2017年十二生肖号码对照表_2017年生肖排号

1.元宵节最精点的灯迷有哪些？及回答？

2.好人好事例子15条

3.明天我们可以领证吗?急

4.幼儿园社会教案

青城寺位于内蒙古赤峰市敖汉旗四家子镇南部，是内蒙古东部保留较好的藏传佛教圣地之一，由清朝乾隆皇帝替身喇嘛扎西日布于1761建造，距今已有三百年历史。现寺主持洛桑·达瓦。青城寺是内蒙古旅游的重要景点。

青城寺祭星仪式

史料记载，青城寺是由乾隆皇帝替身喇嘛扎希日布于1738年始建，1761年毁于水灾，1762年乾隆皇帝拨银重建并派户部官员将皇宫太和殿的魁星陨石运往青城寺，并下旨新寺在车陷石落处重建，正月初八运送魁星陨石的银车陷落于敖汉牛夕河，尊旨青城寺在此重建，并确定建寺后每年的正月初八举行祭星仪式。

1891年（清光绪十七年）被毁。1924年（民国十三年）在原地重建，重建后的寺庙分前、中、后三重院落，均为五间滚龙脊式的砖木结构房屋。建国前，后殿因年久失修自然倒塌。1967年前殿被扒掉，1994年中殿毁于火灾。后经赤峰市宗教局审核登记，允许保留下来。

青城寺原为杀五间滚龙脊式砖木结构。1998年，敖汉旗人民同意修复。同年牛夕河村信教群众自发集资修复了前殿，1999年在社会各界的大力支持下将中殿修复一新。2002年又修复了后殿。修复后的青城寺前中后三殿建筑面积200多平方米，前后两殿属歇山式砖木结构建筑，中殿属歇山楼阁式建筑。

青城寺祭星仪式

青城寺院内松柏青翠，分生活区和殿堂区两部分。前殿有三世佛和观世音菩萨，中殿有千手千眼佛，后殿有藏传佛教格鲁派创始人宗喀巴等21尊金身佛像。殿堂装饰一新，亮丽堂煌，香烟缭绕，钟鼓声、念佛声缕缕入耳，是旅游观光、敬佛求福的好去处。

青城寺地处科尔沁沙地的南端，小兴安岭支脉的大青山北鹿，峰翠青峦给这座寺院增添了很多神秘，山腰云雾沐浴了山下寺内的古老松柏。牛夕河村里的童声喧哗伴着寺内的暮鼓和诵经声飘荡在西傍凌河炊烟袅袅村庄上空。祟拜、虔诚的信男善女求赐吉签，感恩佛主，奉献上株株供香。俯地告慰，接受着佛主的教诲。

青城寺查玛舞

寺中殿前百块魁星石传说甚多。相传，青城寺存放的陨石是乾隆皇帝亲赐的。由此，寓宗教与民风为一体的祭星活动开始兴旺发达起来。后经世事变迁，祭星活动却从未中断过。每年正月初八，附近地区信众自发来到青城寺进行祭祀星宿、超度亡灵等诸多佛事活动，祈求风调雨顺、国泰民安。目前，青城寺“蒙古族祭星”仪式已有300余年历史。2009年被列入自治区级非物质文化遗产名录。

青城寺蒙古族祭星为本寺所独有，“祭星”仪式之前僧人要面塑十二生肖像，并进行扭秧歌、跳查玛、舞狮子、在十二生肖像前守佛灯等活动。18时左右仪式开始后居士、信众走进寺庙，咏祭文、敬香、撒五谷、跪拜“祭星”。夜幕降临后，点亮僧人面塑十二生肖像前的油灯，居士、信众走近并在相应的属相前双手护灯祈福安康。

2016年2月15日（农历正月初八），青城寺隆重举行了蒙古族“祭星”仪式。18时30分，祭星仪式开始，相继举行了烟花燃放、咏祭文、跳查玛舞、敬香、跪拜、撒五谷、焚烧面虎、触摸魁星石等系列祭祀活动，场面壮观而庄重。

2017年2月4日（农历正月初八）晚18时30分，内蒙古敖汉旗隆重举行青城寺蒙古族传统“祭星”仪式。本次祭星仪式分为：秧歌表演，众居士点燃12生肖灯，宗教人士、居士及信众净手上香，居士王继民、白润喜、安永新身着蒙古族服饰，殿前唱诵祭文、诵读魁星赋，僧人撞吉祥钟，内蒙古非物质文化“好德歌沁”表演；而后跳查玛舞驱鬼、焚白虎，青城寺主持达瓦帅僧人给信众撒五福；信众祭拜魁星石、12属相星等系列祭拜活动，共祈鸡年风调雨顺、幸福安康。

2019年2月12日（农历正月初八）晚18时30分，敖汉旗青城寺举行一年一度的蒙古族传统“祭星”仪式。本次祭星仪式分为：众居士点燃12生肖灯，宗教人士、居士及信众净手上香，居士身着蒙古族服饰，殿前唱诵祭文、诵读魁星赋，僧人撞吉祥钟，内蒙古非物质文化“好德歌沁”表演；青城寺主持帅僧人给信众撒五福；信众祭拜魁星石、12属相星等系列祭拜活动，共祈猪年风调雨顺、幸福安康。祭天、祭火、祭敖包是蒙古族比较普遍的祭祀习俗，而祭星活动为敖汉旗所独有。

