小布十二生肖排序_小布十二生肖的顺序

1.幼儿园大班综合活动教案

2.你的属相是属于什么的，五行属性查询表。我属什么缺什么？

鸡生肖。因为一刻千金的完整，就应该是一刻值千金。这代表的生肖就是鸡生肖。

十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。

幼儿园大班综合活动教案

　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的一件工艺品作文，希望对大家有所帮助。

一件工艺品作文1

　我喜爱的工艺品有很多很多，其中我最喜欢的是瓷人——少林十八罗汉。这回我只向大家介绍十八罗汉中的第一名。

　他，身穿天蓝色的道衣、脚上穿一双露着脚背的黑色道鞋。头上光光的都快可以当球踢了。脸上总是笑眯眯地，身体让人感觉很轻盈。他手上做着推掌的样子，脚下拉了一个很标准的弓步，两个动作连起来就叫“抬头望月”，怎么样？名字酷吧！我告诉你这一招可是少林的独门绝技，要想学会它至少要练上各三年五载。他很可爱，我很喜欢他，每天都要把他擦干净，把他弄的漂漂亮亮。

　这就是十八罗汉中的第一名和少林寺的独门绝技“抬头望月”也是我最喜爱的一件工艺品。

一件工艺品作文2

　我有一个小工艺品，那就是玩偶关羽。

　这个小玩偶是妈妈买的，我刚拿到他，就很喜欢他了。因为他小巧灵活，生动可爱，十分惹人喜爱，而且他还是蜀国五虎将之首。

　他的外形很可爱，他个子有十五厘米左右，体重有一百多克，他有一双丹凤眼，胡须有两厘米长，他的青龙偃月刀大约有八厘米长，他的脚有一厘米长，五毫米宽，可爱极了。

　关于他的故事有很多，有千里走单骑；温酒斩华雄；斩颜良；诛文丑；挂印封金；义释曹操；义释黄汉生；单刀赴会；攻拔襄阳；水淹七军；刮骨疗毒；败走麦城等等故事，最后被孙权斩首。

　我喜欢玩偶关羽，主要喜欢他一生的事迹。

一件工艺品作文3

　我家有一件工艺品，那是爸爸去外地开会时别人送的一件纪念品，那就是关公像。

　这是一个用铜铸成的一尊关公像。轮廓清晰，铜像头戴一顶帽子，上面有一个璎珞。长着一双竖起来的眉毛，长长的胡须，身穿战袍，披着一件斗篷，右手拿着一把长刀——关公刀。看起来非常凶猛。

　关公名羽字云长。三国里的关公是老少皆知的英雄。许多人认为他之所以放走曹操，是一气之具，这和投敌叛国、贪赃王法不是一回事，所以人们在他死了以后，受到人们朝拜。后来我又听爸爸给我将关于刮骨疗伤的事，我心想：当时他们有没有麻药，也没有先进的医疗器材，关公都能像没事一样，还坐在那里喝酒、下棋，真是让无法想象当时的情景。那时，关公真是了不起呀！我真的太佩服他了！

　的故事还有很多，我们以后会慢慢学习，慢慢了解。

　这就是我家的工艺品，虽然看起来不起眼，但它的背后却有许多故事。

一件工艺品作文4

　有一次，爸爸去陕西出差，回来的时候给我带了一件工艺品，是一个小泥人。

　你瞧！它长着圆圆的脑袋，胖胖的身子，俩只手摸着那圆滚滚的肚皮，看起来笨手笨脚的。可是，你们可别以貌取人，这个小泥人还会“尿尿”呢，如果你们不信的话我给你们介绍一下。

　首先，你把它放在水笼头下面。然后你就开水，开水的顺序依次为:冷、热、冷。做完后，你只需要把它摇一下，站在它旁边耐心地等待就可以了，它会在你不留心的时候，突然“唰”地“尿”出来，如果你在它的正面等，它会把你弄得满身都是“尿”。

　小泥人还给了我很多帮助呢！一次，我做题的时候，被一道题难住了，正想放弃的时候，我突然间看见小泥人，它脸上有淡淡的微笑，好像在鼓励我:“你一定可以的，加油！”终于，我做出了这道题。

