怎么画12生肖娃娃_12生肖怎么画可爱

1.12生肖歇后语

2.四川3兄弟用废旧轮胎做12生肖，你自己DIY过什么小玩意儿？

3.十二生肖表数字，十二生肖分别是哪年

●聪明如鼠，鼠兆丰年，金鼠扬眉

牛●扭转乾坤，牛气冲天

虎●虎虎生风，胆大如虎，虎跃新程

兔●瑞兔迎春，玉兔东升，扬眉吐（兔）气

龙●鱼跃龙门，祥龙献瑞，千禧祥龙，龙凤呈祥

蛇●蛇序呈祥，银蛇喜迎春，笔走龙蛇

马●马到成功，一马当先，龙马精神

羊●三羊开泰，洋洋得意

猴●马上封侯，猴呈得意，洪（猴）福齐天，灵猴献宝，金猴献桃

鸡●金鸡报喜，闻鸡起舞，吉祥如意

狗●十全(犬)十美，狗至兴隆, 黄犬送佳音，犬守久安家，犬护祥和宅

猪●诸事顺利，诸事顺心，健康常驻（猪），珠（猪）圆玉润，猪生财利

静如兔女，动如脱兔

o 新的1年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外!请接受我10心10意的祝福。

祝新春快乐!

o 春天的钟声响，新年的脚步迈，祝新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随!春华秋实，我永远与你同在!

o 岁月可以褪去记忆，却褪不去我们一路留下的欢声笑语。祝你新春快乐，岁岁安怡！

o 新年好运到，好事来得早!朋友微微笑，喜庆围你绕!花儿对你开，鸟儿向你叫。生活美满又如意!喜庆!喜庆!一生平安如意！

o 新春到来喜事多，合家团圆幸福多;心情愉快朋友多，身体健康快乐多;一切顺利福气多，新年吉祥生意多;祝您好事多!多!多!

1.在繁忙的工作中请您接受我最真挚的祝福；愿我的祝福消除一天工作带来的疲劳；愿幸福和快乐伴随着您生活的每一天。

2.打开的是吉祥，看到的是鸿运，愿所有祝福涌向您，祈望您心情舒畅万事顺意，愿这美好心愿化为最真挚的问候传给您！

3.一个迷路的精灵，他送了我一个装满幸福的宝盒，开启的瞬间幸福洒向正在看短信的您，愿您及家人永远幸福、天天快乐！

4.祝您的事业像马克思主义不断发展，魅力似毛想思想光芒四射，爱情像邓论演绎春天的故事，金钱如同三个代表与时俱进！

5.你是出淤泥不染的地瓜，火红火红的大虾；我想轻轻地问候你……看我短信的可爱傻瓜祝福你：快快乐乐每一天！

6.送你一朵玫瑰花，传情达意全靠它，送你一朵大桃花，时来运转有赖它，送你一碗豆腐花，要你一天到晚笑哈哈！

7.问候你我的朋友：送你阳光，替你把痛苦蒸发，送你细雨，替你把龌龊冲刷。送你流星，替你带走噩梦，你开心了吧！

8.我想我们会在一起的我觉得自己很幸福，我不再是一条孤独流浪的鱼，我有岸可度，岸的一端你在那。

9.开机喜事到，向您问个好，办事处处顺，生活步步高，**期期中，好运天天交，打牌场场胜，口味顿顿2好，越活越年轻。

10.有一种气叫运气，它能让你遇难呈祥；有一种气叫福气，它能让你一生无忧，现在我将它们送给你，就让它们永远伴随你！

春节即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过新年！

o 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。祝您新春快乐！

o 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。祝您新年快乐，身体健康！

o 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。新年快乐！

o 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。祝您新年快乐，桃李满天下！

春节贺卡祝福语 兔年春节祝福语大全 春节短信祝福语 春节的祝福语 公司春节祝福语

2011春节短信兔年新年祝福短信

：如果有钱也是一种错，祝你一错再错！兔年欢愉！

：2011兔年欢愉酒越久越醇，伴侣相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝兔年欢愉，时时恶意情！

：兔年到了，事儿多了吧?招待主人别累着，风卷残云别撑着，啤的白的别掺着，孩子别忘照顾着，最后我的惦记常带着。

祝您在新的一年里，开劳斯莱斯，住酋长宫殿，穿范思哲，戴蒂芬尼，兰蔻洗澡，翅果油养生，天天人头马，夜夜宝嘉丽！

：祝幸福随你走过一年中的每一天；欢愉陪你度过一天中的每一时；安然伴你走过一时中的每一分；安康牵你度过一分中的每一秒。祝你一切都好！

虎尾系着金拢财气，兔首摇着铃荡福音。风追逐着春天的行踪，雪安步着温馨的海洋，灯点亮了回家的路程，无论你在远在近，我的祝福已经起航：祝你兔年欢愉！

新年的钟声就要响起，愿这吉利的钟声能为您及家人带来安然、幸福、安康和欢愉！祝新年欢愉，万事如意！一年又比一年强。

：2011兔年愉快这一季，有我最深的思念。就让风捎去满心的祝福，祝你拥有一个加倍光辉加倍光辉的来年。：心愿是风，欢愉是帆，祝福是船；乘着心愿的风扬起欢愉的帆起航着祝福的船驶向永远幸福的此岸。轻轻的问候一声：您好吗！

：片片绿叶饱含着对根的情意，他乡的我载满对故乡的思绪，每逢佳节倍思亲，想你想家想亲人。送去夸姣的祝福，愿全家幸福生活更甜蜜！

28：学会安心的人找到自由，学会遗忘的人找到轻松，懂得关怀的人身边有伴侣。天冷不冷，心寒才是寒，愿你的温暖带给更多人。祝福你！

往日雄姿英才，本日英姿勃发，踏平曲折羁绊，一路朝歌彩霞；新年亲人牵挂，祝愿事业腾达，富贵荣誉共享，携手天涯天涯。

33：2011兔年欢愉声声祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼品，留在你的心田，祝兔年欢愉，万事如意！

10：长长的河道连缀的山，远远的间隔你我隔不竭。新的一年行未分开，我时时在牵挂着你，祝你兔年欢愉！

18：祝：脸上不长小豆豆,身上不长五花肉,头上戴个大花帽.本年30,来岁28,永远都是一支花,快快生个胖娃娃！

26：簇簇缤纷的礼炮，岁岁节日的好热闹。幸运的你，生活会越来越夸姣！过年是一种喜悦，过节是一种祝福。愿你的生活，永远布满欢愉！

5：祝福加祝福是无数个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你兔年欢愉幸福安然！

8：日出+日落=朝朝暮暮；月亮+星星=无限思念；腊梅+雪花=期盼新春；流星+心语=祝福万千；祝你兔年愉快幸福天天！

送你一件外套，前面是安然，前面是幸福，吉利是领子，如意是袖子，欢愉是扣子，口袋里尽是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！新春欢愉！

6：漫天的雪花是飞舞的蝴蝶，采集着思念的芳香，传递着祝福的花香，带你进入甜蜜梦境，祝你大好人一生安然！

新春到来喜事多，百口团圆幸福多；心情愉快伴侣多，身体安康欢愉多；一切顺利福分多，新年吉利生意多；祝您功德多！多！多！

2：一份不渝的爱情，执着千万个祝福，送给思念的爱人，捎去温馨地问候。非论我们的间隔有多么远，关怀你的心永远不变。祝你兔年好！

27：清晨曙光初现，幸福在你身边。当午艳阳高照，微笑在你心间。傍晚日落西山，欢乐伴你一天。祝你天天都高兴！

19：要过年了，我没有送去标致的冬衣；没有浪漫的诗句；没有珍贵的礼品；没有玫瑰的欢乐。只有轻轻地祝福请你服膺：祝你在兔年里万事如意！

25：常言道：笑一笑，十年少。一笑懊恼跑，二笑怒憎消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑永不老，六笑乐逍遥，节到你在笑！祝你元旦高兴笑！

如期而至的不只仅是节日，还有幸福和欢愉。日渐增加的不只是春秋，还有友情和安康。我的心里一如既往深深祝福：兔年万事如意！

2011春节短信兔年新年祝福短信，欢愉兔年到了，衷心祝福你年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧！

17：一斤花生二斤枣，好运常常跟你跑；三斤苹果四斤梨，吉利和你不分别；五斤桔子六斤蕉，财路滚进你腰包；七斤葡萄八斤橙，愿你心想事就成；九斤芒果十斤瓜，愿你天天乐开花。

