老虎生肖故事简写_老虎生肖排序故事绘本

1.十二生肖文化 虎的来历、传说、寓意和象征？

2.十二生肖排序的由来故事，十二生肖

3.十二生肖英语绘本怎么制作

4.十二生肖老虎的故事是什么?

5.方格子老虎绘本故事的意义

在中国，只要有娃的家里几乎每家都买过十二生肖的挂图，开始的目的并不是教孩子十二生肖，而是让孩子们用来认识动物的。但随着孩子一天天长大，对那十二种动物早已认识，甚至闭着眼睛就知道它们在图中的排位。有的大人们就会配上十二地支来给孩子们读：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

这样一来大一点的孩子自然会问，为什么十二生肖是这样排的？我为什么是这个属相？……

侄子就说过，猪排在最后，我不想属猪了！问我：为什么弟弟属牛，我属猪，我还比弟弟大呀？！好多问题不是大人回答不了，而是不知道用什么样的方式回答，或者说如何解释孩子们才能接受和理解。

那就让孩子们喜闻乐见的绘本告诉他们真相吧！

《十二生肖的故事》

作者：加布里尔.王

出版社：长江少年儿童出版社

适合年龄：3岁-10岁

吴江区图书馆可阅览

推荐理由

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作者以他擅长的轻松趣味手法，重新将旧酒装进新瓶，用另一种语言，让今天衣食无虞、五谷不分的年轻读者，用另类的思维方式，去体验祖先的文化遗泽。赖马尤其擅长动物人格化造型；在他的画笔下，而有的动物兽性尽失，都成了小朋友床伴好宝宝。

十二生肖文化 虎的来历、传说、寓意和象征？

虎年来历小故事：

相传老虎武艺高强，是真正的丛林之王，政管天下百兽。玉帝听说老虎勇猛，便将老虎招上天庭，封他做了殿前卫士。谁知不久之后啊，地上的飞禽走兽见无人政管，开始胡作非为起来，给人间造成了灾难。

这事惊动了天庭，玉帝便派老虎下凡，老虎要求每胜一次便给他记一功，玉帝是满口答应。来到房间，老虎了解到狮子、熊、马是当时最厉害的三种动物，它就专门向这三种动物挑战。

凭着老虎的勇猛和高超的武艺，接败了他们，其他扼守闻风而逃，藏进了无人居住的森林荒野，人间欢声动地，感谢老虎为人世间立了大功。回到天上，玉帝因老虎连胜三兄，便在他的前额刻下了三条横线。

后来选取十二生肖的时候，玉帝亲自点名老虎为生肖之一，并且让他再次回到凡间，镇守山林，永保下界安宁。

虎年的算法

虎年起算自二十四节气之立春，因为生肖年依附于干支纪年，而干支纪年又是干支历的纪年方法。历代官方历书（即黄历）皆如此。农历只是借用干支来纪年，其一年的范围在正月初一至除夕内，此点并无争议。

而农历和干支历是两种不同的历法，两者在年份起点、月份划分规则、每年天数等皆不同。由于民国后使用了公历，不少民众包括极个别所谓专家在历法知识上的欠缺，所以两者常被混淆。

十二生肖排序的由来故事，十二生肖

说起老虎，可能人们的第一印象就是他非常的威猛，是森林中的百兽之王，有关于老虎的故事可能最着名的要属水浒传当中的武松打虎，他利用虎的勇猛来反衬出武松的威武，但是在现实生活中，老虎已经是濒临灭绝的一种动物，需要大家来保护，你知道有哪些关于老虎的故事呢？

虎的来历

虎在十二生肖中位居第三，在十三地支配属“寅”，故一天十二时晨中之＝“寅时”--清晨三点至五点又称“虎时”。

在远古时候，属相中有狮子，没有老虎。由于狮子太凶残，名声不好，主管封属相的玉皇大帝想把狮子除名，但是又必须补进一位镇管山林的动物。这时，玉帝想到殿前的虎卫士。凌晨3-5时(即“寅时”)。据古书载。这时候，老虎是最活跃、最凶猛、伤人最多，因为寅时同虎搭配。

