花落谁家形容什么动物生肖_花落谁家指点一个生肖

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《走进成语世界》教案3篇

　作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的《走进成语世界》教案，希望对大家有所帮助。

《走进成语世界》教案篇1

　 教学目标：

　1、了解学生对已学成语掌握的情况。

　2、拓展学生的知识面，进一步丰富学生的成语积累。

　3、培养学生收集材料的能力及团队合作精神。通过活动，训练学生口语表达、思维及表演等能力。树立竞争意识。

　4、了解在汉语言历史长河中，成语在语言上的独特作用，感受汉语言文化的精妙之美，激发学生热爱汉语言之情。

　 教学重点：

　1、将积累所得，运用说、写、表演等方式表达出来。

　2、准确地进行口语表达。

　教学准备：奖品、音乐、成语词卡

　 教学过程：

　一、谈话导入

　同学们，今天老师要带你们去一个又刺激又好玩的地方，（板书：成语乐园）那里有美丽的景色，有可爱的动物，还有一道道具有挑战性的智力题。想跟老师一起去的同学请拍拍手。好，我们一起出发，一起走进成语乐园。在出发之前，老师把全班同学分成8个小组，看看那个小组在成语乐园里学到最多成语知识，得到的奖章最多。下面我们先玩第一个游戏《成语连珠》，主持人先讲成语的前半句，你们接下半句。

　二、成语连珠：

　1、光阴似箭，日月如梭。

　2、花有重开日，人无再少年。

　3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　5、有志者，事竟成。

　6、少壮不努力，老大徒伤悲。

　7、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。

　8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　三、乐园观光：（每一个小组可以选一个季节来做题）

　画面上出现一年四季图，请先欣赏成语乐园的四季景色，再根据图意，说出相应的成语。可以小组讨论，然后派出一个代表，说对一个加一分。

　（万紫千红、阳春三月、春回大地、骄阳似火、烈日当空、烈日炎炎、秋高气爽、秋色宜人、寒冬腊月、冰天雪地、三九严寒）

　四、成语挑战赛

　根据给出的成语，给它归类。每一个小组派出一个同学到黑板上做题。（做对一个，加一分）

　描写人的情绪：欢天喜地、垂头丧气

　形容人多的成语：人山人海、熙熙攘攘

　描写人的品质：赤胆忠心、铁面无私

　描写人的仪态：文质彬彬、风度偏偏

　形容人的口才：出口成章、吞吞吐吐

　形容勤奋学习：悬梁刺股、废寝忘食

　描写人间的情谊：肝胆相照、志同道合

　描写人物的动作：走马观花、神出鬼没

　五、猜成语

　（根据给出的句子猜成语，猜对一题加一分）

　六、根据动物说成语

　先用“马”做例子，如千军万马、车水马龙、一马当先、万马奔腾、老马识途等等。你还可以用其他的动物说成语吗？试试看。

　七、成语表心声

　每组说出一个自己最喜欢的一个成语，并说明原因（讲故事）

　八、你会算成语算式吗？

　（）年树木 （）年树人==各有（）秋

　（ ）天打鱼 （）天晒网==（ ）事无成

　魔高（）丈道高（ ）尺＝不堪（ ）击

　九、总结

　今天这节课我们一起去了“成语乐园”游玩了一趟，欣赏了优美的风景，也进行了激烈的比赛，看看我们今天的冠军到底是“花落谁家”。请冠军代表队上台领奖。希望你们再接再厉，再登高峰！没得到冠军的小队千万别气馁，因为今天的失误不代表永久的失败，要对自己充满信心，继续努力，将来一定会百战百胜。

《走进成语世界》教案篇2

　 设计背景

　本次活动前，我发现不少学生只有新华字典，很少有成语词典，对成语知之不多，知道的也常是一知半解，因积累的词汇量少得可怜，所以写起作文来干巴巴的。为了激发学生学成语和用成语的兴趣，我决定在班上开展与成语有关的综合性学习。经调查，大部分学生都很感兴趣，于是和学生商量后，综合了同事的意见，决定将综合性学习的题目定为《走进成语世界》，让学生在收集成语和将成语分类的过程中，深入了解成语的实质内涵，了解成语故事中蕴涵的丰富的中国文化和中国人文精神，从而能正确地运用成语。这样既激发了学生学成语学语文的兴趣，又使学生在各种语文活动中自然而然地积累了成语，同时还培养了学生自主、合作、探究的精神和创新的能力。

　 活动目标

　1、情感态度目标：

　（1）让学生知道成语是中国灿烂文化宝库中的艳丽奇葩，通过学成语让学生深入了解祖国文化，从而热爱祖国文化，热爱语文。

　（2）培养学生自主、合作、探究地学习的精神。

　2、知识与能力目标：

　（1）激发学生学成语的兴趣，引导学生坚持不懈地积累成语，运用成语。

　（2）让学生通过学成语学习课外知识，提高自己的语文素养。

　（3）培养学生骨干，培养学生独立学语文的能力，收集、筛选材料的能力和听说读写演的综合能力。

　（4）让学生将文字资料变成有趣的活动展示，培养学生的创新能力。

　 活动形式

　竞赛、讲故事、表演、猜谜、诗歌朗诵、办手抄报、用成语写作文、学习反思、自我评价、互相评价

　 课前准备

　1、让每个学生备好一本成语词典。

　2、让学生自由组成四小组。

　3、让学生自主定好本组收集材料的范围。

　4、让学生自主商量好本组活动的形式。

　5、让学生自主定好计划，做好组员分工合作的安排。

　 活动指导

　第一阶段：（指导拟计划、人员安排）

　1、老师指导每组学生推荐出一个组长。

　2、老师指导各组长指挥组员商讨定好作展示的主持人和作展示的人员名单，并定好展示的内容和安排好每个组员收集资料的任务，由组长拟好计划交给老师，老师根据各组情况提供修改的建议。

　3、各组定好出手抄报的人员名单和数量，老师确定上交手抄报的日期，指导组长督促组员完成任务。

　第二阶段：（指导整理材料和选择展示形式）

　1、老师指导各组长指挥组员将收集到的材料分类、整理，并从中筛选出最具代表性的备用。

　2、学生先商讨各自的展示形式，老师再指导他们根据各自收集的材料的特点，选择最适合自己组的展示形式，强调各具特色，各组尽量不重复。

　第三阶段：（指导各自排练）

　1、各组长指挥本组员实施自己的计划，组员先观看自己的展示节目并进行修改，再约老师观看给建议，作更精细的.修改。

　2、各组自行安排时间排练，老师指导组长做好组内的协调工作。

　第四阶段：（指导综合彩排和验收手抄报）

　1、各组综合彩排，老师观看后作指导，整改后进行第二轮彩排，老师作指导再整改一次，进行第三轮彩排。

　2、老师检查各组手抄报的质量和数量。

　 《走进成语世界》上课流程

　一、导入（3分钟）

　现在请大家来看一则成语动画，看完后要告诉我这成语的意思。（说完放动画）

　成语“悬梁刺股”比喻什么？对，就比喻读书学习发愤刻苦。动画给人的感觉是读书挺苦的，诚然，求学一定要勤奋，但未必会觉得苦，只要你对所学的东西有兴趣，你就可以快乐地学。同学们对成语有兴趣吗？好，今天我们就一起走进成语世界，快乐地学成语。首先来明确这节课的目标，看屏幕，一起读。

　二、出示目标（2分钟）

　1、坚持不懈地积累成语，并通过学成语学习课外知识，提高自己的语文素养。

　2、培养自己独立学语文的能力和合作探究的精神。

　三、成语接力竞赛（3分钟）

　1、师过渡：明确目标后，马上要来检验你们的课前准备工作。看规则（老师出一个成语，第一组开始接，所接的成语要有前一个成语最后的一个字或同音字，如老师出“尽善尽美”，第一组接的成语有“美”字或“美”的同音字即可，不必头尾相接，但不能重复。三秒后那组接不上，机会就自动让给下一组），明白了吗？第一组准备，“舍己救人”------

　2、生：四组轮流进行成语接力，持续两分钟后看哪一组暂时领先。

　3、师过渡：时间到，看来第二组暂时领先。我们的竞赛将贯穿整节课，其余的组要加油噢！课前同学们分成了四组收集成语，现在看看你们会互相展示一个怎样的成语天地。有请第一组代表。

　四、成语天地：（四组展示成果）（共22分钟）

　第一组 学成语，读寓言、典故（4分钟）

　1、第一组主持人陈丽儿上台：我们组在收集成语时，发现不少成语就出自一些寓言和典故，我们组展示的内容是“学成语，读寓言、典故”，我们组将以讲故事、表演和手抄报的形式展示收集到的成果。成语故事如天上的星星，数不胜数，请欣赏我组同学从中百里挑一、悉心准备的节目。先请小晓红同学。

　2、刘晓红（小）同学上台讲《名落孙山》的成语故事。

　3、主持人陈丽儿过渡：大饱耳福后是大饱眼福。请欣赏王梓阳、林冠杰和陈冠超同学带来的精彩表演。

　4、三个学生分饰魏王、更羸和鸟，合作演出成语故事《惊弓之鸟》。

　5、主持人陈丽儿的结束语：大家知道他们表演的是什么成语故事吗？对，就是“惊弓之鸟”。比喻什么？对，就比喻受过惊吓的人，遇到一点情况就惶恐不安。我们组收集到的成语故事还很多，我们已将这些资料办成手抄报，待会交流时别忘了来一睹为快。我们组的展示到此结束。

　师过渡：第一组代表的展示大功告成，现在有请第二组代表。

　第二组猜成语，趣味多（4分钟）

　1、第二组主持人陈爱玲上台：我们组在收集成语的时候，发现不少妙趣横生的成语猜谜，我们组的任务是收集成语谜语，考倒你们。规则是我们组作观众，其他三组抢答猜谜，答对加一分，答错不扣分，但凡有人答错，我们组都加一分。各组请准备，看题――

　2、各组看谜面猜成语。

　3、主持人陈爱玲的结束语：大家猜谜时都不甘落后，我们组还将收集到的成语谜语办成了手抄报，稍后交流时请余兴未尽的同学来参观。我们组的展示到此结束。

　师过渡：第二组代表的展示让我们大开眼界，第三组，你们感到有压力了吗？马上请出第三组代表。

　第三组 学成语，诵唐诗宋词（4分钟）

　1、第三组主持人梁颖诗上台：我们组在收集成语的过程中，发现不少成语就出自一些古诗词。其中以春为内容的就不少。春光明媚，春色满园是关不住的。请欣赏朗诵《游园不值》。

　2、配乐给陈智尧同学朗诵《游园不值》，陈智尧同学朗诵完问：聪明的同学，知道这首诗中有什么成语吗？对，就是“春色满园”和“红杏出墙”。

　3、主持人梁颖诗过渡：春景美，春景里的人更美，“人面桃花”，给人无尽的遐想。请欣赏朗诵《题都城南庄》。

　4、配乐给王若清同学朗诵《题都城南庄》，王若清同学朗诵完问：聪明的同学，知道这首诗中有什么成语吗？对，就是“人面桃花”。

　5、主持人梁颖诗过渡：良辰美景少不了月色相伴，请欣赏朗诵《水调歌头·明月几时有》。

　6、配乐给方玉珍同学朗诵《水调歌头·明月几时有》，方玉珍同学朗诵完问：聪明的同学，知道这首诗中有什么成语吗？对，就是“琼楼玉宇”、“悲欢离合”和“阴晴圆缺”。

　7、主持人梁颖诗的结束语：我们还将收集到的有成语出处的古诗词办成了图文并茂的手抄报，稍后交流时请来欣赏。我们组的展示到此结束。

　师过渡：第三组代表的展示让我们大饱耳福，第四组，你们发出挑战的机会来了，有请第四组代表。

　第四组 兵器说成语（5分钟）

　1、第四组主持人陈晓红（大）：我们组的在收集成语的过程中，发现不少成语与兵器有关。由我组自告奋勇的四位兵大侠组成的小兵器团给大家来个“兵器说成语”。先请锡波同学。

