来鸿去燕解什么生肖_来鸿去燕诗

1.来鸿去燕的解释

2.来鸿去燕 是什么意思

3.对联作文

4.来鸿去燕是什么意思

5.云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。下一句是什么？

1. 带“鸿”的四字成语有哪些

鸿篇巨制、鸿案相庄、轻于鸿毛、判若鸿沟、社燕秋鸿

1：成语：鸿篇巨制 读音：[hóng piān jù zhì]

释义：鸿：巨，大。 形容工程大，功夫深的著作。

2：成语：鸿案相庄 读音：[hóng àn xiāng zhuāng]

释义：①表示夫妻和好相敬。②指结为伉俪。

3：成语：轻于鸿毛 读音：[qīng yú hóng máo]

释义：鸿毛：大雁的毛。比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。

4：成语：判若鸿沟 读音：[pàn ruò hóng gōu]

释义：判：区别；鸿沟：古代运河，在今河南省，秦末是楚汉分界的一条河，比喻事物的界线。形容界限很清楚，区别很明显。

5：成语：社燕秋鸿 读音：[shè yàn qiū hóng]

释义：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

2. 鸿'的四字成语

鸿篇巨制、

鸿案相庄、

轻于鸿毛、

判若鸿沟、

翩若惊鸿、

社燕秋鸿、

断雁孤鸿、

飞鸿羽翼、

鸿鶱凤立、

鸿稀鳞绝、

鸿鹄与鸡、

鸿飞冥冥、

目断鳞鸿、

鸿毛泰山、

鸿衣羽裳、

鳞鸿杳绝、

业峻鸿绩、

来鸿去燕、

鸿离鱼网、

鸿均之世、

鸿业远图、

鸿图华构、

鸿渐于干、

龙跃鸿矫、

鸿才大略、

飞鸿戏海、

鸿隐凤伏、

哀鸿遍地、

飞鸿踏雪、

鸿毳沉舟

鸿篇巨制、

鸿案相庄、

轻于鸿毛、

判若鸿沟、

翩若惊鸿、

社燕秋鸿、

断雁孤鸿、

飞鸿羽翼、

鸿鶱凤立、

鸿稀鳞绝、

鸿鹄与鸡、

鸿飞冥冥、

目断鳞鸿、

鸿毛泰山、

鸿衣羽裳、

鳞鸿杳绝、

业峻鸿绩、

来鸿去燕、

鸿离鱼网、

鸿均之世、

鸿业远图、

鸿图华构、

鸿渐于干、

龙跃鸿矫、

鸿才大略、

飞鸿戏海、

鸿隐凤伏、

哀鸿遍地、

飞鸿踏雪、

鸿毳沉舟

鸿篇巨制、

鸿案相庄、

轻于鸿毛、

判若鸿沟、

翩若惊鸿、

社燕秋鸿、

断雁孤鸿、

飞鸿羽翼、

鸿鶱凤立、

鸿稀鳞绝、

鸿鹄与鸡、

鸿飞冥冥、

目断鳞鸿、

鸿毛泰山、

鸿衣羽裳、

鳞鸿杳绝、

业峻鸿绩、

来鸿去燕、

鸿离鱼网、

鸿均之世、

鸿业远图、

鸿图华构、

鸿渐于干、

龙跃鸿矫、

鸿才大略、

飞鸿戏海、

鸿隐凤伏、

哀鸿遍地、

飞鸿踏雪、

鸿毳沉舟

惊鸿一瞥：

鸿雁传书：

枕中鸿寳：

雪鸿指爪： 比喻往事遗留的痕迹。同“雪泥鸿爪”。

雪泥鸿迹： 比喻往事遗留的痕迹。同“雪泥鸿爪”。

雪中鸿爪： 比喻往事遗留的痕迹。同“雪泥鸿爪”。

嵬目鸿耳： 犹言动人观听。同“嵬眼澒耳”。

社燕秋鸿： 燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

巨学鸿生： 巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。比喻学识渊博的人

鸿函巨椟：

鸿章巨字：

鸿稀鳞绝：

鸿断鱼沈：

枕中鸿宝： 泛指珍秘的书籍。

燕雀安知鸿鹄之志： 比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。

鱼网鸿离： 鸿：鸿雁；离：遭受。张网捕鱼，捉到的是鸿雁。比喻得到的不是自己想要的。

燕雀安知鸿鹄志： 鸿鹄：天鹅。比喻庸俗的人不能理解志向远大者的抱负。

业峻鸿绩： 功业高，成绩大。

鱼沉鸿断： 比喻书信不通，音信断绝。

泰山鸿毛： 比喻轻重相差极大。

谈笑有鸿儒： 鸿儒：大儒，有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。

群鸿戏海： 鸿：鸿雁；海：指大湖。象许多飞鸿在大湖里游戏一样。形容书法遒劲灵活。