16：新春佳节到，向您问个好：处事处处顺生活步步高；**期期中好运天天交；打牌场场胜口味顿顿好；家里出黄金墙上长钞票！

3：花开花谢，此消彼长，云卷云舒，又是一年。愿时间更替带给你斑斓心情，飘送着我的祝福，萦绕在您的身边。祝你新春欢愉！欢愉每一天！

12：本年过节不收礼，其实给点也可以或许。十块八块不嫌弃，十万八万过得去.你要真是没的送，短信一条也可以或许。兔年欢愉！

22：绿色是生命的色彩，绿色的浪漫是生命的活力。在这个绿色的世界里，兔年喜悦盛满夏季，让节日的酒红装扮清新的绿。兔年有新气象！

24：悠悠的音乐里有淡淡的诗，淡淡的思念里有绵绵的情，绵绵的爱情里有我永久的祝福,祝爱人节日欢愉！

20：福分满满；欢愉连连；万事圆圆；微笑甜甜；一帆风顺：二龙腾飞：三羊开泰：四季安然：五福临门：六六大顺：七星高照：八方好运：九九同心：十全十美。.祝你过一个幸福的兔年！

29：思念的心只有星星知道，心中的愿望只有你知道，当你看见星星闪烁的夜空，就是我的祝福在向你致意。愿你兔年欢愉幸福安然！

21：霞是绚丽的，雨是透明的，云是执着的，雨是深情的，思是揪心的，爱是真诚的，星是永恒的，你是难忘的。真心祝福你--兔年欢愉！

13：妻子：爱你！兔年好！感激你又一年辛勤的劳顿！祝你兔年任务顺利！身体安康！持续辛勤劳顿！谢谢！：)

4：我想要昙花永不干涸常开在人间；我想要冬天阳光亮媚溶化冰雪寒；我想要流星永不消失装点夜光辉；我更想要你在新的一年高兴天天！

11：兔年谁最红?速度赶超刘翔，挺拔有如姚明，英俊盖过田亮，敷裕对抗武兹，女友靓过晶晶.还有谁，就是看短信的你呀！

新年到、新春到、有成绩、别自豪、失败过、别死掉、齐尽力、开大炮、好运气、天上掉、同分享、大师乐。天天好运道，日日福星照。

23：只有懂得生活的人，才干领略到腊梅的清馨；只有懂得关爱的人，才干感触感染到生命的斑斓；只有颠末不懈尽力的人，才深深知道幸福来之不易。祝你在新的一年里事业胜利！

总有起风的清晨，总有温暖的午后，总有光辉的傍晚，总有流星的夜晚，总有一小我在祈祷世界上所有的夸姣全部下于你！祝你兔年欢愉，心想事成！

晨光呈现的第一缕阳光是我对您的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对您的忠心问候。在小年节到临之际，送上我真挚祝福：兔年欢愉！

祝你一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季安然，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。

：难忘的是你我纯粹的友情，宝贵的是永远不变的真情，欢畅的是此生与你有缘，献上我最温馨的祝福，祝你兔年愉快！

34：2011兔年愉快这么远的间隔，没有礼品，只有我牵挂你的心和最最真诚的

12生肖歇后语

　在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的中班教案9篇，欢迎大家分享。

中班教案 篇1

活动设计背景

　由于学前班的娃娃开始有主观意识，但现在多半孩子是独生子女，不愿意和别人分享一些快乐，现在加上《刚要》指出多培养孩子的合作及配合性，互动性。多让孩子体会生活当中需要同伴的帮助，友谊的建立不能孤僻。

　 活动目标

　1、感受故事中小熊失去朋友的孤独和得到友谊的快乐；

　2、大胆想象帮助小熊修补南瓜房子的办法；

　3、大胆讲述，语句连贯，语义清楚。

教学重点、难点

　让小朋友熟悉理解故事内容。

　难点：

　让小朋友学会想象和体验故事中各种人物角色怎么给小熊补房子的。

活动准备

　、南瓜、南瓜房子、小熊、山羊伯伯、小猪，画纸，水彩笔。

活动过程

　一、出示—南瓜，引出活动内容。

　师：南瓜和小熊会发生什么样的故事呢？

　幼儿讨论、发言讲述。

二、欣赏故事，了解故事的主要内容。

　教师讲述故事。

　师：小熊一个人住南瓜房子里面开心呢，还是和其他小动物一起住开心？为什么？

　小结：每个人有了朋友，有了友谊，生活会更加快乐！所以小熊和其他小动物一起住开心。

三、分段讲述，熟悉故事情节。

　1、讲述1—3段

　师：南瓜是怎么来的？是谁把他变成了南瓜房子？南瓜房子是什么样子的？你能说一说吗？

　幼儿讨论，个别讲述。

　师：秋天来了，是个大丰收的季节，所以小熊收获了一个金灿灿的大南瓜。南瓜上面是碧绿的屋顶、金色的墙壁，下面是亮堂堂的大门和窗户。

　2、讲述第4—6段

　师：都有谁来想来看南瓜房子呢？他们都说了什么？结果怎么样？

　师：山羊伯伯和小猪弟弟都想来看一看南瓜房子。

　山羊伯伯说：我这么大了，还没见过南瓜房子呢，可以看一看吗？贝贝说：你老是咳嗽，还是站远点吧！

　小猪弟弟说：贝贝哥哥你的房子真漂亮，我可以进去看一看吗？贝贝说：你这么胖，会把我的房子踩坏的。

　3、讲述7—9段

　师：贝贝住在南瓜房子里面开心吗？他遇到了什么难题？是谁帮助了他？用什么办法解决了问题？

　师：你还有什么办法帮助贝贝修补南瓜房子？南瓜房子有了什么变化？为什么会有这样的变化？

　小结：小熊贝贝一个人住在南瓜房子里，一点也不开心，还有点孤单，但是最后她邀请了许多的小动物一起住，互相帮助，开开心心、热热闹闹的一起生活。所以小朋友们也要学会分享，比如你有什么好玩的，好吃的，有什么有趣的事情都可以和其他小朋友一起分享，热热闹闹、开开心心的。

四、识字说词

　认识上和下，完成练习书写和说词。

中班教案 篇2

　一、设计意图

　活动室里幼儿你一言我一语的说着自己的属相和年龄，但他们对于属相的认识只局限于自己属什么，不清楚别人的属相，更不清楚属相是每12年轮回一次的。设计本次活动，旨在让幼儿在轻松快乐、生动有趣的情境中主动参与活动，获取知识。

　二、目标

　1、 了解自己及家人的属相

　2、 初步了解属相的循环现象，知道每12年一轮回

　3、 对属相感兴趣

　三、准备

　1、 幼儿事先向家长了解自己及家人的属相

　2、 12生肖卡片，画好12个格子的纸环，胶水

　四、过程

　1、 教师讲述故事《十二属相》，介绍十二属相

　T：十二属相是中国人发明的，只有中国才有，可以用来推算年龄。十二属相是由12种动物组成的，一种动物表示一个属相，每12年轮回一次。

　2、 幼儿介绍自己和家人的属相

　T：我属——，你知道自己属什么吗？你还知道家里那些人的属相呢？

　3、 游戏“属相排队”，了解属相的排列顺序。

　@介绍游戏要求。每次12个幼儿参加游戏，幼儿手拿属相卡片，教师任选一个属相站在第一的位置上，其他幼儿按顺序排队（一开始教师可让幼儿按鼠、牛等的顺序排，然后再逐渐换其他属相）

　4、 制作“花环”，巩固对属相排列顺序的认知。

　@出示十二生肖的卡片和画好的12个格子的纸环，教师介绍制作“花环”的方法。

　@幼儿制作“花环”

　五、延伸

　1、 家园共育：在家给爸爸妈妈做属相标记，巩固对属相的认识。

　2、 区域活动：在区角投放十二属相的，幼儿摆摆、讲讲，进一步了解十二属相的名称及排列顺序。

　六、建议

　1、 将十二属相的卡片或玩具布置在活动室内。

　2、 幼儿事先了解属相知识

　3、 教师提供的纸环上可适当贴上几个属相，让幼儿按照属相的排列顺序来贴上生肖卡片，并做成花环。

　七、点评

　活动准备优。一方面通过家园活动，丰富了幼儿感性知识；另一方面设计了合理精巧的教具，尤其是“大转盘”教具，使抽象的“轮回”变得直观形象，更有助于幼儿感知理解。活动中所提供的丰富的材料有效地推动了活动的进展，给幼儿创造了一个生动有趣的学习空间。