　2、锡波、俊颖、福应和定非四位同学分别扮演弓、刀、枪、剑四种兵器，配上道具和动作分别说出各自收集到的相关的成语。

　3、主持人陈晓红（大）：同学们，说的成语最多的是谁，对，就是剑，恭喜剑大侠独占头鳌。我们组还将收集到的与兵器有关的成语办成了手抄报，稍后交流时请大家来观看。

　师过渡：四组代表可谓是“八仙过海，各显神通”。除了上台展示的成果，各组还将收集到的资料办成手抄报。现在将时间交给你们，进行成果交流。

　四组交流成果，互相欣赏各自办的手抄报。（5分钟）

　师过渡：同学们积累了不少成语，学了又会不会用呢？现在就来学以致用。

　五、学以致用（巧用成语作文）（8分钟）

　1、学生分四人小组，将课前运用成语写的200字以内的小作文拿到课堂上竞赛，看哪组将成语用得最多最好。

　2、师将四大组的成语作文用实物投影展示出来并作评点。

　师过渡：经过紧张角逐，这节课的竞赛接近尾声了，看哪组脱颖而出荣获冠军。

　六、竞赛结果（1分钟）

　1、师评出获胜小组颁发奖品。（英译本读物）

　2、获胜小组领取奖品。

　师过渡：这学期我们学过孔子的一句名言是“学而不思……”（生马上接“学而不思则罔，思而不学则殆”），对，这节课我们就要在学习中进行反思，请看屏幕，可以按上面的题目进行讨论，也可以抛开这些题目谈自己独特的反思感受。开始。

　七、学生堂上反思评价（5分钟）

　1、师出示反思和评价的题目：

　（1）下次的语文综合性学习你希望如何开展？

　（2）你觉得这节课最大的收益是什么？

　（3）课前的准备活动中，你觉得合作伙伴中谁做得最好或不够？

　（4）课前准备或课堂活动中，你对自己有什么评价？

　2、学生根据师提供的题目合作讨论，进行反思、自我评价和互相评价。

　3、生进行堂上反思、自我评价和互相评价：

　林俊颖同学：上了这节课我增强了竞争意识，发现要在竞争中获胜就要掌握很多知识。同时我也发现竞争很残酷，我要多学知识武装自己，以便在以后的学习生活的竞争中获胜。

　师点评：俊颖同学在比赛中体会到竞争的残酷，并想通过用知识武装自己获得最后的胜利，希望他能说到做到。

　陈傍欢同学：在这次活动中我们学会了分工合作，学到了不少课堂上学不到的知识，开阔了视野，并在活动中锻炼了自己的能力，也在课堂上锻炼了自己的口头表达能力，我希望以后能多上这样的课，既能从中获取知识，又能从中体会学习的乐趣，使自己各方面的能力都有更大的提高。

　师点评：干部就是干部，说起话来也头头是道。

　林宝琪同学：这节课我最大的收益是：从多方面学习了成语，如成语接龙、小组表演和朗诵，形式多样的活动可以使我更深入地了解成语的典故及寓意，还积累了不少课外成语，并在收集过程中体现了各组团结合作的精神。比赛没拿到冠军的组不要气馁，以后还有机会。

　师点评：宝琪同学组赢了，她会安慰输的同学，很有爱心，很有风度。输的同学也不必太介意。

　师小结并布置作业：一节课实在是太有限了，为了将学习延续下去，请看作业。

　八、作业（1分钟）

　师出示作业：课后设计一节语文综合性学习实践课的方案，内容自定，要设计好主题、开展的目的、内容、形式和人员的安排。

《走进成语世界》教案篇3

　 一、活动目的：

　通过这次综合实际活动课，充分调动学生自主学习的积极性，让学生在动口说一说，动手写一写，自己演一演的过程中，帮助学生积累一些成语，使学生能丰富自己的语言，积累自己的语言。

　 二、活动准备：

　1、布置学生搜集成语。

　2、多媒体课件。

　 三、活动过程：

　（一）导入课程：

　同学们，在汉语广阔的土地上，有一个奇妙的成语世界。今天，我们将在这里一起走进这既熟悉又陌生的成语世界。你听，那里碧空如洗，风和日丽，山青水秀，让人心旷神怡，流连忘返；那里奇花异草，珍禽异兽，生机勃勃，让人目不暇接，耳目一新；那里至理名言，言简意骇，意味深长，让人受益匪浅，终身难忘。

　你们听出了什么没有？

　我们说话或写文章时，如果能准确地运用一些成语，将使我们的语言简洁、明了、生动、有趣。大家已学了不少成语，平常也积累了一些，现在我们在这里表现表现，同时也多多收集。今天在这里不光要说还要做些笔记，把自己喜欢的成语记录下来，能做到吗？

　热身：让学生自由说成语。（每人说一个成语）

　（二）成语接龙

　1、根据给定的首个成语接龙。

　2、根据幻灯提示进行成语接龙。

　（三）成语植物园

　1、根据幻灯提示的植物说成语。

　2、学生自由说与植物有关的成语。

　（四）成语生肖园

　看幻灯展示的生肖图说成语。

　（五）成语趣味园

　看幻灯展示的内容说成语。

　（六）成语数字园 在（）中填入数字，使之成为一个成语。

　（七）成语天字园 在带有“天”字的不完整成语中填入合适的字使之成为一个完整的成语。

　（八）成语演示园

　1、看同学的演示说一个成语。

　2、听成语后按意思用动作、姿态演示出来。

　（九）成语听说园

　1、听成语意思说成语。

　2、听成语故事说成语。

　（十）总结：让学生带成语说一句话，说说自己在这课中的体会。

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2月烂桃花最多的生肖2022年 不幸之花落谁家？

日本国鸟是什么鸟

　日本国鸟是什么鸟，其实每个国家基本上都会有国鸟国花等等，当然选择国鸟国花并不是随便说说就可以的，对于国鸟国花的选择也是需要考虑很多方面的，以下日本国鸟是什么鸟。

日本国鸟是什么鸟1

　 美国国鸟鹰，日本国鸟绿雉，印度国鸟是孔雀，中国国鸟是什么？

　世界各国为了在国际社会上体现本国的文化形象，会精心挑选适合本国形象特点的国旗、国歌、国徽，除了这些必然要具备的要素，一些大国还会将一些自然元素也与自己国家联系起来，比如国花、国鸟。这些自然元素往往代表了一个国家国民的文化素养与审美，因此在挑选时绝对不能马虎。

　其中，对于国鸟，许多世界有名的文化大国都有着明确的规定。例如，美国的国鸟是白头鹰，日本的国鸟是绿雉，印度的国鸟是孔雀。这些国家文化影响力在世界范围内都是举足轻重的，那么，作为有五千年历史文化的中国，到底把哪种鸟类当做自己的国鸟呢？

　丹顶鹤

　 美国：白头鹰

　美国白头鹰的形象早已深入人心，在美国建国之初就已经制定了下来。作为一种翱翔蓝天的猛禽，白头鹰是自然界最矫健的猎手，鹰眼炯炯有神，从骨子里散发出一种傲气。白头鹰的这种傲气形象也深深融入了美国人的精神内核，使美国成为一个锐意进取的大国。

　白头鹰

　 日本：绿雉

　日本国鸟是一种仅分布于日本的珍稀鸟类——绿雉。这种鸟的羽毛十分靓丽，而且性格温顺，是一种以美丽著称的观赏鸟。而且，它还有一种特殊的精神——不离不弃。在日本的传说中，绿雉即使遇到大火的灾难，也依然会用身体伏在卵上，保护自己的孩子。因此这种既美丽又有感人品质的鸟就成了日本的国鸟。

　绿雉

　 印度：孔雀

　印度的国鸟之所以是孔雀，不仅仅是由于孔雀开屏的美丽，更是由于印度的文化因素。印度是一个佛教大国，在佛教传说中，佛祖就曾经拜认孔雀为母亲，而且在孔雀的帮助下，印度战神室健陀击败了魔鬼的军队，因此孔雀在印度神话中被封为万鸟之王。因此，孔雀成为印度的国鸟也就很正常了。

　孔雀

　 中国国鸟花落谁家

　那么，作为拥有五千年历史文化，同时还地大物博的中国，会选取哪种鸟类当国鸟呢？许多人可能会首先想到一种有着“仙风道骨”的鸟类——丹顶鹤。

　丹顶鹤在中国神话中，往往是神仙的坐骑，象征着道家的长生。而且丹顶鹤外表也十分美丽，成为国鸟也是很有可能的。

　丹顶鹤

　但是丹顶鹤之所以没有被公认为国鸟，一个很大的原因是由于它的名字。由于丹顶鹤不是中国独有，在韩国日本也有分布，而西方国家第一次发现丹顶鹤是在日本，因此把丹顶鹤叫做“日本鹤”。因此有这种名字的丹顶鹤就很难成为中国的国鸟了。

　那么还有什么鸟有机会成为中国国鸟呢？红腹锦鸡进入了人们的视线。这是一种美丽的鸟，有十分漂亮的尾巴，被人们认为是神鸟凤凰的原型。但是红腹锦鸡在自然界配偶极多，以“滥情”闻名，这种品格也很难成为中国的国鸟。因此直到今天，中国国鸟还没有一个定论。

日本国鸟是什么鸟2

　 日本的`国鸟是绿雉，美国的国鸟是鹰，中国的是什么？却少有人知道

　每个国家都会有体现民族精神和特色的一些象征，比如说国徽还有国歌以及国旗等等，除了这些标志性的东西，有的时候还会采用一些具有特殊意义的动物或者植物来作为一个国家的标志，比如说在世界各国便都有自己的国鸟，鸟是人类的朋友，和国花一样是一个国家和民族精神的象征。

　国鸟的评选迄今为止已经有200多年的历史了，世界上最先评定国鸟的国家是美国，1782年6月20日，美国在发表《独立宣言》6年之后，通过会议表决，将已经濒临灭绝的白头鹰选定为了美国的国鸟。

　白头鹰又名为白头海雕，这是是北美洲所特有的物种。成年的海雕体长可达1米左右，双翼展开有2米多长。白头鹰性情凶猛，嘴、爪十分锐利，在展开双翅，搏击长空，凌空翱翔时，总是那样英姿威武，有一种搏击长空的自由精神。

　美国对于白头鹰十分的钟情，无论是美国的国徽，还是美国军队的军装中都有白头鹰的影子。当白头鹰融入到美国的文化甚至是民族信仰中，很自然的这种鸟在美国就成为了人人保卫的对象，于是在1960年，第十二届国家鸟类保护会议上，便呼吁世界各国都选出自己本国的国鸟，目前世界上已经有了120多个国家确定了国鸟，接下来我们再来看看日本的国鸟是什么。

　日本的国鸟是“”，也是一种比较大型的鸟类，全长约80厘米，飞羽黑褐具绿缘，尾羽蓝绿色，而且双翼十分的短圆，所以并不善于飞行。相反双脚却十分的强健，善于通过行走和掘地寻食，所以一度被定义为“鸡”类动物，被归列为雉鸡的亚种。

　绿雉日本的特产，一般只在日本最常见。所以在1947年的时候，被选入为日本的国鸟。日本之所以选绿雉作为自己的国鸟是因为，雄性的绿雉羽毛色彩美丽，而且个性勇敢。而雌鸟有强烈的母爱，所以日本觉得绿雉象征着日本人所追求的精神特质，而被选入成为了国鸟。

　接下来就是咱中国的国鸟了，其实我国评选国鸟的时间比较的晚，而且中国地大物博，有着许许多多的知名的鸟类，对于国鸟也就相对陌生一些了。在最开始是以本土特产鸟类红腹锦鸡作为中国鸟类学会的会徽，很多人以为红腹锦鸡会成为中国的国鸟。一直到在2003年，国家林业局展开了全国范围内的公投活动，最后在10种鸟类中，丹顶鹤脱颖惹出，以64.92%选票成为了中国的国鸟。

　众所周知，丹顶鹤在中国有着极深的历史渊源，很多中国所独有的神话传说中，都能见到“丹顶鹤”的影子，而且丹顶鹤在中国已经成为了一种艺术形象，自古便有“梅妻鹤子”来比喻天性逸放不羁，酷爱自然的人。

