儿歌 十二生肖_十二生肖童谣传唱

儿歌的主持词

　主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。以下是我收集的儿歌的主持词，欢迎查看！

尊敬的领导、老师、亲爱的小朋友们：

　大家下午好！这是一个充满生机、春意盎然的三月。在这样一个富有诗意的季节，我们相聚在一起，迎来了xx幼儿园感恩系列儿歌朗诵大赛，在这里预祝宝宝们能够取得好成绩！

　在比赛之前呀，周老师有一个小小的要求，在下面当小观众的孩子呀，要认真地听，偷偷地告诉你们哦，因为在你们进来，后面的评委老师已经在帮你们打分了，我们可要拿出好的表现来哦。

　各位小选手们，你们准备好了吗？让我们拿出我们的本事，赛出我们的水平，好不好？

　有请第一位来自中一班的1号小选手闪亮登场，她给我们带来了一首好听的儿歌《想妈妈》，我们掌声有请。

　小板凳里又是怎样包含了我们对妈妈浓浓的爱。有请中二班的2号小选手，带来《小板凳》。

　小朋友们，在你们的心中妈妈是什么样的呢？让我们一起来听一听中三班3号小选手心目中的《妈妈》

　哇！原来妈妈这么棒啊，请欣赏中四班4号小选手的《想妈妈》。

　孩子们，你们做过小板凳吗？让我们来重温小板凳的精彩片段，有请中五班5号小选手的《小板凳》。

　王xx小朋友也迫不及待要来说说他的小板凳，让我们欢迎中一班王xx的《小板凳》。

　下面有请中二班的6号小选手带来的《想妈妈》，她会不会给我们带来不一样的惊喜呢？让我们敬请期待吧！

　说了这么多的妈妈，那你心目中的爸爸又是什么样的呢，让我们来听听中三班7号小选手带来的《我的爸爸》。

　下面请欣赏中四班8号小选手的《小板凳》。

　以前我们总说老师的手真巧，那***手巧不巧呢？请欣赏中五班9号小选手带来的《***手》。

　每个孩子心目中得妈妈或多多少都会有些不一样，方天悦小朋友寄托了对妈妈怎样的思念，我们来听一听中一班10号小选手的《想妈妈》

　11号小选手也想来倾诉对***思念，掌声有请中二班的11号带来《想妈妈》。

　我们一起来听听中三班12号小选手的《小板凳》吧。

　你们愿意做***乖宝宝吗？真棒，中四班的13号正是***乖宝宝，听，他带来的《妈妈呀妈妈》。

　很多孩子依然钟爱着小板凳，能勾起他们无数的回忆，下面请欣赏中五班14号的《小板凳》。

　下面请欣赏中一班15号带来《想妈妈》。

　今天啊我们中二班的16号也给我们带来了《妈妈呀妈妈》，我们一起欣赏他的精彩表现吧。

　孩子们对小板凳的热度永远不会减，请欣赏中三班17号的《小板凳》。

　爸爸这个伟岸而高大的形象，18号小选手又会怎么来诉说呢，请欣赏中四班18号的《我的爸爸》。

　爸爸妈妈陪伴着我们成长，给我们带来阳光雨露，让我们欢迎来自中五班的19号，给我们带来的《妈妈》。

　听完这首好听的《妈妈》，紧接着让我们一直听听中一班20号小选手的《想妈妈》吧。

　下面请欣赏中二班21号带来的《我的爸爸》。

　接下来有请中三班22号带来好听的《小板凳》。

　孩子们，你们关心你们的爷爷奶奶吗？那我们来听听中四班23号的《关心爷爷奶奶》。

　今天24号小朋友也给我们带来的一首好听的儿歌，让我们来听听她的《想妈妈》。

　成长的路上，除了爸爸妈妈对我无限的关爱，也少不了爷爷妈妈对我们的点滴关心。请欣赏中一班25号带来的《爷爷奶奶》。

　一首《想妈妈》道出了多少孩子的心声，有请中二班26号，带来《想妈妈》。