中班教案 篇3

　活动目标：

　1、理解蜗牛“微笑”的含义，体验蜗牛浓浓的友爱之情。

　2、懂得不管力大小，懂得可以关心别人，给人以快乐。

　活动准备：

　1、中班下册5号挂图、。

　2、幼儿教材。 活动过程：

　一、引出主题

　师：你们看这是什么表情啊？

　幼：微笑、笑

　师：你们什么时候有这种表情？

　幼：高兴、快乐

　师：看见别人微笑你心里会是怎么样？

　幼：我也会微笑。

　师：原来微笑能给人带来快乐。

　二、观察挂图 1、倾听

　师：今天啊，有一群小动物也微笑的叽叽喳喳，谁能猜猜看他们在说些什么？

　2、讨论

　师：小鸟会怎么说？

　幼：唱歌

　师：大象呢？

　幼：帮别人干活

　师：小兔呢？

　幼：送信

　师：刚才，你们有没有听到他们在说些什么，老师听到了，让 老师来说给你 们听听。

　幼：……

　师：你们看这是谁？

　幼：

　师：他们会说些什么呢？

　幼：

　师：蜗牛想出了一个办法，让我们一起来听听，是什么办法。

　3、完整欣赏故事

　师：小蜗牛终于找到自己能够给别人带来快乐的方式，那就是——微笑，今天老师讲的就是这个故事《微笑》，让我们一起来听听。 三、幼儿讲述

　师：你们喜欢小蜗牛吗？为什么？

　幼：喜欢，因为他给别人带来快乐。

　师：小朋友也可以用不同的方式给别人带去快乐，让我们一起来说说。

　幼：…… 四、拓展

　师：小朋友你们在生活中有没有给朋友带来微笑呢？

　幼：

　师：做什么事情使朋友快乐？

　幼：

　四、活动小结

　回教师我们也去画一张微笑送给你的好朋友。

中班教案 篇4

　 目标：

　1、帮助幼儿理解故事内容。

　2、发展幼儿的想象能力、表达能力和操作能力。

　 准备： 故事。纸、胶水、色彩笔等操作材料。

　 过程：

　一、 导入

　1、 出示破皮鞋的。“这是什么呀？”

　2、 出示小兔、松鼠、鼹鼠的。引导幼儿讨论“小兔、松鼠、鼹鼠看见这只破皮鞋会说什么呢？”

　二、 欣赏故事

　1、 欣赏故事的第一部分。“我们来听听它们是什么说的吧”。

　2、 幼儿猜想：鼹鼠会怎么打扮破皮鞋呢？

　3、 欣赏故事的第二部分。印证幼儿的猜想。请幼儿说说，小鼹鼠是怎么打扮[破皮鞋的。

　4、 幼儿猜想：鼹鼠送小兔去上学，小兔会怎么说？鼹鼠给小松鼠送松果，小松鼠会怎么说。

　5、 欣赏故事第三部分。

　6、 完整欣赏故事。一边欣赏故事一边思考：这是一只怎么样的小鼹鼠？

　三、 幼儿创作。

　1、教师：“如果你也遇见了这样一只破皮鞋，你会把它打扮成什么呢？“

　2、幼儿利用教师提供的材料操作或者绘画。

　3、教师了解每一个孩子的创作想法。

　四、 展示幼儿的作品，请幼儿向大家介绍自己的创意。

中班教案 篇5

　 [ 活动目标 ]

　1 、引导幼儿结合背景图和已有生活经验拼出一幅有情节的画面，并能用一段完整连贯的语句将画面的主要内容有顺序地表达出来。丰富词汇“美丽、静静的、可爱的、五颜六色”及使用“有的……，有的……，还有的……”等句式。

　2 、鼓励幼儿大胆地在集体或小组中讲述。

　3 、学习评价他人的讲述。

　4 、认识各种小动物的生活习性。

　 [ 重点 ]

　认识小动物的家。

　 [ 难点 ]

　完整连贯地讲述

　 [ 设计思路 ]

　幼儿以前已认识了不少的小动物，了解了一些关于小动物的生活习性。但这些知识都是零碎的。幼儿的语言表达缺乏完整性、连贯性，为了对已有知识进一步加深了解。通过幼儿动手拼图并把拼图内容讲述出来，使幼儿在做中玩，在玩中学，激起幼儿动口的兴趣，从而达到对幼儿进行语言训练的目的。并可以使幼儿学到一些科学知识。

　 [ 活动准备 ]

　1 、录音机、磁带、 VCD 机、电视机，大背景图 2 张、小背景图 12 张，立体动物若干。

　2 、播放动物科教片，观察小动物的家是什么样子的。

　 [ 活动过程 ]

　1 、开始部分：

　出示大背景图和小背景图，上面有小河、森林、房子、花草树木等场景，教师引导幼儿有条理地观察，并说：“美丽的大森林里，住着一些小动物，教师一放音乐，它们就纷纷回家了。小朋友跟着音乐想象，把这些小动物找出来放在背景图上。”

　教师播放音乐，乐曲中有轻快活泼的乐段，也有恐怖可怕、平稳舒缓的乐段，幼儿每二人一组，根据想象将小动物放在自己面前的小背景图上。

　教师提问：这些小动物园的家在哪儿？家的旁边有什么？它们的邻居是谁？请小朋友自己先讲讲。

　2 、中间部分：

　（ 1 ）幼儿分组讲述：

　幼儿自由地讲述自己摆放的“小动物的家”，教师巡回指导，倾听幼儿的讲述，引导幼儿围绕着“家在哪儿？家的旁边有什么？邻居是谁？”等话题完整连贯地讲述。

　（ 2 ）学习新的讲述经验：

　教师根据幼儿自由讲述的情况，有重点地示范讲述“小动物的家”。

　A 、注意讲述的顺序。从背景图的上方开始讲，逐渐过渡到图的中间，最后讲图的下方。

　B 、讲述时注意词汇的丰富性。如“有的动物生活在池塘里，有的动物生活在草丛里，还有的生活在大树上。”又如“小兔子住在美丽的小河边，那儿开着五颜六色的花朵。小兔子的邻居小鹦鹉住在高高的大树上，它每天都要准时将小兔子叫醒。”

　（ 3 ）集中倾听：

　A 、幼儿再次摆放动物并自由讲述，教师提醒幼儿运用新学的讲述经验。

　B 、每组请一名幼儿到集体前面讲述，并评议他们讲得出色的地方，鼓励其他幼儿向他们学习。

　（ 4 ）巩固和再实践：

　每组两名幼儿相互讲述，或两名幼儿合作讲述“小动物的家”。教师提醒幼儿讲述时运用想象力，讲述的内容与众不同，词汇更加丰富，句子更完整连贯。

　3 、结束部分：教师评议幼儿的活动情况，对有进步的幼儿给予表扬。

　4 、活动的拓展：将背景图移至“娃娃家”，幼儿可以讲述“娃娃家”里的小动物，小动物的家在什么地方？也可以发挥想象，自由讲述“美丽的大森林”以及如何保护小动物。

中班教案 篇6

　 活动目标

　1、观察认识大象，了解大象的外形特征、生活习性。

　2、通过模仿表演大象的长鼻子，进一步感知大家的主要特征。

　3、爱护动物，激发保护大自然的情感。

　 活动准备

　1、课件：动画片-大象有个长鼻子。

　2、涂色：大象。

　3、幼儿用画纸，油画棒。

　 活动过程

　 一、动画片导入，引起幼儿兴趣。

　教师：老师知道小朋友都很喜欢看动画片，现在我们一起来看一个动画片，好不好?

　 二、观察大象，认识其外形特征和生活习性。

　1、播放动画片：大象有个长鼻子

　2、提问：

　(1)大象是什么样子的?大象看上去怎么样?

　(2)它的眼睛是什么样子的?耳朵呢?

　(3)它的尾巴看上去怎么样?它的腿呢?

　(4)大象的长鼻子有什么用呢?

　(5)大象喜欢吃什么?

　鼓励幼儿讨论并进行讲述。

　 三、游戏活动《碰一碰》

　1、你喜欢大象的什么地方?

　2、我们一起用双手合起来做大象的长鼻子，你想用长鼻子做什么呢?

　让幼儿自主地做一做动作并带领小朋友学大象走路。

　3、我们一起跟着音乐玩“碰一碰”好吗?

　教师带领幼儿随着边唱边表演大象走路，并根据教师的评议指令。碰一碰身体的相应部位。

　 四、涂色：大象

　1、现在，我们来画一画大象好吗?