　小泥人给了我很大的帮助，让我增长了见识。我很喜欢。

一件工艺品作文5

　我三姨家的玻璃柜里有一条木头雕刻成的小蛇。

　它全身不算太长，大概有40cm长吧，全身只有两种颜色。那就是棕色于黑色。雕刻它的人一定很用心，把他雕刻的栩栩如生，简直可以用鬼斧神工四个字来说明了。有好几次，我堆开房门，都被它给吓了一跳。

　这是我三姨从淮北的哥哥那边带来的，是用木头给雕刻成。如果你仔细端详他，一定会被吓的毛骨悚然，因为它雕刻的太逼真了。它还有一个奇异的功能，那就是你如果把他端在手掌上，它的头就会自己左右晃动起来，这更让他显的栩栩如生。记得第一次看见他的时候，我被吓的大叫了一声。我那时正好才七岁，三姨爸有意要逗我玩玩，便拿着蛇追着我满屋子跑，我被吓的东躲西藏，最后一头钻进了桌低下，说什么也不肯出来。最后，直到姨爸把蛇放入了房间里，我才从桌低下爬了出来，而且一天都不敢接近那个房间，唯恐那蛇出来咬我。

　怎么样，够逼真的吧？

一件工艺品作文6

　在我童年的橱柜中，有着许许多多可爱有趣的玩具，随着现代的潮流与时间的推移，许多玩具被我渐渐地遗忘。但是，有一件工艺品已经陪伴了我四年，它在我的脑海里已经留下了深深的印象。

　这个造型奇特的工艺品名叫“中华儿女手牵手，心连心”。它是一个小巧玲珑的工艺品，是我远在深圳打工的小姨放回家时送给我的五岁生日礼物。它是由一个个来自祖国不同民族、身着不同服装的小朋友手拉手组成的，这些小朋友身上都有一颗“红心”，用一根丝线连接起来，代表着我们中华儿女，无论是哪个民族，大家都是心连着心的，在他们的中间有一根笔直的“旗杆”，上面挂着一面鲜红的国旗，这就代表我们的祖国――中华人民共和国，它有五十六个民族，它是亚洲一颗璀璨的明珠。

　这件工艺品对我十分重要，因为它代表着亲人们对我的爱，小姨远在深圳也没有忘记我的生日，为我带回了这么精美的礼物。这件礼物让我懂得了许多知识和道理，我十分喜欢它。

一件工艺品作文7

　我家有好几件工艺品，但我最喜欢的就要数装上一年十二爸爸带回来食物的小牛罐子了，或许是因为喜欢它吧！就给它取了一个好听的名字：xx

　有着弯弯的角、炯炯有神的眼睛盯着你不放、圆圆的鼻孔向着前方、健壮的四肢趴在地上长长的尾巴垂在地上。它的前肢上正抱着一个大元宝，好像在为迎接新的一年喝彩；再看它的背上，有一位牧童在上面悠闲的吹着笛子，那悠扬的笛声你仿佛也可以感觉到。

　不但很漂亮，而且还是我的好朋友。当我失败时，它对我说：“不要灰心，重新再来，你是最棒的！”当我成功时，它对我说：“这次不错！但你不要骄傲，继续努力哦！”记得有一次，我因为犯了错误，结果被妈妈骂了一顿，回到房间，我泪流满面，两眼望着，向它求助，希望它可以给出答案，只见不紧不慢的说到：“你真的就想这么下去吗？知错就改就是好孩子，要记住：你是最棒的！”我听到这句鼓励的话，又恢复了以往的自信。

一件工艺品作文8

　在我的书桌里放着一件精巧美观的工艺品，是去年我生日那天，爸爸买来的。他既不会跑，也不会叫，是个用绒布做的“小布狗”。

　我十分喜欢这只身长仅8厘米而且会摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神圆溜溜的眼睛好像在察看动静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉不灵敏的鼻子下面。它全身是红褐色的。一对大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听。咦，“小狗”怎么只两条腿呢？噢！原来它的那两条腿在身子底下卧着。它的爪子“锐利”的很，一条小尾巴微微向上翘，还真有一副调皮的模样呢！它整天静静“保卫”着我的书架，只要一有陌生人过来他就好像在说：“谁敢动我小主人的知识宝库！”有一次，我去书架上取书，不小心蹭了它一下，它的头就不停的晃动，好像在说：“小主人，你要看书吗？请！”