轻如鸿毛： 鸿毛：大雁的毛。比大雁的毛还要轻。比喻非常轻微或毫无价值。

轻若鸿毛： 比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。同“轻于鸿毛”。

判若鸿沟： 判：区别；鸿沟：古代运河，在今河南省，秦末是楚汉分界的一条河，比喻事物的界线。形容界限很清楚，区别很明显。

目断鳞鸿： 鳞鸿：鱼和雁，比喻书信。形容望眼欲穿，盼望书信到来。

来鸿去燕： 比喻行踪漂泊不定的人。

龙跃鸿矫： 比喻高举远逝。

鸾跂鸿惊： 比喻书法笔势飞举之态。

钜学鸿生： 学识渊博的人。

3. 带鸿四字成语大全

博学鸿词

鸿篇巨制、

鸿案相庄、

轻于鸿毛、

判若鸿沟、

翩若惊鸿、

社燕秋鸿、

断雁孤鸿、

飞鸿羽翼、

鸿鶱凤立、

鸿稀鳞绝、

鸿鹄与鸡、

鸿飞冥冥、

目断鳞鸿、

鸿毛泰山、

鸿衣羽裳、

鳞鸿杳绝、

业峻鸿绩、

来鸿去燕、

鸿离鱼网、

鸿均之世、

鸿业远图、

鸿图华构、

鸿渐于干、

龙跃鸿矫、

鸿才大略、

飞鸿戏海、

鸿隐凤伏、

哀鸿遍地、

飞鸿踏雪、

鸿毳沉舟

嵬目鸿耳、

鸿笔丽藻、

鸿飞霜降、

鸿轩凤翥、

音吐鸿畅、

鸿蒙初辟、

鱼网鸿离、

飞鸿冥冥、

雪泥鸿爪、

鸿消鲤息、

鸿鶱凤逝、

鸿鹄将至、

鸿章钜字、

鸿雁哀鸣、

鸿渐之翼、

附骥攀鸿、

鸿鳦满纸、

钜学鸿生、

孤鸿寡鹄、

枕中鸿宝、

哀鸿满路、

鸿商富贾、

鸿函钜椟、

群鸿戏海、

鸿翔鸾起、

惊鸿艳影、

鸿案鹿车、

鸾跂鸿惊、

鸿俦鹤侣、

鸿鹄之志

4. 四字成语什么而什么舍

锲而不舍

[读音][qiè ér bù shě]

[解释]《荀子·劝学》：“锲而不舍，金石可镂。” 意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。

[出处]《荀子·劝学》：“锲而舍之；朽木不折；锲而不舍；金石可镂。”

[近义]水滴石穿滴水穿石愚公移山坚韧不拔坚忍不拔绳锯木断持之以恒始终不渝屡败屡战皇天不负有心人坚持不懈

[反义]半途而返知难而退半涂而废一曝十寒一暴十寒半途而废浅尝辄止

5. 鸿字四个字的词语

鸿篇巨制、

鸿案相庄、

轻于鸿毛、

判若鸿沟、copy

翩若惊鸿、

社燕bai秋鸿、

断雁孤鸿、

飞鸿羽翼、

鸿鶱凤立、

鸿稀鳞绝、

鸿鹄与鸡、

鸿飞冥冥、

目断鳞鸿、

鸿毛泰山、

鸿衣羽裳、

鳞鸿杳绝、

业峻du鸿绩、

来鸿去燕、

鸿离鱼网、

鸿均之世、

鸿业远图、

鸿图华构、

鸿渐于干zhi、

龙跃鸿矫、

鸿才大略、

飞鸿戏海、

鸿隐dao凤伏、

哀鸿遍地、

飞鸿踏雪、

鸿毳沉舟

6. 鸿字开头的四字成语

鸿字打头的四字词语 ：

鸿篇巨制、

鸿案相庄、

鸿鹄与鸡、

鸿稀鳞绝、

鸿毛泰山、

鸿飞冥冥、

鸿鶱凤立、

鸿衣羽裳、

鸿业远图、

鸿离鱼网、

鸿渐于干、

鸿均之世、

鸿隐凤伏、

鸿图华构、

鸿才大略、

鸿轩凤翥、

鸿消鲤息、

鸿飞霜降、

鸿毳沉舟、

鸿笔丽藻、

鸿鳦满纸、

鸿雁哀鸣、

鸿章钜字、

鸿渐之翼、

鸿鹄将至、

鸿俦鹤侣、

鸿商富贾、

鸿蒙初辟、

鸿鹄之志、

鸿案鹿车

7. 舍什么四字成语有哪些

舍开头的四字成语

舍短取长 短：短处，缺点；长：长处，优点。不计较别人缺点，取其长处，予以录用。

舍己从人 舍：弃；从：顺。放弃自己的意见，服从众人的主张。

舍己救人 舍己：牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

舍己就人 舍：弃；就：顺。放弃自己的意见，服从众人的主张。

舍己为公 为公共的利益而舍弃个人的利益。

舍己为人 舍弃自己的利益去帮助别人。

舍己芸人 指看重别人，轻视自己。

舍近即远 放弃近的，谋求远的。同“舍近务远”。

舍近求远 舍去近处的，追求远处的。形容做事走弯路。

舍近务远 放弃近的，谋求远的。

舍旧谋新 指弃旧求新。

舍身求法 舍身：舍弃身体；求法：寻求佛法。原指佛教徒不惜牺牲自己，远道求经。后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。