虎的传说

在传说中，猫和虎本来是和平共处的。可是猫却比老虎有本事多了，所以老虎一直想办法让猫教它一些本事，猫也答应了老虎。猫教了老虎很多东西，老虎也学的很快。不久，老虎就会跳跃，用爪子抓猎物，用锋锐的犬齿咬住猎物，跟着味道寻找猎物，它学会了猫教给它的一切，老虎很开心，于是就有了过河拆桥的想法，它开始讨厌猫，猫也察觉到了这一点。有一天，老虎的心思藏不住了，于是就想把猫给吃了。老虎在追逐猫的时候，猫很快的爬到了树上，可老虎还没有学会爬树。猫乘着老虎在树下睡着了，终于逃出虎口，来到了人类的世界里，捉老鼠，与老虎再没有交集。

虎的象征

中国的生肖文化已传承了两千多年，其底蕴之深厚，人民口碑之广博是其他任何概念的传统文化所无法比拟的。在中国的传统审美中，生肖文化更是代表着吉祥、祝福、和谐的文化，具有丰富的色彩和寓意。在十二生肖中，除了龙不是现实生活中的动物外，虎是最威风的了。虎为兽中之王，在生肖文化中是威武雄壮、权势的象征，能辟邪。后来道家把它纳入“四灵”，也称四瑞兽。在中国生肖中虎排位第三，普遍被认为是世上所有兽类的统治者，出生于虎年的人被认为是英勇的、乐观的，也是宽容的、慷慨的，他们能够长寿而且善于领导而非服从