　让幼儿通过直观的感知进一步了解大象的特征。

　2、幼儿涂色，提出要求，涂色要均匀，画面干净。

　3、幼儿互相欣赏作品，并讲述大象的生活习性。

中班教案 篇7

　 活动目的：

　1培养幼儿对数学活动的兴趣。

　2、学习概括图形的特征，并用标记记录。

　 活动准备：

　1、 木偶小兔

　2、 九幅图（第1幅为红黄蓝绿的茶杯；第2幅为红黄蓝绿的毛巾；第3幅为红黄蓝绿的

　牙刷；第4幅为红色的裙子、裤子和帽子；第五幅为**的裙子、裤子和帽子；第六幅为绿色的裙子、裤子和帽子；第7、8、9幅为按颜色和形状分类的房子）其中前六幅都是左右边线对中线折一下，意为一个关着门的柜子，并在柜子外面画上两个小圆形，代表柜子的拉手。

　 活动过程;

　 一、做律动稳定幼儿情绪

　 二、以故事引出课题,引导幼儿进行分类。

　师："小朋友看看这是谁？（小兔子）今天我就讲一个关于小兔子的故事。"

　1、 出示1、2、3幅图，引导幼儿按形状贴标记。

　2、 出示4、5、6幅图，引导幼儿按颜色贴标记。

　3、 出示7、8、9附图，引导幼儿贴标记。

　 三、请幼儿将玩具按形状、颜色分类。

　 四、结束

　故事：（图形房子）

　（1）小兔子搬新家了，家里做了许多柜子。天亮了，小兔子起床了，妈妈说：“好孩子，赶快去洗脸刷牙吧！”小兔子走进卫生间，卫生间里什么也没有，她就问妈妈，妈妈说：“在柜子里，你找吧！”小兔子想先用毛巾洗脸，他打开一个柜子一看，不是毛巾，再打开一个柜子一看，也不是毛巾，最后小兔子才找到毛巾。他拿出一条毛巾洗了洗脸，然后又找出自己的牙刷和茶杯刷了刷牙。

　她想：

　这么多柜子太不方便了，怎么能一下就找到毛巾、茶杯、牙刷？小兔子想了想，想出了一个好主意，她说：“这个柜子里都是毛巾，我就在柜子外面贴一个毛巾的标记；这个柜子里都是茶杯，我就在柜子外面贴一个茶杯的标记；这个柜子里都是牙刷，我就在柜子外面贴一个牙刷的标记”。她拿出一张纸在上面画上茶杯、毛巾、牙刷，然后贴在柜子上，他想：等一会爸爸起床后一下子就能找到要找的东西了。

　（2）她走出卫生间，妈妈对她说：

　“宝贝，你赶快去换衣服吧！”小兔子找了半天也没找到，她就问妈妈，妈妈说：“在柜子里”。小兔子想穿她那件红色的连衣裙，但是她打开一看不是红色的衣服，再打开一看也不是红色的衣服，找了半天她才找到。

　她想：这多麻烦呀，我得想个好办法。于是她打开柜子，发现这个柜子里的衣服都是红色的，她说：“那我就用红色的标记贴在柜子上不就行了吗？这个柜子里都是**的衣服，我就用**的标记贴在柜子上；这个柜子里都是绿色的衣服，我就用绿色的标记贴在柜子上”。说干就干，干完这些，妈妈的饭也做好了。

　（3）小兔子吃完饭来到幼儿园，幼儿园的老师正在上课。

　老师说：“小朋友，你们看看每个小区中的房子是什么样子的，请你为每个小区找一个合适的标记”。

　小兔说：“这个容易，我会做，让我先看看小朋友会不会，他们不会了，我再帮助他们”。小朋友你们会不会？（会）那咱们一块来做一做吧！

　咱们先来认识标记，这个标记是说这个小区里的房子都是长方形的，小朋友，你们看看是不是？（不是）这个标记是说这个小区里的房子都是三角形的，对不对？（不对）这个标记是说这个小区里的房子都是绿色的，这个标记是说这个小区的房子都是红色的，小朋友看哪个标记说得对，咱们把他留下来。······。

　小兔子说：“中二班的小朋友太聪明了，我很喜欢你们，咱们一块玩玩具吧！”（幼儿玩玩具）

　（三）小朋友真棒，小兔子邀请你们一块去操场玩，小朋友愿不愿意去？（愿意）请玩完玩具的小朋友将玩具按箱子上的标记分别放到箱子里。（结束）

　故事中标记的`（1）（2）（3）（三）分别对应活动过程中的相应内容。

中班教案 篇8

　 活动目标：

　1、教幼儿不受物体大小、排列形式的影响，正确感知10以内数量，比较10以内数量的多、少、一样多。

　2、在教师的引导下，运用对应方法观察物体数量的差异。

　 活动准备：

　教具：大图一(大小碗各10个)

　大图二(用各种图形拼成的一副画，每种图形的数量在10以内)

　学具：作业纸人手一份(大小不同，数量不同的三排圆点)

　 活动过程：

　一、集体活动

　一)比较两排大小不同的碗的多少

　1(出示大图一)比较两排碗，小的10个在上面，大的10个在下面，不用一一对应的方法摆。

　2、图上有什么?就这样看，你觉得哪一排的碗更多?

　为什么有的小朋友觉得大碗多?到底谁多谁少呢?你是怎么知道的?

　怎样摆放才能一眼就看出两排碗谁多谁少?

　二)比较图形的多少

　1、(出示图二)图上有什么?是用什么图形拼出来的?哪种形状图形多，哪种形状图形少?你是怎么知道的?

　2、启发幼儿运用点数的方法进行比较。

　3、点数出来的结果我们可以怎样来记录。请个别幼儿操作，复习记录方法。

　三、幼儿操作

　1、小朋友，今天老师为你们每人准备了这样的一张作业纸，作业纸上画了三排圆点。要请你们给点子数量最多的那一排打勾。

　2、小朋友想想怎样才能知道哪一排子的数量最多呢?

　让幼儿自由发表自己的意见。

　3、可以用一一对应的方法，这样一眼就能看出那一排点子的数量最多。

　但作业纸上的点子是画上去的，不可以移动，还有什么方法呢?

　用点数的方法。

　那这里有三排点子，你怎样才能更好地记住数过的那一排点子的数量呢?

　：可以用排除法，数出了一排点子的数量就记住这一排有几个点子，然后数第二排点子的数量，如果第二排的点子数量比第一排多，那就只要记第二排点子的数量了，如果还是第一排的点子数量更多，就还是记住它的数量，再去数第三排点子的数量进行比较。

　4、请小朋友用最快的方法去做，看谁做的又快又对。

　5、提出作业要求：做作业的时候应该认真思考，做完了检查一遍。也要注意写字的坐姿。

　6、幼儿作业。

　7、幼儿作业情况。

中班教案 篇9

　 活动目标：

　1、认识序数1——5，初步感知序数。

　2、初步感知序数的顺序性

　3、形成良发好的秩序感。

　 活动准备：

　学具“动物与房子”、数字卡片、《操作册》、火车头饰、胸牌、串珠、记录表、房子底图等。

　 活动过程：

　一、预备活动

　（1）、听音乐走线

　（2）、游戏：五个手指头

　二、集体活动

　（1）、动物搬家

　A、引题，出示教具房子（可开窗的）

　告诉大家一个好消息，大森林里，动物们的新房子盖起来了，可漂亮了。

　B、复习数数

　请你们数数，新房子一共有几层？（由下往上数）

　1、2、3、4、5，一共有5层

　C、感知序数

　1、如果我们用数字宝宝给楼层做上标记，怎么做呢？

　2、幼儿自由探索贴楼房号

　3、小结

　我们给楼层做标记时，应该从下往上数，这是第一层，第二层、第三层…序数要看从哪边数起，开始数的那个叫第一，依次数下去。就像数楼房号应该是从下往上数的，开始数的是第一层，接下去是第二层…

　4、教师操作教具“动物与房子”

　“看看有哪些动物住进了新房。”师示范打开窗发现里面有动物，小象住进第一层，小狗住进第二层，接下去由幼儿说。

　提问：（1）小象住第几层？小鸟住在第几层？

　（2）师任意关上一扇窗，请幼儿说说“是第几层的什么动物不见了。”