　在很多经典的画作中，丹顶鹤也是其中的常客，国人素来便有《松鹤图》贺寿的习俗。可以说丹顶鹤早已融入到中国文化的方方面面，是当之无愧的国鸟

日本国鸟是什么鸟3

　 我国的国鸟是什么？为什么我们没有印象？丹顶鹤为何被称为日本鹤

　提起“国宝”我们知道是大熊猫，提起“国花”我们都知道是牡丹。但提起国鸟很多人就回答不出来了，我国的国鸟是什么？为何大多数人都没有印象？今天我们就聊一下国鸟的故事。

　国鸟的概念最开始是由美国提出来的，他与国花、国旗、国歌一样，是一个国家和民族的精神象征。

　1782年，美国国会通过决议，将濒临灭绝的白头海雕选定为国鸟，并把它作为美国国徽图案。白头海雕也被称为白头鹰，它是一种大型猛禽，这种鸟只分布在北美沿海，属于北美洲的特产。

　白头海雕

　因为国鸟是一个国一个民族的精神象征，所以，一开始在美国国会内部，一小部分人并不赞成将白头海雕作为国鸟，因为在他们看来白头海雕的品行不端。

　这种鸟的一大特性就是偷懒耍滑，抢劫盗窃其他动物的食物。当它不想捕猎时，它就抢劫其他的海鸟，当其他海鸟试图反抗时，它就进行无情的打击，除此之外，它还吃腐肉，并且来者不拒。

　富兰克林等少数派，反对将白头海雕作为国鸟，但美国大多数国会议员却投下了赞成票，在他们看来白头海雕的特性，恰好正是美国人的精神。

　白头海雕武力强悍，它是一种大型猛禽，双翼展开能够达到2.4米，除了喜欢吃鱼，他们也捕食其他比自己小的禽类。比如海雀、野鸭、海鸥都是它的食物。虽然武力强悍，但却总是抢劫其他的海鸟，这在美国议员看来再正常不过，用最小的代价，获得最大的利益，这正是他们所追求的，甚至于吃腐肉，这在他们看来就更不是事儿了，只要是利益，谁还管他正不正义啊。

　美国国会经过多番争论，最终选定了将白头海雕作为国鸟，这在很大程度上是看中了它所蕴含的威猛、强悍的精神。

　同美国一样，世界上不少国家，都将猛禽作为本国的国鸟，像菲律宾的食猿雕，阿尔巴尼亚的山鹰，厄瓜多尔的大兀鹰，比利时的红隼，冰鸟的矛隼，智利的安第斯神鹫。

　雄鹰

　而像伊拉克、科威特、阿联酋、印尼、波兰等数十个国家则将雄鹰作为国鸟。

　除此之外，很多国家会将本国人民喜欢的常见鸟类或者是本国特有的珍稀鸟类作为国鸟。

　像危地马拉的凤尾绿咬鹃，日本的绿雉，巴基斯坦的石鸡，朝鲜和韩国的喜鹊，不丹的渡鸦，印度的蓝孔雀，丹麦的疣鼻天鹅，德国的白鹳，法国的公鸡，芬兰的大天鹅，牙买加红嘴长尾蜂鸟，英国的知更鸟。

　说了这么多别国的国鸟，那我们的国鸟是什么呢？为什么我们都不知道呢？其实，不知道很正常，因为到目前为止，我国还没有确立自己的国鸟。

　自1782年以来，全世界已有120多个国家和地区设立了自己的国鸟，1960年，第12届国际鸟类保护会议，呼吁世界各国都要挑选本国的国鸟，以便更好地普及鸟类保护的思想，但我国却一直没有选出国鸟，这是为什么呢？

　其实，我国一直没有选出国鸟是有原因的，首先，就是我国幅员辽阔，飞鸟种类众多。我国有鸟类81科1186种，占世界鸟类种数的14%，是世界上禽鸟种类最多的国家。

　全球共有15中鹤，我国就有9种。全世界共有画眉科鸟类46种，我国就有34种，我国不仅鸟类众多，其中还有很多珍稀鸟类。比如象征爱情的鸳鸯，相思鸟，河北的褐马鸡，四川的蓝马鸡，西南的锦鸡，东南的白颈长尾雉。

　设立国鸟是要用鸟的品格，比喻本民族的品格。我国鸟类众多，每种鸟都有其象征的意义，我们又是一个包容的民族，所以很难用一种鸟去体现我们民族的特性。

　世界上也有一些国家选用珍稀鸟类，或濒危物种，而我国珍稀鸟类众多，濒危的鸟类也不少，如：黑鹳，白鹳，朱鹳，黑颈鹤，白鹤，丹顶鹤，赤颈鹤，大天鹅，小天鹅，像这些濒危的保护品种就有150多种，所以我们国家选国鸟，并不像其他小国那么好选。

　丹顶鹤

　虽然我国官方没有选定国鸟，但在民间却早就有了心中的国鸟，这就是丹顶鹤，丹顶鹤是鸟中的王者，主要生活在我国，它的体长1.2米——1.6米，站起来与成人相当，丹顶鹤是长寿忠贞的象征，它们是一夫一妻制，当一只死后，另一只会成为孤鹤。

　丹顶鹤是仙禽，所以也称仙鹤，它其实就是我们所说的“龙”。老子在《道德经》中说：“戴营魄抱一，能勿离乎”和“龙”辱若惊，其实说的就是丹顶鹤。

　丹顶鹤以不同的名称出现在古籍里，老子在《道德经》中称其为“龙”，孔子在《论语》中称其为“君子”，在《山海经》中则称其为“比翼鸟”。

　丹顶鹤一年会进行两次迁徙，这在《易经》中被称为“阴阳”、“日月”。在每次长途飞行之前，它都会进行换羽。丹顶鹤的换羽，古人称之为“浴日”、“浴月”。其中“日”为“阳精”，代表阳气的上升。“月”为“阴精”，代表阴气的下降。

　丹顶鹤在十二生肖中为“龙”，因为它是在三月起飞，所以也被称作“辰龙”。

　老子在《道德经》中称其为“龙”，孔子在《论语》中称其为“朋”，《易经》在其上升时称为“龙”，下降时则称为“朋”。

　所以，我们现代人看古籍，会觉得古人写作毫无章法。《道德经》八十一章各说各话，《论语》东一句西一句，不像文章。

　其实古人的写作很有逻辑，《道德经》讲的是“龙”与一年四季。《论语》讲的是“龙”的五种品德。如果只是看字，你会觉得《道德经》和《论语》毫无章法，就是一盘散沙，但如果引入“仙鹤”，你才会真正理解古人讲的到底是啥。

　丹顶鹤

　既然丹顶鹤是“龙”，是我们中华民族的精神寄托，那我们能不能直接将丹顶鹤设立为国鸟呢？这里有一个问题，那就是丹顶鹤的名字。

　欧洲人认识丹顶鹤是在1776年，那时我国正处在清乾隆年间，西方人在广州登岸，并没有发现丹顶鹤。但却在日本长崎发现了这一物种，于是取名为日本鹤。丹顶鹤虽然被取名为日本鹤，但在100年前，日本的野生丹顶鹤就早就经灭绝了，所以我们现在正在推行丹顶鹤的重新命名，毕竟我国的国鸟总不能叫“日本鹤”吧！

　2003年，中国响应世界的号召，准备评选出自己的国鸟，于是国家林业局和野生动物保护协会，启动了国鸟评选活动，并在网络上发起了全民投票。

　当时热门候选者包括朱鹮，杜鹃，丹顶鹤，红腹锦鸡等10多种鸟类，结果丹顶鹤以64.92%的票数力压群禽。一举夺冠。

　这里顺带说一句，丹顶鹤是鸟中王者，别看它外表谦虚，但却是个猛禽，它可以将老鹰按地上摩擦。

　老子说它“陵行不避兕虎，入军不披甲兵”，就是说丹顶鹤在沼泽陆地上行走，并不躲避犀牛和老虎，与之交战也是常常赤膊上阵。

　因为丹顶鹤在换羽时，不能飞翔，所以才会在陆地上碰上犀牛和老虎，但它有一双铁翅，尖利的鸟喙和锋利的铁爪，所以对这些陆地上的王者并不惧怕。

　在网络上，我们就能找到仙鹤大战猛虎，脚踢老鹰的视频，虽然仙鹤是鸟中王者，实力爆表，但它从不恃强凌弱，能与百鸟和平相处。

　因为它能与猛虎、老鹰抗衡，所以百鸟都愿意围着它，与其一起生活，所以就有了百鸟朝凤的说法，其实，“龙”、“凤”、“比翼鸟”，说的也都是“仙鹤”。

　丹顶鹤是真正的无冕之王，虽然它的国鸟身份在官方还没有得到认证，但在民间它早已是国鸟的不二之选。

　相比于白头海雕的霸道，仙鹤体现出的则是一种王道。

小猫童话故事

在人生的路上，很多人都是会在感情这个这条道路上犯错，能够有一个跟我们度过余生的人是一件多么难得的事情，所有有这种好事降临到自己身上的时候，那么就要紧紧的抓住。但是在追求人生爱情的时候，可以就会因判断错误，而导致自己遇到了烂桃花。那么今天就来说说2022年2月的时候烂桃花最多的生肖属相。

生肖兔

进入到 2022 年 2 月，属兔人的桃花运会很旺盛，但是也极其容易被烂桃花纠缠。属兔人本身就犹豫不决，容易心软的他们也不是很擅长拒绝他人的要求，即使自己的内心非常抗拒，但表面上却很难表达出拒绝的意思，这也导致了属兔人被烂桃花纠缠的状态中。建议属兔人警惕烂桃花的出现，从最开始就保持距离，学会拒绝，否则会因此惹上一些不必要的麻烦。

生肖鸡

属鸡人在2022年2月的时候烂桃花是非常多的。属鸡的人贪图享乐，能够为了寻找一个完美的恋人，到处留情四处放电，就怕什么时候错过了自己的最佳人选。不过这样的后果就是吸引了许多的烂桃花，而且难以躲避，难以招架，甚至可能影响自己的计划。因此属鸡的人内心再怎么迫切，还是需要和没有感觉的异性保持距离，这样才能够避免掉一些烂桃花。

生肖猪

属猪的人性格是非常踏实真诚的，他们在2022年2月感情方面的发展是不太顺利的，烂桃花总是来招惹他们，在感情当中备受伤害。生肖猪是比较执拗的人，只要认定一件事情，哪怕周围的人各种劝阻，他们都不理会，坚持自己的立场，丝毫不为所动。尤其在面对感情问题的时候，自以为找到了真爱，但是在所有人看来，这段感情是很不靠谱的，只有属猪人一股脑钻进去。

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小猫童话故事 1

　在美丽的森林镇里住着小猫咪咪一家、小狗琳琳一家和小兔琪琪一家。她们三个是最要好的朋友。

　一天，小狗琳琳要去参加舞会，便到她的梳妆台前梳了梳头。可是，当她兴冲冲地想把购买的漂亮的粉红色发夹夹到头上时，忽然发现发夹竟不见了。

　于是，她就到处去找，一会儿在床上找，一会儿又到书房里找，可哪儿也找不着。唉，这可把她急得满头大汗。就在这时，小猫咪咪走了进来。

　小狗琳琳一见，就着急地问：“咪咪，你看见我的粉红色发夹了吗？”小猫咪咪见小狗琳琳急成那个样子，脸就“刷”地一下子红了，眼泪似断了线的珠子往下流。她哭哭啼啼地对小狗说：“琳琳，是我……我把你……你的发夹拿……走了，对……对不起。”

　小狗琳琳一听，不但没有生气，还笑着说：“咪咪，没关系，如果你喜欢，等会儿我买一个送给你。”说完，她接过发夹，开心地去参加舞会了。

　从此，森林镇里的居民都知道小猫咪咪是一个诚实的孩子。

小猫童话故事 2

　星期六的早上，阳光灿烂，小猫去河边钓鱼。过了十分钟，小猫觉得很无聊。水面很平静，一条小鱼也没有钓到。小猫看见不远处有一只蝴蝶向它飞来，小猫没有心思钓鱼了，它要去抓蝴蝶。