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十二生肖排序的由来故事

十二生肖排列顺序由来渊源：十二生肖的故事

十二生肖的排序，有各种各样的，比如当年轩辕黄帝要选十二动物担任宫廷卫士，猫托老鼠报名，老鼠给忘了，结果猫没有选上，从此与鼠结下冤家……但是，这并不是真的。

真实的十二生肖排序，可是大有学问。

上古人就从古代昼夜十二时辰的角度解说地支和肖兽的配属关系。而后，又在十二时辰的启发下，发明了十二个生肖的排序。

子时：夜半，又名子夜、中夜：十二时辰的之一个时辰。(时间23时至01时)。

夜间11点至次日凌晨1点，属子时，正是老鼠趁夜深人静，频繁活动之时，故称“子鼠”。

丑时：鸡鸣，又名荒鸡：十二时辰的第二个时辰。(时间01时至03时)。

凌晨1点至3点，属丑时。牛习惯夜间吃草，农家常在深夜起来挑灯喂牛，故称“丑牛”。

寅时：平旦，又称黎明、早晨、日旦等：时是夜与日的交替之际。(时间03时至05时)。

凌晨3点至5点，属寅时。此时昼伏夜行的老虎最凶猛，古人常会在此时听到虎啸声，故称“寅虎”。

卯时：日出，又名日始、破晓、旭日等，指太阳刚刚露脸，冉冉初升的那段时间。(时间05时至07时)。

清晨5点至7点，属卯时。天刚亮，兔子出窝，喜欢吃带有晨露的青草，故称“卯兔”。

辰时：食时，又名早食等：古人“朝食”之时也就是吃早饭时间，(时间07时至09时)。

早晨7点至9点，属辰时。此时一般容易起雾，龙喜腾云驾雾，又值旭日，蒸蒸日上，故称“辰龙”。

巳时：隅中，又名日禺等：临近中午的时候称为隅中。(时间09 时至11时)。

上午9点至11点，属巳时。大雾散去，艳阳高照，蛇类出洞觅食，故称“巳蛇”。

午时：日中，又名日正、中午等：(时间11时至13时)。

中午11点至午后1点，属午时。古时野马未被人类驯服，每当午时，四处奔跑嘶鸣，故称“午马”。

未时：日昳，又名日跌、日央等：太阳偏西为日跌。(时间13时至15时)。

午后1点至3点，属未时。有的地方管此时为“羊出坡”，意思是放羊的好时候，故称“未羊”。

申时：哺时，又名日铺、夕食等：(时间15时至17时)。

下午3点至5点，属申时。太阳偏西了，猴子喜在此时啼叫，故称“申猴”。

酉时：日入，又名日落、日沉、傍晚：意为太阳落山的时候。(时间17时至19时)。

下午5点至7点，属酉时。太阳落山了，鸡在窝前打转，故称“酉鸡”。

戌时：黄昏，又名日夕、日暮、日晚等，此时太阳已经落山，黑未黑。天地昏黄，万物朦胧，故称黄昏。(时间19时至21时)。

傍晚7点至9点，属戌时。人劳碌一天，闩门准备休息了。狗卧门前守护，一有动静，就汪汪大叫，故称“戌狗”。

亥时：人定，又名定昏等：此时夜色已深，人们也已经停止活动，安歇睡眠了。人定也就是人静。(时间21时至23时)。

夜间9点至11点，属亥时。夜深人静，能听见猪拱槽的声音，故称“亥猪”。

另外，按中国人信的观念，将十二种动物分为两类，动物的阴与阳是按动物足趾的奇偶参差排定的。

动物的前后左右足趾数一般是相同的，而鼠独是前足四，后足五，奇偶同体 ，物以稀为贵，当然排在之一，其后是牛，四趾(偶);虎，五趾(奇);兔，四趾(偶);龙， 五趾(奇);蛇，无趾(同偶);马，一趾(奇);羊，四趾(偶);猴，五趾(奇);鸡，四趾(偶) ;狗，五趾(奇);猪，四趾(偶)。持这种说法的是宋人洪巽，明代学者郎瑛在其基础上进行 了归类，在其所著的《七修类稿·十二生肖》中提出“地支在下”，因此别当看足趾数目。鼠前是四爪，偶数为阴，后足五爪，奇数为阳。子时的前半部分为昨夜之阴，后半部 分为今日之阳，正好用鼠来象征子。牛、羊、猪蹄分，鸡四爪，再加上兔缺唇且四爪，蛇舌分，六者均应合偶数，属阴，占了六项地支。虎五爪，猴、狗也五爪，马蹄圆而不分，六者均为奇数，属阳，连同属阳的鼠，占了另外六项地支。

那么十二生肖为什么没有猫和大象呢?

中猫托老鼠报名，老鼠给忘了，结果猫没有选上，从此与鼠结下冤家;以及大象来报名，被老鼠钻跑了，这都是后人强加的故事，事实上，猫和大象都不是原产于中国的动物，猫传入汉地，应该是跟随一起从传来，有人说是汉代，有人说是随唐三而来。

不管如何，那时候中国的十二生肖，已经成了定论，所以，猫和大象都不在“班”中，实属正常。

十二生肖排列次序的故事

十二生肖是如何排列次序的，说起来还有一段有趣的故事：

初分，天干地支刚定时，玉皇大帝下令普召天下动物，要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支选拔十二个属相。

消息传出后，惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友。花猫对老鼠说：?明日五更去天庭应选，我有个贪睡的毛病，到时你可要喊我一声啊!?老鼠连声道：?好说，好说!?

可是第二天一早，不讲信义的老鼠却偷偷起床不辞而别了。

这天，灵霄宝殿上云南集，开始应选，玉帝按天地之别，单挑了龙、虎、牛、马、羊、猴、鸡、狗、猪、兔、蛇、鼠十二种水陆兽类来作十二属相。公鸡当时长着两只美丽的角，也被列入兽类里。

玉帝刚要给它们排一下座次，只见黑狸猪闪了出来，别看它生得笨嘴拙腮，却专爱惹事生非，它奏道：?玉帝既已选好首领，小臣愿替君分忧解愁，当个公正人，为兄弟们依次排位。?玉帝闻言大喜，嘱咐猪要秉公而断，就退朝了。