　D、操作学具

　1、教师示范

　2、幼儿动手操作

　E、在身边寻找数字

　A、在生活中寻找

　今天我们学习了序数1—5，在生活中哪里还能找到序数

　出示：火车、银行、医院、影剧院

　B、在幼儿园寻找

　晨检牌、玩具、点名号、排队等

　三、游戏：开火车

　材料准备：黄、绿、蓝三列火车（头饰）

　三种颜色的序数胸牌，各有数字1—5

　A、能根据“车票上车”。

　1、小动物们邀请我们去参观新房子，我们坐着火车出发吧。瞧，开来了三列火车，分别是黄火车…

　2、这些是火车票（出示胸牌），你们要根据车票的颜色和编号上车，比如：车票是红色的，上面有数字2的，你就应该上红火车在第二号的位置。

　B、放音乐开火车

　四、分组活动

　到动物们的新房子了，我们做份礼物送给它们吧

　（1）、刷墙：提供房子底图、油画棒，将墙壁刷上各种颜色，刷好后告诉客人老师：第一层是什么颜色…

　（2）、串窗帘：提供5粒不同颜色的珠子，幼儿串好珠子后记录珠子的序号。

　（3）、《操作册》练习：给家人涂毛巾

　五、交流小结，收拾学具。

　操作材料：

　师方面： （1）5层可开窗的楼房、贴上磁铁的数字卡片

　（2）蒙氏教具“动物与房子”、贴上磁铁的数字卡片

　（3）有关序数的

　（4）幼儿玩具小火车、楼房号

　（5）三列火车（头饰）、三种颜色的数字胸牌

　（6）开火车的音乐

　（7）操作学具时的音乐

　幼儿方面：（1）20份蒙氏学具

　(2)房子底图、油画棒装盘7份

　（3）五种颜色的珠子、记录表、油画棒装盘7份

　（4）操作册、油画棒7份

四川3兄弟用废旧轮胎做12生肖，你自己DIY过什么小玩意儿？

　十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。以下是我精心准备的12生肖歇后语，大家可以参考以下内容哦！

12生肖歇后语1

　1、鼠

　老鼠过街——人人喊打

　老鼠见了猫——骨头都软了

　老鼠拉木锨——大头在后边

　老鼠吃猫——怪事

　老鼠啃皮球——嗑（客）气

　老鼠钻到风箱里——两头受气

　2、牛

　牛蹄子——两瓣儿

　牛口里的草——扯不出来

　老牛上了鼻绳——跑不了

　老牛拖破车——摇三摆

　牛鼻子穿环——让人家牵着走

　牛吃卷心菜——各人心中爱

　3、虎

　老虎嘴边的胡须——谁敢去摸

　老虎下山——来势凶猛

　老虎上山——谁敢阻拦

　老虎上街——人人害怕

　老虎长了翅膀——神了

　老虎当和尚——人面兽心

　4、兔

　兔子不吃窝边草——留情（青）

　兔子的腿——跑得快

　兔子的耳朵——听得远

　兔子的嘴——三片儿

　兔子的尾巴——长不了

　兔子撵乌龟——赶得上

　5、龙

　两个人舞龙——有头有尾

　龙头不拉拉马尾——用力不对路

　叶公好龙——假爱

　龙灯胡须——没人理

　龙船上装大粪——臭名远扬

　鲤鱼跳龙门——高升

　6、蛇

　蛇吃鳗鱼——比长短

　蛇钻到竹筒里——只好走这条道儿

　蛇钻窟窿——顾前不顾后

　蛇头上的苍蝇——自来的衣食

　蛇入筒中——曲性在

　蛇入曲洞——退路难

　7、马

　马嚼子戴在牛嘴上——胡勒

　马尾穿豆腐——提不起来

　马尾巴搓绳——合不了股

　马槽里伸个驴头——多了一张嘴

　马打架——看题（蹄）

　马撩后腿——逞强

　8、羊

　羊钻进了虎嘴里——进得来，出不去

　羊羔吃奶——双膝跪地

　羊群里跑出个兔——数它小，数它精

　羊身上取鸵毛——没法

　羊群里跑出个骆驼——抖什么威风

　羊憧篱笆——进退两难

　9、 猴

　猴子爬树——拿手好戏

　猴子长角——出洋相

　猴子照镜子————里外不是人

　猴子捞月亮——空忙一场

　猴子的脸——说变就变

　猴子看书——假斯文

　10、鸡

　鸡屙尿——没见过

　鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网

　鸡毛做毽子——闹着玩的

　鸡孵鸭子——干着忙

　鸡毛炒韭菜——乱七八糟

　鸡蛋壳发面——没多大发头

　11、狗

　狗吃王八——找不到头

　狗扯羊肠——越扯越长

　狗逮老鼠猫看家——反常

　狗吠月亮——少见多怪

　狗掀门帘——全仗一张嘴

　狗咬耗子——多管闲事

　12、猪

　猪向前拱，鸡往后扒——各有各的路

　猪脑壳——死不开窃

　猪肉汤洗澡——腻死人

　猪鬃刷子一又粗又硬

　猪嘴里挖泥鳅——死也挖不出来

　猪大肠——扶不起来

12生肖歇后语2

　老鼠过街——人人喊打

　老鼠见了猫——骨头都软了

　耗子爬竹竿——一节一节来

　老鼠拉木锨——大头在后边

　老鼠吃猫——怪事

　老鼠啃皮球——嗑（客）气

　老鼠钻到风箱里——两头受气

　牛蹄子——两瓣儿

　牛口里的草——扯不出来

　按看牛头喝水——勉强不得

　老牛上了鼻绳——跑不了

　老牛拖破车——一摇三摆

　牛鼻子穿环——让人家牵着走

　牛吃卷心菜——各人心中爱

　老虎嘴边的胡须——谁敢去摸

　老虎下山——来势凶猛

　老虎上山——谁敢阻拦

　老虎上街——人人害怕

　老虎长了翅膀——神了

　老虎当和尚——人面兽心

　兔子驾辕午打套——乱套了

　兔子不吃窝边草——留情（青）

　兔子的腿——跑得快

　兔子的耳朵——听得远

　兔子的嘴——三片儿

　兔子见了鹰——毛了

　兔子的尾巴——长不了

　兔子撵乌龟——赶得上

　兔子下儿——与众不同

　兔子生耗了——一窝不如一窝

　兔子吃提糕——闷日

　叶公好龙——自欺欺人

　海龙王打哈欠——好大的口气

　老龙王搬家——离海（厉害）

　老龙王投江——死得其所

　龙王爷亮相——张牙舞爪

　龙王爷作法——呼风唤雨

　龙王爷凑热闹——涨水

　龙王爷出海——兴风作浪

　雷婆找龙王谈心——天涯海角觅知音

　自来水坏了龙头——放任自流

　两个人舞龙——有头有尾

　龙头不拉拉马尾——用力不对路

　叶公好龙——假爱

　龙灯胡须——没人理

　龙船上装大粪——臭名远扬

　鲤鱼跳龙门——高升

　蛇吃鳗鱼——比长短

　蛇钻到竹筒里——只好走这条道儿

　蛇钻窟窿——顾前不顾后

　蛇头上的苍蝇——自来的衣食

　蛇入筒中——曲性在

　蛇入曲洞——退路难

　马嚼子戴在牛嘴上——胡勒

　马尾穿豆腐——提不起来

　马尾巴搓绳——合不了股

　马槽里伸个驴头——多了一张嘴

　马打架——看题（蹄）

　马撩后腿——逞强

　羊钻进了虎嘴里——进得来，出不去

　羊羔吃奶——双膝跪地

　亡羊补牢——为期不晚

　羊群里跑出个兔——数它小，数它精

　羊身上取鸵毛——没法

　羊群里跑出个骆驼——抖什么威风

　羊憧篱笆——进退两难

　猴子爬树——拿手好戏

　猴子长角——出洋相

　猴子爬上樱桃树——粗人吃细粮

　猴子照镜子——里外不是人

　猴子捞月亮——空忙一场

　猴子的`脸——说变就变

　猴子看书——假斯文

　鸡叫走路——越走越明

　鸡屙尿——没见过

　鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网

　抽风的公鸡——耋瞳歪歪道

　斗败的公鸡——垂头丧气

　鸡毛做毽子——闹着玩的 鸡孵鸭子——干着忙

　大路上的公鸡——绊脚石

　鸡毛炒韭菜——乱七八糟 鸡蛋壳发面——没多大发头

　狗嘴里的骨头——没多大油水：油水不大

　狗咬瓦片——满嘴词(瓷)

　狗长犄角——装佯(羊)