“祭星”也叫顺星。据介绍，在赤峰民间家庭也有“祭星”的，正月初八晚上星斗出齐后，各家都要举行一个顺星的祭祀仪式。

走进青城寺，经声佛号，苍松翠柏；殿宇内外亮丽堂皇。青城寺堂内悬挂两幅字：疏烟流水寺，山色树影佛教地。风吹古刹青城寺，雨润深山庙家地。深山古寺，每日晨钟幕鼓，佛号声声，香烟缭绕，只待有缘人。

敖汉旗四家子有青城寺、祥云寺、崇福寺3个寺庙，青城寺位于牛夕河村、祥云寺位于老虎山村东北，二寺相距7公里，均位于四家子镇南部。崇福寺位于小古立吐村，位于四家子镇东北9公里处。崇福寺向东13公里是清泉谷景区。与大黑山自然保护区共同构成敖汉旗南部旅游景区。

元宵节最精点的灯迷有哪些？及回答？

如今因为房地产的兴起，房价越来越高，楼层也是越来越高，买房子已经成为了一种“潮流”也是女方相亲时候必看的一个条件。但是，买房需谨慎，若是没买好房，今后的日子可想而知，会变得“鸡飞狗跳”家宅不安。本期的买房风水带你了解选房风水注意事项。

买房风水

一、前高后底或空不要选，主要原因有两个：1、光线不好；2、背无靠山，影响家运。

二、四面高中间低不选，这样的楼房，如果选择四周的可还勉强可以，但如选择中间最低的，那不用潘教授过多解释，大家也明白，气势被压，而且是四方，不利家人运势，容易经常被他人欺负。

三、现在的楼房由于格局的设计，房屋缺角是很正常的，但这在风水上是不利的，可以应用相关的方法来化解，可是如果你要选择的房子有多方，甚至八个方位都缺角，那建议要慎重考虑了，关于房屋缺角会带来的不利影响，潘教授在前面已经详细的讲解过，大家可参考相关文章。

1、东边缺角：东为震宫，代表长子位置，如果此处缺角会对家中长子或中老年阶段的男士不利，不旺男丁，不利健康事业，防肝胆方面疾病，并在寅卯辰年流年落空，运程不遂，此年月不利投资、科举、远行。

2、西边缺角：正西方为兑宫，代表少女之位，如果此处缺角会对家中十六岁以下少女健康学业不利；兑金缺少，注意肺和呼吸道系统方面的疾病发生，并在申酉戌年流年落空，运程不佳，健康学业有不利影响。

3、南边缺角：正南方为离宫，代表中女之位，如果此处缺角会对家中中女健康学业不利，因南方为离宫五行属火，需要注意心脏已经眼睛方面的疾病，并在巳午未年流年落空，运程不遂，此年月不利事业发展。

4、北边缺角：正北为坎宫，代表中男，在风水上称为财山有为靠山；如果此处缺角会对家中中男健康学业不利；并在亥子丑年落空，并注意肾脏方面的疾病发生。

5、东南缺角：东南方为巽宫，代表家中长女之位，如果此处缺角会对家中长女健康学业不利，因东南巽宫五行属木，木在五行中代表肝胆，所以预防肝胆方面疾病，并在辰巳午年流年落空，运程不遂，此年月不利投资、科举、远行。

6、东北缺角：东北为艮宫，代表家中少男，在风水上称为子孙山，代表家中人丁旺盛，如果此处缺角会对家中少男和男丁健康学业不利；并在丑寅卯年流年落空，注意脾胃消化系统的疾病发生。

7、西南缺角：西南为坤宫，代表家中老母（女主人）之位，如果此处缺角会对家中老母（女主人）健康家庭不利；坤为土，对脾胃方面易发疾病应为注意，并在未申酉年流年落空，运程不佳，在此期间不利于投资发展事业。

8、西北缺角：西北方为乾宫，代表老父（男主人）之位，在风水上乾为天又称为寿山之称，最忌空缺；如果此处缺角会对家中老父（男主人）健康事业不利，并在戌亥子年流年落空；在此年月不利健康、投资、远行、家运不顺。

四、如果中间高四周低，即四面垂，这样的楼房也要慎重选择，无依靠，独自在上，且不易聚财。但如有些别墅它在高的地方，就不会是四面垂，还可能一边有靠山，另外一边看去是盆地，这样当然是很好，可如果没有靠山的话，就会很危险，第一风吹很大，对身体健康不好，第二容易招小偷盗贼，第三就是这个房子中的男主人会高高在上，而且少贵人相助，不利事业的发展。

五、从家里往外看的左边跟右边，左边代表男人，右边代表女人。住宅左边房屋比本宅高，就是龙高虎低，犯之女人辛苦，孤苦劳禄，子女易背井离乡。住宅右边房屋比本宅高，就是虎高龙低，犯之易有血光之灾，男人事业难成。

