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心有旁骛的意思_心有旁骛顾此失彼猜生肖

tamoadmin 2024-07-19 人已围观

简介演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我精心整理的只争朝夕不负韶华演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 只争朝夕不负韶华演讲稿1 敬爱的老师们,同学们: 大家好!这天我演讲的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。  有人说:人的一生有三天:昨日,这天,明天,这三天组成了

心有旁骛的意思_心有旁骛顾此失彼猜生肖

 演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我精心整理的只争朝夕不负韶华演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

只争朝夕不负韶华演讲稿1

敬爱的老师们,同学们:

大家好!这天我演讲的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。

 有人说:人的一生有三天:昨日,这天,明天,这三天组成了人生的三部曲。但是我说,人的一生是由无数的这天构成的,因为不会珍惜这天的人,既不会感怀昨日,也不会憧憬明天。尤其对于正处在学习阶段的我们来说,更就应抓住这天勤奋学习。爱因斯坦以前说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选取勤奋”。是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人;属于脚踏实地,一丝不苟的人;属于坚持不懈,持之以恒的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。

 昨日已是过眼云烟,再也无法挽留,明天还未到来,我们无法把握,我们不就应在昨日寻觅什么,也不就应向明天祈求什么,最重要的是怎样对待这天!而只有这天,我们能够抓住,在这有限的时间里努力学习,抓紧这天的分分秒秒,用这天的努力去弥补昨日的空隙,去实现明天崇高的理想。在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉,在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本?

 同学们,我们就应具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎样会学懂知识,掌握知识,又怎样会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就就应付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”就是这个道理。

 同学们,我们此刻更就应惜时如金,认真利用此刻的每一分每一秒,勤奋努力,为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人,检查昨日,抓紧这天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨日,挥霍这天,梦幻明天。

 一个有价值的人生就应是:无怨无悔的昨日,丰硕盈实的这天,充满期望的明天!同学们!让我们共同珍惜这天,珍惜此刻的分分秒秒从而更勤奋的努力学习吧!

 我的演讲完毕!谢谢大家!

只争朝夕不负韶华演讲稿2

敬爱的老师们,同学们:

大家早上好!(微笑应对大家)我是四(2)班的刘峰同学,这天我演讲的主题是——努力学习,只争朝夕。(速度,稍慢)

 年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在童年中的我们,就应抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。

 为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。

 因为努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。“早岁哪知世事艰”,由于我们的生活环境过于舒适,有些同学走向了生活的误区:抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外,凡是为人类做出杰出贡献的人,都是从把握这天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为这天的事情没做完,明天还能够继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。

 同学们,我们在中心小学这个知识王国里,沐浴着时代的阳光雨露,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

 努力学习,只争朝夕,是我们义不容辞的职责;努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:完美童年,我们只争朝夕!(高昂,有震撼力,手势)

 我的演讲完毕、谢谢大家!

只争朝夕不负韶华演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

 大家好!

 时间一点点的流逝,而我们也在青春这趟旅程中尝尽酸甜苦辣。现在的我们,正处于一个如黄金般的年龄阶段,我想我们只有争分夺秒,才不会辜负这一段韶华。同学们,就让我们一同携手,一同向前。

 现在的我们是一名高中生,过去的稚嫩已经消失不见,而将来也有一些挑战在等待着我们,所以不管怎样,我相信这一段时光都是我们人生之中最珍贵的,也是我们最难以忘怀的。现在有很多同学还只有刚刚步入高中不久,也有很多同学已经快要毕业了,不管是哪一种,我们都踏入了高中了,现在能做的`就是珍惜身边的分分秒秒,也珍惜我们在校学习的每一刻钟。这样才会这段美好韶光不被辜负,也是对我们青春一个最好的交代。

 现在的我是一名高二的学子,我来到校园也已经有了一年多了,这一年的时间里,我认识到了一个最重要的问题,那就是我们平时对时间的利用率很低。我平时是一个比较刻苦的人,但是我自认为自己对时间的利用是不够的聪慧的,因为我每次回过头去看的时候,总发现有一些地方没有真正做好,这也就证明我并没有把时间花在应该花的地方。所以对于我们学生来说,只有把握好每一段时间,我们才能更大的发挥出自己的光芒。

 也许对于不同的人来说,我们每个人的闪光点都不一样,但在这段时光里,我相信我们站在同一条起跑线,有些人今后回想过去时会觉得遗憾,而有些人会觉得欣慰,这也就取决于现在的我们了。如果我们现在不好好珍惜时光,我相信今后的我们一定会后悔的。所以同学们,请大家要铭记,现在的美好韶光是要用来珍惜的,请不要放纵它逃走。那么该怎么去珍惜呢?