舍身为国 为国家牺牲自己的生命。

舍生取义 舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。

舍生忘死 不把个人的生死放在心上。

8. 鸿什么什么什么成语

鸿毛泰山、鸿鹄之志、鸿章钜字、鸿渐于干、鸿篇巨制等。

1、鸿毛泰山

解释：比喻轻重相差极大。

出自：汉·司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”

译文：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了正义而死就比泰山还重，而为自私自利、损人利已而死就比鸿毛还轻，使用的发展不同的。

2、鸿鹄之志

解释：鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。比喻远大志向。

出自：《吕氏春秋·士容》：“夫骥骜之气，鸿鹄之志，有谕乎人心者，诚也。”

译文：骥骜的气，天鹅的思想，有人的心明白了吗，真诚的。

3、鸿章钜字

解释：犹鸿文。比喻巨著、大作。

出自：清·梅曾亮《复上汪尚书书》：“前由陈中书所递至赐书，伏读数过，鸿章钜字，光辉薄星辰，声气谐《韶》《濩》。”

译文：前由陈书所传递到赐书，读几遍，鸿章钜字，光辉薄星辰，声音和谐《韶》、《濩》。

4、鸿渐于干

解释：以次而进，渐至高处。后指始入仕途。

出自：《易·渐》：“初六，鸿渐于干”，“六二，鸿渐于磐”，“九三，鸿渐于陆”。

译文：最初六，鸿渐于干，六二，鸿渐在磐，九三，鸿渐于陆。

5、鸿篇巨制

解释：鸿：巨，大。形容工程大，功夫深的著作。

出自：清·皮锡瑞《经学历史·经学复盛时代》：“今鸿篇巨制，照耀寰区。”

译文：如今鸿篇规模，照耀寰区。

来鸿去燕的解释

来鸿去燕”意思是比喻行踪漂泊不定的人。鸿：大雁、大。

出自《稚存从新安归作此寄之》：“来鸿去燕江干路，露宿风飞各朝暮。”

释义：漂泊的人在江边行走，早晚在风中进餐，在雨中住宿。

拼音：lái?hóng?qù?yàn。

感彩：中性成语。

成语结构：联合式成语。

用法：作宾语、定语，指相互联系。

例句：驾一骑超尘逐电，笑英雄来鸿去燕。

造句：

1、叹江山不绝若线，笑英雄来鸿去燕，驾一骑超尘逐电，化方戟斩破渊堑，金甲浴血，吼动河山，御龙在天。

2、那个黝黑的男人在这长椅上睡了一晚，第二天就离开了，我想他是来鸿去燕吧。

来鸿去燕 是什么意思

来鸿去燕的解释

比喻 行踪漂泊不定的人。 清 黄景仁 《稚存从新安归作此寄之》诗：“来鸿去燕江干路，露宿风飞各 朝暮 。”

词语分解

来的解释 来 （来） á 由另一方面到这一方面，与“往”、“去” 相对 ：来回。来往。过来。归来。来鸿去燕（喻来回 迁徙 ，不能在一地常住；亦喻书信来往）。 从过去到现在：从来。向来。 现在以后，未到的 时间 ：来年。将来 燕的解释 燕 à 鸟类的一科，候鸟，常在人家屋内或 屋檐 下用泥做巢居住，捕食昆虫，对农作物有益：燕尔（ 形容 新婚夫妇亲睦 和美 的样子）。燕好（常用以指男女 相爱 ）。燕侣。燕雀处（?）堂（喻居安而 不知 远虑，临祸却不能自知

对联作文

「来鸿去燕」是一个古文词语，出自左传。其中，「来鸿」指南飞的天鹅，「去燕」指北飞的燕子。虽然二者方向相反，但都需要飞行，传统中认为它们象征着不同方向的人、事和物，表现了社会和自然界的运行。

首先，「来鸿去燕」本指的是大自然中南北飞行的不同物种。但在历史上，这一词语多用来比喻人事物的自然变迁和交替。比如，泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“世间的一切都是：既来之，则安之；既舍之，则如之。”这里的“来”与“舍”也是在用“来鸿去燕”的方式来表达，告诉读者要接纳现实，顺其自然，不要抗拒变化。

其次，「来鸿去燕」也可以理解为某人某事在不同地点、时间、环境下的不同表现。比如某个人在国外的行为和在国内的行为可能会不一样，同样的事情在不同环境下会得到不同的反应。这说明了人与人、人与事之间的互动关系，并呼吁人们要学会拓宽视野、包容差异。

「来鸿去燕」还可以借代年轻人远行的经历。在这样的旅行中，人会接触到不同的文化、人群、风俗习惯，拓宽眼界，增长见识。此后，无论再次回到故土，或是继续留在异乡，都应当在变化和沉淀中，不断成长和进化。

来鸿去燕是什么意思

对联作文集锦10篇

　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的对联作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对联作文 篇1

　“云对雨，雪对风，晚照对晴空；来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫……”这是《声律启蒙》上平声中的一部分。这本书作为封建蒙学精品是对于对联学习的一个不错的途径。