　看着这只逗人喜爱的“小布狗”，我便想起了设计和制造这件精美工艺品的工人叔叔，他们是多么可敬可爱呀！

一件工艺品作文9

　外婆家有一匹陶瓷制的马，在我出生前就有它了。因为这匹马给我留下了许多小时候美好的记忆，所以我很喜欢它。

　马的颜色五彩缤纷，身体是深褐色，就如同大树主干一样又高又壮，它的马鞍是青色的，在阳光的照射下，闪闪发光，紫色的笼头，在月光的轻抚下闪烁着淡紫色的幽幽光芒。

　它的耳朵高高的立着，仿佛在听着战斗前的号角，双目炯炯盯着前方，好像在看着远方一草一木发生的动静，马嘴半张半合，我似乎听见了它苍劲有力的嘶叫声。一个蹄子高高抬起，好像是等主人的出发号令，十分生动形象。

　姥姥、姥爷十分爱惜这匹瓷马，有一次不懂事儿的弟弟把它晃来晃去，嘴里还“呵呵”笑着，瓷马马上就要掉了，幸亏姥爷出手扶住了它，让它逃过了一难。从那时起，姥爷就把它放在更高的地方，我们只能远观。

　虽然那匹马孤独地放了高处，可是让我觉得它似乎更精神了……。

一件工艺品作文10

　在这阳光明媚的下午，我去银泰玩，偶然间看到一群人围在那里，只见一个叔叔手里握着一条铁丝，把一个底盘七扭八绕着。那叔叔往这一盘，大灯就做好了，又往那一绕，座位就做好了，又往那绕一个圈，方向盘又好了……他的手指就像魔术师，不一会儿一辆吉普车就出炉了，令人群啧啧称赞。我央求妈妈买下了它。

　整辆车，由银色的铁丝编制而成，车轮由塑胶编成，是黑色的，正好和银色和谐搭配，更引人注目了。

　只要来我家玩的小伙伴都会说：“天哪，真是手艺高超，一辆漂亮的吉普车呀！”“借我玩玩呗！”那时我就会感到自豪。

　时间久了，我更加喜欢这辆小车，我把它摆在家里最显眼的位置。我看着它，就仿佛坐上了它在广阔的田野上兜风，碧绿的.禾苗在微风吹拂下像海浪一样翻滚着，不时几只小鸟飞到树上快乐地歌唱，明媚的阳光照耀在我身上，一切都那么美好。

　这就是我买下的工艺品，它真让我爱不释手啊！

一件工艺品作文11

　我家里的橱柜里，珍藏着一件工艺品——水牛。它们做工精致、形象逼真，是用汉白玉石雕琢而成，我十分喜爱它。

　这件工艺品是我去青城山旅游时，妈妈给我买的。它是精心选用汉白玉石作材料精雕细刻，再涂上黑粉末装饰而成。这只水牛，身长23公分，身高8公分，身宽8公分。它身背牧童安闲地卧着。头部一双牛角就像一对割麦的镰刀，又像弯弯的新月，脸上的一对眼睛像两颗珍珠闪着光，它微张开嘴唇露出洁白的牙齿，它平时爱伸长耳朵，好像听着什么。肥大的身躯，有使不完的力气，前脚一只朝前，一只向后弯曲，一双后腿平直伸在地上，脚上的四个蹄子，质坚，骨硬，身披着全黑缎似的绒毛，十分漂亮。一根毛茸茸的尾巴，曲蜷石臂部，整个身子似睡非睡的样子，十分安详。背上的牧童，俯伏在水牛背上，手牵牛绳，背挎斗笠神态自若，好像在欣赏黄昏时的美景。