 首先我们尽量不要浪费时间,该做什么的时候就做什么,不该做什么的时候就尽量不要浪费时间。这样是对时间的尊重,也是为我们自己做出的一个正确的选择,合理的利用时间才是对这段青春最大的尊重。当我们今后往回看的时候,我相信我们也不会因为当初自己的无知而感到遗憾,所以同学们,你们在心里是否已经有了答案了呢?就让我们一起只争朝夕,不负韶华,就让我们一起珍爱青春,不负过往吧!

 我的演讲完毕,谢谢大家!

只争朝夕不负韶华演讲稿4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

 大家上午好!

 我是初一19班的陈昱彤。今天我给大家演讲的题目是《只争朝夕,不负韶华》。

 疫情突发,举世震惊;武汉封城,全国禁足——到现在已经有50多天了。同学们也许和我一样,都有些惊慌失措,都有些焦躁不安。这是一个特殊的时期,也是一个特别考验同学们的时期。

 面对疫情,关闭在家,你是放松懈怠,还是在不断进取呢?

 最可悲的莫过于比你优秀的人都在努力学习,提升自己,而你却因为一点点成绩而沾沾自喜,停步不前。学校推迟开学,全国大中小学生在家学习。在这期间,你们是不是总在抱怨这边也要打卡,那边也要拍照,要求太多,不知所措呢?是不是总在抱怨这课需要观看,哪科需要直播,作业太多,要求太严呢?是不是因为语文作业还没写完,数学作业又出来了,于是牢骚满腹,从而停下学习的脚步了呢?

 面对自己的放松懈怠,那么你又是如何克制的呢?刚开始,我也是一样,手足无措,忙于应对,顾此失彼,茫然无助。但是,疫情需要长期防控,居家学习不能被动应付啊。于是我静下心来,开始反思。

 克制自己的惰性,最好方法就是不停下学习的脚步。如果内容太多,那就制定好;如果你目标太远,那就“走一步,再走一步”,一小步一小步去实现。

 像在学校上课时期一样,每天晚上,早早休息;每天清晨,按时起床;学习时间,准点打卡;清理书桌,抖擞精神,然后马不停蹄,开始一天的学习。有时候,我们需要对照课表自主学习,有时候老师也会直播网课,督促指导。学习过程中,令我印象最深刻的,就是老师讲题时一而再再而三强调,还是有一些同学心不在焉,心有旁骛,提交作业,错误百出。我们班级QQ群里,老师提醒没有完成作业的同学名单,每天总是有好多人。

 其实,这是缺乏自律的表现。严于自律,不只是提高学习效率的关键,还是培养美德情操的重要途径。增强自律,主要靠自己。最好的方法就是制作,制作作息表,张贴出来,每天检查。我有几个小小办法:一是设好闹钟,稍稍调快一点时间,可以增强紧迫感;二是合理安排时间,可以劳逸结合,增强学习效率;三是完成任务了就表扬自己,奖励自己,自我激励,增强自律动力;四是请一个信任的人协助自己,不时提醒,相互促进。

 通过这段时间的学习,我发现,其实老师跟我们一样辛苦。当我们熟睡时,老师还要准备明天上课的资料;当你没有听懂,错误百出时,老师不厌其烦地为你讲解;老师日复一日地为我们上网课,在线批改大家的作业,工作量比平时更多更重。我想真诚地对老师说:“老师,您辛苦了!”

 疫情磨砺意志,自律成就梦想。希望大家只争朝夕,不负韶华。握紧彼此的双手,共同抗疫,共同学习,不负青春,不负祖国!

 谢谢大家!