　追着追着，小猫被石头绊倒了。这时一匹小马来了，它对小猫说：”小猫你这儿有吃的吗、“小猫这才知道自己是来钓鱼的呀。

　小猫说：”你等着，我这就给你去钓鱼，小猫专心致志地钓起了鱼，突然，钓到一条大鱼。小猫高兴极了。它们两个赶紧把鱼带回家，看着美味的鱼，它们吃得都停不下来。

　这个故事告诉我做事一定要一心一意，三心二意是做不好事情的。

小猫童话故事 3

　有一只小猫，它经常助人为乐，别人很喜欢和小猫做朋友。

　有一天，外面乌云密布，天气阴沉沉的，不一会儿，就下起了倾盆大雨。小猫担心极了，它想：外面雨下得那么大，朋友们会不会被淋个透湿呢？如果真的淋湿了，那回家了会不会感冒呢？不行，我得去看一看。于是小猫急匆匆地拿着两把雨伞，跑出了家门。

　小猫先去找了青蛙，青蛙正在雨中漫步呢。小猫走过去，把雨伞递给了青蛙。它说：“快把雨伞撑起来吧！别淋湿了。”青蛙却把雨伞还给了小猫，它对小猫说：“谢谢你这么热心，但是我不需要伞。因为我是两栖动物，能生活在水里，这么大的雨对我来说也没什么大不了的。”小猫听了，有点失望。小猫看到乌龟在前面慢悠悠地走着，于是赶紧追上去把伞递给它，让它撑着。但乌龟也拒绝了。它跟小猫说：“谢谢你，但我用不到这把伞。因为我有壳，已经可以挡风挡雨了。”小猫又有些失望。它又看见小鸭在雨中跑就去找小鸭，不料，小鸭也拒绝了。小鸭告诉小猫：“我的羽毛上有一层油，水一碰到这层油就会滑下来的。”小猫听了，非常失望。它转身想回家，突然看到了小公鸡抱着头急匆匆地赶路。小猫猜小公鸡也会拒绝，但它还是去问了小公鸡，没想到小公鸡不但没拒绝，还收下了这把伞。小公鸡说：“谢谢你的伞，不然我就成了一只落汤鸡了，非常感谢你哦！”最后，小动物们都平安地回了家。

　这一天，小猫又帮助了别人，心里比吃了蜜还要甜！

小猫童话故事 4

　“哟，你看！小猫还在练习唱歌哩！我劝你还是放弃吧！唱歌还跑调呢，怎么当歌唱家。”小狗说：“就是就是！你看你，小胳膊小腿的，连话筒都拿不动，还想当歌唱家，真是天大的笑话！”小猫听了被气得直喷怒气，她走到了小河边，不想理会他们。小鱼“扑通扑通”跳出水面，温和地说：“小猫，你不要听他们的话！不要因为别人的讽刺就放弃自己的理想！你只要努力，就一定会成功的！”小猫听了小鱼的话，在心里默默地点头。她走到小狗和小鸡面前，说：“我相信，我只要努力，就一定能成功！”小鸡和小狗听了她的话，被逗得开怀大笑。从此以后，小猫付出更多的努力来练习唱歌。

　终于到了比赛的那一天。小猫和百灵鸟姐姐对战，小鸡和小狗也在现场。小鸡对小狗说：“有好戏看喽！”比赛开始了，小猫先上场。她唱的是《梦田》，那优美的歌声让观众们如痴如醉。百灵鸟姐姐唱的是《蜗牛》，也十分动听。现场热闹非凡，呐喊声此起彼伏，主持人小鸭贝德恩说：“罗娜的歌曲好听优美，萨丽的歌曲生动活泼，两者竞争非常激烈，冠军的位子会花落谁家呢？”经过了动物们的投票，令人震撼的是，小猫赢得了胜利！她激动得快要流出眼泪了。小鸡和小狗看到了这一幕，顿时傻了眼，惭愧地低下了头。

　在追求梦想的路上，我们不要被别人的讽刺所打倒。只有努力，认真对待，才会取得成功！

小猫童话故事 5

　在一个寒冷的冬天，冬爷爷给大地披上了雪白的衣裳。

　有一天，小猫家要来客人，小猫想给客人们做一顿每美餐，就冒着寒冷去河边捉鱼。小河已经结了一层冰了，小猫费了很大的功夫才捉到两条鱼，小猫高兴地想，朋友们今天可以吃到美味的小鱼啦！

　这时，一只狐狸走了上来，看见小猫手上的鱼，口水都流出来了。狐狸假惺惺地说：“小猫你可以把你钓的鱼给我看一下吗？”机灵的小猫说：“我钓的鱼很小的，不用看了，池塘里还有很大的鱼呢！”狐狸说：“是真的吗？”小猫说：“当然说真的”狐狸连忙跑到池塘边，小猫说：“只要把你的尾巴伸进水里，鱼儿就能上钩了。”这只笨狐狸就照着小猫说的去做了，当它想看看小鱼有没有上钩时，可尾巴怎么也提不上来了，尾巴被水冻住了。

　正在这时候，猎人来了，他把笨狐狸给捉住了。小猫高兴地笑了。它赶忙把鱼儿拿到家里，因为它还要给它的朋友做美餐呢！

小猫童话故事 6

　冬天，湖面上结了冰。小猫没法钓鱼了。他蹲在冰上，听得冰层下面闹哄哄的，就凿了个洞，趴下来一看：啊!这么多鱼，好像在开联欢会哩!

　小猫将鱼饵安在钓钩上，悄悄地从冰洞里沉下水去。想不到，这被一条有经验的大鱼发现了。“大家当心!鱼饵!”大鱼提醒大伙注意。

　另一条鱼立刻潜到湖底，扛来了一只破鞋挂在钩上。小猫觉得手里一沉，以为大鱼上钩，就使劲拉，拉上来一瞧，真气人!是只破鞋。

　小猫对着冰洞大声嚷：“你们叫我上当，好吧，咱们等着瞧!”

　鱼在冰洞下面劝小猫：“小猫啊，你怎么不讲道理?是你用鱼饵叫我们上当，怎么反倒这样说呢?还是捉你的老鼠去吧，别来害我们。”

　小猫又嚷：“我才不捉老鼠呢，非要把你们吃光不可!”

　鱼儿们悄悄地商量出一个办法，他们故意说着话，让小猫听到。小猫用一只耳朵贴在洞口，听到一条鱼说：“有冰保护，小猫就别想捉住咱们。”

　另一条鱼说：“就怕小猫在冰上烧火，咱们受不住闷热，只好从洞里跳出去，那可危险了……”

　小猫本来就觉得冷，一听这话，连忙去搬来了许多柴，在东边冰上烧起来。他听到下面的鱼嚷道：“这里热死了，咱们快快到西边去吧!”

　小猫就马上到西边去烧火，下面的鱼又嚷着游到北边去了……就这样东、南、西、北，四面都烧着了火。小猫被火围着，又暖和，又得意。这时，四面的冰都化了。小猫站着的那块冰孤零零地在水里晃晃荡荡，冷不防鱼儿们在下面往上使劲：“一、二、三!”就那么一顶，冰块翻了个身。“扑通”一声响，小猫栽进湖里去了……

小猫童话故事 7

　在美丽的大森林里住着两个最好的朋友—小猫和小兔。

　有一天，小猫喊小兔起床去跑步，小兔不起。小猫生气了，自己吃饱了，不再给小兔拔萝卜了。

　而是去找小熊打麻将。小兔醒了，见小猫没在家就很生气，走到小熊家把小猫给拉了回去。

　小兔说：“你为什么不给我拔萝卜吃？”

　小猫说：“谁叫你不起床阿！”

　于是，小猫把小兔赶走了。

　在搬走的日子中，小兔觉得自己非常孤单，想起了它和小猫过的快乐的日子。

　小猫也是觉得自己非常的孤单，也想起了自己与小兔过的快乐的日子。

　有一天，它们碰见了，小猫对小兔说：“对不起，小兔，我不该赶你走的，请你原谅我好吗？”

　小兔对小猫说：“没关系，小猫，其实我也错了，我不该每天都让你帮我拔萝卜，我以后会自己的事自己做的。”

　于是，小兔搬了回去，和小猫和好了，它们过着快乐的日子。

　从这以后，什么事它们都争着做。

小猫童话故事 8

　小猫和小狗是一对朋友，有一天它们去上学，小狗看见路边的花丛里有几只蚂蚁在搬家，小狗觉得特别有趣，于是它就不想去上学，小猫看出了小狗的心思，给小狗讲了很多的道理，小狗听了觉得很惭愧。从此以后它们的关系更好了。

　冬天过去了，天气渐渐变得暖和了，小猫和小狗约好了去河边玩耍，河岸两旁都长满了鲜花，小猫说春天来了，小狗不懂春天在哪里?小猫说：“春天在学校飘扬的红旗上”。小狗感到特别的有趣，小狗说：“小猫我们去找春天吧”。它们两个一起开始找春天，它们一边走一边看，它们发现小草已经探出头来了，树木也吐出了点点嫩芽，声音很好听，它们找到春天了，它们高兴的在河边跳啊、唱啊，玩到很久才回家。

小猫童话故事 9

　话说从前，猫和老鼠相处得很融洽。它们吃在一起，喝在一起，睡在一起……可是，天有不测风云。亲密相处的老鼠和猫的关系突然间恶化了!这到底是怎么回事呢?这就要从选拔十二生肖开始说起：

　这一天，玉帝亲临凡间，你猜为何事呢?原来众神仙是长生不老的。就是这个原因，导致他们忘记自己的年龄，可因为他们又不屑于记，只好找几个动物来代替年龄的长短。经过众大仙的商议，决定找12个动物来当12生肖。

　“众动物听旨，玉皇大帝决定在人间寻找12个生肖，如有动物愿意，请在明天早上8点钟，先到南天门的12个动物，就是12生肖。钦此。”

　接着说，老鼠听见了这道旨意，便高兴的跑回家告诉猫，猫正在睡觉，老鼠拼命地叫起猫告诉她这个好消息，猫听了很高兴，便告诉老鼠你一定要早点叫醒我，我们一起跑到南天门。老鼠答应了。

　到了夜晚，该去南天门了，老鼠便使劲摇晃正在大睡的猫，可猫对此毫无反应。老鼠对她又叫又摇，可猫依然呼呼大睡。老鼠没办法，只好自己先动身前去。

　“倒计时开始，109876。”展现在玉帝面前的是12个动物，当然也就是我们众所周知的12生肖。玉帝神颜大悦，特封这12生肖为人间之必用。

　镜头转向这边，猫才刚刚起床，一看老鼠不在，便认为她丢下自己，眉头已皱了起来。又听说老鼠位居首位。气得哇哇大叫，发誓不再与老鼠为友，要为敌。事后老鼠想解释，已来不及了。

　自此，猫开始讨厌老鼠，并一心想吃掉这个仇家。猫也改为了白天睡觉，晚上捉老鼠的习惯。

　这就是猫和老鼠的故事。

小猫童话故事 10

　 老虎和小猫的故事

　有一天，老虎折了一只纸船，放进小溪里。纸船漂呀漂，漂到了小猫家门口。小猫捞起纸船一看，乐坏了。纸船里面放着一条小鱼，纸船的小帆上写着：祝你每天幸运！

　小猫也想折一只纸船送给老虎，可是，纸船怎样才能漂到山顶上去呢？它想了想，有办法了。小猫找来树枝和纸，扎了一只风筝。风筝乘着风飘呀飘，飘到了老虎家门口。老虎一把抓住风筝的线，一看，也乐坏了。风筝上系着个盒子，盒子里面装着一块肉，风筝的翅膀上写着：祝你永远快乐！