　这只水牛一直珍藏在橱柜里，保留到至今，成了我的心爱之物。

一件工艺品作文12

　在我姥爷家里，摆放着一件唐三彩马。

　它昂首挺胸，神形兼备，全身褐红色，有马鞍、笼头、马蹬，就是没有缰绳。它脖子上挂着几个铃铛，脖子略微偏右，身子向前倾，好像即将要奔跑一样，威风凛凛。它的尾巴很短，稍微向上扬。它的四肢肌肉发达，能明显的看出来。脖子上，长着一排洁白的毛，一直延伸到耳朵后面，可谓：“竹批双耳峻”啊！在耳朵下面，长着一双炯炯有神的眼睛，高昂着头，凝视前方，好像在等待即将回归的主人。看着看着，我仿佛骑上了它，驰骋在茫茫草原上。

　有一次，我正在写数学题，突然碰上了一个“倔强”的题。想不出办法，硬算也不行。于是我气急败坏、恼羞成怒，把钢笔一撇。正在我准备放弃时，瞧见了玻璃柜里的唐三彩马，他似乎在用目光告诉我：“不要放弃，认真思考！”于是，我冷静下来，认真思考，果然做出了难题！

　我喜欢那匹唐三彩马，更喜欢它的品质！

一件工艺品作文13

　在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！ 这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。

一件工艺品作文14

　我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。

　唐老鸭歪着头，二手叉腰， 张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。

一件工艺品作文15

　我家的冰箱上，贴着一个精美的“福”字，这是一件完美的工艺品。白色打底，大红色的福字是用十二生肖组成的，而且是用剪刀精心剪出来的。

　只老鼠俏皮地蹲在上面，手里拿着一株香甜可口的稻穗；一头老牛优哉游哉的站在那里；一头老虎威风凛凛的半蹲在那里；还有高趾气昂的大公鸡；顽皮的猴子；慵懒的小猪猪……十二生肖，个个千姿百态，完美无缺。