六、屋宅下高速通道、地铁、河流等穿过。由于现在生活节奏加快，很多人喜欢住在交通发达的地方，有的房子甚至是在地铁之上，这样的房子煞气很重，会影响你的健康，不利个人的运程等方面；或有的在河流，小溪之上盖房子，希望能享受到小桥流水人家，很诗情画意，但这在风水学来说是很不好的，水主财，这也就是好比说每天你的财会在你的脚下流走，这样会使你破财相当严重。

好人好事例子15条

01，赤壁之战的结果（打二歌星） 谜底：孙悦，刘欢

02，所有的王八穿龙袍（打一**） 谜底：满城尽带黄金甲

03, TAXI都没生意（打一韩国明星） 谜底：车太贤

04，把玫瑰写成了百合（打一歌名） 谜底：花田错

05，看望昔日同窗（打一明星） 谜底：张学友

06，武大郎盛情宴请好友（打一成语） 谜底：高朋满座

07，打算明年生小孩（打一**） 谜底：宝贝

08，索马里难民大战杨贵妃（打一成语）谜底：鞭长莫及

09，聊斋（打一歌名） 谜底：人鬼情未了

10，一碗米汤倒在头上（打一明星） 谜底：周润发

11，上一辈子幼儿园（打一歌曲） 谜底：不想长大

12，耶稣语录（打一**） 谜底：神话

13，大学食堂的粥（打一专辑名） 谜底：依然范特西

14，在日本有了艳遇（打一歌名） 谜底：广岛之恋

15，已经不是小孩子了（打一韩剧） 谜底：大长今

16，臭豆腐（打一歌手） 谜底：莫文蔚

17，懒惰的蜘蛛（打一成语） 谜底：一丝不挂

18，MM化完妆被送去医院（打一歌名 ） 谜底：香水有毒

19，接电话（打一歌手） 谜底：韦唯

21，08奥运得金牌 谜底：绝对挑战

22，不许农民种地（打一汽车品牌） 谜底：丰田

23，一毛不拔的公鸡（打一歌唱组合） 谜底：羽泉

24，非洲好汉（打一音乐人） 谜底：黑楠

25，23点59分订外卖（打一明星） 谜底：姚明

明天我们可以领证吗?急

1、林俊德（已故）：工作到最后一刻的科学家

中国爆炸力学与核试验工程领域著名专家、总装备部某试验训练基地研究员，1960年毕业于浙江大学机械系，1993年晋升为少将军衔，2001年当选为中国工程院院士。2018年，经中央批准，增加“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德为全军挂像英模。

2、罗阳（已故）：用生命托起战机的航空英模

曾任歼15舰载机工程总指挥，沈阳飞机工业（集团）有限公司董事长、总经理、党委副书记，1999年享受特殊津贴。2012年11月25日12时48分执行任务时，罗阳突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，在工作岗位上因公殉职，终年51岁。

3、何玥（已故）：捐献肝肾的最美女孩

何玥（he yue），是感动中国2012年度候选人之一。2012年11月17日凌晨，何玥因患脑瘤晚期被确定为脑死亡。她父亲根据她生前的遗愿，将她的肾脏和肝脏进行捐献。她的两个肾脏和一个肝脏被分别移植到了两名尿毒症患者和一名肝病患者体内，使3名患者的生命得以延续。

4、张丽莉：断腿救学生的最美女教师

2006年毕业于哈尔滨师范大学，分配到佳木斯市第十九中学任教。2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，经全力抢救已脱离生命危险。

5、陈家顺：卧底5家用工企业，关注农民工切身利益

云南曲靖市沾益区人力和社会保障局副局长、沾益区驻浙江义乌劳务工作站站长，陈家顺隐瞒身份“卧底企业”，调查企业用工真实信息，保障农民工权益的事迹受到媒体广泛关注，被誉为“卧底局长”、“民工局长”。2013年2月陈家顺荣获了感动中国2012年度人物奖。

6、周月华、艾起：

身患先天小儿麻痹症，靠着拐杖和丈夫后背，“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。

7、陈斌强：背着妈妈上班的孝子

浙江省磐安县实验初中语文教师、省级普通话测试员。2007年，母亲患上老年痴呆症，陈斌强将母亲绑在身后，骑着电瓶车每周往返于30公里的山路中，坚持照顾母亲和教学工作两不误。其事迹经过广泛传播之后，工作地点从乡镇调到县城。

8、李文波：南海守礁王

1988年3月入党，1991年8月调入海军南沙守备部队，现为永暑专业队海洋气象分队高级工程师，技术6级，专业技术大校军衔。2012年感动中国人物之一。

9、高秉涵：见证海峡沧桑的台湾老兵

感动中国2012年度人物，出生于菏泽牡丹区吕陵镇高孙庄村的书香门第和革命世家。

10、高淑珍：河北的爱心小院

2013年2月19日，因14年间收教近百名残疾孩子被评选为“感动中国2012年度人物”。2013年9月26日被评为第四届全国道德模范——全国助人为乐模范。

11、孙家栋：为中国航天事业做出突出贡献的科学家

中国航天科技集团有限公司高级技术顾问，风云二号卫星工程总设计师，北斗二号卫星工程和中国第二代卫星导航系统重大专项高级顾问，原航空航天工业部副部长，中科院院士。他是我国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一，从事航天工作60年来，主持研制了45颗卫星。