　狗吃王八——找不到头 狗扯羊肠——越扯越长

　狗逮老鼠猫看家——反常 狗吠月亮——少见多怪

　狗掀门帘——全仗一张嘴 狗咬耗子——多管闲事

　狗咬粽子——解不开；不解

　狗咬尾巴——团团转

　狗嘴巴上贴对联——没门；无门

　狗咬旗杆——不知高低

　猪向前拱，鸡往后扒——各有各的路 猪脑壳——死不开窃

　猪肉汤洗澡——腻死人 猪鬃刷子一一又粗又硬

　猪嘴里挖泥鳅——死也挖不出来 猪大肠——扶不起来

　猪八戒照镜子——里外不是人

12生肖歇后语3

　1）床底下关鸡——提（啼）醒你

　2）寸花公鸡上舞台——谁跟你比漂亮

　3）打败的鹌鹑斗败的鸡——上不了阵势（比喻因失败而丧失斗志的人）

　4）打狗不赢咬鸡——怯大欺小

　5）大公鸡吃米——不计其数

　6）叭拉狗蹲墙头——硬装坐地虎（比喻冒充豪绅）

　7）叭拉狗掀门帘——全仗一张嘴

　8）叭拉狗咬月亮——不知天多高（比喻不知道自己有多大本事，非常不自量力

　9）裁缝打狗——有尺寸

　10）苍蝇嘴巴狗鼻子——真灵

　11）吃过屎的狗——嘴巴臭

　12）吃了砒霜毒狗——先害自己

　13）脆瓜打狗——零碎

　14）就着猪肉吃油条——腻透了

　15）狼惜猪娃——还不了（比喻不去无回）

　16）老肥猪上屠场——挨刀的货

　17）老肥猪上屠场——挨刀的货（比喻某人是受惩罚的对象）

　18）老鸽落在猪背上——个赛过一个黑（比喻一个更比一个坏）

　19）老虎和猪生的——又恶又蠢

　20）老母猪吃铁饼——好硬的嘴

12生肖歇后语4

　1）恶狼专咬瘸腿猪——以强欺弱

　2）饿汉枪猪头——争嘴

　3）饿猪占木槽——死不放

　4）放了血的猪——趴下了

　5）肥猪跑进屠户家——送上门的肉

　6）肥猪跑进屠户家——找死

　7）豁牙子啃猪蹄——横扯筋

　8）降不住猪肉降豆腐——欺软怕硬

　9）罢鸡钻草垛——顾头不顾尾

　10）板凳上放鸡蛋——危险

12生肖歇后语5

　1） 唱戏的穿龙袍——成不了皇帝

　2） 大水冲了龙王庙——家人不认识一家人（比喻自己人由于互不了解发生了冲突误会）

　3） 河里划龙船——同心协力

　4） 跤龙头上搔痒——溜须不要命

　5） 烂板桥上的龙王——不是好东西

　6） 鲤鱼跳龙门——碰碰时气

　7） 两个人舞龙——有头有尾

　8） 刘备三上卧龙岗——就请你这个诸葛亮（比喻请的就是你）

　9） 龙船上装大粪——臭名远扬

　10） 龙头不拉拉马尾——用力不对路（比喻力气或功夫没用在，点子上）

　11） 鲁鱼跳龙门——身价百倍（比喻名声地位大大提高了）

　12） 地头蛇请客——福祸莫测

　13） 冬天的蟒蛇——有气无力

　14） 洞里的蛇——不知长短

　15） 毒蛇的舌头——独（霉）分乙（芯）裁

　16） 毒蛇的牙齿马蜂针——全是窜

　17） 毒蛇吐芯——出日伤人(.)

　18） 花皮蛇遇见蛤蟆——分外眼红

　19） 花眼蛇打喷嚏——满嘴是奏（比喻说话伤人，或说些的话）

　20） 花子死了蛇——没甚么弄的

　21） 画蛇添足——多此一举（比喻做多余的事，反而不恰当）

　22） 看到草绳就喊蛇——大惊小怪

　23） 霉蛇的牙齿马蜂针——最毒

12生肖歇后语6

　1）打狗不赢咬鸡——怯大欺小

　2）恶狗咬天——狂妄（汪）

　3）恶狼和疯狗作伴——脾气相投

　4）恶狼学狗叫——没怀好意

　5）疯狗吃太阳——不晓得夭高地厚

　6）疯狗的脾气——见人就咬

　7）不放酱油浇猪爪——白提（蹄）

　8）城隍庙里的猪头——有主的

　9）吃了猪下巴——爱搭嘴

　10）吃猪肉念佛经——假善人

　11）钉猪的刀——要快

　12）半衣捅鸡窝——暗中捣蛋

　13）报晓的公鸡——叫得早

　14）抱带娃娃——只管自家一窝

　15）抱窝鸡带息——可忙啦

　16）被打败的公鸡——垂头丧气

　17）曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜

　18）称秸秆几扎的鸡——括翅也难飞

　19）吃了鸡下巴——按别人的话

　20）出锅的烧鸡——窝着脖子别着腿

12生肖歇后语7

　肖鼠：

　老鼠过街——人人喊打；老鼠见了猫——骨头都软了；老鼠拉木锨——大头在后边；老鼠吃猫——怪事；老鼠啃皮球——嗑（客）气；老鼠钻到风箱里——两头受气。

　肖牛：

　牛蹄子——两瓣儿；牛口里的草——扯不出来；老牛上了鼻绳——跑不了；老牛拖破车——一摇三摆；牛鼻子穿环——让人家牵着走；牛吃卷心菜——各人心中爱。

　肖虎：

　老虎嘴边的胡须——谁敢去摸；老虎下山——来势凶猛；老虎上山——谁敢阻拦；老虎上街——人人害怕；老虎长了翅膀——神了；老虎当和尚——人面兽心。

　肖兔：

　兔子不吃窝边草——留情（青）；兔子的腿——跑得快；兔子的耳朵——听得远；兔子的嘴——三片儿；兔子的尾巴——长不了；兔子撵乌龟——赶得上。

　肖龙：

　两个人舞龙——有头有尾；龙头不拉拉马尾——用力不对路；叶公好龙——假爱；龙灯胡须——没人理；龙船上装大粪——臭名远扬；鲤鱼跳龙门——高升。

　肖蛇：

　蛇吃鳗鱼——比长短；蛇钻到竹筒里——只好走这条道儿；蛇钻窟窿——顾前不顾后；蛇头上的苍蝇——自来的衣食；蛇入筒中——曲性在；蛇入曲洞——退路难。

　肖马：

　马嚼子戴在牛嘴上——胡勒；马尾穿豆腐——提不起来；马尾巴搓绳——合不了股；马槽里伸个驴头——多了一张嘴；马打架——看题（蹄）；马撩后腿——逞强。

　肖羊：

　羊钻进了虎嘴里——进得来，出不去；羊羔吃奶——双膝跪地；羊群里跑出个兔——数它小，数它精；羊身上取鸵毛——没法；羊群里跑出个骆驼——抖什么威风；羊憧篱笆——进退两难。

　肖猴：

　猴子爬树——拿手好戏；猴子长角——出洋相；猴子照镜子——里外不是人；猴子捞月亮——空忙一场；猴子的脸——说变就变；猴子看书——假斯文。

　肖鸡：

　鸡屙尿——没见过；鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网；鸡毛做毽子——闹着玩的；鸡孵鸭子——干着忙；鸡毛炒韭菜——乱七八糟；鸡蛋壳发面——没多大发头。

　肖狗：

　狗吃王八——找不到头；狗扯羊肠——越扯越长；狗逮老鼠猫看家——反常；狗吠月亮——少见多怪；狗掀门帘——全仗一张嘴；狗咬耗子——多管闲事。

　肖猪：

　猪向前拱，鸡往后扒——各有各的路；猪脑壳——死不开窃；猪肉汤洗澡——腻死人；猪鬃刷子一一又粗又硬；猪嘴里挖泥鳅——死也挖不出来；猪大肠——扶不起来。

十二生肖表数字，十二生肖分别是哪年

四川的三个兄弟，用废旧的轮胎做出了12生肖各种动物的形象，在视频当中，我们可以看到各个生肖的动物都被他们用废旧的轮胎做了出来，而且非常的生动和形象。而且这三个兄弟说他们在做这些生肖动物的时候都是用那些废旧的破轮胎，一片一片地将它们刮下来，然后慢慢的做成的这个生肖动物。可以说这是非常棒的啦，是一个很合格很厉害的手艺人。

而12生肖自古以来就是属于我们中国的传文化传统，分别由12种动物形成，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡！狗、猪，而每一个年份都代表一个动物，就像今年就是牛年，每个人都带着美好的祝愿，希望自己在新的一年当中牛气冲天。