　这个工艺品是奶奶从灞桥集上买回来的，不论你从哪个角度看，都十分精美，各个生肖都剪得栩栩如生。

你的属相是属于什么的，五行属性查询表。我属什么缺什么？

　作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班综合活动教案（精选5篇），欢迎大家分享。

幼儿园大班综合活动教案 篇1

　活动目标：

　1、欣赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。

　2、发现和别人不一样的地方，了解自己的独特。

　3、体验亲情和生命的美妙。

　4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

　5、能分析故事情节，培养想象力。

　活动准备：

　PPT

　活动过程：

　一、引出绘本《小威向前冲》

　1、书名是什么？

　2、小威是这个家伙的名字，你觉得向前冲的小威会是怎样的小威呢？

　3、过渡语：向前冲的小威勇敢、坚强在哪里呢？小威向前冲到底要冲到哪里去呢？我们一起来看看这个故事。

　二、欣赏故事，积极讨论

　（一）播放PPT1——4：初步学习正确评价自己，树立自信

　1、你们听到的小威是一个怎样的小威？

　2、你哪方面是高手？又有哪个地方不太好？

　3、你是棒小孩吗？

　4、小结语：我们有很多地方是高手，也有地方不太好，但我们都是棒小孩。

　（二）播放PPT5——12：思维观察能力的培养

　1、你认为小威该怎么走？

　2、1分钟看路线图，小威应该怎么游、经过哪些地方才能最快的到达终点？

　（三）播放PPT13——17：遇到困难向前冲

　1、小威在哪里？

　2、小布赶了上来，小威该怎么办？

　（四）播放《爱的奇迹》：感知生命孕育的过程

　1、PPT18小威越靠越近、越靠越近，最后看不见了。

　2、播放，美丽的小东西变成了什么？

　（五）播放PPT20——24：体验亲情和生命的美妙

　1、你猜小娜长大了会是怎样的一个女孩？头发可能会是什么颜色？

　2、验证猜想，黄头发像谁？

　3、小娜数学不太好，这有点像谁？

　4、你觉得她什么地方是高手呢？这又是像谁呢？

　5、那你认为小娜哪里像她妈妈？

　6、小结：对呀，小娜是布朗先生和布朗太太生的，所以她有的像爸爸，有的像妈妈。

　三、积极描述，快乐游戏

　（一）我和爸爸妈妈：描述与父母像的地方

　1、你长得像谁？哪里像？

　2、你们除了长得像，哪些方面也很像？

　3、小结：因为你是爸爸妈妈生的，是一家人，所以你们不仅长得像，而且本领（爱好、口味等）都很像呢。

　（二）我和别人：找自己与同伴的不同之处

　1、你和爸爸妈妈很像，那和别人呢？哪里不像？

　2、游戏"我和别人不一样"：用一分钟进行观察，再以接龙的方式挨个找同伴，并说说自己与同伴哪些地方不像？

　3、小结：这条龙接的很长了，因为你们有许多和别人不一样的地方。要知道，你与别人不同的地方越多，说明你越与众不同。

　四、活动延伸：

　1、小威去哪里了？

　2、小娜又是从哪儿来的？

　3、你又是从哪里来的？

　小点评：小威只是三亿个小精子中的一个，但只有他以最快的速度坚持到了终点。请别忘记告诉孩子：“相信你是最棒的！因为曾经也有一个最棒的小精子一直在努力，坚持不放弃，战胜了三亿也许更多的小精子，最后他变成了现在的你。”

幼儿园大班综合活动教案 篇2

　教学目标：

　1、感受用颜料作画的乐趣。

　2、运用点、线、面可以设计出美丽的图案

　3、尝试用颜料经过转印，设计美丽的地毯。

　教学重点： 选择各种喜欢的颜料来堆积。

　教学难点： 颜色的搭配和利用。

　教学准备： 各种颜料若干；油画笔每种颜料2支；

　制作蛋糕的录象片段等。

　教学过程：

　1、由生日蛋糕导入引起幼儿的兴趣。

　教师：这几天小朋友练习跳绳很认真，还取得了很大的进步，为奖励大家。今天老师给大家带来了一件礼物，你们一起来猜一猜是什么礼物？

　2、讲解绘画的方法，激活幼儿的思维。

　（教师出示生日蛋糕）

　（1）教师：你们喜欢这个礼物吗？大家一起看这个蛋糕漂亮吗？

　教师：我们小朋友过生日的时候爸爸妈妈都会为自己买一个大大的生日蛋糕，还有的把蛋糕送到学校里来和小朋友一起过生日，那你们知道生日蛋糕是怎样做出来的吗？昨天，老师到蛋糕店拍了一段做蛋糕的录象，你们想看吗？

　（教师播放录象）

　（2）你们看到蛋糕店叔叔是怎样做生日蛋糕的.？

　（3）教师演示制作奶油蛋糕表花的基本方法几效果展示。

　（点、线、面）

　（4）教师：如果老师告诉大家，可以用这个做蛋糕的方法来画画，你们相信吗？

　3、教师讲解绘画要求。

　（1）教师：今天我们的课题是：“生日蛋糕的联想”，老师希望小朋友尝试用做蛋糕的方法来进行绘画。

　（2）讲解作画过程：

　a）将整张纸对折，在纸上画出半只蝴蝶外形。

　b）在纸上用颜料进行点、线、面的绘画。（颜色可以自己选择，色彩搭配要和谐）

　c）小心把纸张对折，进行颜料转印。（等待颜料自然凉干，这一步要一次完成，出现的颜料肌理效果最好）

　4、幼儿作品展示。

　（1）幼儿互相评比，谁制作的蝴蝶最好看？为什么？

　（2）教师总评。

　（3）你还能用这个方法来做其他的动物吗？大家一起试一试。

幼儿园大班综合活动教案 篇3

　活动目标：

　1、复习感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。

　2、通过十二生肖儿歌的创编，巩固幼儿对十二生肖排列顺序的认识。

　3、了解十二生肖的轮回规律，发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力。

　活动准备：

　教具：自制生肖钟，生肖动物，多媒体课件：有趣十二生肖。

　学具：纸板制作的钟面、十二生肖动物、浆糊、抹布。

　活动过程：

　一、复习巩固认识十二生肖以及排列顺序。

　1、师出示礼物：前几天孙老师过生日，朋友送我一个礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）

　2、你属什么？你们家里人是属什么的呢？十二生肖里还有哪些动物？

　3、生肖一共有多少？现在我们小朋友把他们排好队请出来（第一次操作）

　4、检查幼儿的操作，复习十二生肖的排列顺序。

　5、师小结：十二生肖也叫十二属相，是我们中华民族特有的，在我们中国流传了几千年。一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。通过生肖我们能推算出自己和别人的年龄。