12、王锋：三进火海舍己救人

2016年5月18日，面对无情大火，王锋三度勇闯火海，先后救出6人，及时呼叫楼上10多名住户脱险，导致全身烧伤面积达98%，除自己烧伤外无一人伤亡。2016年10月1日下午，王因突发感染，不幸病逝。

13、支月英：在大山深处教书育人36年

她几十年坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。

14、秦玥飞：耶鲁大学毕业后回国扎根农村

2001年考入重庆南开中学，毕业时参加美国入学标准化考试，后考取美国耶鲁大学，获得该校一年46892美元的全额奖学金，享受学费、住宿、书费、旅行费等多项免费服务。当年，耶鲁在中国只录取了两名高中毕业生。现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益联合发起人。

15、张超：训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员

2016年4月27日12时59分，张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发电传故障，危机关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。

人民网-感动中国十大人物揭晓

人民网-2016感动中国十大年度人物揭晓 特别致敬中国女排

幼儿园社会教案

这个要看在哪里了，市区里年轻人爱凑这个数2010.10.10。如果是在县级民政局就没这么忙了。只要不是礼拜六日，手续齐全的话一般都可当点拿到证的。

再者，所有的好日子，良辰吉日都是按照咱们的农历来的，而不是西历（阳历），还有一点就是领证只是法律意义上的，其实最好还是结婚时选个好日子更为重要。

为你推荐农历2010年9月结婚吉日一览表

婚礼在何时举行是要挑选上一个好的吉日，说到婚姻大事，都禁不住还是要找易经大师择个结婚吉日，为求婚姻生活有个好开始。

2010年10月份黄道吉日

2010年10月01日 星期五 八月廿四 庚寅年 乙酉月 甲申日 生肖冲虎

2010年10月03日 星期日 八月廿六 庚寅年 乙酉月 丙戌日 生肖冲龙

2010年10月06日 星期三 八月廿九 庚寅年 乙酉月 己丑日 生肖冲羊

2010年10月10日 星期日 九月初三 庚寅年 丙戌月 癸巳日 生肖冲猪

2010年10月11日 星期一 九月初四 庚寅年 丙戌月 甲午日 生肖冲鼠

2010年10月13日 星期三 九月初六 庚寅年 丙戌月 丙申日 生肖冲虎

2010年10月14日 星期四 九月初七 庚寅年 丙戌月 丁酉日 生肖冲兔

2010年10月20日 星期三 九月十三 庚寅年 丙戌月 癸卯日 生肖冲鸡

2010年10月23日 星期六 九月十六 庚寅年 丙戌月 丙午日 生肖冲鼠

2010年10月27日 星期三 九月二十 庚寅年 丙戌月 庚戌日 生肖冲龙

2010年11月份黄道吉日

2010年11月03日 星期三 九月廿七 庚寅年 丙戌月 丁巳日 生肖冲猪

2010年11月04日 星期四 九月廿八 庚寅年 丙戌月 戊午日 生肖冲鼠

2010年11月05日 星期五 九月廿九 庚寅年 丙戌月 己未日 生肖冲牛

2010年11月06日 星期六 十月初一 庚寅年 丁亥月 庚申日 生肖冲虎

2010年11月08日 星期一 十月初三 庚寅年 丁亥月 壬戌日 生肖冲龙

2010年11月10日 星期三 十月初五 庚寅年 丁亥月 甲子日 生肖冲马

2010年11月14日 星期日 十月初九 庚寅年 丁亥月 戊辰日 生肖冲狗

2010年11月22日 星期一 十月十七 庚寅年 丁亥月 丙子日 生肖冲马

2010年11月25日 星期四 十月二十 庚寅年 丁亥月 己卯日 生肖冲鸡

2010年11月28日 星期日 十月廿三 庚寅年 丁亥月 壬午日 生肖冲鼠

2010年12月份黄道吉日

2010年12月04日 星期六 十月廿九 庚寅年 丁亥月 戊子日 生肖冲马

2010年12月06日 星期一 十一月初一 庚寅年 戊子月 庚寅日 生肖冲猴

2010年12月09日 星期四 十一月初四 庚寅年 戊子月 癸巳日 生肖冲猪

2010年12月17日 星期五 十一月十二 庚寅年 戊子月 辛丑日 生肖冲羊

2010年12月21日 星期二 十一月十六 庚寅年 戊子月 乙巳日 生肖冲猪

2010年12月29日 星期三 十一月廿四 庚寅年 戊子月 癸丑日 生肖冲羊

01月 结婚吉日一览表

2011年01月09日农历12月(大)06日 星期日冲马(戊午)煞南

2011年01月15日农历12月(大)12日 星期六冲鼠(甲子)煞北

2011年01月17日农历12月(大)14日 星期一冲虎(丙寅)煞南

2011年01月20日农历12月(大)17日 星期四冲蛇(己已)煞西

　在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园社会教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园社会教案 篇1