　纸船和风筝让老虎和小猫成了好朋友。可是有一天，它俩为了一点儿小事吵了一架。从此，山顶上再也见不到飘荡的风筝，小溪里再也见不到漂浮的纸船了。

　小猫非常难过，但它还是坚持每天扎一只风筝，却不好意思把风筝放飞到山顶，只把风筝挂在树枝上。老虎也很难过，但它也还是坚持每天折一只纸船，不过呀，却把纸船放在了屋顶上。

　一天傍晚，刮起了一阵阵大风，老虎家屋顶的纸船被风吹进了小溪里，挂在树枝上的风筝也被风越吹越高。小猫和老虎又惊喜地看到了纸船和风筝，上面都写着同一句话：对不起。这下，小猫和老虎都开心极了，老虎把所有纸船都放进了小溪里，小猫也放飞了所有的风筝。它们又成了最好的朋友。

　 老虎和小猫的故事点评

　朋友之间交往，都是要彼此的体谅，彼此的照顾，更何况，只要这吵架能吵的起来，那两个人都有错。如果你认为你的这个朋友不能失去，她很重要，那么不要犹豫，也许直截了当的和她说清楚，会比两个人都在猜测对方的心思要好得多。如果实在是你有地方做错了，主动道一下歉嘛，一声对不起可能抵得过千言万语。小朋友们，知道了吗？

小猫童话故事 11

　阳光明媚的早晨，一只可爱的小猫拿着鱼竿，提着小水桶，开开心心的去小河边钓鱼。

　小猫把鱼铒钩在鱼竿上，用力地把鱼竿甩出去，坐在板凳上静静的等待着鱼儿上钩。

　突然，一只美丽的蝴蝶飞了过来，小猫没心思钓鱼了。于是他就去追蝴蝶了。

　追着、追着……小猫遇见了猫妈妈。猫妈妈奇怪的问：“你不是去钓鱼了吗，怎么在追蝴蝶了？”小猫一五一十地跟妈妈说了事情的经过。妈妈明白了它说：“做事要一心一意不能三心二意。”小猫说：“我明白了，我这就去钓鱼。”小猫跑到河边继续钓起鱼来。

　小猫静静的等着，终于钓到了一条大肥鱼，小猫乐滋滋地回家了。

　指导老师：方老师

　指导评语：小作者写的这篇结构完整、有头有尾、内容丰富，思路十分清晰，字迹也写得漂亮，很棒！

小猫童话故事 12

　我从很小的时候开始，就非常喜欢动物。经常和家里养的小鸡、隔壁家的小狗一起玩的不亦乐乎。可我最喜欢的，还是我家里养的那只小猫。

　那只猫在我记忆中，小小的，很小很小一只。黑白相间的毛色，瘦瘦的腿上刚好的一圈白毛，额前一簇黑色。就好像《夏目友人帐》里面猫咪老师的样子，只不过没那么肥，毛色也不同而已。

　虽说像猫咪老师，但它的性格似乎远远不同于猫咪老师，和别人家活泼跳脱的小猫也一点都不一样。它很安静，安静的不可思议。经常我在它面前逗它玩，放一小块肉，它都是轻轻的踏着步子过来叼走吞食。偶尔半夜起来，却惊讶的看见它依旧坐在那里没有入睡。泛着绿光的眼睛在夜里格外渗人。

　它也很慵懒，慵懒的却那般的别致。每当我们一看到它，多半是趴在房檐上睡觉，或者窝在哪个注意不到的角落里看着我们一家人的生活。可在我们不经意的时候，它又悄悄的活动起来，抓了许多的老鼠，再也未曾发生过被子被咬烂的事件。

　爷爷说，这只猫啊，我还没回家的时候它就在我们家了，已经成为家中的一份子。也是，没有它，家里总感觉少了什么重要的事物。如果它不在了，不会有猫在你吃饭的时候悄悄的走到你脚边蹭吃的；不会在你睡觉的时候有一只猫悄悄的盯着你，吓你一跳；不会有猫在你看电视时跳到你身上满足的眯起眼。多么可爱的猫，多么美好的生活。

　我最不满意的就是它老抢我吃的。每次爷爷奶奶煮了超好吃的肉啊、丸子啊、汤啊、鸡肉啊，总是要悄悄的蹦上去咬一口。可总是不免为它那矫健的身姿而感到讶异，明是久不运动的身躯却那么轻易的蹦上足有他自身三倍的高度。

　这只小猫它有着黑白的毛，安静的不可思议的性子，矫健无比的身姿，是我最喜欢的动物，是我们家的一份子。

小猫童话故事 13

　清清的桃花水，绕着美丽的桃花村。村子里，小公鸡、小花猫、小黑兔三个好朋友正在一起玩耍。这天，听说村外的河对岸来了个动物杂技团，它们可想去看看呢！可是，过河的渡口在哪儿？谁都不知道。

　小黑兔着急了，它让小鸡、小猫等一会儿，便蹦蹦跳跳地闯进了老山羊的家。“喂！老山羊，过河的渡口在哪儿？”

　老山羊岁数大了，身体又不好，正躺在床上休息呢，被小黑兔猛地一喊，吓了一大跳。“这，这是谁呀？这样没礼貌，怎么闯进别人家里又喊又跳呢，快走开！”老山羊说着“啌啌”地咳嗽起来，大白胡子一撅一撅的。

　小黑兔见老山羊没告诉它，自己讨个没趣，心想，不问你老山羊，我也能找到！这渡口也许在上游吧，便朝河上游跑去了。

　小花猫等得不耐烦了，它“喵喵喵”地叫着，从窗户跳进了老黄牛的家里。“喂！老黄牛，过河的渡口在哪里？”

　老黄牛刚干完活吃完草，正在闭着眼睛倒嚼呢。它慢慢睁开圆溜溜的眼睛，瞪了小花猫一眼，“没礼貌的小猫，你怎么能跳到别人家的窗户上呀？！和长辈说话为啥没有个称呼呢？！”老黄牛说着，又闭上了眼睛，嘴巴一动一动的。

　小花猫见老黄牛不搭理它，心里很不是滋味，它想，这渡口也许在下游吧，便朝河下游跑去了。

　小公鸡等呀等呀，不见小兔、小猫回来，便来到了大白鹅家门前，轻轻敲了下门：“请问，可以进来吗？”

　大白鹅正在教孩子们唱《文明礼貌之歌》呢，听到有人敲门，便连忙说：“谁呀？快请进来吧！”

　小公鸡走进屋里，朝大白鹅行了个礼：“鹅大伯，您好！我想问问过河的渡口在哪儿？”

　大白鹅抻了抻脖子，笑呵呵地说：“哦，原来是懂礼貌的小公鸡呀！渡口嘛……对着村口呢，穿过一片小树林，越过一块小草地就到了。我还常领着孩子们在那游泳、散步、捉迷藏、晒太阳呢！”

　“谢谢您，鹅大伯！”小公鸡朝大白鹅行了个礼，快乐地朝渡口跑去。

　晚上，月亮升得老高的时候，小花猫、小黑兔垂头丧气地回来了。小公鸡却美美地看了一场动物杂技，熊猫走钢丝啦，猴子跳高啦，老虎滚火球，狐狸变戏法啦……，还有好多好多精彩的.节目呢！……

小猫童话故事 14

　“阿嚏！阿嚏！”是谁在打喷嚏？大家随着声音走去，原来，是咪咪庄园主病了，病得很严重。可是，小猫咪领地没有医生，大家都没了主意，该怎么办呢？这时，咪咪、慧慧、明明、珍珍、瑶瑶、盼盼来到咪咪庄园主生病的寝室，齐声说道：“哥哥姐姐们，大家别吵了！巫婆奶奶不是说，有事随时找她吗？现在，只有去找巫婆奶奶了，我记得她告诉我们一个魔咒，是……”‘雅米所诺雅米所夫’贝贝还没等孩子们说，就说出了那个魔咒。这时，只见一阵狂风吹了过来，使大家睁不开眼睛，10秒钟后，风骤然停了，大家睁开眼睛，看到站在她们面前的，是她们期盼的救星——慈祥的巫婆奶奶。“孩子们，找我有什么事呀？这么着急？”巫婆奶奶笑眯眯地问道。只见贝贝哭着说：“我们的首领，就是咪咪庄园主生病了，你看一下他是中了什么魔咒了，我们该怎么救他呢？”说着，就把巫婆奶奶拉到了咪咪庄园主生病的寝室。这时，巫婆奶奶拿出了一盏小灯和一张纸。她先把小灯打开，在咪咪庄园主身上照了一圈，然后又把灯对着纸上照，纸上立刻出现了字，原来，咪咪庄园主是被恶魔施了魔咒了。巫婆奶奶想了想，说道：“百兽山有一种灵芝草能解开魔咒，必须去百兽山上采灵芝草，才能使咪咪庄园主的病好起来。但是，必须是乐于助人的孩子，才能把灵芝草摘下来。”她又说道：“看来，晶晶是最好的选择了。”随后就让晶晶和莉莉、欢欢、茵茵、妮妮、丫丫、璐璐、沙沙一同去百兽山采灵芝草。

　晶晶她们立刻动身，走啊走，她们走了一天一夜，快到百兽山了。这时，恶魔已得知她们要去百兽山，早已派他的手下等候。被眼疾手快的晶晶发现了，晶晶对大家说，咱们尽量不要和他们正面交锋，因为咱们是为了救咱们的首领，来取灵芝的，时间对咱们十分宝贵，我们先躲开他们吧！她们悄悄的从恶魔手下的背后溜了过去，恶魔的手下没有发现晶晶她们就走开了。晶晶她们终于走到了百兽山，又走了一天一夜，终于在一个非常陡峭的山峰上找到了灵芝草。它会说话，还会防御敌人。这时，莉莉笑眯眯地对灵芝草说：“小宝贝，跟我来吧！”只见灵芝草说：“不行不行，你还没有那个威力，我不会和你走！”莉莉听到后，非常恼火，她攀上陡壁，对准灵芝草就是一脚！坏了，一脚把灵芝草踢没了，只能听到灵芝草的哭声。这时，晶晶看见了，着急地说：“灵芝草啊！我们的首领病了，需要你，莉莉她是着急怕你不和我们去，她不该踢你一脚，她是火爆脾气，可她也是一片好意。我向你道歉，为了我们的首领，我在这里求你不要和她生气，和我们一起回去吧！”晶晶这么一说，灵芝草听了以后，马上现身，说道：“巫婆奶奶早已给我发来咒语，让我等候你们，你们早点说清楚就没有这些误会了。”我答应和你们一起走，大家都知道首领的病耽误不得，马上往回赶。

　在回来的路上，又与恶魔的手下交锋了，晶晶让大家保护灵芝草先走。她带领莉莉、欢欢引开恶魔手下，恶魔手下发现了晶晶她们，立刻与她们交手了。他朝晶晶吹了一口气，立刻出来许多条变色龙，晶晶奋起反抗，与恶魔展开了激烈的战斗，莉莉、欢欢她们念起猫咪家族的咒语：“猫咪咪，雾漫漫、水哗哗！猫咪咪，雾漫漫、水哗哗！”只见晶晶手拿斩妖剑，对准那些变色龙猛刺，莉莉和欢欢她们手中飞出无数个小圆球，立刻大了起来，发出剧烈的响声，只见变大的圆球成了许多老鹰，朝着恶魔的手下扑了过去。恶魔手下猛烈反击，经过了一场激烈的战斗，恶魔的手下被打败了。晶晶肩上被变色龙咬了一口，也负伤了，可她说：“我的伤不要紧，咱们快去追茵茵她们吧！”不大一会儿，追上了茵茵她们，大家会合了。灵芝草完好无损。她们急急忙忙地回到了小猫咪领地，巫婆奶奶接过灵芝草，吹了一口仙气，灵芝草就变成一粒药丸，马上让咪咪庄园主服下，不大一会儿，药起效了，咪咪庄园主的病立刻好了起来。

　小猫咪们又要和恶魔开始一场新的战斗。这场战斗即将来临了……

小猫童话故事 15

　在森林里，许多动物都有自己的房子，却有三只小猫不靠自己生活，他们老是去朋友家蹭饭吃，晚上也去朋友家睡。不过它们朋友还真多呢！小兔、小鹿、小猴，还有一些亲戚。它们都比较包容小猫咪们。