　什么是对联？简言之就是“对而联之”。对，谓相对；联谓关联。对联之于诗歌没有韵律的限制，创作空间更为自由，但其难度决不亚于诗歌。因为它对平仄格律的要求更为严格。“平对仄，仄对平”要想完全精通并非易事。

　近几个月，我也在“潜心”研究对联。但毕竟受时间、空间的影响，也只是刚刚参悟了一些皮毛。绝非谦虚，事实确实如此。目前为止，真正能让我满意的也只有四联——其中还有两联存在拆东补西的拼凑之嫌。说实在的，对联这东西人人都会，小学时常练的近义词、反义词、同义词上就有对联的影子。但要真正把它连词成句做到“句句珠玑如日月”可就不那么容易了。而像鲁迅先生那般“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这般千古佳联更是难上加难，更别提类似于“琴瑟琵琶，八大王一般头角；魑魅魍魉，四小鬼各自肚肠”这般可遇而不可求了。

　所以，准确地说，对联是“易会、难通、更难精”，就连我那唯一“疑似佳作”“决不中庸守旧物，却要上智出新奇”以及做语文理解题时对出的“北国豪放，放万里奔策马；南乡悠扬，扬三日绕余梁”也只能算是初入师门，不堪入目之作。

　说对联难精，就在于其包罗万象。什么天文地理、政治历史、古今中外、通俗高雅、神话典故等一应俱全。不说别的，单论《声律启蒙》一书中，便有“梁帝讲经同泰寺；汉皇置酒未央宫”等历史对；“人间清暑殿；天上广寒宫”等虚实对；“韩信武能平四海；左思文足赋三都”等典故对。此外，对联中还有巧联、妙联，什么拆字、析字、拼字、回文、顶真……非文豪不足对也！

　对联是中国文化精品，是绝无仅有、独一无二的。你想，能用英文来对对联吗？来个又用什么对呢？所以说，对联是中华民族文化的瑰宝，我们应该把它继承并传扬下去。我们也许不必精通对联，但至少能够对个两下还是应该的嘛！

对联作文 篇2

　又到了写春联的日子，这是我最开心的事了。

　到了书法班，老师对我们说：“我们写春联，是有奖励的，一等奖奖励10红包，二等奖奖励红包5元，……”

　“一等奖，一等奖……”老师后来说什么我都没有听进去。

　我先用了一张普通的宣纸，选好对联的内容“丰衣足食戌年乐，国泰民安亥岁欢”就它了。开始练习起来，运笔，折纸，开写，一笔一画，算是笔走龙蛇吧。很快就完成了一副对联。横批“新春快乐”。老师再检查我写的春联的时候，看出了问题：“你看，这个戌字写的结构不稳，这个亥字应该是中心不在一条直线上……”在老师的建议下，我又重新写了起来。

　偷看其它的小朋友，也是不甘示弱，让老师帮选对联，挥笔研磨，各个大显身手。一会的功夫我们就正是开始了书写春联的比赛。

　我选的是上好的宣纸红纸，一般的红纸表面没有宣纸的成分，红纸上已经选好的每个字的位置，还有个暗红色的喜字红印，当我一口气写完对联的时候，其他的有的也写完了，有的马上就进入了尾声。当一幅幅春联摆放在桌子上的时候，是不标示名字的比赛，当老师最后宣布比赛的结果，我的心好似要砰砰的跳出来。

　“纪念奖：王明，李煜，张亮，洪飞”

　“二等奖：吴敏，张明，苏文玉，李丽，王毛毛”

　“一等奖：吴波，李波”

　我的眼泪都流出来了，我得了一等奖，我得了一等奖。

　奖金并不重要，重要的是写字的过程，每年写的春联的时候，我都是最快乐的。

对联作文 篇3

　人人都知道对联是我们国家的传统文化表现形式之一。

　对联有：春联、喜联、寿联、挽联等。同学们，你们对对联的知识了解多少呢?让我来告诉你吧!

　首先说说对联的来历吧。从前，有一个鬼蜮的世界，中间有座山，山上有一颗大桃树，桃树上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼蜮。为了避邪，人们制作了一个桃符，后来他们又在上面写字，在新春之际贴在门窗上，显得很喜庆，这就是我国对联最早的形式之一。

　接着就说说对联的特点吧。一：对联的字数相等，一般最短四字，长可达数百字。二：对联的词性相同一般称为“虚对虚实对实"就是名词对名词，动词对动词，数量词对数量词，副词对副词。三：对联的结构相应。四：对联的平仄相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，传统习惯是”仄起平收“。

　最后是对联的种类。对联有四种，分别是：一、对偶形式：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。二、修辞手法：比喻、夸张、反诘双关、设问、谐音。三、用字技巧：引字复字、叠字、偏旁、析旁、数字等。四、逻辑结构：并列、转折、选择、因果。

　下面，我来给你讲一个关于对联的有趣小故事吧!