　 一、活动目标：

　1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。

　2、体验过新年的快乐。

　 二、活动准备：

　礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带

　 三、活动过程：

　1、引起兴趣：

　（师生每人戴一顶新年帽教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）师：宝宝，过新年喽！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多礼物，真高兴呀！

　2、观察交流：

　（围坐）师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？

　（引导幼儿说出礼物的颜色特征）（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）3、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？

　——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。

　 四、游戏分享：

　1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？——幼儿拆礼物观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。

　2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）3、幼儿玩毽子师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！

　（可用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！——放背景音乐《新年好》。

幼儿园社会教案 篇2

　 教案目标

　·用不同的线条表现出妈妈的特点 ;

　·学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

　优秀教案准备：幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片

　 教案过程

　 一、我爱妈妈

　·教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。

　·请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。

　·老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么?

　如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”------

　 二、妈妈的画像

　·教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗?

　·通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

　 三、我为妈妈画像

　·同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

　·提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。

　用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发

　·展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。

幼儿园社会教案 篇3

　 活动目标：

　1、知道不要乱扔西瓜皮，不乱扔废物。

　2、结合日常生活经验，通过讨论知道废物要扔在垃圾桶中，不能随便乱扔。

　3、初步树立爱护环境卫生的意识。

　 活动准备：

　1、背景图

　2、若干幅有关环境卫生的。

　 活动过程：

　1、教师出示背景图，引导幼儿理解儿歌内容。

　出示背景图：“小朋友看看，这里发生了一件什么事？”幼儿自由讲述后请个别幼儿讲述一下。“你觉得这个娃娃怎么样？为什么？”“结果怎么样呢？”

　教师及时对幼儿的回答进行反馈、总结，顺势念出儿歌。

　“西瓜皮扔满地，这个小朋友知道错了吗？他是怎么做的呢？”“头上长了个‘小西瓜’是真的吗？到底是什么呢？”“你认为这个小朋友作的对吗？为什么？如果是你会怎么做？”

　2、教师与幼儿根据背景图一起朗诵儿歌。

　⑴集体朗诵。

　⑵个别朗诵。

　教师根据幼儿朗诵的情况给予反馈。

　3、出示相关环境卫生的,引导幼儿讨论。

　“你觉得谁做的正确？为什么？”，“如果是你，你会怎么做？”教师及时对幼儿的回答做出正确的反馈与评价。

　4、讨论环境的卫生的重要性及今后的做法。

　提问：⑴如果环境卫生很差，会怎么样？

　⑵我们应该怎样做？

　⑶我们平时扔东西时，应该怎样保持环境整洁？

　 活动延伸：

　结合幼儿日常生活的行为，进一步深化不乱扔废物的习惯及保持环境卫生的意识。

幼儿园社会教案 篇4

　 活动目标：

　1、让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯。

　2、让幼儿知道排队是一种文明行为，了解"自觉排队日"的相关常识。

　3、体验感知集体生活中排队的重要性，初步培养幼儿团结合作的意识。

　 活动重点：

　在游戏中掌握排队的基本方法，知道排队的重要性。

　 活动难点：

　自觉排队，做到不推搡、不插队、不抢排，并在排队时学会等待。

　 活动准备：

　公共场所排队，自觉排队日（11），手偶、大雁、小蚂蚁头饰若干，用报纸做的大青虫一条，糖果一盒。

　 活动过程：

　 导入活动：

　教师出示手偶乖乖兔引起幼儿兴趣，导入主题。

　 基本活动：

　一、玩一玩、做一做。

　1、告诉幼儿今天有一位客人来到我们班，引导幼儿和乖乖兔打招呼，今天乖乖兔给小朋友们带来了一个好听的故事。

　2、教师表演手偶讲故事《不听话的小雁》

　提问：

　（1）妈妈对小雁说了什么话？

　（2）小雁为什么会受伤？

　教师小结：大雁飞行时排队很重要，谁都不能掉队，一个跟着一个，不挤不抢 不吵闹

　游戏： 《大雁排队向南飞》。

　游戏规则：教师扮大雁妈妈，带领全体女孩扮小雁跟着雁妈妈排成"一"字形队伍飞行，要求：幼儿听口令，一个跟着一个，不推不挤不吵闹。

　（1）教师和女孩一起做游戏，男孩在旁边加油。

　（2）教师及时评价幼儿的表现。排队飞行时，一个跟着一个，没有一个掉队的，表现的很勇敢，很棒！

　（3）教师和女孩一起进行游戏。

　3、教师出示蚂蚁排队搬运食物的进行简单的讲解。

　游戏：《蚂蚁搬虫》

　游戏规则：幼儿排队运大青虫，听从口令排队踏步走。认真遵守排队秩序。

　教师扮蚂蚁大王和全体男孩扮演小蚂蚁一起玩搬运大青虫的游戏。游戏中巩固排队的方法和规则。

　二、看一看，说一说。

　1、教师出示"11"让幼儿说一说"11"像什么？教师结合"11"讲解"自觉排队日"中标志的含义，让幼儿排队时要像11的顺序排号。自觉排队是一种文明的行为，我们小朋友要从小养成主动排队的好习惯。