　三只小猫不是到小鹿家蹭饭吃，就是到小兔家蹭水喝，完全不愁生活。开始动物们都比较友善，可后来有些受不了小猫的，就跟村长老豹说：“小猫们在我们村里闲逛，什么也不做，每天就蹭吃蹭喝，晚上还到别人家睡，有一些村民很反感呐！”老豹摸了摸胡须：“说的有理，通知大家，今晚湖边开会。”晚上，好多动物都聚在湖边，小猫它们也来了，但它们都躲着，听见大家对自己的议论，它们决定动手造一座房子，自己独立生活。

　小兔的房子最漂亮，小鹿的房子最高大，小猴的房子最安全，建哪种呢？三只小猫第一次有了异议，各说各的。于是它们分开去建自己的房子了。

　老大去请教小兔怎样建漂亮的房子，小兔说要好好的装饰外观，于是老大造了栋和小兔一模一样的房子。老二去请教小鹿怎样建高大的房子，小鹿说门要修高一点，于是老二造了栋和小鹿一模一样的房子，老三去请教小猴怎样建结实的房子，小猴说在树林里用藤条造在空中，于是老三造了和小猴一模一样的房子。

　一周以后，它们聚在一起，说自己的房子不适合自己：老大的适合小兔；老二的适合小鹿；老三的适合小猴。于是，它们三个讨论后又决定在一起生活了。老大在湖边靠近树林的地方找了块空地，老二去树林里找了些木材，老三去画室借了些颜料。它们一起在湖边造了栋猫咪房，并各自学会了手艺。老大学会了打造木制物品，没有顾客时就做鱼竿钓鱼；老二学会了爬树，负责摘果子和把弟弟的画带到艺术室卖掉；老三学会了画画，它画画来卖，或是给哥哥的家具上色。从那以后，它们再也不去别人家睡觉了，因为它们有自己的事情可做了。

　因为是自己劳动所得，所以它们的日子过得舒服极了，没事还可以和朋友们走动走动。村民们也都开始喜欢他们了。

　请大家一定要记住，适合自己的才是最好的，劳动才能致富。

历届诺贝尔及茅盾文学奖花落谁家？

你说的是《人生马戏团》吧 我当时也觉得超好看的

集数：20集 首播：2006年3月20日

演员：陈浩民 钟嘉欣 唐文龙 杨思琦 欧锦棠 姚莹莹 胡枫 刘江 罗乐林 程可为

主题曲：只需与你（唱：杨思琦）

剧情简介

番禺有青龙、白虎山。数十年前，有马贼十虎据山为患，及后终被地方政府围剿，绳之于法。不过相传十虎曾掠夺之财物珠宝，价值连城，始终无人知悉藏宝所在。时日久远，宝藏已成为当地一个传说......

香港『某拍卖行』拍卖当年圆明园大水法中的十二兽铜头---狗铜头，引起全城哄动。与此同时，全国最大之动物园为扩建主题公园，竟意外掘出狗铜头。真假狗铜头惹起大学教授招学文的兴趣，经科学化验和历史考证，终辨别出从动物园出土之铜狗头竟是真正的历史古物，更怀疑其它失踪的兽铜头也在动物园之中。

香港商人何正雄，多年前回国经营食品工业致富，但对保护中国文化甚表认同，出钱资助学文找寻其它失纵的兽铜头。正雄子永佳，沉迷古董，却不务正业，永佳有子峻峰，留学外国归来，天资聪敏，精通天文地理、科学计算机，更有侦探头脑，对解开希奇古怪事物甚有心得，正雄对峻峰寄予厚望，希望峻峰留在中国，继承自己的事业，然而峻峰母亲沈倩玲，却希望峻峰学以致用，留在香港也可以陪伴自己。峻峰左右做人难，其实心中已打算在外国创立自己的事业，为免得失两人，峻峰只好暂时追随好友张建星，加入动物园工作，二人对动物习性不大认识，当中更产生不少趣事。

及后正雄着峻峰协助学文找寻其余失落的铜头，认识了学文的学生席可儿，可儿与学长润生本是情侣，谁知峻峰发现润生一脚踏两船，背着可儿另结新欢，峻峰揭穿了润生的真面目，终令可儿与润生分手，可儿却觉得峻峰多事，有心破坏自己的姻缘，从此和峻峰变成斗气冤家。 建星也在动物园中认识了杂技团之团员路丹，一见钟情，但团长甘霖对路丹等团员管教极严，禁止团员谈情，认为儿女私情会影响表演。但建星对路丹，始终一往情深，更找峻峰帮手，制造与路丹见面的机会。

路丹本是出色的杂技团员，谁知惹来其它团员的妒忌，暗中破坏路丹不少现出机会，路丹每次都能逢凶化吉，谁知真正陷害路丹的人，却是身边的好友赵兰兰，路丹一直视兰兰为好妹妹，照顾有加，兰兰却为了可以做杂技团台柱，不惜暗中加害路丹，虽然兰兰最终东窗事发，被迫离开杂技团，但路丹却大受打击，对踏上杂技团舞台有介心，幸得峻峰从中鼓励，终于振作起来，最后成为杂技团的台柱，二人感情大进。

另一方面，正雄为了帮助国家找寻国宝，派了旧手下礼志协助峻峰，岂料礼志和古董走私商人高坤暗中勾结，也要夺取国宝。凭着峻峰的机智，终于发现一张发黄照片，竟是当年十虎埋宝藏的山洞，照片更见十虎与堆积如山的珠宝财物，当中除了狗铜头外，更有羊铜头的线索，由此证实十虎宝藏不是传说，而是真有其事。

学文热爱中国文化，为保存中国珍宝文物，决心要从此找出羊铜头，对十虎宝藏并不关心，但宝藏的发现，却惹来各路人马争夺，学文更被暗中寻宝的高坤所害，受了重伤，只能躺在病床上，但学文仍热心找寻铜头，更要可儿与峻峰合作，可儿虽然不情愿与峻峰合作，但受学文所托，亦勉为其难，寻宝过程中，与峻峰反成为欢喜冤家，虽然事事针对峻峰，但峻峰在寻宝过程中，不断凭机智，找出不少线索，二人更屡被奸徒暗算，幸得峻峰每每在危急关头，悉破奸计，才能化险为夷，可儿表面虽然与峻峰针锋相对，但已不自觉爱上峻峰，这时却发现峻峰所爱的却是和自己一见如故，情如姊妹的路丹，不禁认定路丹是破坏自己幸福的第三者。

而建星眼见峻峰与路丹成为情侣，也错怪峻峰横刀夺爱，竟视峻峰为情敌，峻峰有理说不清，虽然想化解误会，始终得不到建星谅解。可儿失意情场，与建星同病相怜，彼此都认定是峻峰和路丹令大家失去最爱，同仇敌忾下，对峻峰更是诸多刁难，更意外破坏了峻峰追寻铜头的下落。 路丹的师兄甘霖，亦是杂技团的团长，对团员训练严格，早惹来团员不满，及后甘霖发现路丹与峻峰竟成为情侣，更是妒忌不已，原来甘霖一直暗恋路丹，求爱不遂，对路丹公报私仇，众团员不值甘霖所为，合起来排挤甘霖，令甘霖愤然离开杂技团，甘霖深心不忿，处心积累报复。 甘霖财迷心窍，为了找寻十虎宝藏及羊铜头，挑拨争端，更揭发路丹的婆婆与十虎有关连，路丹其实是十虎的后人，身上暗藏了十虎宝藏的线索，引来各方争夺，令路丹身陷险境。及后峻峰经几辛苦，终于证实路丹原来并非十虎之后，原来一切是甘霖摆计，甘霖才是十虎的后人！ 话说当年十虎之首将宝藏及铜头藏起，将三条钥匙分别交给最信任的三虎，各自收藏，以备日后取回宝藏。峻峰查知来龙去脉，终凭机智，一一破解收藏钥匙的线索，找出钥匙，此时甘霖却利用路丹，捉了峻峰父母，迫峻峰找出宝藏，更揭穿正雄竟是十虎宝藏的关键人物，原来当年正雄也是十虎的手下，因不值十虎所为，暗中出卖十虎，令十虎被当地政府所捉抢毙，甘霖认定是正雄害死自己的亲人，一方面要大报复，一方面也要得回宝藏。

正雄为亲情，不惜揭开不欲人知的秘密，协助峻峰找出宝藏藏身之地。路丹这时才知被甘霖利用，和甘霖决裂，峻峰和路丹千辛万苦，终到达十虎藏宝的迷官，却是机关重重，生死一线，究竟峻峰和路丹能否战胜甘霖？二人又如何面对可儿与建星的纠缠？宝藏最后又花落谁家？

一辈子超好命的生肖女 花落谁家

历届诺贝尔文学奖获奖作家、获奖作品及获奖理由

时间 获奖人

获奖作品

体 裁

获奖理由

1901 [法]普吕多姆（1839-1907）

孤独与沉思 诗

“是高尚的理想、完美的艺术和罕有的心灵与智慧的实证”

1902 [德]蒙森（1817-1903）

罗马风云 散文 “今世最伟大的纂世巨匠，此点於其巨著《罗马史》中表露无疑”

1903 [挪威]比昂松（1832-1910）

挑战的手套 剧本小说 “他以诗人鲜活的灵感和难得的赤子之心，把作品写得雍容、华丽而又缤纷”

1904 [法]弗-米斯特拉尔（1830-1914）

金岛 诗

散文

“他的诗作蕴涵之清新创造性与真正的感召力，它忠实地反映了他民族的质朴精神”

1904 [西]埃切加赖（1832-1916）

伟大的牵线人 剧本 “由于它那独特和原始风格的丰富又杰出作品，恢复了西班牙喜剧的伟大传统”

1905 [波兰]显克维奇（1846-1916）

第三个女人 小说 “由于他在历史小说写作上的卓越成就”

1906 [意]卡尔杜齐（1835-1907）

青春诗 诗

散文

“不仅是由于他精深的学识和批判性的研究，更重要是为了颂扬他诗歌杰作中所具有的特色、创作气势 ，清新的风格和抒情的魅力”

1907

[英]吉卜林（1835-1907）

老虎！老虎！ 小说 “这位世界名作家的作品以观察入微、想象独特、气概雄浑、叙述卓越见长”

1908

[德]鲁-奥伊肯（1846-1926）

精神生活漫笔

散文

“他对真理的热切追求、他对思想的贯通能力、他广阔的观察，以及他在无数作品中辩解并阐释一种理 想主义的人生哲学时所流露的热诚与力量”

1909

[瑞典]拉格洛夫（女1858-1940）

骑鹅旅行记

小说

“由于她作品中特有的高贵的理想主义。丰饶的想象力、平易而优美的风格”

1910

[德]保尔-海泽（1830-1914）

特雷庇姑娘

小说

“表扬这位抒情诗人、戏剧家、小说家以及举世闻名的短篇小说家，在他漫长而多产的创作生涯中，所 达到的充满理想主义精神之艺术臻境”

1911

[比利时]梅特林克（1862-1949）

花的智慧

散文剧本

“由于他在文学上多方面的表现，尤其是戏剧作品，不但想象丰富，充满诗意的奇想，有时虽以神话的 面貌出现，还是处处充满了深刻的启示。这种启示奇妙地打动了读者的心弦，并且激发了他们的想象”

1912

[德]豪普特曼（1862-1946）

群鼠

剧本小说

“欲以表扬他在戏剧艺术领域中丰硕、多样而有出色成就”

1913

[印度]泰戈尔（1861-1941）

吉檀枷利-饥饿石头

诗

小说

“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之于高超的技巧，并由于他自己用英文表达出来，使他 那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分”

1915

[法]罗曼-罗兰（1866-1944）

约翰-克利斯朵夫

小说

“文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物时所具有的同情和对真理的热爱”

1916

[瑞典]海顿斯塔姆（1859-1940）

朝圣年代

诗

散文

“褒扬他在瑞典文学新纪元中所占之重要代表地位”