只争朝夕不负韶华演讲稿5

 今天我演讲的题日是自信向前,不负韶华。

 韶华即是青香,对我来说‘青春是我走向成熟的一个阶段,都有属于自己的青香,但是怎样才可以做到不负青春呢?把握时间?把握机遇?

 自信向前,不负翻华。泰戈尔在《尝火虫》-诗中写道:“你微小但你不渺小.”在青春的时光里有很多人,因为自卑而放弃了很多事,在到后来,回想那时如果自己做该如何多好啊!你要知道天生我材必有用,不管自己多么微不足道,这个世界上总有一个地方让你发光发壳,忘有一个人需要你的存在。自信间前似最好的自己,不负青春年华。

 珍惜时间,不负帮华,当你在玩耍时,与你在睡觉时,当你在发果时,时间正在悄悄走过。都有青昏,有的人可以把握他有的人却无视他。把握住的人在今后的生活是光明的,是宽阔的,再回想曾经也是一脸欣喜,没有把握住的人,今后的生活是黑盾的,是秀果的。你回想曾经会有许多后悔们事。争取时间珍惜自己的青香年华。

 自信向前,不负留华。

 谢谢大家,我的演讲完毕。

只争朝夕不负韶华演讲稿6

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

 大家好!

 我来自菏泽市牡丹区21中初一3班,我有一个响亮的名字——程安歌,她昭示了我的理想是安步成长,飞扬青春,歌唱未来。此刻的我是班级朗诵协会……,山东青年报和牡丹晚报小记者还是……

 妈妈说我小时候眼睛特比个性清澈笑声个性爽朗,那是我对未来充满了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己长大了能成为一个歌唱家或者一名光荣的人民音乐教师,把完美的歌声带给人们和传递给可爱的弟弟妹妹和孩子们。

 为了实现愿望,我以书为友,将自己置身于浩瀚的书的海洋,从中求取知识,汲取力量,不断地充实自己,提高自己,完善自己。为了实现愿望,我坚持练声听曲和小提琴……

 我热爱歌唱,热爱生活,热爱学习,从不把学习当成一件苦差事,无论是哪一门科目,我都乐在其中。学习中有了困难,从不会压垮我,我会从失败中吸取教训,在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得上一次,一次英语考试中,我竟得了“B”!我十分悲哀,但我并没有气馁,而是认真分析了考试失利的原因,从此,我下了狠劲儿学习英语,订了英语学习报刊,坚持朗读,认真请教老师,最后,在以后的几次测验中,我都得了90分以上,我十分高兴,学习起来更加带劲了。当然,学习中有了成功,我也从不骄傲,我会从成功中汲取经验,从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学习是一个很好的历练过程,在学习中,我汲取了许多宝贵的财富。学习中,我每次总是给自己定一个小小的目标,并朝着这个目标不断努力,一旦到达一个目标,又会朝着下一个目标迈进。就这样,一步一个脚印,踏踏实实的走下去,最终我必将取得更加优异的成绩。

 同学们,当勤奋学习成为我们的职责,我们就会更加努力学习,更加刻苦钻研、奋发有为;当勤奋学习成为我们的职责,我们就会倍加珍惜时间,当勤奋学习成为我们的职责,我们的人生目标就有了支撑,学习就不再是一纸空文,就能产生十年磨一剑的毅力与意志,学习压力就会变为学习的动力,就不会觉得学习的辛苦,就能够做到持续地刻苦,使踏实刻苦成为一种习惯;当勤奋学习成为我们的职责,我们就获得了一笔巨大的人生财富,应对复杂的社会,激烈的竞争,人生的压力,我们都能够因为勤奋学习而坦然处之,泰然化之。

 此时此刻,让我们暗暗握紧拳头,在国旗下下定决心,为了我们的祖国,我们必须要竭尽全力,勤奋学习,搏击长空!