玉帝一走，十二生肖就闹成了一锅粥。

开头，大家一致推选温和、宽厚的老黄牛居首位，连威武的老虎、苍龙也敬它几分，表示同意。可是，缩在墙角的老鼠却钻了出来，提出。它说：?论大数我大，不信咱们到人间比试比试，听听百姓的评论。?于是，老黄牛和老鼠来到街头闹市。

牛在人群中走过时，人们毫无反应。这时，老鼠?哧溜?一下子爬到牛背上打起立桩来，街上的人们纷纷乱嚷：?好大的老鼠!?等人们拿出棍棒赶来扑打时，老鼠早已跑远了。

老鼠回来大吹大擂，众动物都替黄牛打抱不平，只有黑猪暗自高兴，它觉得只有这样大小不分，好坏难辨，才能鱼目混珠，自己也从中渔利，于是，它大笔一挥先挑了老鼠，后排了老牛。

这可惹恼了在一旁的老虎和苍龙，它俩大声喧叫起来，震得众动物们发抖。众动物忙向龙和虎朝拜，一致推选老虎为山中之王，苍龙为渔中之王，统管天下。猴子为老虎写了?王?字金匾，挂在老虎前额上，公两只角送给了苍龙。从此，苍龙戴上了桂冠。老虎、苍龙有了人间权势，也就甘居老鼠和老黄牛之后了。这时，又跳出一个多事的野兔，它冷笑一声说：?嘿嘿!论长相我和老鼠差不多，论个子我比老鼠大，我是山王的护卫，应该排在海王前面。?

苍龙一听大怒，说：?你休得胡搅蛮缠，不服气咱就比试比试。?黑猪一听正中下怀，忙说：?一言为定，你们就比比赛跑吧，让来做你们的裁判员。?

狗和鸡素来不和，它见鸡讨好龙，便想借机捉弄它们一下，它选了条荆棘丛生的跑道，暗地里对兔说：?你的尾巴太长了，会妨碍比赛的，要忍痛割爱。?它给兔子剪断了一大截尾巴，只剩下一点尾巴根。

比赛开始了，苍龙腾云驾雾，片刻间就飞到了前面去了，可是，当跑到灌木丛中时角就被树藤挂住了，怎么也摘不下来。野兔一蹿十八个垅，一口气跑到了终点。

黑猪不顾众动物的反对，把兔子排在了苍龙之前老虎之后。

狗去给野兔贺喜，它向兔卖好说：?要是不选这样的跑道，不帮你割断尾巴，你哪有今天的胜利呀。?野兔正捧着那截的尾巴惋惜，听了狗的话，撇着三瓣嘴说：?哼!我是凭本领取胜的，没有你，我还丢不了这条漂亮的尾巴呢!?狗一听，眼都气红了，它说：?既然你有本领，那咱们也遛一遭!?野兔傲慢地说：?这有什么难，我先跑，你要能追上我，我请你啃骨头。?说着就得意洋洋地跑起来。磨了磨爪子，箭一样地追了上去。不一会儿，就撵上了野兔，它用嘴咬住野兔的脖子，一边吃一边说：?好了，这下该我啃骨头了。?

为这事，狗也受了处分，被排到最后头。

苍龙比赛失败后，经常背地里抱怨那对鸡角挂累了它，公鸡听到了又后悔又伤心，它来到海边对龙说：?龙哥哥，既然这两只角对你毫无益处，那就请你还给我吧。?龙狡猾地说：?这双角虽然害了我，但能装饰我的仪表，还你不难，要等太阳出西山，月亮下东海。?说完，便一个猛子扎下海底去了。天真的公鸡信以为真，它每天天不亮就起来，盼望太阳从西山出来，还不时伸长脖子，向大海呼叫：?龙哥?哥!角?还?我……?