　从前，有一个大财主，他非常小气。一天，他的儿子也考上了科举，于是他们家大摆酒席庆祝一下，在家里大财主说：”父进士，子进士，父子皆进士。"他的儿子在外边说：“父当官，子当官，父子皆当官。”老百姓们听了很生气，有一个才子笑一笑就走了。下午大财主把他们的对联贴到了大门上。晚上，他们都睡觉了，那个才子溜到他们家门前，用毛笔改了几笔。第二天，人们在大财主家门前哄笑，不一会，大财主出来了，看了一眼门上的对联，上面写着：“父进土，子进土，父子皆进土”“父当棺，子当棺，父子皆当棺”，一下子气晕了过去。同学们，你们说这则关于对联的小故事是不是很有趣?可见对联是我们老百姓喜闻乐见的文化之一。

　啊!对联，你不仅能表达喜庆，而且给我们带来了乐趣。希望我们能把这一传统的文化发扬光大!

对联作文 篇4

　新的一年又来到了，按常理来说，外公外婆家应该有许多事要做，俗话说：忙年忙年嘛！但是我却发愁没有事情让我来做。

　你瞧，爸爸妈妈都挽着袖子忙个不停。我想洗碗，外婆怕我把碗摔碎了；我想擦玻璃，外公怕我摔着了；我想拖地，妈妈又嫌我像画大字……看来我是英雄无用武之地了呀！ 我踱着方步在屋里转来转去，无聊之极，只听外公在书房里喊道：“好！终于写完了！”我一个健步冲进书房去看个究竟。见我进来，外公举起一张纸神秘地对我说：“你看，我写了一副对联！”对联？不是每年都写对联吗？这对书法颇有研究的外公来说不是小菜一碟吗？这有什么好稀奇的？满腹狐疑的我把脑袋伸了过去，看看到底写了些什么——“心想事成硕果累，悦意盎然才蕴高。”

　我一边看一边小声地念了出来。外公笑眯眯地对我说：“你看，这副对联藏着什么秘密？”“秘密？”我又仔细地看了一遍，突然我眼前一亮，兴奋地喊道：“心悦，对联开头包含了我的名字心悦！”“对了！”外公摸着我的头亲切地说：“我写了这副对联作为我的新年礼物送给你！祝你新的一年学业有成！”看着外公期望的眼神，我使劲地点了点头。“不过，我要交给你一个任务——这副对联由你亲自来写！”“我？”“对，不仅要写，写好了还要贴在大门口！”还未等我愣过神来，爸爸与外婆走了带过来，连声说：“好好好！这个主意好！”我正要为难，妈妈插话了：“我再补个横批——日新月异！怎么样？”她还得意地晃了晃脑袋。怎么办？看着一家人兴致盎然的样子，再看看外公殷切的眼神，我只有硬着头皮答应了下来。可是我那个书法水平能顶用吗？ “你瞧，我把写对联的红纸都买回来了！”外公指了指书柜上的一大捆红纸对我说道。看来万事俱备，只欠我动了！ 第二天，我们一家三口又来到了外公外婆家。这次，我们五个人可都有事情做了。

　他们忙他们的，我呢！老老实实练字，不然贴出去的对联怎么见人呢？我每写完一个字，外公就放下手中的活对我进行指点。等我把所有的字都写完了，他又跟我做一个综合评价。然后，我又再写一次……忙碌的大家也时时停下手中的活过来夸我两句。外面下着雪，我的手冻得生疼，可我怎么也停不下手中的笔来。一天下来，那幅对联终于被我练得有模有样了。 第三天我再次来到外公外婆家，今天我可要正式上阵了！外公帮我把红纸按格子叠好了，墨也倒好了。于是，我便鼓足气，大笔一挥，一气呵成，把我已经练得熟烂于心的字——“心想事成硕果累，悦意盎然才蕴高”写在了红纸上。外公在一旁一边仔细地看我写字，一边欣喜地笑着。等我写完，外公拿着我的字，赞不绝口地说：“好字！好字！”外婆和爸爸妈妈闻声而来看我写的字，他们也都连声夸奖：“漂亮！没白花功夫呀！”“我家出了一个小书法家了呀！”弄得我怪不好意思的！“对了，还有外公的功劳呀！”“对、对、对！” 墨汁干了，爸爸妈妈欣喜地将我的对联捧了出去，小心翼翼地贴在了门口。还拿相机拍了好几张像。

　于是，每一个亲朋好友到外公外婆家拜年，外公外婆就会将他们领到大门口亲自介绍一番，然后我就会听到不绝于耳的夸奖声，这时外公外婆脸上就会洋溢起幸福的笑容。 这真是——小小一幅新春对联，浓浓一家祥和情意。

对联作文 篇5

　春节快到了，按照中国的风俗，家家户户开始办年货，我们家也忙碌起来。我因为毛笔字练得卓有成效，妈妈就把写春联的任务交给了我。

　过去我们是用现成的春联，今年我想自己编春联，一展家人的才华，更增添几分过年的喜庆。姥姥掌管着一家的伙食，每天和锅碗瓢盆鸡鸭鱼肉打交道，当然她的主题离不开吃。只见她瞅着一桌子饭菜，略加思索之后开口说：“上联是‘你吃年糕年年高’，下联是‘我吃豆腐都有福’，横批是‘福星高照’”。姥姥这是根据食物的谐音和中国的过年习俗来编的，真是堪称绝配！我们大家都说好，姥姥也笑得跟朵花儿似的。接下来是妈妈的对联：“爆竹声声辞金虎，锣鼓喧天迎玉兔”，横批是“辞旧迎新”。我评价说：“老妈对得很工整，这里面既有春节的元素爆竹和锣鼓，又有虎和兔两个生肖的替换，很有年味。”大家鼓掌欢迎老爸来一联，只见他清了清嗓子说：“又是一年春风到，繁花似锦艳阳照，横批是‘春意盎然’”。