而现在越来越多的手工艺品受到人们的追捧，因为有一些手工艺品都代表着传统的手工编织，也算属于我们中国的一种传统，或者是民间的文化。有一些手工艺品特别的精美，放在家里特别的高端大气，让人看起来非常的舒服。而现在网络上也有许多售卖手工艺作品的材料包，只要你购买来，上面还有教程，教你如何去制作精美的小物件。然后你制作完之后，你还可以送给你喜欢的人，或者是家人，你的亲人，都代表着你的一份心意。

而我也曾经做过一些DIY的小玩意，它是用毛线制作成。由于我们在日常生活中往往会觉得无聊，游戏已经打腻了，手机已经玩伤了，然后一天对着冷光屏脑袋嗡嗡响。我为了转移自己的注意力，就开始做一些毛线的DIY。

然后我室友也是一个非常精致的女孩，她用毛线钩织了一些迪士尼公主各个所代表的的那种毛线手环。而且看起来非常的精美大气，戴上非常的好看。而小女生也非常的喜欢这种小玩意，然后我就逼着她教我。然后在我最终苦练编毛线的那些日子里，我终于完成了一个手环，虽然和她制作的作品非常的不一样，但是我也非常的有成就感，毕竟是我的第一个作品。对于我来说，也非常的有意义。

然后我的有一些室友也开始编制围巾，都是自己制作的，然后送给自己的家人。我觉得这非常的有意义，比外面购买的围巾还要多一些心意。毕竟掺杂了一些自己的精力在里面。我相信收到这些DIY的小玩意的人也非常的幸福。

十二生肖表数字

文/东城鱼，个人 作品，欢迎，请注明 于号：东城鱼。

吉祥图案是以象征、谐音等的手法，组成具有一定吉祥寓意的装饰纹样。他们所要表达的只有四个含意：“富、贵、寿、喜”：贵是权力、功名的象征；富是财产富有的表示，包括丰收；寿可，有延年之意；喜，则与婚姻、友情、多子多孙等均有关。吉祥图案作为中国传统文化的重要部分，已成为认知精神和旨趣的标志之一。那么您了解含有数字的吉祥图案都有哪些吗？

含有“一”的吉祥图案太极图

可能很多朋友会觉得是我搞错了，太极图哪里有“一”呢？况且太极图阳鱼的图案，如果 数字也应该是“二”啊。

各位看我的 名也能够看出本人对于周易和风水略知一二，那么下面我给大家解释一下。《》的根本精神为生生之谓易，无极生太极，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦化万物。无极生太极即是宇宙从到天地初开的过程，也就是从无到有的过程。太极图中的鱼则代表了太极生两仪，天地初开，清气上升化为天，浊气下降化为地，于是天地形成，有了之分。而两条鱼有阳，阳中有阴，则代表了相互。

太极图展现了一种相互转化、相对统一的形式美。最早见于和风水学术，随着时间的漫延，这种被皇权禁锢，专为帝王服务的学术也流传到并被广泛使用。逐渐演变为生动、优美的吉祥纹样，应用于剪纸、年画、刺绣、建筑彩画等艺术形式。

含有“二”的吉祥图案二龙戏珠

相传，天池山中有个深潭，两条青龙在此。他们关心附近百姓的疾苦，时常行风播雨，使百姓们过着衣食无忧的太平日子。每当月洁风清时，女们就到这里洗澡嬉戏。一次，女们在池中正洗得尽兴，一个怪物猛扑过来。两条青龙听到呼救声，立即披甲持械奔向天池潭，见是一只熊怪正在撒野，二龙齐心英勇奋战，熊怪战败被擒。

众女把青龙搭救之事，告诉给了王母娘娘。王母一时善心大发，从宝葫芦里取出一颗金珠，给青龙送去，让它们早日成功。金珠只有一颗，它们谁也不想独吞下去，你让给我，我推给你。推来让去，一颗金珠在二龙之间蹿上跳下，金光闪闪。时间一长，此事惊动了玉皇大帝，忙派太白金星下凡查看。太白金星视察后，把两条青龙潜炼，心地善良，讲义气的品德对玉帝汇报了一遍。玉帝也受感动，便又取出一颗金珠给青龙送去。于是，它们各呑下一颗金珠，都成了掌管百姓命运的。

汉族喜欢在佳节或庆典时举办舞龙表演以示庆贺。舞时由一人持彩珠(也叫彩球)与双龙戏舞，称二龙戏珠或双龙戏珠。这一舞龙形式及以后出现的舞龙绘画图案都源自古代的。

双凤朝阳

清代双凤朝阳刺绣

“箫鼓宸游陪宴日，和鸣双凤喜来仪。”凤凰为百鸟之王，祥瑞之兽。以双凤组成图案，寓意双喜临门，好事成双。另外一个意思就是比喻两个出类拔萃的人才。《北史·魏兰根传》记载：“景义、景礼并有才行，乡人呼为双凤。”明代杨慎著作《双凤二龙》中写道：“蔡邕、崔实号双凤，崔晏、许受号二龙。”

含有“三”的吉祥图案连中三元

“三元”比较常见的吉祥图案是荔枝、桂圆和核桃三种圆形果实组合的图形。另一种形式是三个以“品”字形的样式呈现的图案，由于内涵过于浅显而出现的比较少。中国古代科举制度中，乡试、会试、殿试的之一名分别为解元、会元、状元，三元俱得为“连中三元”。“三元”图案寓意荣登榜首、步步高升。

三兔共耳

“三兔共耳”图出自飞天藻井图案的中心装饰纹样。画中有三只追逐奔跑的兔子，三只兔子本应有六只耳朵，图中只有三只，运用“共用形”的手法，巧妙地表现出“三兔共耳”纹。古人云：“月中何有，白兔捣药”，因此历史上常把月亮视为兔，以玉兔为月亮的代词。三兔图现在是世界上未解之谜之一，不仅仅存在也存在世界各个之中。唯一能解释这三只兔子的答案我想应该是这三只兔子代表的分别是“前世”、“今生”与“来世”。

三鱼共首

陕西韩城出土的一件元代王族专属酒具，褐釉三鱼纹贯耳扁壶。

“三鱼共首”巧妙地将三条鱼共用一只头来表现。此图在剪纸、刺绣、雕刻纹样中多见。因“鱼”和“余”同音，“三鱼共首”寓意富足有余。

三多九如

桃在世俗中有“桃”、“寿桃”之称，食之可以。我国名著《西游记》中就在第五回《乱蟠桃大偷丹,反天宫》中详细描述了孙悟空偷吃蟠桃扰乱蟠桃大会的情景。“手”与“福寿”谐音。石榴寓意多子多孙。因此三多即多寿、多福、多子。“九如”为九个连成环形的如意，祝颂福寿延绵不绝。三多九如指福寿双全、子长幸福的意思。

三阳开泰

意思是称爻连的为阳卦，断的为阴爻，正月为泰卦，三阳生于下；冬去春来，阴消阳长，有吉亨之象。常用以称颂岁首或寓意吉祥。出自《易·泰》，《宋史·乐志》。

含有“四”的吉祥图案四兽

四兽：北方玄武、东方青龙、南方朱雀、白虎。四兽属于古代神话和天文学结合的产物，融入了五行和方位。其实本应为“五”，还有的勾陈，勾陈其实就是麒麟。只是因为后期与结合，四兽代表了“四象”，因此常单独形成体系。四象除了表示方位，还表示四季。四兽与勾陈一起就代表了五行，北方属水，颜色为黑；东方属木，颜色为青；南方属火，颜色为赤；属金，颜色为白；属土，颜色为黄。

四喜娃娃

图中有两个娃娃的头，身、手、足巧妙地连接在了一起，两个娃娃转化成四童戏耍。无论从哪个角度观赏，孩童或立或卧，或背或对，相互构成四个完整的孩童，这正是“四喜娃娃”构思精巧独特之处。“四喜娃娃”的造型年代久远，明以前主要是剪纸的形式，明以后出现铜铸。清朝乾隆时史书载，当时婚嫁礼俗中，“四喜娃娃”以“喜神”，在极受喜爱。

“四喜娃娃”的“四喜”有两种说法。普遍的观点认为，由于两童组合形成四个，该娃娃造型又在我国古代婚嫁中作为吉物，“四喜娃娃”由此得名。还有一种颇具故事性的解释：明代有个解元解缙，有一次皇帝召集众才子，让他们每人一个手工艺品，并解释自己作品的内涵。解缙灵机一动，构思了这个“四喜娃娃”造型。皇帝问他何为“四喜”，解缙随口答道：“洞房花烛夜，金榜题名时，久旱逢甘霖，他乡遇故知。此乃人生四喜，故名‘四喜娃娃’。”