从此，公鸡失去了两只角，也被排在后头。

只剩下猴、蛇、马、羊、猪的排位没有确定了。猪又别有用心地煽动起来：?猴弟是陆上的杂耍大王，蛇弟是水中的泅渡能手，你们谁先谁后呢?经过一番议论，它们决定再到人间进行一次测验，进行杂技表演。青蛇邀了红马，猴子邀了山羊，让它俩帮助做服装道具。

当时，蛇腹下有十二条腿，行走起来又笨又慢。红马是个助人为乐的实干家，它不声不响地用薄皮给蛇做了一身去筒龙衣，龙衣上面用马鬃编了方格花纹，煞是好看。红马双从腹下刮了一层油脂涂在龙衣上，使龙衣非常。青蛇穿上龙衣，遮住了笨腿，用滑行代替了步行，既灵敏又美观。

山羊平时就讨厌猴子，嫌它整天蹿上跳下，给它踩坏了青草，所以对猴子的帮助不那么热心，猴子想弥补一下光腚的缺陷，身山羊求援道：?羊大哥，请你剪给我一点绒毛，让我补补后腚吧。?山羊不高兴地说：?天要冷了，你知道我全凭这身宝衣呢!?猴子没办法，只好仍旧光着腚。

比赛那天，青蛇披着龙衣，一会儿在树枝上盘卷如藤，一会儿在水面上滑行如梭。它昂起头颈，只用尾尖着地，表演各种杂技，人们连连喝彩。轮到猴子表演了，只见它攀杠子、荡秋千，也赢来不少喝采，当表演到?倒挂竹帘?时，猴子用尾尖卷在树枝上，头朝下做起各种惊险动作，忽听有人喊：?看啊!猴眼着火了!?人们都大声哄笑起来。猴子向来，它脸红心慌，忙用尾巴去遮，只听?扑通?一声，头朝下跌了个满脸花。

就这样，青蛇和红马排在了前头，山羊和猴子排在了后头。

给众动物排完座次，黑猪把自己写在最前头，心里说：?这回可是我升官发财、名利双收的时候了!它来到灵霄殿，见了玉帝。玉帝接过座次表，看了一眼，二话没说，就把前面黑猪的名字勾掉，填在最后头。于是，玉帝让太白金星按地支排写成：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪十二生辰表，并降下一道谕旨，令值日功曹到人间发布。

排选已定，玉帝怒气未消，又给黑猪批几句话：

无用蠢才，颠倒黑白。

罚去吃屡，一年一宰。

黑猪被贬，一下子气了个大肚子。它终日躺在茅窝里，再也懒得管闲事了。可是，有时仍然心里，按捺不住，用嘴巴拱这拱那，是非。

老鼠回到家里，高兴地捋着三根半胡须跳起舞来，把熟睡的花猫惊醒了。花猫问：?还不到时候吗?老鼠说：?早过了，咱还争了之一呢!?鼠向花猫绘声绘色地吹嘘起自己的乖巧。花猫恼悔地说：?我再三跟你说过，你怎么不叫我一声呢?老鼠却抢白花猫说：?你自己没长耳朵?我叫你去，你还兴抢了我的位置呢!?猫一听，气得长须倒竖，杏眼圆睁，它张开锋利的爪子，一个箭步扑上去，把老鼠吃掉了。

从此，猫和老鼠就成了世代冤家。

以上就是与十二生肖排序的由来故事相关内容，是关于生肖的分享。看完十二生肖后，希望这对大家有所帮助！

十二生肖老虎的故事是什么?

十二生肖英语绘本制作方法如下：

1、收集十二生肖对应的英语故事共12个。

2、准备制作绘本的纸张共15页。第一页为封面，第二页为十二生肖目录，三到十四页分别为每个属相的故事，十五页为封底。

3、将内容填入每个页面，配上十二生肖对应的插图。

4、将纸张进行装订即可。

方格子老虎绘本故事的意义

相传在远古时候，十二生肖中没有老虎的席位，只有狮子。由于狮子的性情刚烈、脾气凶残，把名声搞坏了，主管赐封属相的玉皇大帝就想把狮子除名，但又必须补充一个能够掌管山林的动物，为这事玉皇大帝伤透了脑筋。