　因为老爸平时工作很忙，休班时总爱带我到野外去玩，放松一下心情，听了他的对联，我们仿佛感受到了芳草萋萋，野花满地的春天，特别惬意。最后就剩下我了，我想本人这个大才子得一语惊人才行，我沉默了许久，联想到今年冬天山东等地大旱，特别企盼春节降一场瑞雪，于是我灵机一动，慢慢吟道：“盼瑞雪纷纷降大地，望春雨点点落人间。”横批是“天赐甘霖”。果然不出我所料，话音刚落，全家报以最热烈的掌声，大家纷纷跟我拥抱以示祝贺，我也激动不已，自夸道：“真是太有才了。”我趁热打铁，泼墨挥毫，大秀我的毛笔字，墨迹未干，爸爸就着急地把它们贴在大门上，真让我有点受宠若惊。

　没想到今年我家的春联如此有创意，兔年未到，我又盼望着龙年的来临，我想来年肯定别有一番风味。

对联作文 篇6

　“傻儿子，对联要来没？”刚一放学回家，老爸就向我问起对联的事儿，可是我怎么可能拿到呢？要知道想从“仇人”手里拿到的几率几乎为零。

　随着“春节”的临近，指挥官老爸向我下达了一件艰巨的任务——向余果讨两副对联，并拿2百元钱作为本次任务成功后的奖励，“贪婪”的我一时经不住金钱的诱惑，立马行动起来。

　周一，在学校里。为了让余果有愉快的心情，能痛快的答应我的请求，我几乎是费尽心机。不仅用金钱 “贿赂”，还处处躲着不招惹她。好不容易计划取得了效果，化解了恩仇，可又谈起了对联的价钱。当然，两副对联总价二百块钱的终极价格我是绝对不会告诉她的。“10块钱，我买你两副”、“15块，不卖就算了！”、“30块，爱要不要”“…”虽然我层层加码，可恶的是“仇人”就是不为所动，算了，豁出去了，我一咬牙“一口价，五十！”“好，我周末看看”。哎——终于同意了，我暗暗松了一口气，刚才真是累死我了！

　可转眼几周过去，一直快放假余果也没有交货，这其实也是意料之中，通过她的手赚到那二百块钱是没那么容易的。

　放假前的一个周末，我陪老爸去理发，在回家的.路上刚好碰到联购超市门口有一个免费送春联的活动。老爸兴冲冲地跑过去要了两副，高兴地说：“哈哈，这下对联有了，2百块钱也省了，傻儿子，你到现在对联都没要来，我可不算违规哦！”“不过看在你在讨要对联的过程中付出了一定的努力，我到时候灼情另外给你些奖励作为补偿吧。”

　哎，眼看着快要到手的鸭子飞掉了，我真是欲哭无泪，有种被耍的感觉！

对联作文 篇7

　对联，是中国传统文化之一，早在秦朝时期，人们就有贴对联的习俗了，但那时候的对联被称之为桃符。对联一般寓意着生活美好，人丁兴旺，国家富强等喜庆的事物，一直流传至今。

　今年的春节，我和爸爸妈妈进行了一场有诗意的游戏——对对联。

　游戏规则：对联分上联和下联，上联的最后一个字以仄音结尾，下联的最后一字以平音结尾，中间需格式工整，语言优美，富有诗意和美感。最后评审对联，最终获胜者可把自己写的对联贴在家里最醒目的位置。待爸爸讲述完游戏规则，第一场对决就正式开始了。

　妈妈先发制人，随机出了一个上联，“春回大地”，爸爸毫不犹豫的接出来了下联，“燕啄新泥”。妈妈也不紧不慢的答到“绿遍山川”。望着他们得意的笑，我心里想：姜还是老的辣啊。我蓄势待发，理清思路，春是名词，回是动词，大地也是名词，名，动，名。有了，我赶紧答到，“月照厅堂”。

　听到我的回答，爸爸妈妈模仿着古装电视剧里的台词，一齐拍手道“真是佳句，妙，真妙呀！”就这样，我在第一轮的游戏中拔得头筹。

　紧接着下一轮比赛又开始了，我和爸爸妈妈重整旗鼓，准备迎接挑战。这一次，可没有之前那么简单了。这一次的对联题目是，“春回大地百花艳”接下联。这次我早有准备，在诗词课上，我专门练过这则对联。我心里暗笑，看见爸爸妈妈这两位“江湖老手”陷入了沉思，我心想：“这次冠军又是非我莫属了。”经过了一番思考，我们一家三口给出了相应的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花艳，福满人间福气浓。”妈妈的答案是“春回大地百花艳，喜到人间喜气盈。”爸爸先露出满意的笑容，紧接着缓慢的展开了自己的答案“春回大地百花艳，喜到人间万事新。”我和妈妈目瞪口呆，纷纷数起了大拇指。无疑这次是爸爸夺得了冠军。