　二、看课件仿编儿歌《十二生肖》。

　1、十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗？2、讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个？第二呢？最后会是谁呢？3、不知道？没关系，老师编了一首儿歌《十二生肖》，让我们一起来看一看，学一学。

　三、看课件《有趣的十二生肖》，了解十二生肖的排列规律。

　1、幼儿看课件，自己尝试创编儿歌。

　2、个别幼儿讲述自己的创编，教师整理。

　3、看课件，集体朗诵儿歌。

　四、做十二肖钟，了解生肖轮回规律。

　1、老师带来一面生肖钟，小朋友看上面有几个小时？十二个小时正好对应十二生肖，让我们一起来做个生肖钟吧！

　2、玩生肖钟。

　（1）小朋友的生肖是什么？有个小妹妹比你小5岁，她的生肖是什么？有个大哥哥比你大5岁，他的生肖是什么？

　（2）小朋友的生肖是龙，小朋友的妈妈也属蛇龙，为什么不是一年生的，生肖会一样呢？

　（3）（启发幼儿结合“生肖钟”进行思考说出妈妈是以前轮到的，小朋友的生肖是以后轮到的，生肖是不停的轮流，一年一个生肖，12年轮回一次。

　小结：十二生肖是按顺序排列的，十二种动物表示十二年的生肖，每轮一次要多少年？轮到第十三年生肖就会重新开始。每个人都只有一个生肖，生肖不会变，同年出生的人生肖都是一样的。

　延伸活动：

　让我们把生肖钟一起带回去算一算我们身边人的年龄吧！

幼儿园大班综合活动教案 篇4

　一、设计意图：

　宋玉新小朋友从家里拿来一个娃娃，是用乒乓球和酸奶的瓶子、碎布制作的，班上的孩子可高兴了，你摸摸，我看看，有的还说，我也会做，通过这件事，我想到，现在孩子的生活条件非常优越，物质条件也非常的丰富。在家长的影响下，大多数的幼儿对用过的废旧物品一扔了事。那么能不能让幼儿有意识的收集一些废旧的材料，进行变废为宝的制作呢？在收集废旧材料的同时，培养幼儿的节俭的意识。我就设计了本次活动，让幼儿在体验快乐制作的同时，变废为宝。

　二、教学目标：

　1、引导幼儿初步学会用废旧物品来制作自己喜欢的玩具或用具。

　2、通过谈话活动，帮助幼儿了解到废旧材料是可以再利用的，我们在平时可以有意识的收集一些废旧材料。

　2、体验变废为宝的快乐。

　三、教学重点及难点：

　重点：知道废旧材料还可以再次被利用。

　难点：用废旧物品进行制作。

　四、教学准备：

　课前知识准备：提前让幼儿在家里收集盒子或瓶子等废旧材料。

　场地准备：用各种废旧材料制作的玩教具布置一个展览会的场景。

　材料准备：分四组，废旧的各种盒子；废旧的瓶类；废旧的纸类；废旧的纸杯、餐盘、饭盒（清洗干净）。

　操作工具准备：胶水、剪刀、双面胶、胶带。材料：水彩笔、色卡纸毛线、沙粒、吸管等。

　五、活动过程：

　（一）通过展览会，引起幼儿的兴趣。引入课题。

　师：今天，我们要去参观一个有意思的展览，小朋友好好看看展览品，可以用手拿来玩一玩。看看这些展览品是什么，是用什么材料做的？

　（二）通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用的。我们要注意有意识的进行收集。

　师：1、小朋友，展览会上你们看见了什么？它们是用什么东西做的？

　2、我们平时应该怎样收集这些废旧的材料？哪些废旧材料可以收集？哪些废旧材料不能收集？

　3、说说你想怎样变废为宝。

　教师引导幼儿充分发挥想象力，说出自己的想法。

　（三）利用幼儿收集的废旧材料来制作一件喜欢的玩具或用具。

　1、讲解活动规则。

　2、幼儿按自己的意愿选择材料。

　（四）幼儿进行操作活动，教师巡回指导。

　（五）对幼儿制作的作品进行讲评。在制作活动中自然结束。

　六、延伸活动：

　1、继续制作没有完成的作品。

　2、利用幼儿完成的作品布置展览。

幼儿园大班综合活动教案 篇5

　一、设计思路：

　幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩具柜里，发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具，有的放在头上当帽子、有的当手帕折，成了孩子的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我开始有目的的观察，发现他们对塑料袋的玩法显得比较局限，兴趣却依旧浓厚。当孩子遇到困难难以跨越障碍或困难时，教师的帮助性介入可以大大促进其发展。根据以上情况，便生成了“会飞的塑料袋”这个活动。