1917

[丹麦]吉勒鲁普（1857-1943）

磨坊血案

小说

“因为他多样而丰富的诗作——它们蕴含了高超的理想”

1917

[丹麦]彭托皮丹（1857-1919）

天国

小说

“由于他对当前丹麦生活的忠实描绘”

1919

[瑞士]施皮特勒（1845-1924）

奥林比亚的春天

诗

小说

“特别推崇他在史诗《奥林帕斯之春》的优异表现”

1920

[挪威]汉姆生（1859-1952）

大地硕果-畜牧曲

小说

“为了他划时代的巨著《土地的成长》”

1921

[法]法朗士（1844-1924）

苔依丝

小说

“他辉煌的文学成就，乃在于他高尚的文体、宽闵的人道同情、迷人的魅力，以及一个 真正法国性情所形成的特质”

1922

[西]贝纳文特（1866-1954）

不吉利的姑娘

剧本

“由于他以适切之方式，延续了戏剧之灿烂传统”

1923

[爱尔兰]威镰-叶芝（1865-1939）

丽达与天鹅

诗

“由于他那永远充满着灵感的诗，它们透过高度的艺术形式展现了整个民族的精神”

1924

[波兰]莱蒙特（1868-1925）

福地

小说

“我们颁奖给他，是因为他的民族史诗《农夫们》写得很出色”

1925

[英]肖伯纳（1856-1950）

圣女贞德

剧本

“由于他那些充满理想主义及人情味的作品——它们那种激动性讽刺常涵蕴着一种高度的诗意美”

1926

[意]黛莱达（女1871-1930）

邪恶之路

小说

“为了表扬她由理想主义所激发的作品，以浑柔的透彻描绘了她所生长的岛屿上的生活； 在洞察人类一般问题上，表现的深度与怜悯”

1927

[法]亨利-柏格森（1859-1941）

创造进化论

散文

“因为他那丰富的且充满生命力的思想，以及所表现出来的光辉灿烂的技巧”

1928

[挪威]温塞特（女1882-1949）

新娘-主人-十字架

小说

“主要是由于她对中世纪北国生活之有力描绘”

1929

[德]托马斯-曼（1857-1955）

魔山

小说

1930

[美]辛-路易斯（1885-1951）

巴比特

小说

“由于他充沛有力切身科动人的叙述艺术，和他以机智幽默去开创新风格的才华”

1931

[瑞典]卡尔费尔德（1864-1931）

荒原和爱情

诗

散文

“由于他在诗作的艺术价值上，从没有人怀疑过”

1932

[英]高尔斯华绥（1867-1933）

有产者

小说剧本

“为其描述的卓越艺术——这种艺术在《福尔赛世家》中达到高峰”

1933

[俄]伊-蒲宁（1870-1953）

米佳的爱

小说诗

“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”

1934

[意]皮兰德娄（1867-1936）

寻找自我

剧本小说

“他果敢而灵巧地复兴了戏剧艺术和舞台艺术”

1936

[美]尤金-奥尼尔（1888-1953）

天边外

剧本

“由于他剧作中所表现的力量、热忱与深挚的感情——它们完全符合悲剧的原始概念”

1937

[法]马丹-杜伽尔（1881-1958）

蒂伯一家

小说

“由于在他的长篇小说《蒂博一家》中表现出来的艺术魅力和真实性。这是对人类生活面貌的基本反映 。”

1938

[美]赛珍珠（女1892-1973）

大地

小说

“她对于中国农民生活的丰富和真正史诗气概的描述，以及她自传性的杰作”

1939

[芬兰]弗-西兰帕（1888-1946）

少女西丽亚

小说

“由于他在描绘两样互相影响的东西——他祖国的本质，以及该国农民的生活——时所表 现的深刻了解与细腻艺术”

1944

[丹麦]约-延森（1873-1950）

漫长的旅行

小说

“由于籍著丰富有力的诗意想象，将胸襟广博的求知心和大胆的、清新的创造性风格结合起来”

1945

[智利]加-米斯特拉尔（女1889-1957）

柔情

诗

“她那由强烈感情孕育而成的抒情诗，已经使得她的名字成为整个拉丁美洲世界渴求理想的象征”

1946

[瑞士]赫尔曼-黑塞（1877-1962）

荒原狼

小说

“……他那些灵思盎然的作品——它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见，一方面象征古典的人道理 想与高尚的风格”

1947

[法]安德烈-纪德（1869-1951）

田园交响曲

小说

“为了他广包性的与有艺术质地的著作，在这些著作中，他以无所畏惧的对真理的热爱，并以敏锐的心 理学洞察力，呈现了人性的种种问题与处境”

1948

[英]托-爱略特（1888-1965）

四个四重奏

诗

“对于现代诗之先锋性的卓越贡献”

1949

[美]威镰-福克纳（1897-1962）

我弥留之际

小说

“因为他对当代美国小说做出了强有力的和艺术上无与伦比的贡献”

1950

[英]伯-罗素（1872-1970）

哲学-数学-文学

散文

“表彰他所写的捍卫人道主义理想和思想自由的多种多样意义重大的作品”

1951

[瑞典]拉格奎斯特（1891-1974）

大盗巴拉巴

小说

“由于他在作品中为人类面临的永恒的疑难寻求解答所表现出的艺术活力和真正独立的见解”

1952

[法]弗-莫里亚克（1885-1970）

爱的荒漠

小说

“因为他在他的小说中剖析了人生的戏剧，对心灵的深刻观察和紧凑的艺术”

1953

[英]温-丘吉尔（1874-1965）

不需要的战争

散文

“由于他在描述历史与传记方面的造诣，同时由于他那捍卫崇高的人的价值的光辉演说。”

1954

[美]海明威（1899-1961）

老人与海

小说

“因为他精通于叙事艺术，突出地表现在其近著《老人与海》之中；同时也因为他对当代 文体风格之影响”

1955

[冰岛]拉克斯内斯（1902-）

渔家女

小说

“为了他在作品中所流露的生动、史诗般的力量，使冰岛原已十分优秀的叙述文学技巧更 加瑰丽多姿”

1956

[西]希梅内斯（1881-1958）

悲哀的咏叹调

诗

“由于他的西班牙抒情诗，成了高度精神和纯粹艺术的最佳典范”

1957

[法]阿尔贝-加缪（1890-1960）

局外人-鼠疫

小说散文

“由于他重要的著作，在这著作中他以明察而热切的眼光照亮了我们这时代人类良心的种种问题”

1958

[苏]帕斯捷尔纳克（1901-1968）

日瓦戈医生

小说诗

“在当代抒情诗和俄国的史诗传统上，他都获得了极为重大的成就”

1959

[意]夸西莫多（1901-1968）

水与土

诗

散文

“由于他的抒情诗，以古典的火焰表达了我们这个时代中，生命的悲剧性体验”

1960

[法]圣-琼-佩斯（1887-1975）

蓝色恋歌

诗

“由于他高超的飞越与丰盈的想象，表达了一种关于目前这个时代之富于意象的沉思”

1961

[南斯拉夫]安德里奇（1892-1975）

桥-**

小说

“由于他作品中史诗般的力量——他籍著它在祖国的历史中追寻主题，并描绘人的命运”

1962

[美]斯坦贝克（1902-1968）

人鼠之间

小说

“通过现实主义的、寓于想象的创作，表现出富于同情的幽默和对社会的敏感观察”

1963

[希腊]塞菲里斯（1900-1971）

画眉鸟号

诗

散文

“他的卓越的抒情诗作，是对希腊文化的深刻感受的产物”

1964

[法]保尔-萨特（1905-1980）

苍蝇

剧本小说

“因为他那思想丰富、充满自由气息和探求真理精神的作品对我们时代发生了深远影响”

1965

[苏]肖洛霍夫（1905-1984）

静静的顿河

小说

“由于这位作家在那部关于顿河流域农村之史诗作品中所流露的活力与艺术热忱——他籍这两者在那部 小说里描绘了俄罗斯民族生活之某一历史层面”

1966

[以色列]约-阿格农（1888-1970）

行为之书

小说

“他的叙述技巧深刻而独特，并从犹太民族的生命汲取主题”

1966

[瑞典]奈丽-萨克斯（女1891-1970）

逃亡

诗散文

“因为她杰出的抒情与戏剧作品，以感人的力量阐述俩以色列的命运”

1967

[危地马拉]阿斯图里亚斯（1899-1974）

玉米人

小说

“因为他的作品落实于自己的民族色彩和印第安传统，而显得鲜明生动”

1968

[日本]川端康成（1899-1972）

雪国-千鹤-古都

小说

“由于他高超的叙事性作品以非凡的敏锐表现了日本人精神特质”

1969

[爱尔兰]萨-贝克特（1906-1990）

等待戈多

剧本小说

“他那具有奇特形式的小说和戏剧作品，使现代人从精神困乏中得到振奋”

1970

[苏]索尔仁尼琴（1918-）

癌症楼

小说

“由于他作品中的道德力量，籍著它，他继承了俄国文学不可或缺的传统”

1971

[智利]巴勃罗-聂鲁达（1904-1973）

情诗-哀诗-赞诗

诗

散文

“诗歌具有自然力般的作用，复苏了一个大陆的命运与梦想”

1972

[德]海因利希-伯尔（1917-1985）

女士及众生相

小说

“为了表扬他的作品，这些作品兼具有对时代广阔的透视和塑造人物的细腻技巧，并有助于德国文学的 振兴。”

1973

[澳]帕-怀特（1912-1990）

风暴眼

小说

“由于他史诗与心理叙述艺术，并将一个崭新的大陆带进文学中”

1974

[瑞典]哈里-马丁逊（1904-1978）

露珠里的世界

诗

小说

“他的作品透过一滴露珠反映出整个世界”

1974

[瑞典]埃-约翰逊（1900-1976）

乌洛夫的故事

小说

“以自由为目的，而致力于历史的、现代的广阔观点之叙述艺术”

1975

[意]埃-蒙塔莱（1896-1981）

生活之恶

诗

散文

“由于他杰出的诗歌拥有伟大的艺术性，在不适合幻想的人生里，诠释了人类的价值”

1976

[美]索尔-贝娄（1915-）

赫索格

小说

“由于他的作品对人性的了解，以及对当代文化的敏锐透视”

1977

[西]阿莱克桑德雷（1898-）

天堂的影子

诗

散文

“他的作品继承了西班牙抒情诗的传统和吸取了现在流派的风格，描述了人在宇宙和当今社会中的状况 ”

1978

[美]埃-巴-辛格（1904-1991）

魔术师-原野王

小说

“他的充满激情的叙事艺术，这种既扎根于波兰人的文化传统，又反映了人类的普遍处境”

1979

[希腊]埃利蒂斯（1911-）

英雄挽歌

诗

“他的诗，以希腊传统为背景，用感觉的力量和理智的敏锐，描写现在认为自由和创新而奋斗”

1980

[波兰]切-米沃什（1911-）

拆散的笔记薄

诗

“不妥协的敏锐洞察力，描述了人在激烈冲突的世界中的暴露状态”

1981

[英]埃-卡内蒂（1905-）

迷茫

小说

“作品具有宽广的视野、丰富的思想和艺术力量。”

1982

[哥伦比亚]马尔克斯（1928-）

霍乱时期的爱情

小说

“由于其长篇小说以结构丰富的想象世界，其中糅混着魔幻于现实，反映出一整个大陆的生命矛盾”

1983

[英]威镰-戈丁尔（1911-）

蝇王-金字塔

小说

1984

[捷]雅-塞特尔特（1901-1986）

紫罗兰

诗

“他的诗富于独创性、新颖、栩栩如生，表现了人的不屈不挠精神和多才多艺的渴求解放的形象”

1985

[法]克劳德-西蒙（1913-）

弗兰德公路-农事诗

小说

1986

[尼日利亚]索因卡（1934-）

狮子和宝石

剧本散文

1987

[美]约瑟夫-不罗茨基（1940-）

从彼得堡到斯德哥尔摩

诗

散文

“他的作品超越时空限制，无论在文学上或是敏感问题方面都充分显示出他广阔的思想及浓郁的诗意 ”