　2、教师出示公共场所排队的，让幼儿说一说图中的人是怎样排队的？

　3、（1）让幼儿说说在幼儿园中做哪些事情需要排队？

　（2）让幼儿说说周围同伴中 ，哪些小朋友排队时表现 的好？哪些小朋友排队时表现的不好？

　教师总结：排队守秩序，向排队表现好的小朋友学习。

　结束活动：教师总结，奖励幼儿在活动中的出色表现，每人一颗好吃的糖果，幼儿随音乐排队领取糖果。

　活动延伸：

　在日常活动中引导幼儿养成自主排队的好习惯。

　活动反思：

　幼儿排队的要点和规则教师进行单一的说教，幼儿不易理解和接受，但是如果把它们放在故事情境和游戏中，那效果就大不一样了，幼儿的学习积极性和他们的各种感官都被调动起来了，幼儿在愉快的游戏中体验了排队飞行和集体排队运食物的乐趣，游戏中孩子们自觉遵守游戏规则，没有一个违反规则的，游戏结束时，孩子们个个意犹未尽的感觉，可见游戏的魅力所在，孩子们在玩中学，学中乐，很容易达到活动目标。活动中应该让幼儿自主性发挥的更充分些，但小班幼儿相对来说有点儿难。

　 附： 自编故事 《不听话的小雁》

　秋天来到了，大雁妈妈要带着小雁和大家一起飞回南方的家。临行前妈妈对小雁说："孩子，明天一大早，我们就要和大家一起排队飞回南方的家，飞行时会很辛苦，你要紧紧地跟在妈妈的身后，听从头领的指挥 ，千万不要掉队，也不能贪玩，不然会很危险的。小雁点了点头，雁妈妈这才放心地去睡觉。

　第二天早上，小雁和妈妈一起排队跟着头领在天上飞行，小雁第一次和大家一起飞行，感到很稀奇，一会儿东张西望，一会儿和旁边的伙伴疯闹，早把妈妈的话忘在了脑后。

　这时有一只漂亮的小蝴蝶飞了过来，小雁就离开了妈妈和大家，正当小雁玩得高兴的时候，一只凶猛的老鹰向它飞了过来，小雁吓得大喊救命，幸亏雁妈妈和大家听到了呼救声及时赶到，救下了小雁。

　小雁得救了，它惭愧地低下头，哭着对妈妈说："妈妈，我错了，我以后一定听您的话，好好排队，再也不贪玩了，谢谢你和大家救了我。"雁妈妈摸摸小雁的头，对它说："孩子，记住妈妈的话，飞行时一定要排队，听从指挥，这样才能保护好自己。"

幼儿园社会教案 篇5

　 活动目标：

　1.知道十二生肖是我国特有的民俗文化。

　2.给十二生肖排队。

　3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　 活动准备：

　1.课件：故事《十二生肖的故事》，十二生肖的，儿歌《属相歌》。

　2.十二生肖胸卡。

　 活动重难点：

　知道生肖由十二种动物组成，一年只有一种动物，十二年一个轮回。

　给十二生肖排队。

　 活动过程：

　一、引出十二生肖课题。

　你属什么？你是知道爸爸妈妈和其他家人分别属什么吗？你还只知道哪些属相？

　二、播放课件故事《十二生肖的故事》。

　1.幼儿观看课件《十二生肖的故事》。

　2.复述故事内容。

　故事的名字是什么？故事里说了一件什么事情？

　教师小结：十二生肖是由老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二中动物组成，是我国特有的民俗文化。我们把这十二种用来表示人出生年的动物叫生肖，也叫属相，一年只有一个，十二年一个轮回。

　三、欣赏课件《属相歌》幼儿尝试给属相排队。

　1.教师：在故事《十二生肖》中谁来选动物做生肖的？是怎么选的？结果谁排第一？谁排第二？那又是谁排第三、第四……

　 教学反思：

　活动给我和孩子们留下了深刻的印象。好的题材、贴近孩子的活动能让师幼都得到快乐。对于孩子而言，知道十二生肖并了解自己和家人的属相是他们的已有经验。在本次活动中，通过对十二生肖传说故事、十二生肖排列顺序、涉及到十二生肖的数字统计等方面内容的充实，更丰富孩子们对于十二生肖的全面认知。

　小百科：十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

幼儿园社会教案 篇6

　设计意图

　《幼儿园教育指导纲要》把“情感”提到了非常重要的位置。幼儿的情绪是积极还是消极的，将影响着幼儿的身心健康发展。安定愉快的情绪是幼儿保持身心健康和行为适应的重要条件。针对本班孩子现阶段因冲突而“生气”的现象时有发生的情况，我认为有必要组织一次集体教学活动，帮助幼儿直面“生气”这一情绪。鉴于《大火球要爆炸》图画书故事内容贴近孩子的生活，同时具有孩子性格塑造的针对性，因此我选取它作为本节活动课的教学素材，通过阅读——讨论——模仿的形式，让幼儿懂得每一个人都有生气的时候，明白生气并没有错，但是一直生气并不好，让孩子尝试在活动中学习妥善地管理自己的情绪，了解几种简单有效的舒缓自己情绪的方法。（故事内容见附件一）