只争朝夕不负韶华演讲稿7

亲爱的同学们:

 看了你们写给老师的心里话,我深深的感谢大家对我工作的理解与信任,特别是升入初二学年我欣喜地看到了大家的进步:地面越来越干净了,作业越来越整洁了,自觉看书的同学越来越多了,我们18班的课间、自修纪律也一直是4号楼最好的。这些,老师都看在眼里,喜在心上。很多同学的字都比以前有了很大的进步,成绩也有了明显的提升。别的任课老师也都在说,在18班上课特别有做老师的尊严感,上起课来也很舒服。听了这些话,老师感到非常欣慰,这是大家共同努力的结果。希望我们能够再接再厉,不能因为取得一点成绩而沾沾自喜。我们18班是一个很有凝聚力的班级,大家的集体荣誉感特别强。我相信,在别的方面,尤其是学习上,只要我们拿出这股拼搏的劲来,一定也能一路领先的。

 我非常感谢大家在我生病期间对我的关心,这让我非常感动,当老师的幸福就在于能得到同学们的信任理解和关心。在我嗓子失声的那两周时间里,教室小圆桌上陆续出现了几盒念慈庵润喉糖和牛奶,却始终问不出小主人是谁,老师的心里始终是暖暖的。因此,我唯以更用心的备课、讲课以及编撰学习资料来回报大家的这份真情。很多同学都说老师工作很辛苦,确实如此,为上好一堂语文课,老师都要提前精心去备好课的,上完课又要批很多的作业。每天我的办公桌上都堆满了一堆一堆的作业本,这里我得感谢我每周的特助和同学们,是你们辛勤的无私的付出,让我们的班级像一架机器一样,正常快速地运作起来。

 在学校里,几乎没有空闲的时候,看到大家这么忙,老师所能做的就是尽量更合理地帮助大家把时间规划好,让同学们更好地劳逸结合。学习确实是很苦的,可是苦中也是有乐趣的。当你攻克出了难题,当你得到了老师的表扬,当你成绩取得了进步,你肯定就会品尝到学习的甘甜与乐趣,而这一份甘甜与乐趣就是内心的成就感,就是你所要追求的那一份自我超越!

 同学们,我想对你们说——平老师不会因为你成绩优异就对你格外予以关注,不会因为你成绩差就对你另眼相看。恰恰相反,成绩暂时落后的同学倒是平老师最关注的,也是当下花精力最多的,老师是多么希望你能进步啊,你取得点滴进步都能让老师感到欣慰。不要因为找你麻烦,你就对我们有怨言,如果对你不管不顾,放任你自由,那才是对你的不负责任。

 同学们,我想对你们说——我是一位极其平凡的老师,我所拥有的只有表面威严与内心朴实,缘分使我们走到了一起,愿我们珍惜彼此相守的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是最值得珍惜和回味的。

 同学们,我还想对你们说——老师很想成为你们的朋友,我希望,在以后的日子里,我们都能将自律与自信带给彼此,相互支持,相互勉励。

 日进有功!天道酬勤!让我们携手共进只争朝夕,不负韶华!

只争朝夕不负韶华演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

 大家晚上好!我是高一(27)班的申欣悦。今天我演讲的题目是《唯有砥砺前行,方能不负韶华》

 青春如此短暂,抓住它,它就是机会。描绘它,它就是彩虹。

 青春,诗意的年华,火热的岁月,多少人曾为之感慨!屈原曾说“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?”李大钊曾说:“青年者,人生之春,人生之王,人生之华也。”屈原如此钟情于青春,李大钊如此高举青春,可见青春之可贵。

 的确,青春如同白驹过隙,忽然而己。

 所以,不要觉得岁月静好、现世安稳,这不该放在我们这个年纪。我们要趁年少去奋斗,去拼搏,去砥砺前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下,要把心放在高山之巅、大海之上——心有多大,舞台就有多大,心有多大,世界就有多大。

 相信大家都听过这几位前辈的事迹吧:在技术全面封锁,条件艰难的情况下,邓稼先用心血与汗水浇灌了第一颗的盛开;怀着一颗对国家粮食安全的赤诚初心,袁隆平攻坚克难,在全国各地辗转研究,培育出了杂交水稻;通过整理中医药典籍、走访名老中医,通过验方汇集了六百三十余种治疗疟疾的中药单,经过无数次实验,属呦呦和她的团队研究出了青蒿素,挽救了数百万人的生命。他们,都珍惜美好韶华,用奋力拼搏、用砥砺前行,放飞了他们的梦想,更是成就了亿万中国人的梦想!