一日，玉帝把众仙班都召集到庭前，就把这事说了出来要大家在一起议一议。众仙班一阵叽叽喳喳后，都说这事情不太好办，狮子的脾气大家都晓得，把他惹烦哒什么事都干得出来。

难道就看着狮子为所欲为不成？只见太上老君站了起来，摇摇晃晃地走到玉帝面前：“陛下，让我来讲点个人看法。”

只见太上老君捋了捋胡子，清了清嗓子：“依我看呐，把殿前的虎卫士封个属相，看大家的意见如何，可供陛下定夺……”老君话还未讲完，玉帝就连声叫道：“要得，要得！就给虎卫士封个属相。”

众仙班见玉帝那么高兴，也就随声附和地表了态。

却说那虎卫士，从前也是地上一种不出名的动物，它从猫师傅那里学得咬、抓、扑、跃、冲、剪等十八般武艺，在山林动物中名气很大，凡是同它交过手的，不死即伤，有的还落得终身残疾。老虎因此而雄霸山林，威震四方。

玉皇大帝听说老虎勇猛无敌，便传令老虎上天候旨。

自从老虎上天当了卫士之后，地下的飞禽走兽就无人镇管了，它们成群结伙地胡作非为，闹得民间人心惶惶。土地神连忙把这事写成奏本，上报到玉皇大帝那里，请求玉帝派遣天兵天将镇压。玉帝便把老虎叫到庭前说：“朕深知你本事很大，所以派你到人间去走一遭，把那些为非作歹的禽兽教训教训，你可愿去替朕分这个忧吗？”

老虎听后直起腰来，一双前爪子朝着玉帝一拱：“陛下，这不过是小菜一碟，臣当在所不辞。不过，我有个小小请求。”“有什么请求，照直说来。”

老虎把头一昂：“陛下，我身为您的殿前卫士，也是您的臣民，理应为您分忧解难。但我有个怪毛病，就是从来不把肉埋在饭里头，不论大务小事喜欢讲究来龙去脉，明明白白！”

“明白就好，你有什么请求快快道来。”

“其实，我的要求不高，只要求每胜一次，陛下给我记功一笔，不要陛下给我任何奖赏。”玉帝只想人间早日得到安宁，便满口答应了老虎的请求。

老虎来到凡间，了解到狮子、野猪、狗熊是当时最厉害的三种动物。它凭着自己的勇猛和高超的武艺，接连打败了狮子、野猪和狗熊。其他恶兽闻风而逃，躲进了漫无人烟的荒野森林。从此，人间欢声动地，民间都说是老虎为人世间的平安立了大功。

老虎回到天宫后，玉帝因它连胜三仗，便用朱红大笔在它的额头上划下了三道红杠，说这是给它记功的标记。不久，东海龟怪带着虾兵蟹将又骚扰人间，大地一片汪洋。这时，老虎又奉玉帝圣旨下凡打死了龟怪。玉帝分外高兴，又给老虎记功一次，提起朱红大笔又在老虎的额头上深深地划了一竖。于是，老虎的前额上就留下了一个醒目而又威风的“王”字哒。

不久，玉帝便除去了狮子的属相头衔，被贬到很远很远的南方充军去哒，属相中便补进了老虎。从此，老虎也从玉帝的殿前卫士下到凡间，永保下界安宁。

当满身画满了格子的小老虎端坐在父母面前时，虎爸爸和虎妈妈的矛盾立刻烟消云散了。“方格子”代表了小老虎善良而纯真的本性，他用自己的力量极力融合着周围世界的矛盾，使其变得和谐，充满温暖。

“方格子”看似融合了父母的期望，实际上却导向一次独特的生命历程。作为家长，读后感悟颇丰，这本书不仅告诉了我们，从孩子的出生，到陪伴孩子的成长，都是父母自己的一次修行。每一个孩子，就是独一无二的宝贝儿，我们应该让孩子安心的做自己。

尹建莉老师曾在一书中提到：“一个生命对另一个生命表达关爱的方式，首先应该是尊重，而不是改造。亲密的关系都必须建立在两者各自独立的基础上，这样才能在习惯的养成上取得进步，在生命与生命之间达成和谐。