　二、活动目标

　1、利用自然材料，引导幼儿发挥想象进行装饰，让塑料袋飞起来体会游戏活动的乐趣。

　2、引导幼儿在游戏活动中学会观察，进一步培养幼儿大胆尝试探索能力。

　三、活动准备

　1、人手一个塑料袋，各类装饰纸：皱纸、彩纸，剪刀，双面胶，透明胶，线，箩筐。

　2、创设较为宽敞的场地，便于来回跑动。

　四、重点和难点

　重点：装饰塑料袋，探索能让塑料袋飞起来的方法。

　难点：根据幼儿的不同情况，培养他们探索和尝试的能力。

　五、活动过程

　1、故事导入

　师：塑料袋有一个心愿，它想和小鸟一样，穿上漂亮的衣服，飞上蓝天。想请小朋友动动脑筋，帮帮它。你有什么好办法让塑料袋飞起来呢？

　2、幼儿操作

　引导幼儿发挥想象动手制作漂亮的塑料袋。探索让塑料袋飞起来的方法。要求幼儿自由结合，遇到困难的时候可以观察同伴是怎样完成的或向同伴寻求帮助。

　3、交流及认识塑料袋的不同玩法。

提起你的属相是属于什么的，大家都知道，有人问如果一个女孩问你你属五行是什么的表示什么，另外，还有人想问五行当中，怎么知道自己属什么？你知道这是怎么回事？其实怎么知道自己是属什么的？五行，下面就一起来看看五行属性查询表。我属什么缺什么？希望能够帮助到大家！

你的属相是属于什么的

你是属土,缺火.性别：男

出生：公元年1月15日1时0分(阳历)

农历：一九八七年十一月廿六日丑时

当月节气：小寒(1月6日11:2)；中气：大寒(1月21日4:20)

生辰八字：丁卯年癸丑月己巳日乙丑时

一、你的八字命盘

下列是你的八字命盘。你是黄蛇，出生於红兔年。日天干代表你，所以你是属土。蜞属什么生肖。

怎么知道自己是属什么的？五行

年(祖先)月(父母)日(自己)时(子孙)你属什么五行。

阴火阴土阴木

红兔黑牛黄蛇绿牛你的属啥。

八字命盘从干支三合历取得。上排是天干，由五行「金水木火土」轮流排列。下排是地支，用十二生肖顺序排列。十二生肖可转换成五行。

二、你的五行得分和喜神

下列算出你命盘中五行的分数

五行木(日主自己)火(体智外泄)土(钱财享受)金(职位压力)水(保护求知)

分数谁是属什么。

八字五行得分情况：

火17;土22;(同类得分：39)

木21.2;金7.98;水17.6;(异类得分：46.78)

相差:-7.78综合旺衰得分:-7.78八字过弱你能属什么。

八字喜用神：八字过弱，八字喜火，火就是此命的「喜神」。

八字论命是在找五行的平衡。同类和异类得分基本相同时，五行较平衡，一生较顺利。当同类和异类得分相差过大时，人生八字就过硬或过弱，一生起伏较大。喜神的选择一般从得分最少的哪一类中选取，此类中值最少的五行就是你的「喜神」或称「有用之神」。当「喜神」来自流年或大运时，命盘的五行会较平衡。平衡的五行较不会打架。换言之，不愉快的事会减到最低点，那一年就会较。八字就是从这个平衡理论，去分析人一生的起落。这里，我们就选火当做此命的「喜神」。