　活动目标

　1、愿意与同伴进行情感交流，分享自己的情绪体验。

　2、知道生气是正常情绪的一种，尝试了解调节情绪的方法。

　活动准备

　1、《大火球要爆炸》PPT（附件4）、绘图纸、笔、配乐。

　2、活动前开展问卷调查，让幼儿访家庭成员或其他人士，了解他们是否有过生气的情绪，生气的时候他们是怎么处理自己的情绪。（附件二）

　活动过程

　（一）情境导入，营造快乐气氛

　1、幼儿跟随音乐做律动进场。（音乐《如幸福就拍拍手》）

　2、幼儿结合经验讲述愉快经历。

　导入语：小朋友今天高兴吗？你们一定有很多快乐的事情，能和大家一起分享吗？

　（二）阅读封面，引出主题（遮盖书名）

　1、阅读画面，预测故事主角情绪发生的原因。

　导入语：它呀！有个好听的名字，叫做奔奔头。咦！它怎么啦？

　重点观察：小狮子奔奔头的表情

　关键提问：小狮子奔奔头为什么不高兴，究竟发生了什么事情？

　（三）集体阅读图画书，了解小狮子情绪发生的原因。

　1、教师朗读P1—P5页。

　导入语：好，小狮子奔奔头究竟发生了什么事情？我们一起来看看吧！

　2、幼儿简单讲述小狮子生气的原因。

　关键提问：现在知道小狮子奔奔头为什么生气了吗？

　（四）分享“生气”情绪体验，体会生气是正常情绪的一种。

　1、统计：你会生气吗？（幼儿举手表态）

　导入语：如果你碰到像小狮子一样的事情，会生气吗？

　2、幼儿分享情绪体验。

　关键提问：“你有遇到让你生气的事情吗？”“爸爸、妈妈、阿姨、叔叔……他们会生气吗？

　教师小结：原来每个人都会生气，生气是一件平常的事情。

　（五）组织讨论，寻找处理“生气”情绪的有效方式。

　1、阅读图画书P6页。

　导入语：小狮子奔奔头生气的时候是怎样的？

　关键提问:总是生气好不好？为什么？有什么办法能让自己不再生气吗？

　教师小结：原来遇到生气的事情，可以有很多不同的处理方式，我们来看看奔奔头后来是怎样做的。

　（六）集体阅读图画书，了解故事中调节情绪的方法。

　1、教师朗读阅读图画书P8—11页。（配乐）

　2、结合故事内容绘制“生气时可以怎么做”图表，帮助幼儿梳理提升获得调节情绪的新经验。（附件三）

　（七）设置悬念，结束本次活动。

　导入语：小朋友猜猜看奔奔头还会生气吗？

　1、朗读P12——13页。

幼儿园社会教案 篇7

　社会活动：夸夸我和我的好朋友

　（一）活动目标：

　1.大胆地展示自己的优点，有自信心。

　2.学习正确地评价自己和他人，愿意向同伴学习。

　（二）活动准备：

　每个幼儿找出自己的优点以及自己做的好事，并用简单的标志符号记载心形标志牌上。

　每小组设置一个优点展示台。

　（三）活动过程：

　1.活动导入

　以参观幼儿优点展示台的形式引入活动，激发幼儿参加活动的兴趣。

　2.要求讨论

　讨论分组交流的方法与要求。幼儿进行小结：在小组活动中，要轮流介绍，讲述要大声连贯，倾听要认真，互相补充幼儿的雨点，最后推选一名幼儿在全班发言。

　3.幼儿交流

　（1）幼儿分组进行交流活动。鼓励幼儿愿意展示自己的优点和所做的好事，并能发现别人的长处，有自信心。

　（2）小组交流：结合记录图，以“我是一名能干的小朋友”或者是“我做的好事”