 我们常说:“想考中大”、“想考深大”、“想考华师”……是,没错。你哪里都想去,不甘拘束于这个小小的县城,你憧憬繁华都市中炫丽的霓虹灯,向往去更高的学府让自己的人生得到升华,你想亲眼看看诗和远方!可你有没有想过,为此你付出了多小呢?你,努力了吗?

 同学们,那些美丽的梦不能只是我们幻想中的城堡,必须一砖一瓦的去堆砌。梦想的确是需要去梦、去想,但是别忘了,我们是青年啊,是洋溢,踌躇满志的青年啊。我们有旺盛的生命力和聪慧的头脑,有勤劳的双手和最美的韶华,既然梦想是有可能实现的,你甘心只是去梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己伸手却只触到那虚无飘渺的梦想吗?要知道,站在岸上学不会游泳,宅在寝室飞不上蓝天,光想不做也实现不了梦想!

 实现梦想不是空话,我们绝不能做鲁迅先生笔下“做梦而不醒的人”。学习是要吃苦的,是要忍得住板凳上、台灯前的孤独的。就像巴金在回想录中说:“人不是点缀太平的,而是工作的,正因为有了荆棘,才需要我们在荆棘中开辟道路,不断地工作,学习,工作”。俞敏洪也曾说过,“只要你坚定地朝着梦想走,终有一天,你会发现,你的梦想在你身后。”

 “人生就像一张有去无回的单程车票,每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。”珍惜美好的韶华,激扬我们的青春!终有一天,当我们步入成年,在青春的路上渐行渐远时,回首住事,我们可以很自豪地说:当我们年轻时,我们拼搏奋斗过,燃烧过,可以无悔地面对自由、面对未来。不负韶华,砥砺前行,用青春的力量,成就我们的理想,实现人生的价值!

 同学们,让我们满带青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在起一起,让我们不负韶华、砥砺前行,让我们一起激扬我们的青春,成就我们的理想!让我们一起高呼:青春无悔,梦想无畏!

 我的演讲到此结束,谢谢大家!

描写人物神态的成语有:

一、付之一笑 [ fù zhī yī xiào ]?

1.?解释:用笑一笑来回答。比喻不计较,不当一回事。

2.?出自:宋·陆游《老学庵笔记》卷四:“乃知朝士妄想,自古已然,可付一笑。”

3.?示例:康有为两人去后,袁世凯犹是~,觉他们举动都不必理他。 ◎清·黄小配《大马扁》第十二回

二、义形于色 [ yì xíng yú sè ]?

1.?解释:形:表现;色:面容。仗义不平之气在脸上流露出来。

2.?出自:《公羊传·桓公二年》:“孔父可谓义形于色矣。”

3.?示例:吴荪甫“~”地举起左手的食指在桌子边上猛击一下。 ◎茅盾《子夜》五

三、勃然变色 [ bó rán biàn sè ]?

1.?解释:勃然:突然地。变色:变了脸色。突然生气,变了脸色。

2.?出自:《孟子·万章下》:“(孟子)曰:‘君有大过谏;反复之而不听,则易位。’王勃然变乎色。”

3.?示例:重耳~,搁杯不饮。 ◎明·冯梦龙《东周列国志》第三十四回

四、楚楚可怜 [ chǔ chǔ kě lián ]?

1.?解释:楚楚:植物丛生的样子,也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱,后形容女子娇弱的样子。

2.?出自:南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》:“松树子非不楚楚可怜,但永无栋梁之用耳。”

3.?示例:偶抱恙,抱闲泄子诊视,虽云鬓蓬松,而意态幽闲,大有~之致。 ◎清·许豫《白门新柳记·补礼·喜龄》

五、惊恐万状 [ jīng kǒng wàn zhuàng ]?

1.?解释:惊恐:害怕;万状:各种样子,表示程度极深。形容害怕到了极点。

2.?出自:宋·陈亮《谢杨解元启》:“忧患百罹而未艾,惊惶万状而莫支。”

3.?示例:大家定睛看时,原来是一群野雉,象是大敌袭来,~地向南飞去。 ◎曲波《林海雪原》三十四

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