　最后进入了终极比拼，我们一家三口都拿出了自己的“杀手锏”，准备一决高下。这次的上联是“玉犬辞旧岁”接下联。我们一家人深思熟虑，反复斟酌每个字，一句话都反复推敲。时间转眼就到了，我们一家都亮出来题板。爸爸对的是：“玉犬辞旧岁，金猪拱福门。”妈妈对的是：“玉犬辞旧岁，金猪迎新春。”而我是：“玉犬辞旧岁，金猪送福来。”亮出各自答案后，我们一家三口看着对方，都大笑起来。这次的游戏全员胜出，我们把自己喜欢的对联贴在墙上。望着自己的作品，我们心满意足的笑了。

　经过这次对对联游戏，在欢笑中，我真正体会到了中华民族的文化博大精深，体会到学知识的乐趣，以及中华文化的无穷魅力。

对联作文 篇8

　对联是我国古代文化的精华，我们班举行了一场别开生面的对联知识讲座。

　首先老师让我们说出一些名对联，并且解释它们的意思。然后老师给我们讲述贴对联的来历：相传在春秋战国时期孔子去了一个叫陈蔡的地方，带的干粮吃完了，便叫弟子子贡去向一个叫范旦的人借粮食。范旦让孔子说一句话，必须将“好坏多少欢喜恼”用上。孔子便说：“天地之间好人多，坏人少；借时欢喜，还时恼。”于是范旦就把一桶米给孔子。后来范旦叫孔子还它的米，可孔子怎么也装不满一桶米。孔子为了面子，只好对他说：“以后只要你们看见门上贴着对联的人家，便可以去要米。”孔子回去后，又对读书人说：“以后，凡是读书人，家家户户都要贴对联，要是有乞丐讨上门来，要尽量施舍。”后来，贴对联就被传到了今天。

　最后，老师让同学们自出自对，自编对联，看哪位同学编得好。同学们编了许多好对联。有一个拆字合字联：踩破磊桥三块石，分开出路两座山。我感觉这幅对联写得真好，细细品味“踩破磊桥三块石”这句话把磊子分成了三块石，“磊”字是由三个石组成。“分开出路两座山”这句话把“出”字分成了两个山，“出”字不就是两个“山”字磊在一块的吗？真妙！

　不仅有拆合字联，还有意境联呢：“轻风细柳，淡月梅花”。这幅对联让人走进诗的意境。在夜晚，轻风呼呼地吹着，令人神清气爽，海边柳树的枝条轻轻地抚摸着堤岸，皎洁的月光使宁静的夜晚变得更加淡清。那寒梅在风中傲立着，在月光的照耀下显得格外傲气。多么美的意境呀！

　不知不觉快乐的时光过去了。这次对联知识讲座不但让我明白贴对联的故事，而且知道了怎样对对联。我希望这样的活动多举行，使我们多了解课外知识。

对联作文 篇9

　春节前，大街上人山人海，车水马龙。妈妈让我写对联，好带回老家张贴。可是刚练了一个学期毛笔字，担心写不好，我心里还是有一点抗拒的。

　“这对联也太难写了。比打电脑游戏还难。真麻烦，还不如去买一副。”

　“我看，你就是想玩游戏吧！”

　“对啊，让我玩一下吧？”

　“不行，必须写完老家的对联。”

　要命啊！毕竟练字跟写对联是不一样的。我先作毛边纸练习，临阵磨刀还是需要的。

　一个小时过后，终于找到了笔感。第一次写对联，有点紧张，笔有些抖，可自我感觉良好，迫不及待地想露两手，便准备用大红纸正式写。我心里还是有点忐忑不安，怕写得不好，又有很多人看，这可关系到整个家族的声誉。

　“一帆风顺年年好”中的“风顺”两字太难写了，我写得不够好看，特别是“风”字的第二笔，写得一边倒，又肥大，总是十五个吊桶打水--七上八下的。练的时候好好的，看似挺简单，怎么写成这个样子的？杯具啊！

　妈妈看到我一筹莫展的样子，安慰我不要紧张。妈妈的书法也不错，她指点了一下怎么写好这两个字，我才恍然大悟。

　写到“年年”两个字，我满脑子里都是红包，幻想到了谁给我“红牛”，心里乐滋滋的，一下子就走神了，写得一个大“年”一个小“年”。都是我笔下的双胞胎，却是一肥一瘦。写字也不能开小差啊！我静下心，放下对过年的幻想，上联终于写好了。

　我高兴得跳起来，却不小心碰倒了墨汁，泼到了对联上，前功尽弃！

　“不写了。”我生气地要哭。

　“妈妈，我不写了，太麻烦了。外面多的是对联，我拿稿费去买，行了吧！”

　“不可以，你这样做才真正是前功尽弃。对联坏了没关系，还可以再写，吃一堑长一智，就当练字。”