　等话题，引导幼儿在小组中轮流大胆地介绍自己的优点和长处，别的幼儿可以补充，并帮助能力弱的幼儿发现自己的长处。

　（3）全班交流活动：由每组推选代表结合全班的记录图，介绍自己以及本组幼儿的优点长处。

　4.夸夸好朋友

　（1）引导幼儿说一说：平时还发现哪些小朋友做了什么好事？什么优点是自己应该学习的榜样？

　（2）评价活动：你认为小朋友好在哪里？要向小朋友学什么？引导幼儿

　学习正确地评价自己和他人，并愿意向同伴学习。

　教师小结：每个小朋友都有自己的优点和长处，平时要互相学习，做个懂礼貌，守纪律，爱学习，团结友爱的好孩子。

　（四）活动延伸：

　引导幼儿在欣赏他人的'优点，并勇于承认自己的缺点。

幼儿园社会教案 篇8

　 教学目标：

　1、引导幼儿在听听说说中了解噪音的危害。

　2、鼓励幼儿用完整的语言大胆表达对减少噪音的想法。

　3、激发幼儿对城市美好环境的向往。

　 教学重点 ：了解噪音的危害。

　 教学难点 ：用完整语言表达对减少噪音的想法。

　 教学准备 ：PPT、相关内容录音、幼儿记录纸。

　 教学课时 ：30分钟教育理论依据：

　1、背景分析本次活动是大主题《我们的城市》中的小主题"路边新事"其中一个活动，主题的内容与要求是有了解自己身边各种新事物的兴趣，乐于主动搜集新的信息；关心周围生活的变化，为我们的生活越过越美好而感到高兴。

　2、教材分析活动的内容来源于生活，各种噪音就在幼儿周围，如何了解噪音的危害并找出减少噪音的方法，使我们的城市环境变得美好，是本次活动的主要目标。活动以文学作品为载体，容易引起幼儿兴趣，帮助幼儿更好理解教材。另外，班级幼儿的常规不是很好，教室里经常是吵闹的声音，本次活动的开展对此方面也具有实际意义。

　3、本班幼儿分析在本次主题中，本班幼儿对自己身边的各种新事物发生了浓厚的兴趣，在外出实践中，已经感受了生活周围的一些噪音，并且用自己的方式把这些噪音记录了下来。因此前期经验已具备一些。另外，班级幼儿的语言发展还不是很好，一些幼儿思路清晰，但表达不完整。所以，针对本班孩子的实际情况，用完整的语言大胆表达对减少噪音的想法作为了本次活动的重点。

　 教学过程：

　一、导入话题。

　马上要过年了，百货商店里的商品也非常丰富，今天我们一起去逛逛百货商店好吗？你想到百货商店买些什么？（幼儿自由表达）动物城里的动物们也开起了百货商店，让我们去逛逛吧。

　二、听听说说。

　1、小熊在动物城里开了一家百货商店，我们进去看看吧。（播放PPT及录音）这是什么声音啊？你听了以后觉得怎么样？

　原来，来百货商店的顾客很少，小熊为了吸引顾客，就在店门口装了两个大喇叭，真吵。你们还想去他的百货商店吗？为什么？

　2、那我们再去逛逛别的店吧。这是小松鼠开的店，我们进去看看吧。（播放PPT及录音）这又是什么声音啊？比刚才的声音还要大。

　原来松鼠见了小熊装了两个大喇叭，怕顾客都不到它的店来，所以它装了四个大音箱，比小熊店门口的声音还要大。你们要去它的店吗？为什么？

　整条街上到处都是这两家百货商店的吵闹声，太响了，简直像地震，小动物们都捂着耳朵绕开走，没有人愿意到他们的店里买东西。

　4、我们再往前走走吧。（播放PPT）这里有一条铺满鹅卵石的小路，路两旁开满了五颜六色的小朵，真漂亮，这条路通向哪里呢？我们走过去看看吧。（播放PPT）哇，这里有四个气球，上面写着"欢迎光临"，还有好听的乐曲（播放音乐），红蘑菇房子，原来这是小兔开了百货商店。你想去它的店吗？为什么？

　小兔对小朋友说：谢谢大2班的小朋友光临，今天是开张第一天，希望大家多提宝贵意见。小动物们听着优美的乐曲，慢慢地挑选着自己在过年时需要的东西，心情特别愉快。它的店生意特别好。后来，小熊和松鼠的店不但没人去，而且还因为制造噪音，破坏动物城里的环境而被罚了款呢！

　三、问题讨论

　1、你们知道什么是噪音吗？我们生活的周围有噪音吗？

　2、请幼儿拿着自己的记录自由发言。

　3、你听了这些噪音感觉怎么样？

　4、引导幼儿大胆讲述，用什么方法可以减少这些噪音。（小组讨论）

　三、延伸活动。

　制作减少噪音的标志。

　 教学评析： 亮点：

　1、本次活动中，幼儿了解到了噪音的危害并交流讨论出了减少噪音的一些方法，情感目标"让我们的城市环境变得美好"可以达到。幼儿对这个文学作品很感兴趣，这可以帮助幼儿更好理解教材。通过本次活动，孩子们知道了在教室里一定要安静，否则就会影响其他同伴，幼儿园的环境也会因此变得很乱，具有实际意义。

　2、在活动过程中，教师的主线是逛好这家商店，再逛另一家商店，用了"我们再去逛逛别的店吧"这样的语句，会使幼儿感到真的是在一边走一边逛，有一种真实感，幼儿很接受这样的教学方法，有助于一直跟着教师预设的思路往前走。

　3、PPT制作生动形象，可以引起幼儿的活动兴趣，利于幼儿的观察和思考。

　 建议： 活动中的师幼互动应该再积极、主动一些，教师可多运用一些肢体语言来跟幼儿互动，或使用一些表扬、鼓励的方式来增强幼儿的积极性，使幼儿更加投入到活动中去。