四艺

在古代“琴、棋、书、画”被称为“四艺”。中国古人历来视琴、棋、书、画为、偃武修文的标志，是历代文人雅士必备之物。这四样组成的图案象征着生活安逸、幸福康宁，并且有着高度的知识和修养。

四海升平

清光绪青花四海升平纹梅瓶

画面有海波、、犀角、芦笙。“犀”与“四”谐音双关。海波取“海”字，“笙”与“生”、“瓶”与“平”都同音双关。又为家手持玉净瓶，内有水，滴洒人间可得祥瑞。此图寓意、吉祥如意。

含有“五”的吉祥图案

是指蜈蚣、蛇、蝎子、壁虎和蟾蜍，这五种有动物合称。由于地域广大，众多，加上许多故事影响，各地过端午节的习俗也不尽相同，古代我国北方一些地方民俗认为每年夏历五月端午日午时，开始生，于是便有了避的习俗。

每到端午节，预防之害一般在屋中贴图，以红纸印画五种物，再用五根于之上，即认为物被刺死，再不能横行了。又在衣饰上绣制，在饼上缀图案，均含驱除之意。北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井。由于古时人们自然知识匮乏，加上蛇虫繁殖，易咬伤人，这才形成此习惯。

五客图

中国传统流行纹饰之一。宋郭若虚《图画见闻志》有 宋代李昉五客图的记载：“李文正公于私第之后园育五禽以寓目，皆以客名之。”

后命画人写以为图：鹤曰客，孔雀曰南客，鹦鹉曰陇客，白鹇（xián）曰闲客，鹭鸶曰雪客。各有诗篇题于图上，好事者传写之。”后世常用“五客图”作为窗花，扇面，屏风，玉雕纹饰，国画题材等传统艺术之中，用来比喻宾朋满座，高风亮节。

五福捧寿

古建筑常用的“五福捧寿”陶土花砖

五福捧寿是中国广为流传的一种传统吉祥图案。。由五只蝙蝠围着寿字或围着桃子构成，寓意多福多寿。蝙蝠之蝠与福字同音，故以五蝠代表五福。五蝠常常围一寿字，习俗称“五福捧寿”。《书·洪范》有解：“五福，一曰福，二曰寿，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命”。“攸好德”是“所好者德也”的意思，“考终命”是有善终。

五岳

现在去一些景点，如：岱、华山峪口、嵩山中岳、恒山崇灵门和西安碑林等处，都会看到一个碑刻古迹，它就是《五岳真形图》，甚至，有人还称它为：神秘的无字天书。五岳是中国名山的总称，中群所居之地。历代帝王尊五岳为王、，并与五行、五方、五色 在一起。

五瑞

五瑞指古代以玉制成的礼器：璧、璜、圭 、琮、璋五种瑞玉。商周时期人们把玉比作当代至高无上的东西，认为仁、智、礼、乐、义、忠、信都是玉的属性，倍受器重，故称五瑞。也有以松、竹、萱草、兰、寿石组成五瑞，表示祥瑞、吉祥之意。

含有“六”的吉祥图案

又称大明、大明、、嘛呢，是心，源于中，此含有诸无尽的与，是诸和智慧的音声显现，大明是“嗡啊吽”三字的扩展，其内涵异常丰富，奥妙无穷，蕴了宇宙中的大能力、大智慧、悲。此即是的微妙本心，常具有不可思议的和利益。

含有“八”的吉祥图案图

图以八只鹤和祥云组成吉祥图案。鹤在古代是“一鸟之下,万鸟之上”,仅次于凤凰的“一品鸟”,明清一品官吏的官服编织的图案就是“鹤”。皇帝以下文武百官共分九级，一品是古代更阶的名称。同时鹤因为风道骨，为羽族之长，寓意之一。鹤也是鸟类中更高贵的一种鸟，代表长寿、富贵。它享有几千年的寿命. 鹤独立,翘首远望,姿态优美,色彩不艳不娇,高雅大方。

八宝

“八宝纹”是在珊瑚枝、金银锭、万卷书、犀牛角、双胜、古钱、、如意头、秋叶、法螺等吉祥宝物中选取八种组成吉祥图案，带有祈福求祥的寓意。也有用珠、钱、磐、祥云、方胜、犀角、书画、红叶、艾叶、蕉叶、软灵芝、等选择八种组成图案为八宝。

古代人之所以常用“八”种宝物配图，是因为古代人多以“八”字象征上、下、左、右；东、西、南、北整个时空，人们用“八宝纹”、“八吉祥”图案象征纳“八方之吉”、“八面之宝”。

八宝吉祥图则是以吉祥结、金轮、、金鱼、白海螺、宝伞、、胜利幢为八宝图案。

暗

暗是一种由纹派生而来的纹样，此种纹样中并不出现人物，而是以中各自的所持之物代表各位。八件法器及持有者：葫芦（铁拐李） 、扇子（钟离权）、玉板（曹国舅）、荷花（何姑）、宝剑（吕洞宾）、洞箫（韩湘子）、花篮（蓝采和）、渔鼓（张果老）。与具有同样的吉祥寓意，代表了中国追求的精神境界。

八音

八音图是一种中国传统吉祥图案和瓷器纹饰。由钟、磬、琴、箫、笙、埙、鼓、柷八种乐器组成为八音。这些造型特色各异的乐器，以它们美妙丰富的音律，合奏出悦耳动人的声音，它是喜庆、吉祥的象征。

含有“九”的吉祥图案九贡

将图中大象背负贡物称为九贡，即九种贡品：祀贡、嫔贡、器贡、币贡、材贡、货贡、服贡、斿贡（读音yóu，指玉器贡品）、物贡。九贡是西周财政收支的规定，这些按国王意志规定的收支项目在《周礼》中称之为“九贡”，“九赋”和 “九式”。象征华美和富贵。

九穗

“一禾九穗”是刘秀当了皇帝之后，为了显示自己的神异，与众不同所编造的故事。故事说：元年夏，河南南阳白水村农民刘大下地收庄稼。发现了一地小麦个个都长了九个麦穗，以奇，于是赶到县衙，向县太爷禀报。县太爷刘钦闻此立马前往察看，果然如此。刘钦以为“一禾九穗”的异象正是大丰收的祥瑞之兆，此时，仆役来报，怀胎十一个月的夫人生了一个公子。公子降生与“一禾九穗”祥瑞之象暗合，于是刘钦给儿子取名为“秀”，取一麦九穗的“丰秀”之义，这就是“刘秀”名字的来历。

发展到后来，九穗寓意了农民对大丰收、五谷丰登的祈愿。

九光

九朵灵芝组合在一起的图纹，又称为“九灵芝”。寓意喜庆、吉祥之意。

九章

古代帝王冕服上的九种图案。即龙、山、火、华虫、宗彝皆画以为缋；藻、粉米、黼（fǔ，释义为 古代礼服上绣的斧头状花纹）、黻（fú，古代礼服上绣的半青半黑的花纹）皆希以为绣。

九锡

九锡（cì，通“赐”）是中国古代皇帝赐给诸侯、大臣有殊勋者的九种礼器，是更高礼遇的表示。锡，在古代通“赐”字。九种特赐用物分别是：车马、衣服、乐县、朱户、纳陛、虎贲、斧钺、弓矢、秬鬯。乐县指定音、校音器具；朱户指红漆大门；纳陛是登殿时特凿的陛级；秬（jù）鬯（chàng）指供用的香酒，以稀见的黑黍和郁金草酿成。

含有“十二”的吉祥图案十二生肖

十二生肖是我们最熟悉的，也是和每个人都密切相关的。十二生肖配以十二地支，在我国古代历使用。每当过年孩子们收到的红包上都会印着当年的生肖图案，象征幸福绵长。

十二章

古代之服绘绣的十二种图象。衣绘日、月、星辰、山、龙、华虫称上六章；裳绣宗彝、藻、火、粉米、黼、黻称下六章。十二章比九锡多了日、月、星辰，这就是区别于大臣的地方。

以上为我国从古至今形成的含有数字的吉祥图案，当然因为篇幅有限，无法写的很全面，比如百、千、万就没法再写了。希望更多的朋友留言探讨，希望我的 能够让各位读者有所收获。

东城鱼，

写作为乐趣，

鱼眼观古今，

思想皆可喻。

以上就是与十二生肖表数字相关内容，是关于四喜的分享。看完十二生肖分别是哪年后，希望这对大家有所帮助！