　下面请欣赏中三班27号带来一首《爷爷奶奶》，大家欢迎。

　接下来是来自中四班28号为我们带来好听的儿歌，《妈妈》。

　下面有请我们帅气的29号，来给我们朗诵《我的爸爸》。

　一首脍炙人口的'小板凳一度成为孩子们心中的经典，有请中一班的31号带来的《小板凳》。

　来自中二班的阳光男孩32号，为我们大家带来一首好听的《妈妈》，大家掌声有请。

　***手总是那么的能干，为我们带来无限的惊喜，让我们一起倾听中三班33号的《***手》。

　我们的爸爸好不好，那就要夸夸爸爸呀。请欣赏中四班34号带来的《爸爸好》。

　下面请欣赏中五班35号带来《想妈妈》。

　接下来一首好听的《小板凳》，有请中一班的36号来为大家表演。

　《想妈妈》这首儿歌也受到了孩子们的喜爱，下面有请中二班37号带来《想妈妈》。

　下面是中三班38号带来的《我的爸爸》。

　***手真是巧，接下来我们来听听中四班39号是如何夸赞***巧手的，带来《***手》。

　下面请欣赏中五班40号带来的《小板凳》。

　今天的感恩儿歌比赛到此结束，感谢大家的观看，谢谢。

尊敬的各位领导、各位老师以及亲爱的小朋友们：

　大家早上好！

　我谨代表湖头中心学校，对各位的到来表示热烈的欢迎。让我们用最热烈的掌声对关心爱护我们的领导、老师表示衷心的感谢！金秋十月，红叶流丹，硕果累累，丛桂飘香。湖头学区十多所幼儿园的小朋友欢聚一堂，灿烂的笑脸，朴实的童谣，一个个稚嫩的童声传诵着古老的故事；一曲曲乡音乡曲唤醒了久远的回忆，“闽南童谣”传唱着昨日的文明，续说着明天的希望。

　湖头中心学校20**年幼儿“闽南童谣”说唱比赛现在开始！

　 接下来我为大家宣布本次比赛规则：

　今天的“闽南童谣”将当场为比赛选手亮分的方式进行。

　1、每位选手都有五位评委为其评分，然后去掉一个最高分和一个最低分，剩下的平均分便是选手的最后得分。

　2、因考虑到每个节目的连续性、统计分数时间，我们将在表演完第三个节目后再逐个为表演完的选手亮分。

　3、为了我们比赛的顺利进行，请各位带队老师组织好幼儿提前两个节目做好上台准备，并在舞台左边安静等待，每组参赛选手从舞台左边上台，结束时从右边下台。

　4、在比赛过程中，恳请各幼儿园带队老师要维持好幼儿的赛场秩序，并做好

　幼儿安全工作。

　1号选手《简儿么看戏》 （金宝贝幼儿园）

　2号选手《做人要让人呵姥》 （新华幼儿园）

　3号选手《安童买菜》 （中心幼儿园）

　4号选手《佚佗来湖头》 （美溪幼儿园）

　5号选手《做人要让人呵姥》 （苗圃幼儿园）

　6号选手《挨豆干 挨豆腐》 （童彩幼儿园）

　7号选手《囝仔歌》 （桥头幼儿园）

　8号选手《挨豆干 挨豆腐》 （后溪幼儿园）

　9号选手《爱传承》 （小精灵幼儿园）

　10号选手《月下童谣》 （嘉佳幼儿园）

　11号选手《十二生肖过年兜》 （美溪幼儿园）

　结束语：

　美丽的童谣汇成欢乐而激情的海洋；动听的歌唱奏响闽南文化的新乐章。唱童谣，我们就是在继承闽南的传统；诵童谣，我们就是在弘扬闽南的文化。孩子们充满童真童趣的表演，把闽南童谣所蕴涵的民俗风情演绎得淋淳尽致，充分展现了各自对家乡童谣文化内涵的理解与热爱。“闽南童谣”是我们闽南传统文化的瑰宝，我们收获今天，祝福明天，我们世世代代把闽南童谣传唱下去！

　湖头中心学校幼儿“闽南童谣”比赛到此结束。

　请各幼儿园带队老师要做好幼儿路上的安全工作，谢谢大家！