1988

[埃及]纳-马哈福兹（1911-）

街魂

小说

“他通过大量刻画入微的作品—洞察一切的现实主义，唤起人们树立雄心—形成了全人类所欣赏的阿拉 伯语言艺术”

1989

[西]卡-何-塞拉（1916-）

为亡灵弹奏

小说

“带有浓郁情感的丰富而精简的描写，对人类弱点达到的令人难以企及的想象力”

1990

[墨西哥]奥-帕斯（1914-）

太阳石

诗

散文

“他的作品充满激情，视野开阔，渗透着感悟的智慧并体现了完美的人道主义”

1991

[南非]纳丁-戈迪默（女1923-）

七月的人民

小说

“以强烈而直接的笔触，描写周围复杂的人际与社会关系，其史诗般壮丽的作品，对人类大有裨益”

1992

[特立尼达]德雷克-沃尔科特

1993

[美国]托妮-莫里森

1994

[日本]大江健三郎

1995

[爱尔兰]谢默斯-希尼

1996

[波兰]维斯拉瓦-申博尔斯卡

1997

[意大利]达里奥-福

1998

[葡萄牙]若泽-萨拉马戈

1999

[德国]君特-格拉斯（1927-）

铁皮鼓

小说

2000

[法]高行健

灵山

小说

2001

[英]奈保尔

小说

通过“敏锐而真实”的文学笔调向世人展示受压抑的历史现实。

2002

[匈]伊姆雷

小说

他对脆弱的个人在对抗强大的野蛮强权时痛苦经历的深刻刻划以及他独特的自传体文学风格。

2003

[南]库切

小说

“精准地刻画了众多假面具下的人性本质”。

茅盾文学奖历届获奖名单

第一届（1982年）

魏巍《东方》

周克芹《许茂和他的女儿们》

姚雪垠《李自成》（第二卷）

莫应丰《将军吟》

李国文《冬天里的春天》

古华《芙蓉镇》

第二届（1985年）

张洁《沉重的翅膀》

刘心武《钟鼓楼》

李准《黄河东流去》（上，下）

第三届（1988年）

路遥《平凡的世界》

凌力《少年天子》

孙力余小惠《都市风浪》

刘白羽《第二个太阳》

霍达《穆斯林的葬礼》

本届荣誉奖

肖克《浴血罗霄》

徐兴亚《金瓯缺》

第四届（1998年）

陈忠实《白鹿原》（修订本）

王火《战争和人》（一、二、三、四部）

刘斯奋《白门柳》（一、二部）

刘玉民《骚动之秋》

第五届（2000年）

阿来《尘埃落定》

王安忆《长恨歌》

张平《抉择》

王旭烽《茶人三部曲》

有一部电视剧，在讲解密寻宝的，我记得有，他们去找十二生肖头像，还记得有个马头

　每一个人在他们来到这个世界上的时候都有自己的生肖属相，但是自己的属相是否能够给之后的生活带来很好的一种发展呢？这也是他们应该考虑的一个问题，尤其是每一个生肖属相，他们的命运肯定是不同的表现，一定要去了解一下。

什么生肖女命一生命好

生肖兔女命，在很多人看来都是贤惠且温柔和善良的，所以此种女人的运势一般都不会太差，外表柔和、性格温吞，就算婆媳相处情况复杂难受，但通常会默默承受，顶多是打电话向先生柔声诉苦。这样先忍再说的个性，加上善于撒娇，反而很容易得到平稳的生活与丰足的物质。若想让好命指数向上飙升，在另一半下班前，不彷先打个电话给予他精神鼓励，并为他制作美味佳肴，或相约外出品尝美食，会让你的夫妻生活更加美满和幸福。生肖鼠的女人外表虽称不上明媚动人，却有那么一点小聪明，也擅长制造舒服快乐的家庭气氛，在恰当的时机发挥幽默风趣及社交力量，对内把家里布置得富丽堂皇，对外让另一半面子十足！要是属鼠人忍受挫折的能力可再提高，相信能摆布全家大小、公婆爸妈，会更加有好运气。建议多以丈夫的角度考虑问题，不宜过于的自私自利，婚姻才会特别好。

什么生肖女命财运很好

生肖龙他们做事比一般人都积极，有雄心壮志，散发着满满的正能量和魅力。而喜欢属龙女的对象大多数都是条件较好的，所以属龙女天生有做少奶奶的命，可谓羡煞旁人。不过这也和她选择对象有点挑剔有关系，总是觉得下一个可能会更好。另外属龙女即使不靠男人，自己也拥有很好的财运，因为她天生命里带财。属兔女天生俊俏美丽，娴静温柔，有着一颗纯洁的心。在工作上总是认真细致，高度负责，加上有帮夫运，她不但自己非常能干，丈夫的事业上出现了一些问题，她也能够帮助对方排忧解难。如果属兔女愿意，是可以开创出属于自己的一份事业的，事业好了，财富自然慢慢增多。

　 什么生肖女命事业极佳

生肖马的女人，她们通常有着迅速的行动力，强大的行动能力能够帮助她们更快的获得成功，也能为她们带来好运。她们能够靠着自己的努力争取想要的生活。在感情生活上，对爱情是执着专注且忠诚的，一生能够得到异性的青睐和帮助。然而属马女人有时候会令人捉摸不定，不按常理出牌，往往会让家庭生活和工作风波迭起。属马女人的奔放热情，会令家中老小都承担不下的压力。可以学着多多换位思考，对待不同的人有不同的方式，用对方喜爱的方式和他相处，在平平淡淡中获得真实而稳固的生活，事业一帆风顺。

你说的是《人生马戏团》吧 我当时也觉得超好看的

集数：20集 首播：2006年3月20日

演员：陈浩民 钟嘉欣 唐文龙 杨思琦 欧锦棠 姚莹莹 胡枫 刘江 罗乐林 程可为

主题曲：只需与你（唱：杨思琦）

剧情简介

番禺有青龙、白虎山。数十年前，有马贼十虎据山为患，及后终被地方政府围剿，绳之于法。不过相传十虎曾掠夺之财物珠宝，价值连城，始终无人知悉藏宝所在。时日久远，宝藏已成为当地一个传说......

香港『某拍卖行』拍卖当年圆明园大水法中的十二兽铜头---狗铜头，引起全城哄动。与此同时，全国最大之动物园为扩建主题公园，竟意外掘出狗铜头。真假狗铜头惹起大学教授招学文的兴趣，经科学化验和历史考证，终辨别出从动物园出土之铜狗头竟是真正的历史古物，更怀疑其它失踪的兽铜头也在动物园之中。

香港商人何正雄，多年前回国经营食品工业致富，但对保护中国文化甚表认同，出钱资助学文找寻其它失纵的兽铜头。正雄子永佳，沉迷古董，却不务正业，永佳有子峻峰，留学外国归来，天资聪敏，精通天文地理、科学计算机，更有侦探头脑，对解开希奇古怪事物甚有心得，正雄对峻峰寄予厚望，希望峻峰留在中国，继承自己的事业，然而峻峰母亲沈倩玲，却希望峻峰学以致用，留在香港也可以陪伴自己。峻峰左右做人难，其实心中已打算在外国创立自己的事业，为免得失两人，峻峰只好暂时追随好友张建星，加入动物园工作，二人对动物习性不大认识，当中更产生不少趣事。

及后正雄着峻峰协助学文找寻其余失落的铜头，认识了学文的学生席可儿，可儿与学长润生本是情侣，谁知峻峰发现润生一脚踏两船，背着可儿另结新欢，峻峰揭穿了润生的真面目，终令可儿与润生分手，可儿却觉得峻峰多事，有心破坏自己的姻缘，从此和峻峰变成斗气冤家。 建星也在动物园中认识了杂技团之团员路丹，一见钟情，但团长甘霖对路丹等团员管教极严，禁止团员谈情，认为儿女私情会影响表演。但建星对路丹，始终一往情深，更找峻峰帮手，制造与路丹见面的机会。

路丹本是出色的杂技团员，谁知惹来其它团员的妒忌，暗中破坏路丹不少现出机会，路丹每次都能逢凶化吉，谁知真正陷害路丹的人，却是身边的好友赵兰兰，路丹一直视兰兰为好妹妹，照顾有加，兰兰却为了可以做杂技团台柱，不惜暗中加害路丹，虽然兰兰最终东窗事发，被迫离开杂技团，但路丹却大受打击，对踏上杂技团舞台有介心，幸得峻峰从中鼓励，终于振作起来，最后成为杂技团的台柱，二人感情大进。

另一方面，正雄为了帮助国家找寻国宝，派了旧手下礼志协助峻峰，岂料礼志和古董走私商人高坤暗中勾结，也要夺取国宝。凭着峻峰的机智，终于发现一张发黄照片，竟是当年十虎埋宝藏的山洞，照片更见十虎与堆积如山的珠宝财物，当中除了狗铜头外，更有羊铜头的线索，由此证实十虎宝藏不是传说，而是真有其事。

学文热爱中国文化，为保存中国珍宝文物，决心要从此找出羊铜头，对十虎宝藏并不关心，但宝藏的发现，却惹来各路人马争夺，学文更被暗中寻宝的高坤所害，受了重伤，只能躺在病床上，但学文仍热心找寻铜头，更要可儿与峻峰合作，可儿虽然不情愿与峻峰合作，但受学文所托，亦勉为其难，寻宝过程中，与峻峰反成为欢喜冤家，虽然事事针对峻峰，但峻峰在寻宝过程中，不断凭机智，找出不少线索，二人更屡被奸徒暗算，幸得峻峰每每在危急关头，悉破奸计，才能化险为夷，可儿表面虽然与峻峰针锋相对，但已不自觉爱上峻峰，这时却发现峻峰所爱的却是和自己一见如故，情如姊妹的路丹，不禁认定路丹是破坏自己幸福的第三者。

而建星眼见峻峰与路丹成为情侣，也错怪峻峰横刀夺爱，竟视峻峰为情敌，峻峰有理说不清，虽然想化解误会，始终得不到建星谅解。可儿失意情场，与建星同病相怜，彼此都认定是峻峰和路丹令大家失去最爱，同仇敌忾下，对峻峰更是诸多刁难，更意外破坏了峻峰追寻铜头的下落。 路丹的师兄甘霖，亦是杂技团的团长，对团员训练严格，早惹来团员不满，及后甘霖发现路丹与峻峰竟成为情侣，更是妒忌不已，原来甘霖一直暗恋路丹，求爱不遂，对路丹公报私仇，众团员不值甘霖所为，合起来排挤甘霖，令甘霖愤然离开杂技团，甘霖深心不忿，处心积累报复。 甘霖财迷心窍，为了找寻十虎宝藏及羊铜头，挑拨争端，更揭发路丹的婆婆与十虎有关连，路丹其实是十虎的后人，身上暗藏了十虎宝藏的线索，引来各方争夺，令路丹身陷险境。及后峻峰经几辛苦，终于证实路丹原来并非十虎之后，原来一切是甘霖摆计，甘霖才是十虎的后人！ 话说当年十虎之首将宝藏及铜头藏起，将三条钥匙分别交给最信任的三虎，各自收藏，以备日后取回宝藏。峻峰查知来龙去脉，终凭机智，一一破解收藏钥匙的线索，找出钥匙，此时甘霖却利用路丹，捉了峻峰父母，迫峻峰找出宝藏，更揭穿正雄竟是十虎宝藏的关键人物，原来当年正雄也是十虎的手下，因不值十虎所为，暗中出卖十虎，令十虎被当地政府所捉抢毙，甘霖认定是正雄害死自己的亲人，一方面要大报复，一方面也要得回宝藏。

正雄为亲情，不惜揭开不欲人知的秘密，协助峻峰找出宝藏藏身之地。路丹这时才知被甘霖利用，和甘霖决裂，峻峰和路丹千辛万苦，终到达十虎藏宝的迷官，却是机关重重，生死一线，究竟峻峰和路丹能否战胜甘霖？二人又如何面对可儿与建星的纠缠？宝藏最后又花落谁家？