　说得倒轻松。为了过年，能快点回老家，没办法，我只能重写。

　对联写好了，我站得脚都发麻了，手也累了。不过也奇怪，我居然写得不过瘾，又写了各个房间、门窗的横批，还有门楣，终于完成了一件大事。

对联作文 篇10

　大年二十七，我带着笔墨纸砚到乡下为老人们写对联。

　刚进院子，我发现老人们还都在教堂里做礼拜。爸爸和妈妈就从礼堂里搬出大圆桌和凳子，我赶紧铺开毛毡和对联，取出毛笔，倒好墨。在寒冷的冬日里，灿烂的阳光倾泻而下，温暖了这个小小的院落，也温暖了小小的我。

　我提起笔，在脑海里构思好字体的大小后，快速地写下了“以”字。写完后一对照，呀，这撇太短了！字儿显得有点小气，我很不满意，于是提笔努力地改了又改。妈妈似乎看出了我的紧张，便安慰我说：“这第一张就当练练手感，放手去写吧！”有了妈妈的鼓励，我的信心又回来了。这次我小心翼翼地对照字体，一笔一画，仔细地写好“马”字。“哇，这个‘马’字显得精神极了，那四点就像飞奔的蹄子。”爸爸的夸奖让我信心倍增，接着我流畅地写完了一幅对联。你看，红红的底，黑黑的字，再配上金色的花纹，整幅对联在阳光下熠熠生辉，显得格外耀眼，也给这干净素雅的院子增添了几分新年的喜气。

　这时礼拜结束了，老人们陆陆续续地走出来了，他们纷纷围过来观看，有的夸我的字写得真漂亮，有的直接向我讨要对联，结果一下子就预约了十余幅对联。有一位面容慈祥的老人问道：“小姑娘，你几岁了啊？”我应声答道：“新年10岁啦！”老人们露出惊讶的神情，继而竖起了大拇指，直夸我将来必定是个人才呢！他们的喜欢与夸奖让我的小小的心充满了幸福的感觉，那是一种被需要的甜蜜的感觉哦！就这样，一桌红红的对联，一位认真的少年，一群可爱的老人，便成了整个院子里最美的一道风景。

　我将一幅幅写好的对联卷好，送给老人家。夕阳下，小院里，他们手捧对联，一双双含笑的眼眸，一张张灿烂的笑脸胜似秋日里盛开的菊花，美了整个冬日，也美了我的心情！

　哦，原来幸福就是这么简单！明年，我一定再去给老人们写对联。

云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。下一句是什么？

来鸿去燕：比喻行踪漂泊不定的人。

读音：lái hóng qù yàn?

出自：清·黄景仁《稚存从新安归作此寄之》诗：“来鸿去燕江干路，露宿风飞各朝暮。”

翻译：漂泊的人在江边行走，早晚在风中进餐，在雨中住宿。

语法：联合式；作宾语、定语；含贬义

例句：驾一骑超尘逐电，笑英雄来鸿去燕。

扩展资料

近义词：

1、漂泊无定[ piāo bó wú dìng ] 飘泊：随水漂流或停留。随水漂流到哪里就停在哪里，没有一定的方向。比喻为了生活而四处奔走，生活不安定。

出处：宋·范成大《元夜忆群从》:“遥怜好兄弟，飘泊雨江村。”

翻译：想念我远方的兄弟，为了生活而四处奔走在雨江村。

2、浪迹天涯[ làng jì tiān yá ]浪迹：到处流浪。到处流浪，足迹遍天下。

出处：唐·卢氏《逸史》：某不能甘此寒苦；且浪迹江湖。

翻译：我不甘心这样贫穷困苦，宁愿到处流浪。

下一句是：三尺剑，六钧弓，岭北对江东。

1、语出清代作家车万育所著《声律启蒙》上卷中的一东

2、原文：

云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。

3、译文

上一句诗句如果有“云”的话，下一句就使用“雨”与“云”对仗，以此类推，雪与风对仗， 晚照对仗晴空， 来鸿对仗去燕， 宿鸟对仗鸣虫，三尺剑和六钧弓对仗，岭北对仗江东，人间对仗天上，清暑殿对仗广寒宫。

扩展资料

《声律启蒙》是一本启发性的书，旨在训练孩子们应付和掌握节奏与节奏。按韵律分类，包括天文、地理、花木、鸟类和动物、人、器具等。从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对到十一字对，音韵协调流畅，可以进行语音、词汇、修辞的训练。

从一个词到多个词的层次都是成对的，读起来像唱歌。与其他常用的三字四字句型相比，更具魅力。这些书在启蒙运动的书籍中是独一无二的，经久不衰。明清以来，以这种方式创作的《荀孟偏举》、《李翁派云》等书，流传甚广。

赵照，一个现代的独立音乐家和歌手，把它改编成了一首歌。他的歌词改编自车万玉对清代音律的启迪。这首歌也是赵照自己创作的，共3分20秒。在中央电视台第二期大型文化音乐节目《经典咏唱传播》中演唱。它一上市就受到了广泛的关注，并赢得了许多人的喜爱。2018年3月26日，他荣获第25届东方风云榜十大金曲。

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