你的属相是属于什么的：如果一个女孩问你你属五行是什么的表示什么

五行是什么，就是八字日主天干五行属什么。用于合婚。

供参考。

你属什么的？

怎么看五行属什么

同一个人五行属性却不同，这究竟是怎么一回事呢？其实两种说法都没有错，因为从八字命理上来讲，历史上曾经存在着两种五行(原创作者:江南易林)的看法。

我们先设有这么一个八字（不论其性别）：你的生肖属相是。

年月日时

戊子戊午壬午丁未你是什么生肖。

大家不懂不要紧，其实所谓八字很简单，只不过是用甲乙丙丁子丑寅卯这样的天干地支组合来记录时间而已，比如此今天年6月11日，对应的就是戊子年戊午月壬午日。比如我们熟知的戊戌变法，辛亥，这些戊戌以及辛亥都是用干支纪年的例子。

第一种方法就是纳音五行。这是在八字理论发展早期，主要是唐朝时期（该时期代表即李中虚，其代表作《李中虚命书》，大文学家韩愈曾经为李中虚写墓志铭），这个时期看一个人的八字五行属什么，一般根据出生的年来判断，论命以年为参考点或者说参考坐标，并且有口诀来判断五行。如戊子年(原创作者:江南易林)，戊子属霹雳火，就是说五行属火。如果你是找年长的先生或找路边的瞎子先生帮你，他们一般倾向于用这种方式来说你的五行所属。

下面是纳音五行的口诀（大家根据自己的出生年的干支来查表就是了）：你属什么动物的。

六十甲子纳音五行表

甲子乙丑海中金,丙寅丁卯炉中火.你的生肖是啥。

戊辰己巳大林木,庚午辛未路旁土.

壬申癸酉剑锋金,甲戌乙亥山头火.那你属什么的。

丙子丁丑涧下水,戊寅己卯城头土.

庚辰辛巳白腊金,壬午癸未杨柳木.

甲申乙酉泉中水,丙戌丁亥屋上土.你的生肖属相是什么意思。

戊子己丑霹雳火,庚寅辛卯松柏木.

壬辰癸巳长流水,甲午乙未砂中金.

丙申丁酉山下火,戊戌己亥平地木.

庚子辛丑璧上土,壬寅癸卯金簿金.

甲辰乙巳覆灯火,丙午丁未天河水.

戊申己酉大驿土,庚戌辛亥钗钏金.小布你的生肖是什么。

壬子癸丑桑柘木,甲寅乙卯大溪水.

丙辰丁巳沙中土,戊午己未天上火.

庚申辛酉石榴木,壬戌癸亥大海水.

比如某人在85年出生，排八字或看万年历发现85年为乙丑年，找到乙丑所在的诗句：甲子乙丑海中金。就说该人五行属金，(原创作者:江南易林)为海中金。同样的甲子年出生的是海中金。

第二种方法，就是以日干（出生日的天干）来论一个人的五行。这是在宋代徐子平（因为他的缘故，八字术也称为子平术）发展了八字理论之后出现的，从那时起直到现在，论命以日干代表命主自己，以日干作为论命的参考点或者说坐标系。这是一个重大的突破和发展。从徐子平之后，我们都以这种方式来论五行。

比如上例中，日干为壬，壬、癸都属水，壬为，癸为（补充知识：甲乙属木，丙丁属火，戊己属土，庚辛属金，壬癸属水，在网上排盘或直接查万年历，然后根据排好或找到的八字找到日干，就很容易看出自己五行属什么）。

说到这里，大家对于两种五行的区别应该很清楚了。实际上无论你用哪种五行论法，并不影响你的论断结果，除非者是完全用与唐朝李中虚时期的纳音论命方法。否则，两种方法只是叫法不同而已(原创作者:江南易林)，本人推荐使用第二种方式，因为现在很少人用纳音来论命了。

所以下次，大家遇到人家说你的五行与以前的先生说的五行不同的时候，你最好不要惊异或者质疑，因为这种判断是八字命理最基本的常识（就好比医生判断病人的性别一样），即便是再憋足的先生（除非提供的生日不正确或者先生老眼昏花或喝醉酒了）也是不大可能弄错这个的。你自己要根据本文所描述的方法来判断！！

以上就是与五行属性查询表。我属什么缺什么？相关内容，是关于如果一个女孩问你你属五行是什么的表示什么的分享。看完你的属相是属于什么的后，希望这对大家有所帮助！