的话语中彰显着姜老师对教育事业朴素的认识，她用自己的言行诠释了作为人民教师的使命和担当。

　兰莉英，女，畲族。2002年毕业于瑞金师范，后通过脱产进修获得南昌师范学院本科学历。现任站塘初中教研主任，九年级语文教学工作。自参加工作以来，她一直严格按照党的教育政策，根据教学大纲认真教学，为人师表，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。乐于助人，为人师表，业绩突出。其先进事迹主要有：

　一、热爱教育，为人师表

　忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作。

　兰莉英老师自2003年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，注重与学生沟通交流，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生。有付出就有回报，在刚结束的2016年中考中，她所任教的九年级语文成绩综合排位列全县第六，学科综合排位进步12位。

　二、业务精湛，成绩显著

　兰莉英老师自2013年任学校教研主任以来至今，带领全校教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，督促各科教师认真开展各种教研活动，组织集体备课；开展全校教学竞赛活动，严抓教师教学基本功训练；积极推进学校教学改革工作，组织七年级全体师生开展选修活动课，并获得良好的反响。作为一名具有多年工作经验的教师，从不骄傲自满，虚心学习，不断提升自身素养，接受自我挑战：在2015年“全县教育系统‘岚山读书’演讲比赛”中获县一等奖。

　而她作为语文骨干教师培养对象，教学工作上更是认真负责，认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，并大胆地开展教学实践，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为兰老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列，多次被评为乡、校优秀教师。充分发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。其本人也在2015年“初中语文优质课竞赛”中获县二等奖。

　三、克服困难，恪尽职守

　多年来，兰莉英老师作为一名骨干教师，既身扛学校教研工儿重担，又一直担任毕业班语文教学任务，工作量很大，但兰老师都能不计个人得失，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好。

　四、用心做事，以诚待人

　无论是在什么岗位上，她总是用心做事、以诚待人，与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了校领导和同事们的一致认可。

　总之，她是一位脚踏实地、尽职尽责的好老师。她始终相信有奋斗的人生才是最美丽的人生！今后的路还很长，相信她会沿着一路走来的夯实足迹，一如既往的奋斗下去！